小學四年級作文我的心事

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文我的心事，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文我的心事1

七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都讚不絕口。 我仰望着一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴裏不由得流出口水，可是我卻一粒也捨不得摘下來嘗一嘗。望着望着，眼前的葡萄不見了，出現在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下複習功課，只聽鄰居的小豆豆拉着媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。

接着，我便堵着耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜着眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧着要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴裏還小聲嘟嚷着:“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是爲你準備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，乾脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看着豆豆哭，站着不走，就抱起他說:“嚷什麼，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們去買。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱着哭着的豆豆走了。 以後，每當小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心裏真不是滋味。眼前的事怎麼辦呢? 我盼望着中秋節早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！

小學四年級作文我的心事2

生活中的事就如大海的波濤，時起時伏，有的事情一晃而過，可有的事情讓我久久不能忘懷。

記得那次我和媽媽上街買東西，經過一家水族館，看見裏面那玲瓏可愛的小魚，我立刻心動了。停下來要媽媽給我買了幾朵小魚回家。

回到家中，我就給它們取了名字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍的叫“學習”，紅中帶一些小斑點的叫“天天”，彩色的小魚叫“向上”，它們有着“好好學習，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發光的魚粼，真如“西施再世”啊！回家後沒過多久，它們就和我成爲了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂了。

可幾個月後，它們的噩夢降臨了。我的弟弟馬上要來我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的東西就會“下手”，我的一隻小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準備，我將它們放入牀下的置物箱中，哈哈，這回肯定萬無一失！

幾分鐘後，弟弟來了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會兒，我看累了，躺在牀上睡着了。不知過了多久，突然，從廁所傳來一個聲音：“不要把小魚放進洗潔精裏！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所。看見口吐白沫，已經斷了氣的“好好”和“學習”。我欲哭無淚，心如刀絞，要不是媽媽扯着我，我那鐵拳早已出動。

媽媽說：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”

原諒？”我氣憤地說，“我的小雞死了，現在小魚也死了，叫我怎麼原諒？”

媽媽說：“等會兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了。”

聽了媽媽的話，我含着眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個小墳。

我永遠忘不了兩條小魚死後那痛苦的表情。

小學四年級作文我的心事3

嘴內叼着狗尾巴草，心情卻不再像往日一樣鬆弛。不知爲何想起某些小事會如此感傷。望着那天上的一輪獨月。心情愈加沉重。時刻告誡自己。一切的一切都已被自己封存。不會再次浮出水面。現在的自己。已經黯然……從沒有這麼失落過。

從來沒有。望着那殘月。想起一句古話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。心情複雜時，總是喜歡望望天空。無論是韓海的藍，還是漆黑悲涼的夜。這樣心情總會平靜。直到再次潑瀾。不知何時。喜歡上了狗尾巴草——它那筆直的草幹，以及毛茸茸的毛。想起了一本小說內的話：“狗尾巴草是花是草？”答：”是花即使草。”蒲公英太脆弱。沒有它頑強雖然同樣有毛茸茸的毛絮。望着淡黃的殘月慢慢變得亮麗的缺月。它的皎潔是無人所能比的，沒有人的心能和它比。時常會看到貼在窗戶上的貼紙。上面的字時刻提醒着我。這讓我不會出軌太深。陷得太深……

小學四年級作文我的心事4

你有心事嗎，讓我來告訴你我的心事吧。

我從小就長得矮，是經常被高年級同學欺負的料。不僅如此，因爲我長得矮，經常上體育課被老師忽視，同學們都看不起我嘲笑我，說我是矮冬瓜，小不點，矮人國裏跑出來的矮人。因爲長得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡直就是個廢物，什麼都不行。

有一次，我們去上體育課。兩個高年級學生攔住我，對我又是諷刺又是挖苦，

說我是個發育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒看見徑直往前走，誰知他們當中一個瘦高個一把抓起我，另一個胖大個上來就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心裏不停地在審問自己我真的就是個廢物嗎？

每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴裏嘀咕着：“還六年級，長這麼矮，我女兒上三年級都要長得比他高。”“這小孩看上去像幼兒園的。”

長不高，長得矮這就是我心裏懸着的一塊遲遲不落地的石頭。醫生說“女孩子平均長到米，男孩子平均長到米。而我現在卻只有1，3米。有一次，我們學校舉行運動會，我想參加跑步，老師卻因爲我長得矮小，就不讓我參加。可是，老師你知不知道我雖然長得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過別人。

還有一次，老師讓我們搬桶水，

我也想爲班級出份力，可是老師卻嫌我長得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班幹部，我非常渴望想當體育委員，可是你見過有這麼矮的體育委員嗎？見過有這麼瘦小這麼弱不禁風的體育委員嗎？

長不高、長得矮。啊，我什麼時候能長高啊！我要那些嘲笑我、譏諷我的人爲此付出代價，讓他們看看真正的我！

小學四年級作文我的心事5

我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望着柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個問題我也時常問我自己。因爲，我也有一道心牆無法忘懷。

困境。考砸了

那是六年級的一次考試，也是我們在小學階段最後一次考試。我曾歡天喜地的走進考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當老師發下數學試卷時，我掃了一眼，呵，這麼簡單，肯定能考好，但，卻沒有發現粗心的情況仍然存在。直到發成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話語，便琢磨着面對回家後的暴風驟雨。

寒流。暴風雨

“如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問我。“這個……考，考的不好……試卷也沒發”“到底多少分？”“八十幾分”“什麼”？她大吃一驚，接着又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學習一定要認真、刻苦、細心，幹什麼都一樣。其他同學爲什麼考的好，並不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。

領悟。酸澀

靜靜地坐在桌前，插着MP3，聽着辛曉琪的《領悟》和郭靜的《心牆》。“你的心有一道牆，我的愛會爬上窗臺綻放，打開窗你會看到冰川融化……。”打開窗真的領悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開窗戶，看着窗外的陽光……

傷心可能會產生一和消極，也可能成爲一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。

小學四年級作文我的心事6

“轟”!窗外陰雨綿綿，時而傳來一陣陣沉悶的雷聲。一滴一滴的雨水頑皮地從天而降。有的哼着歡快的歌落進了積滿水的大水坑，“叮叮咚咚……”可好聽呢!有的跳到窗子上，緩緩地蠕動着，勾勒出一幅幅精緻的“未知圖騰”，還有的飛進屋來，落在我的肩頭上，烏髮上和臉上，涼絲絲的，想吃了一根冰棍，從心底沁出了幾絲涼意。

可是此時，我卻無心欣賞這美麗的大自然，只是呆滯地望着窗外珠簾般的雨水，臉色蒼白，心中壓了一塊幾噸重的大石頭。要問我爲什麼如此失落，原因很簡單，請聽我娓娓道來。

事情是這樣的：今天下午，老師要公佈考試成績，同學們個個心中想揣了一隻小兔子，“砰砰”的跳個不停，我也不例外。上課啦，老師抱着一大摞試卷慢慢的走了進來，“激動人心”的時刻來到了!我們興奮地直搓手。“***，95分·**，92分·***，98分……”老師開始報了!同學們的分數一個賽一個的高。終於到我了!“龍婧菲，87分”頓時，我的時間暫停了，87分87分的聲音在我耳邊晃來晃去，我彷彿看見老師在對我說：“你怎麼只考了80幾分？***都考到90分啦!”我沮喪極了，下面幾節課幾乎一個字聽進去。終於放學啦，我機械的回到了家，正碰見媽媽在廚房轉來轉去，爲我烹調着美味食品的身影。噢!媽媽，我對不起你!

唉!這件事，我怎麼收尾？到底跟不跟媽媽說呢？誰來幫幫我？……

小學四年級作文我的心事7

每個人都有傷心的事，也都有自己開心的事情。我知道，人生最爲痛苦的事情莫過於生死離別，而對於我來說，就是我最深受的朋友永遠地離我而去了。

我的這個朋友有一雙水汪汪的大眼睛，一身烏黑髮亮的毛，只有脖子和四條腿上有點白。耳朵是耷拉下來的，跑的速度極快。

我的這位朋友性格有點古怪，如果在大門外的時候，無論我怎樣叫它，它都會連頭也不回就跑開了。如果在院內的時候，即使我不叫它，它也會一直跟着我。

每天在吃飯的時候，它就會在第一時間跑到屋內耐心地等着。它還有開門的本領呢，前爪一使勁，門就開了。我的這位朋友的記性也很好，它每次總是出門大半天后纔回來。每當這時我便把門關上，然後再打它幾下，它便藏在它的“房子”裏不出來。而它要是一看見我關了屋門，就會很不高興地往自己的“房子”裏跑，任憑我怎麼叫也不再出來。

我要是出門好幾天纔回來時，它一看見我就跟發了瘋似的在院子裏跑來跑去，如同親人離別又團聚時的樣子。

每當我手裏拿着東西時，它就會圍着我轉，這時我便把它叫到屋裏來，關上門不叫它出去。這時它便急得大叫，扒着門。當它知道門開不開以後，便去爬窗。每當這時我便大叫一聲，它這才蹲在地上一動不動了。我站起來的時候，它以爲我去開門，便又興奮起來。等我打開門以後，它總會第一時間衝出去。

現在，我父親沒有通知一下便把它給賣了，使我幾乎要痛苦一生。因爲我們的感情實在是太深了，我會永遠記住你的，我最至愛、最深愛、最可愛的朋友——我的小狗，永別了！

小學四年級作文我的心事8

有段時間發現自己寫不出什麼。原因是上了初一。上了初一，家人對我好像冷淡了。陌生的臉龐好像是我不認識的陌生人。因爲我的成績嗎？

當期中測試卷發下來了，那鮮紅的分數使我厭惡。我嘆了口氣，回家。

長輩開始了輪迴的教育。那朦朧的臉龐，以及大片大片的淚，向我涌來，讓我窒息。我只是無力的坐在椅子上，聽他們的數落：“你可要學好啊，不要讓媽媽擔心，聽見了嗎？”我苦笑着點了點頭。再後來，就是媽媽發怒。打的最重的一次，也是最後一次。我看着身上的淤青，強忍住淚水，倔強的站在這裏，軟弱的承受一切。

媽媽終於失望了，她看着我，無奈的說：“你愛怎樣怎樣吧，我累了，不想再管你了……”我只是裝作無所謂的樣子，掩飾着我的悲哀：“好啊，說不定我還會反身學好呢！”

我想我不是個好學生。

我爭強好勝的性格哪裏去了？它對我說：“你該好好學習了！”我醒悟，開始了我的努力，我瘋狂的啃食着書本，只是不讓我媽看見。放了學就回到自己的房間。若媽媽進來，我只是裝作在玩手機的樣子，媽媽眼裏一陣淒涼。

我在我心底種下了一顆叫心事的種子，澆灌希望，讓它快快成長。媽媽還是會提醒我學習，都被我用冰冷的眼神頂了回去。我在努力，我會學好。

我不再那麼單純，我心裏裝滿了一種叫心事的'種子。我在呵護它……

就讓秋天種下的種子，在冬天綻放！

小學四年級作文我的心事9

我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當中．但我們在和同學相處中，有時會遇到煩心事。

有一次，我和一個同學在玩耍的時候，這個同學不小心把老師的小黑板碰倒了。因爲這塊小黑板已經破損，加上這麼一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當時我心理很愧疚，後悔自己沒有和同學選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學也幫着他證明，我真是“跳進黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的話了，因爲他們是一貫的“優秀生”呀。我不由得想起了成語“衆口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常着急，由於太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以爲我“後悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護公物是每個同學的責任，也是一個人良好素質的體現……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學還嘲笑我。

天哪，難道就這樣讓誤會繼續下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實情況，因爲了解事實的還有很多同學，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學瞭解的。

經常被誤解，就是我的煩心事。看來，我在說話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。

小學四年級作文我的心事10

每個人都會有心事，一直想着。最讓我記憶深刻的是：我的同學說我不守信，我解釋了，但是，他還是誤以爲是我故意不來，我只能默默承受着。

在星期五放學的時候，我的回家作業只剩下一點點了。我就開心地去問他：“你星期六忙不忙。如果，你不忙的話，那麼我們就去打乒乓球吧！”他回答道：“我的作業也快完成了，禮拜六幾點鐘去打乒乓球？”我愉快地說：“那麼就禮拜六兩點鐘來學校打乒乓球吧！”說罷，我們就各自回家了。

不知道是我說錯了，還是他聽錯了。我兩點鐘來到學校，竟然沒有看見他。我原本以爲他來得還要晚一些，可不知道爲什麼，他三點鐘都沒來，我在那兒玩了足足有一個小時了，我終於等得不耐煩了，立刻收拾好東西，自己走到了家裏。

可是，星期一的早上，他竟然氣沖沖地對我說：“你三點半的時候，怎麼沒有來呢？你是不是故意不來，專門來耍我！”我憤怒地問：“我還沒跟你算賬呢？我明明說二點鐘到學校打乒乓球，你爲什麼不來呢？你還說我不來，是你自己又改變主意了吧？”這些話好像是火上澆油，讓我們倆之間的火藥味越來越濃了。他大發雷霆：“明明是三點半，你竟說是兩點鐘，我要跟你絕交！”我回答道：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”其實，我們各自都在氣頭上，只要過一段時間也許就好了。

這就是我的一件心事，因爲在回家的途中沒一個小夥伴該是多麼無聊呀！想必你也有這樣的心事吧！時間可以消去憤怒，當大家都心平氣和的時候，便是雨過天晴，除去心事的時候了。

小學四年級作文我的心事11

每當我看到作業的時候，我就覺得內心癢癢的，十分的煩。

今天是星期六，我又要開始一個星期一度的補習班了，經過了我一天的努力，星期六的補習班終於上完了，我精疲力盡。上完了補習班後，我心裏就開始發癢，每個星期六都要做作業，而且我的作業“堆積如山”，於是我鑽入了作業堆裏，我開始不斷地奮鬥，過五關斬六將。經過了一個上午的奮鬥，我終於做完了星期六的作業，打開了電視，開始在看電視，突然我聽見一聲獅子般的吼叫聲，原來媽媽在用“獅吼功”喊我了，只聽媽媽說到：“兒子，你在幹什麼？快點去做作業！”我理直氣壯的說：“我早就做完了！你管我幹什麼？”媽媽看到我這種態度，就再次用對着我喊：“你確定你做完了嗎？我給你的三張試卷，你做完了嗎？”聽到這句話後，我支支吾吾的說：“額……我還沒做完！”媽媽說：“你沒做完！還不趕快去做！還坐在這裏幹什麼？”

頓時，我的心亂如麻，我的心真正在緊縮着，腿正在繃緊着，開始寫我的三張試卷，我的手越寫越酸，像是無數條蟲正在咬我的手，我看着書桌前滿是試卷，但又看了看媽媽嚴肅的表情，只好慢慢的寫着抄着。終於又經過我的一番努力做完了三張試卷，我問媽媽，說：“媽媽我可以休息了嗎？”“你去休息吧。”媽媽說，我頓時喜出望外，馬上打開電視，突然又聽到媽媽又對我喊：“叫你休息，不是叫你看電視，而是叫你看書、讀英語知道嗎？”聽到這句話，我又無奈的第三次回到了我的房間，開始看書、讀英語。

我真想對媽媽說：媽媽，給我一點娛樂的時間吧！求你給我一點休息時間吧！我知道你是爲了我好，但是我很累。

小學四年級作文我的心事12

我相信，在每個人的心裏，都深深地隱藏着一個不可告人的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐爲快吧

以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。

而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯着我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背後說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那麼世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：有競爭纔會有進步嘛！但是，我想說的是：競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？

我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學並沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻說我愛打小報告，在我面前說我的不足，我十分傷心。晚上，我躺在牀上，心中想着：如果還是原來的那樣該多好啊！可是我們都開始了沒有硝煙的戰爭，我不禁流下了眼淚。

競爭，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，離開我們的年級，離開我們的學校。我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

小學四年級作文我的心事13

我是90後，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當成我的心事，從此埋在心底裏，永遠也不準備告訴別人……

在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以爲我不應該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學習，只要學習好，幹什麼都行，就這樣，“學習好”成了我的“通行證”

他們總認爲我是長不大的孩子，可是，我早已經擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認爲我已經長大了，已經可以有自主權了，可那些家長卻認爲，我只有學習的權利，哪還有什麼自主權哪！爲什麼？爲什麼？我想大多數初中生都和我一樣有這樣的感受。

我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認爲這就是所謂的不務正業……

我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因爲我具備了一定的理性思維能力。

我希望在學校裏能學到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現實告訴我——生命誠可貴，分數價更高。

我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索着生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……

小學四年級作文我的心事14

在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家裏的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話說：做了壞事，那有不被知道的，在那之後，我被打得很悲悽，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以後，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我小學畢業了！我的成績當然也很差了！

在上初中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的，可是真的很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年裏，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就眯起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！

時間過得很快，請大家珍惜時間！

小學四年級作文我的心事15

我就是慕容殤，一個活在親人期望之中的慕容殤……

人們說我天真，呵呵，想想也是，像我這樣年齡的孩子，能有多少憂愁？多少煩惱？多少問題？多少，命運。我無法想象，當我這樣的孩子，想到他的時候，心中浮掠過感激，細細品味，若，不是他的存在，怎會有今天的我？像現在自信滿滿走在校園路上的我——即便只是演繹。

那年，我們還是敵對。我早早地到校園，卻，看到了他在那裏，拼命地複習。汗水浸溼他的襯衣，他額頭上低落汗珠。我便想起那段不堪的往事——老師都誇你讀書認真，並且因爲他的存在，而對我愛理不理——“老師，這題怎麼做？”“唔，這麼簡單也不會，你都學了些什麼？這麼久白學了嗎？”。老師那天的回答，加深了我對你的妒忌，還有，對老師不理不睬態度的厭惡。

於是，我起了反抗之心——你若想超過我，我不會讓你超過我的！我會證明，你只是一時的風浪，並不是永久的耀眼。

於是，我發憤圖強，任由汗水浸溼衣裳，任由好玩之心如何掙扎，我泰然自若地看書。終於奪班級考試之冠。說實話，還得謝謝他，他的存在讓我懂得了拼搏，他的存在讓我感覺到壓力——沒有壓力，就沒有動力！

不久之後，我和他定會分別。只是就算飛到天涯海角，我也不會忘了他——我的競爭對手！