回憶老關作文示例

雖僅與老關有一年師生之緣，但卻深深爲他的人格魅力所吸引，對他的學識十分欽佩。

老關，真可謂是一位語文人，這是我個人的想法。

那到底什麼樣的人，才配成爲語文人？

成爲語文人是需要歲月的沉澱的，只有在歲月的打磨下，才能夠真正孕育出真知灼見與那種超然的氣質。

確確實實的，說話總想像語文老師那樣形象生動，帶着幾分味兒；生活總想像語文老師那樣的詩情畫意，落英繽紛；讀書總想像語文老師那樣字字咀嚼，吮吸墨跡紙香。雖然不盡詳然，但是語文人，是永遠的，不論歲月的流逝，依舊那樣的鮮活，那樣的生動，歷久彌新。

一個面目可憎的語文教師，常常是滿嘴說教，雖不是之乎者也，但也是讓人厭煩，乏味無趣，慣用“思想教育”代替語文活動，丟失了“語文味”。語文的光芒，在於尋找語言的神采，尤爲在課堂上，只有真誠的言語、樸實的文字和生動的形象，使傾聽者享受這種美感，爲之情動，爲之曉理，這或許是語文人應有的特質。

一個語文人的語文味，不正是自身蘊藏的學術味、藝術味和生活味嗎？一個語文人，可以安貧樂道，可以出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這難道不好嗎？追尋語文的道路，雖然泥濘不堪，但是卻洋溢着慢慢的詩意，而且歷久彌新，永遠那麼年輕，卻又天天向上。

一個語文人的生命，經過書療的洗禮，伴着圖書館裏的書香浸染校園，讓所有的喧囂與浮躁都逃遁的無影無蹤。正如朱永新先生說的：在學校中，最重要的就是教師和圖書。” 晨讀的校園是精神自由的`樂園，朗朗書聲，迴繞於心頭，迴盪於耳畔，不斷地淨化着靈魂。午間的圖書館分外擁擠與寧靜，濃厚的學習氛圍和筆與紙的摩擦聲，讓心靈得以安慰，身心得以舒展。夜裏的校園格外靜謐，沒有白天那麼嘈雜，也不像夜市那般熙攘，獨自一人，漫步曲徑，開始那反思，總結一番，豈不是人生一大樂事！

或許真正成爲語文人，是有很大難度的。有人覺得我將老關過於神話，但只有你真正與他相處過，纔會發現他算是隱士之一，默默地爲自己的教育活動發光發熱。

學高爲師，德高爲範，這是爲人師表的基礎。我們一班人都覺得老關就是一本活字典，不論是知識方面，還是爲人處世，無所不知，無所不能。與其一年的師生關係，讓我受益匪淺。據我所知，有不少人在其影響下，在大學裏搞一些文學寫作，雖有些不是文學類專業，但或多或少都能偶爾吟誦幾句詩意的東西，書寫自己的感想，傾訴自己的苦楚，享受生活的愜意。

一位老師最大的成就便是桃李滿天下，我覺得老關是很成功的。他的學生有位高權重的，也有平民百姓的，遍及社會的各個層面，這是他一生的成績。他可謂是仰無愧於天，俯無愧於地，這是他的驕傲，也是我做學生的自豪。我還不知道自己將來是否會走上哪一步，但是我相信自己絕不會給恩師丟臉。

希望自己也能像老關那樣，有一個詩意的人生！