中華美德故事讀後感作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的中華美德故事讀後感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中華美德故事讀後感作文1

今天，我讀了《中華美德故事》這本書，裏面介紹了勤奮好學的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。

第一件事：高爺爺上小學的第一天，是全校到校最早的一位，連校外都沒開，校長因此在開學典禮上表揚了他。

第二件事：跟高爺爺一起坐的張君上課不專心，一會兒拉他看窗外的鳥，一會兒用紙折鴕鳥給他看，但高爺爺一點兒也不分心。

第三件事：他觀察原生動物“阿米巴”廢寢忘食，竟被同學們取了個“阿巴米”的綽號。

讀後，我仔細想了想這三件事，對什麼叫“勤奮”，對爲什麼從小要勤奮，有了清楚的認識。勤奮，對我們小學生來說，就是學習上要專心致志。該起早就不睡懶覺，該聽講就不做小動作，該鑽研就不半途而廢，那麼，不但知識能學到手，而且培養了自己良好的品質，將來無論做什麼事情都能成功，這纔是受用一輩子的啊!

親愛的高士其爺爺，也許我長大了不可能像您一樣做個有學問的科普作家，但我一定要學習您身上“勤奮”的品德，努力學習，做到每一天都學有所獲。

中華美德故事讀後感作文2

《中華傳統美德故事》是一個反應我國曆史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。

我印象最深的是《中華傳統美德故事之孟母斷機》，講的是：孟子小時候不愛學習，孟母爲了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成。”

孟子流着眼淚說：“我錯了。”後來，孟子在中國歷史上留下了絢麗的一頁，爲中國教育事業留下了寶貴的非物質文化遺產，成爲了我們尊崇的古聖先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見，一個家庭中母親對孩子的教育有多麼重要。

希望，全天下的媽媽都成爲有智慧的家長，全天下的孩子都成爲積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”

中華美德故事讀後感作文3

中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，無數炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”綜觀古今中外，哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力於文化與教育事業的偉人，一歲半就失去了視覺與聽覺，她面對厄運，沒有向困難低頭，刻苦學習，先後掌握了五種語言。24歲時以優異的成績畢業於哈佛大學;春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經》，他一遍又一遍地認真閱讀和體會，以至於串聯竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強大就是因爲無數勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就了國家，年輕的學生也一定要重視學習，打好基礎，爲中華民族的昌盛而努力學習。家裏人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家裏人和社會對我們的期望。《中華美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠實守信、孝敬父母、爲國獻身、堅持不懈、知恩圖報等等美德，值得我們大家學習和發揚。我決心學習這些美德，在以後的日子裏以這些美德爲準則，不斷努力，以自己的實際行動來發揚這些美德。作爲新時代的青少年，我們有責任也有義務繼承和發揚傳統美德，使它成爲新中國的精髓和精神財富。

中華美德故事讀後感作文4

近來，我讀了一本書——《中華美德故事》，他給我的感觸很深，使我受益匪淺，這本書教會了許多我以前不知道的東西，同時也教會了我如何做人，現在我是一個勤儉節約、寬容大度、樂於助人的人。

可是讓人感到遺憾的是，浪費在有些人眼裏非但不是一種可恥的事，反而成了一種時尚。在食堂吃飯的時候，你就可以見到許多的'同學把僅僅吃了幾口的飯菜倒掉，似乎那樣才顯得很酷，可是不知道他們是否看到了牆上的那幾個大字：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”節約光榮，浪費可恥……更有甚者，在你批鬥這種事時，他反而不屑一顧，勤儉是中華民族的美德。作爲一箇中國人，怎麼能踐踏我們的前輩們留給我們的美德呢？

時間還沒有獎勵是帶走的太遙遠。“布衣將軍”馮玉祥，就是一位艱苦奮鬥、勤勞樸素的光輝楷模。香港富豪李嘉誠不小心將一塊錢掉進了陰溝裏，保安幫他撿了起來，而李嘉誠當即獎勵了他100元，李嘉誠解釋說：“如果不將它撿起，它的價值將會消失，我們可以拿錢去用，但不可以浪費。”由此可見，李嘉誠也是一個勤儉節約的人，一個富豪都能做到勤儉節約，更何況我們這些並不富裕的人呢？

同學們，朋友們！歷史和現實中的事例均以證明，這種勤勞節約的精神丟不得，雖然我現在還小，還沒有能力爲國家爲社會作出更多的貢獻，但勤儉節約是我們每個人都能做到的，所以就讓節檢從我們做起吧，不浪費一滴水，不浪費一分錢，讓中華美德永不消失，讓我們這一代的炎黃子孫將它發揚光大!

中華美德故事讀後感作文5

今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我啓發和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理！

這個故事介紹了孔子的好學不倦的精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與衆不同，別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚練完一首新曲子，便迫不及待的要學另一首新曲，總是做不到有始有終，往往一首曲子兩三天。可孔子學一首曲子埋頭一臉就是十來天，明明已經練得滾瓜爛熟，還不肯換新曲。這又是爲什麼呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來細細的揣摩出曲子耐人詢問的感覺，在大腦中想象出主人公的人品，個性。孔子的好學精神，深深的感動了他的老師，在老師的心中留下了永不磨滅的印記，同時也深深的觸動了我的心！

想想自己，感到非常的慚愧。記得有一次，我碰到了一道難題，不管怎樣反覆的讀題，做題，都做不出來。這是一個壞念頭在我的腦海中浮現，我的參考書上有這道題的完全解答，想着想着手情不自禁的拿起參考書，不懂裝懂的把正確答案抄了上去，並且交給了老師。第二天，作業翻開來，我得了優，老師表揚我誇我聰明，但是我一點也開心不起來，反而心中忐忑不安，如十五個吊桶打水——七上八下。現在，翻開書仔細一看好像優的旁邊多了一個小黑點，彷彿在質問我：“你真的懂了嗎？”我越想越難受。雖然這件事已經過去很久了，但他在我心中永遠留下了烙印！

讀了這個故事是我是我深有感觸：學習是進步的階梯，成功的基石，但是隻有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功，現在我們正在讀書，就更應該好好學習，努力學習！

中華美德故事讀後感作文6

最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收穫很大。

我被書裏面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人，尊敬長輩，酷愛學習，長大了成爲一名出色的微生物專家。他的偉大創舉爲我們少年兒童樹立了榜樣。 高士其在生物學方面取得了偉大的成就，這與他平時刻苦鑽研，發奮讀書是分不開的。這對我來說是一個極大的鼓舞，激勵我努力學好文化知識起着積極地作用。幾年來，我在老師的精心培養下，感到自己長大了許多，明確了學習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學生守則》;積極參加校內的各項活動，以日常行爲規範的準則嚴格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師佈置的作業按時完成，當天的事當天做。同時，還要參加有益的文化體育活動，講究衛生，尊敬老師，團結同學，學會怎樣做人。在學習上遇到困難時，時刻牢記“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的兩句名言。克服學習上的種種壓力。

我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時間，奮發向上，樹立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此，我們作爲未來世紀的主人，應該繼承和發揚中華美德的優良傳統。從我做起，珍惜時間，好好學習，絕不虛度年華，努力學好科學文化知識，爲建設我們的祖國學好真本領，使自己成爲“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書活動是大開眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也瞭解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!

讓我們攜起手來共同爲中華之崛起而如飢似渴地勤奮學習吧!

中華美德故事讀後感作文7

中國，是一個擁有悠久歷史文化的國家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵着作爲炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書後，我對“美德”這兩個字又有了深刻體會。

《中華美德故事》一書，運用了簡潔明瞭的語言，扣人心絃的情節，將我國曆史上崇高的道德情操呈現在我眼前。其中，臥薪嚐膽、立志發奮的越王勾踐；忍辱負重、發憤圖強的司馬遷；意志堅定、乘風破浪的宗愨······他們都爲我上了一節難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。

讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當中，《範純仁急人所急》一文讓我受益匪淺。故事大致是這樣的：一次，範純仁送五擔麥子回家鄉。路上，他見一個衣衫襤褸的中年人因爲沒錢，無法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。

範純仁被他的孝心所感動，二話不說，買下字畫，還把五擔麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢後買地安葬父母。回到家後，范仲淹聽到此事後，不但絲毫沒有責怪他，還誇他說：“孩子，你做得好，君子應當急人所急。”

中華民族的傳統美德遠遠不止一個，一切能使生活變美好、文明的行爲都是美德。莎士比亞曾經說過：“一隻小小的蠟燭，它的光照耀得多麼遠！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上，發出廣大的光輝。”

其實，擁有一顆愛心異常簡單。記得有一天，我走在路上，只見一位滿頭白髮的老爺爺，拄着柺杖，邁着蹣跚的腳步過馬路。這時，走過來一個小姑娘，對老人說：“爺爺，我扶您過馬路吧。”那位老人點點頭，露出了欣慰的笑容。看，就這麼一句簡短的話語，一個微小的動作，就已經讓人的心情久久不能平靜下來了。看起來這一件微不足道的事，從某種角度來看，其實是有特殊含義的，它體現的不僅僅是“愛”的偉大，更是一種美德。

讓愛心一路相隨，就像蠟燭一樣發出光芒，爲你照亮前方的路。一個人擁有愛心實在難能可貴，一個人的道德就體現在行爲舉止上，想做個真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛人之心。

中華美德故事讀後感作文8

今天，我看了《中華美德故事》這本書，其中讓我感觸最深的故事是《愚公移山》。

《愚公移山》的故事發生在先秦時代，講了當時年過七旬的愚公認爲家門前的兩座大山十分不方便，常常礙事，自己的好友春田也從山由摔下來死了，他決定帶着兒子、孫子一起移山，儘管村民們對愚公冷嘲熱諷，但愚公絲毫沒有動搖……

這篇文章我連續看了好幾遍，它對我的啓發很大。在那個時代，人們只有一些簡陋的工具，就算是一個大力士來移，都需要幾千、幾萬年，何況是七十多歲的愚公呢？有些村民曾問過愚公：“以你的年紀，連座小山丘都搬不走，何況兩座大山呢？”而愚公卻堅定地說：“我們的子子孫孫是無限的，總有一天大山會搬走的！”愚公身上最值得我們學習的是：要移一座大山，不僅要克服許多異常的困難，還要有堅韌不拔、不動搖的精神、志氣。

在我們當今的社會裏，也有許多人有着和愚公一樣的精神。昨天，洋山深水港開港了，在電視畫面上，除了洋山深水港外，那連接着洋山港和臨港的東海大橋那美麗的身姿想必大家都看到了吧！無數的建設者們在一片汪洋小島上圍一片堤、填一徵海，連一座橋，造一片大港碼頭，這需要怎樣的精神、怎樣的毅力？這其中包含着無數建設者們艱辛的汗水與不懈地努力，他們是現代的“愚公”啊！

中華美德故事讀後感作文9

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿着梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子裏挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這裏，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評爲“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什麼好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看着媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋衝足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊麪，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想：你們可別以爲我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在衆目睽睽之下，媽媽接過網我遞給她的烤鴨，臉上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都讚不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心裏美滋滋的：看來，我都成爲大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這麼做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今後，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。