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記得周杰倫在（龍拳）中這麼唱過"以敦煌爲圓心的東北東，這民族的海岸線像一支弓。"這就是我們偉大的中華民族。我國是世界四大文明古國之一，因此我國的民族文化有着濃厚的歷史意義，民族精神淵源流長。

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能立於世界強國之林的。因此民族精神是一個民族立於世界強國之林的必備條件。

在五千多年的歷史長河中，在我國各民族改造客觀世界的實踐活動中，特別是近代以來在反對外國侵略、爭取民族獨立和解放的鬥爭中，相互交流和交融，形成了中華民族以愛國主義爲核心的勤勞勇敢、團結統一、愛好和平、自強不息的民族精神。這種民族精神過去是、今後也永遠是中華民族生生不息、發展壯大的精神支撐。而如何真正弘揚民族精神就成爲一個十分關鍵及緊要的問題了。

長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上。爺爺指出：“要大力弘揚我們的民族精神，尤其要對青少年進行這方面的教育。”因爲我們青少年是祖國的未來與民族的希望。但從當前青少年民族精神狀況看，有明顯失落之處，這方面的教育也顯得不夠，所以我歸結了一部分青少年的不足之處，第一，有相當一部分青年盲目崇拜西方，往往用西方的生活方式和價值觀念來評價中國的現實，使民族自信心低落；第二，在市場經濟的社會條件下，比較關注個人的`物質利益和享受，缺乏艱苦創業和勞動創造的思想行爲，民族自強力下降；第三，淡忘中華民族的優良傳統，否定中國傳統文化的價值，“牢騷”成爲一些青年人的時尚，“無所謂”成爲當代青少年的心態之一，民族自尊心受損；第四，淡忘中華民族的歷史，看不到中華民族的力量和智慧，比如有知道韓寒而不知道錢鍾書的人，大有人在。低估了中華古代文明，民族自豪感和氣節感低落。

因此我認爲，只有讓民族精神在我們青少年學生中深深紮根，才能讓中華民族立於世界強國之林，所以只有把學校教育、家庭教育、社會教育緊密結合起來，努力形成全社會關心、重視弘揚和培育民族精神的良好氛圍。在學校弘揚和培育民族精神不是專一開一門民族課就能奏效的，要研究制定弘揚和培育民族精神教育的實施辦法，結合教育與教學改革，把弘揚和培育民族精神教育滲透到各學科教學中去，納入學生日常行爲習慣和道德品質培養過程中。要以愛國主義教育爲核心，將弘揚和培育民族精神的教育由淺入深，堅持不懈地貫穿到學習與教育的過程中去。

記得周杰倫還這麼唱過"那長城像五千年來待射的夢，我用手臂拉開這整個土地的重。"是啊，在這樣一個9月，一個熱火朝天，激情澎湃的季節，一個讓每一箇中國人心動，讓人激起愛國主義，弘揚民族精神的季節。伴隨着中青隊凱旋，雅典奧運會中國的勝利，民族精神，聖火傳薪。我們青少年將舉起聖火迎向XX，高舉進步迎接XX。去海闊天空去想，腳踏實地去做，弘揚民族精神，傳承歷史文脈。因爲有（龍拳）中的一句歌詞激勵着我們"全世界的表情只剩下一種，等待英雄，我就是那條龍。"而我們就是那條龍。