我就是我 作文800

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　　【篇一：我就是我】

在二零零一年氣候宜人的初夏，我便匆匆地來到了這個世界。

幼年時的我，很頑皮，也很努力。三、四歲時，便能把父母給我買的唐詩背得滾瓜爛熟了。八歲時，便已經把成語故事上、中、下冊看完了。九歲時，四大名著也被我“收入囊中”了。所以，我便與書結下了“不解之緣”。

我記得，以前媽媽給我買了一本《十萬個爲什麼》，寫得可好了，我的問題都在這裏面，我便廢寢忘食地看起來，像一個飢餓的人狼吞虎嚥地吃着麪包。可惜，我纔看了一半，媽媽便叫我上牀睡覺。我躺在牀上，心情久久不能平靜，在牀上翻來覆去，睡不着覺。我想：“地球爲什麼總是繞着太陽轉，而不是圍着月亮呢？爲什麼月球上會有洞呢？掉進去會去呢？……一個又一個問題在我腦海中盤旋，我真是太希望看下去了！於是，我偷偷摸摸地把手電筒拿了過來，又把《十萬個爲什麼》抱在懷中，生怕它飛了。然後，躲在被窩裏，細細品味。看完了，我滿意地合上書，嚥下一口口水，好像把所有知識都嚥到了肚子裏。

以上是我在家裏和書的故事，接下來就是我在校園和書的故事。

讀書，就要全身心地把自己沉浸在書中的世界裏，著名詩人杜甫也說過；“讀書破萬卷，下筆如有神。”

在學校裏，在班裏，只要是我在看書，誰都不會打擾我，除非有緊急的事件。我最大的願望就是在一個安靜而又美麗的地方來細細地品讀我喜歡的書，無憂無慮，不會被任何人來打擾。不是我性格孤僻，而是我厭惡喧鬧浮華的社會。在學校，我一下課便會捧着書讀，遇到好詞好句，也會摘抄下來。

就是因爲我喜歡讀書，所以經常足不出戶，養成了好吃懶做的壞習慣，身體也越來越“發福”。爲此，媽媽整天在我耳邊嘮叨，而且老拿我跟別人比。我就是我，不是別人！

“沒錯，我就是我！”我終於明白，真實的自己不需要懷疑，我就是我，不需要模仿別人來粉飾和雕琢自己，我就是我，只做獨一無二、天下無雙的自己！

　　【篇二：我就是我】

我，樂觀開朗又自以爲是，是個平凡而真實的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮膚白白的，眼睛眯眯的，一切的一切構成一個獨一無二的我：喜歡隨着大衆的腳步前進；喜歡暢遊在書的海洋中；喜歡爲一丁點兒表揚而洋洋得意；喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字；喜歡和朋友一起玩樂；喜歡悽美絕倫的悲劇……這就是我。

我不盲目的追逐時尚的潮流，但也不會落後。CD、漫畫、海報、網絡、暢銷小說，都是我必備的東西。其中，暢銷小說多半是校園小說，很符合年輕人的口味，我也很喜歡。但後來，有人說：“文學和時尚是一組反義詞，如果生活是一條河，時尚在此岸，文學在彼岸；時尚是波光，文學就是河牀；時尚嘩嘩地向前流，文學在靜靜地沉澱。時尚也許可以流傳很廣，文學卻可以流傳久遠；時尚也許可以讓你眼前一亮，文學卻是你掩卷閉目後的悠然心動。”說得真好，面對着那一本本隨着時尚的波光嘩嘩地向前流的小說，不禁覺得有些走樣，心中更多的是茫然。

在學習之餘，我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命，千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大，人類的弱小。人類靠自己的力量只能做垂死的掙扎，永不能超越時光的力量，不能擺脫悲哀的宿命。可我不明白，上天既然要賜予可以飛翔的翅膀，爲什麼又要束縛它，讓它不能飛翔？看完這部片子後，我哭了，不知爲什麼哭，爲誰而哭，只覺得有一種淡淡的淒涼、一絲幽幽的哀愁，纏繞在心中，好難受。

我自負，是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因爲一點兒表揚而洋洋得意，因爲一點成就而“忘我”，這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以爲是。自負，我就“高攀”不上了。爸爸常說：“你呀！真是半壺水，響叮噹。人家滿壺水的，纔不會像你這樣驕傲呢！”我不服氣，反駁到：“沒有水也不會響，半壺水總比沒有水強吧！”話一出口我就後悔了，這不是承認自己只有半壺水了嗎？不過爸爸還沒反應過來，反而氣急敗壞，我心裏偷着笑呢！

我總是活在自我的世界裏，常常迷路，看不清真實的自己。所以，我不能爲自己下一個定義——XX的我。我只知道：我就是我！

　　【篇三：我就是我作文】

你若不瞭解自己的父母，那不奇怪；你若不瞭解自己的朋友，那也不奇怪；你若不瞭解自己，那就更不奇怪了。人生充滿變數，人往往最難琢磨透自己，我就是一個很好的例子。

五歲天真爛漫

“哇”望着頭頂上星星點點的“紫”，我情不自禁的發出感嘆。點起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹頂上最甜的！”說完我便向那棵樹跑去。媽媽拉住我，無奈的嘆了口氣問：“你就不能安安分點，在樹下撿果子嗎？”“不要，我要吃樹上那些最甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖着頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的樹上囑咐我要小心。我開心得像個小松鼠一樣盤在樹上，把頭點的跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙灑在我們身上，我望着樹下父母忙碌着的身影，突然覺得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。

十歲懵懵懂懂

星期六，是我最喜歡的日子。陽光透過窗戶的縫隙緩緩的灑進房間，給牆上那張畫有白鴿展翅高飛在碧藍的天空中的日曆渡上一層金。每當我張開睡意惺忪的雙眼，第一眼看見得就是這張柔和而美麗的日曆；所做的第一件事就是在這日曆欄中給這個星期六打上勾。然後從日曆與牆的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開日曆下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜裏那本厚厚的《一千零一夜》後的小豬豬儲罐翻出來，點點自己這個星期的收入。當邊數，邊想自己以後要用這筆錢去買什麼的時候，我就覺得自己好象《一千零一夜》裏面的那個守財奴……

十四歲軟弱？堅強？

掛下電話，我拼命忍着不讓眼眶中的淚水涌出來。雖然明知道這天早晚都會來臨，但當聽到這個消息時還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當這天真正來臨時，我站在車站與媽媽揮手告別卻一點沒有想哭的衝動，一直目送着車子遠去。回家的路上，我用自己很久以前存的錢買了一包楊梅，卻沒有嚐出那世界上最美的味道。

隨着年齡的增長，我們看待事物的觀點也會發生變化，而我們自己卻沒有發現，所以往往最難琢磨透自己。但我現在很清楚的知道，我並不討厭現在的自己，我就是我，我要做回我自己。

　　【篇四：我就是我】

當我得到了上帝的禮物——生命後，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個人間。從我出生的那一刻起，父母就爲我傾注了所有的心血，爲了不被競爭殘酷的社會淘汰；爲了長大後我能以優異的成績跨入夢寐以求的高等學府；爲了使我的知識更淵博；父母從我呀呀學語的時候就開始鍛鍊我的寫作和口語交際的能力。

我就是我，是在“晨光花園”裏撿到的.一個普通的孩子，我的字典裏沒有“輸”字，因爲我相信在嬰兒室的衆多寶寶中，誰會是愛因斯坦，誰又會是居里夫人呢？

我的眼睛告訴大家：我是個愛讀書的人，閒來無事，我總會習以爲常地一頭扎進書海里，我覺得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字裏行間。我喜歡《夢想風暴》裏一個又一個生動有趣的故事，也喜歡《快樂精靈》中那個不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營養，使我一點點成長。

我的耳朵向大家反映：我是個善於傾聽的孩子，我愛聽在花朵下開過的春天；在蟲鳴中飛過的夏天；在秋葉下掃過的秋天；也愛聽在飛雪下飄過的冬天。在業餘時，我總愛聽聽一些前衛的音樂，它們用自己獨特的畫筆在我空白的課餘畫紙上添上了幾筆流行色。

我的嘴不安分的向大家透露：我是一個健談開朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過的事，在我心底不由自主的就會涌上一股快樂的泉水，過不了幾分鐘，你又會在陽光下聽見我銅鈴般的笑聲。在失敗時，我會用女足的隊歌《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》來鼓舞自己，因爲論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來！一次失敗，不等於永遠失敗，一次成功，也不會成爲永久的保證。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”在岩石之間的樹根，總是張得十分蒼勁；沙漠裏的種子，常能能在長時間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發芽。“有自信的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇”當你遇到困難時，千萬別忘了自信，如果有了自信，那麼我相信，你一定會撥開重重雲霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等於失去了成功的機會。

我就是我，我希望每天都能：作業少一點，快樂多一點，批評少一點，表揚多一點。成功多一點，失敗少一點……

　　【篇五：我就是我】

我姓宋，名藝，全名是宋藝。我的姓，我就不再多做解釋了，當然是我爺爺姓宋、我爸爸姓宋，我也就姓宋了。這個“藝”嘛當然是因爲我的家人希望我多才多藝了。

我雖然長得不那麼玉樹臨風，但我肯定也不醜。本人相貌最大的特徵就是眉毛特淺，基本看不見，眼睛也不大，在細一點就是一條縫了。有了這兩個特點，相信從人羣中把我找出來並不困難吧！

我愛好讀書。對於白話文又稍帶點幽默的歷史書尤爲感興趣。例如《明朝那些事兒》《如果這是宋史》，都是我的典藏讀物之一。

爸爸媽媽判斷我是否喜歡某一本書，就看看我讀書的時候有沒有打哈欠。如果有，就證明這本書我不是很喜歡，沒有的話就說明我已經精力集中地看書了。

有那麼一回，在我寫完媽媽的佈置的作業後，便拿起了《明朝那些事兒》。當是時間還不到八點。讀了一會兒書，我便入了迷，感覺只剩下眼睛、手、大腦在動了。

到了十點，媽媽喊我睡覺了，喊了兩遍沒有應聲，媽媽便以爲我睡了，便沒有過來視察。於是我繼續全神貫注地讀書。

一直到十點半，纔有了合書的聲音，然後是一聲長長地哈欠，沒多久就響起了輕微的鼾聲。面對這樣一個讀書愛好者，爸爸媽媽只能“沉默是金”了！

本人專長數學。曾n次在全國及全市的數學競賽中獲獎。因此如果同學們有不會的數學題儘管可以來問我哦！

我的性格和大多數男孩子一樣，活潑好動，還特別調皮，坐着也閒不住，還經常在牆上留下我的“大作”。曾經還把一扇門給踢懷過。

我也有粗心大意的毛病。你要是告訴我什麼事情，我沒準過半天就給忘了，就是因爲這個缺點，我還耽誤過不少的事情呢！不過。在學習上，特別是學習奧數的時候，我就會“玩深沉”。就是別人跟我說話我也不會搭理他。我玩的時候，非得玩的滿頭大汗纔會回去。

這就是我，一個快樂的我；這就是我，一個幽默的我；這就是我，一個活潑好動、開朗上進的我！這是我初中生活的第一篇當堂命題作文。我得到了全班的最高分：39分；老師給我的評語是：語言風趣幽默，有思想、結構完整，中心突出，希望繼續努力。