我的煩惱 800字

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流雲飄逸，更烘托出藍天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠山的蒼翠。回首過去，我的成長曆程被煩惱和快樂編織得豐富多彩。

小時候，我一直體弱多病，因此在與小夥伴們一起玩遊戲時總是成了第一個“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養成唯我獨尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認輸，總是硬着頭皮與大家強詞奪理，甚至強迫夥伴們按照我的理解改變遊戲規則。久而久之，朋友們一個接一個地遠離了我。望着昔日裏的夥伴們你追我趕地在花園裏追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化爲一隻巨手緊緊地攥着我的心。寂寞與孤獨變爲連綿的煩惱不斷地摧殘着我幼小的心靈，我變得越來越孤僻，緊緊地關起心門，不敢輕易向誰敞開。

細心的媽媽發現了我的“祕密”，爲了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽，把我送進陳煒老師的奧數班。

每當我爲做不出來的難題而心煩意亂時，陳老師總會在一旁耐心地指導我；每當我和同學們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時，我的學習成績也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當小考後公佈出我卓越的成績而得到她的由衷的表揚和同學們敬佩的目光時，我感受到無比的快樂。

回到學校，我變得開朗起來了，變得善於與人交流了，身邊的歡聲笑語也多起來了。正是因爲有了陳老師那陽光開朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂。

在我和陳老師相處的三年裏，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級下學期的期末考試後，陳老師爲了加快進度，給我上的那個班連加了好幾堂課。這可苦了我，因爲那時候，我的父母沒有時間接送我。陳老師得知此事後，主動承擔了接送我的任務，好像我就是她的女兒一樣。那時，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽光的映射下顯得格外耀眼，她那佈滿皺紋的臉上寫滿了真誠，我被深深地打動了。就這樣，我在她的關愛下茁長成長，內心越發地快樂了！

如果說生命是一棵繁茂粗壯的大樹，那麼煩惱和快樂便是它的枝葉與根鬚，歷經了時光的考驗，化爲成功的果實；如果說生命是一片廣闊無垠的海洋，那麼煩惱與快樂便是它的沙粒與珠母，歷經歲月的磨礪，化爲耀眼的珍珠。讓我們直麪人生，用煩惱和快樂爲我們的生命編奏出一曲動人的篇章。

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每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。

上第一節數學課時，我們見到了一個穿着一身灰色的服裝，揹着一個單肩包，帶着微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學。”同學們都很驚訝，因爲，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之餘，我憑藉自己坐在第一排的優勢，開始近距離觀察他。

首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。於是我判斷他的年紀在五十歲以上。接着，發現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。

新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，並且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽的耐心。因爲覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室裏就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵裏只有窗外馬路上車子路過時發出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學課。

到了中午做數學課作的時間，我發現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。

到了家後，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心裏煩躁異常。做完數學作業後再做別的作業，時間已經到了十點鐘了。

第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。

語文老師是個愛管閒事的人，她把我叫到辦公室，也向我瞭解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。

媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。

不過，不管怎麼樣，都要把數學成績提上去。

所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變爲動力，才能提升我的數學成績。

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伴隨着風的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，鹹，樣樣俱全。再次回想起那個可悲的早自習，我不禁再次長長地嘆了一口氣。

早自習時，老師讓大家背課文，最討厭背書的我，無可奈何地望了望那篇古文——《孫權勸學》，開始唸叨起來：“初，權謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書總是很吃力，檢查背誦情況時，我總是跟在“大隊伍”的最末端，這給我的心裏帶來很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話卻始終無法連貫起來。“大部隊”的將領已經出動，不到三分鐘，便完成了自己的“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個個都在猶豫，左腳已經邁出，但看到講臺上空蕩蕩的，又十分不情願地把腳縮了回去。看着大家一個個胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來，額頭上不禁滲出了細密的汗珠，聲音都開始顫抖。第二位“勇士”出戰了，大傢伙不約而同地蜂擁而至，手裏拎着課本，還在說笑，與緊張的我是一種截然不同的畫風。我終於着急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試着理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。

大多數同學都已經通過了考驗，我心想：要不走吧，上去碰碰運氣，萬一上去就都想起來了呢？這的確是一種荒唐的想法，但被逼無奈，只好硬着頭皮去排隊。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加複雜，是焦急摻和着恐懼的心情。我的手緊握成拳頭，由於過度用力，指尖發白，嘴脣緊咬着，出現了一排清晰可見的齒印，目光在字裏行間來回穿梭，時鐘樂此不疲地工作着，我多麼希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨着與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，彷彿要躥出我的胸膛，是那樣不安。

看着前一位同學背完以後興高采烈地回到座位上，我彷彿跌進了無底深淵，永遠無法回到地面。望着老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無表情地說了一句：“開始。”我便支支吾吾地背起來：“初，權謂呂蒙曰……權謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對我的不滿，我緊張到快要窒息，卻毫無辦法，只得在那裏硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身後同學的厭煩，這時的我，簡直和“焦頭爛額”毫無兩樣。背完以後，老師十分不情願地“嗯”了一聲，我火速逃離現場，不敢直視老師和同學們的目光，恨不得一頭扎進地縫裏。

我爲什麼總是背不下課文？爲什麼總是面對老師那麼膽怯？我常常這樣問着自己。唉！我什麼時候才能改掉這個毛病呢。

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每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經歷，它使我終身難忘。

小學，我的成績不錯，除了數學不怎麼樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。

記得讀畢業班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當然成績也不會差到哪裏去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認爲這樣是測試自己是否進步的最好方法。

我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學生最重要的考試——畢業考！

這件事留給我的印象很深。

一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認爲自己比誰強。因爲畢業是每個小學生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因爲他認爲很重要，於是緊張了，其結果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一隻可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥。

老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力並不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年後的初中一年級上學期期末考，我才體會到，這種心情有多麼難受。

幾個月後，升學考來了，因爲我前幾次都是贏了小麻，當然很驕傲，沒有把他放在眼裏。於是，失利就來了——第一次與同學對答案，數學失利；第二次與同學對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小几。這時，我就有了一種不好的預感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。

結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因爲一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！

我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬於我的勝利！

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說道煩惱，我想這應該是所有人都會有的吧！富人想要擁有更多的財富，窮人想要維持生計而奔波；女人埋怨青春太短暫，男人則爲工作而擔憂……別看我年紀小，我也有自己的煩惱，你一定很好奇吧，那就聽我一一道來吧！

煩惱一：眼睛近視

別以爲我小小年紀就不學無術，這對於我來說，簡直是天方夜譚！我可謂是“文武雙全”的好少年。我的眼睛近視，有爸爸媽媽很大的“功勞”——他們倆都是“四眼龍”。我的眼睛近視很大一部分是遺傳了他們的“優點”。不過我自己也有很多地方做得不好，比如：讀書寫字姿勢不正確，經常玩電腦等等。戴上眼鏡很不方面，運動時動不動就掉下來，而且給容貌大大減分。近視度數與日俱增，造成我不到十三歲，近視度數達到三百多度。雖然經過治療，但是效果不佳。真是傷透了腦筋。

煩惱二：身材不苗條

記得小時候，我不愛吃飯，所以身材特“苗條”，但是爺爺奶奶嫌我太瘦了，怕我營養不良，就一個勁兒地給我喂東西吃。就這樣我就像吹了氣的皮球一樣不斷往胖長，大人們都說我長得胖嘟嘟的很可愛。我很開心！現在，我依然是胖嘟嘟的，但是卻怎麼也開心不起來。行動時沒有瘦人靈活，學校舞蹈隊不能參加，漂亮的衣服穿在身上緊繃繃的不好看。怎麼才能讓自己變苗條呢？真讓人煩惱。

煩惱三：有對超慢爸媽

你們知道爲什麼我每天早上到學校很遲嗎？就是因爲我有個超慢爸媽。雖然我很早就吃完飯了，但是還得等他們。就拿今天早上來說吧，我已經吃完了早飯，可媽媽還沒有開始吃，而爸爸剛從牀上爬起來，還是一臉朦朧的樣子。我焦急地催促他們，但他們依舊不緊不慢、有條不紊地幹着自己的事情。到了七點半，還沒有出發。我想：我先下去到院子裏等他們，他們看見我走了肯定能加速。但我等了5分鐘之久，爸爸才慢悠悠地走了下來，還沒看到媽媽的蹤影。爸爸媽媽呀，我已經六年級了，不是一年級的小朋友啊！明年就要升初中了，連準時到校都做不到，怎麼升學呀！一想到全班只有我一個人的座位是空的，我的眼淚奪眶而出。

我真想擺脫這些煩惱，讓自己變成一個快樂的小精靈！

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光陰似箭，日月如梭，轉眼間我便步入了初中的生活。課程多了，學習任務重了，我的煩惱也跟着來了,真是壓的讓我有點喘不過氣來……原本，每個星期五我總會痛快地在外面玩一場，盡情的放鬆一下自己緊張的學習生活。而現在，作業卻成了主角，學習代替了玩耍，知識榨乾了快樂。這並不是說我不愛學習，只是那沒完沒了的寫呀算呀，實在令人乏味。我歷來信奉“快樂是人生最偉大的事”，而現在卻不得不把“學習是人生中最主要的事”。原因嘛，一言難盡，當然主要是來自媽媽的壓力……

有一天，我寫完作業，打開電腦玩了起來。正玩得高興，彷彿去我已經成了裏面的一員。可是，我媽卻走過來，以迅雷不及掩耳的速度，把電腦關掉了。我非常生氣，此時我的心情真可以用“怒髮衝冠憑欄處”來形容。我便問她：“你爲什麼關電腦？沒看我正在玩呢嗎？”沒想到我媽卻淡定，嘴裏還振振有詞地說道：“你已經上初一了，得多學習，這又不是小學。”我本想反駁，發泄一下我滿腔的怒火。可見我媽已面露慍色，到嘴的話有嚥了下去，只好乖乖地去學習了。晚上，我已認真的寫完了老師的媽媽的所留功課，想遊戲一會兒，便又提出要玩電腦。想到我已經認真學過了，應該可以玩會兒了吧？可我媽卻說：“學完了？認真了嗎？學無止境，學哪有完？預習、複習了嗎？寫題了嗎？作業檢查了嗎？還是去安守本分吧，別把大好的時光消磨在這上面了。我們還指望你呢，可別又走我們的老路呀！”我很不情願，可話說到這份上，不情願又能怎樣？只能去學習了。有時，我正在看中外名著，我媽看見了，一把就把書搶走了。然後，又拿出一本教材詳解之類的書讓我做題。其實，原本我媽挺贊同我看書的，可上了初一，就什麼書都不讓看了，除了與考試有關的書之外，更別說是那些漫畫書之類的了。上了初中，我媽又給我報了一個新概念英語的班。剛開始學的時候覺得挺好學的，可後來越學遇難，每個星期三還要去聽老師講作業，本來星期三作業就多，真是火上澆油！每個星期天本來是放鬆的日子，可我卻得在早上拖着沉重的步伐去學英語，有時星期六上午還要去學打乒乓球，真是疲憊不堪！

這就是我的煩惱，不知道你是否有這樣的煩惱呢？

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記得有一首歌，唱的是我不想長大，而我想把這首歌改成：我不想長高，你要是詫異地問我：長高還不好嗎？那我就直截了當地告訴你不好，他一度成了我最大的煩惱！

長得太高不是一件好事，每逢佳節我們去朋友親戚家串門時，大人們總是給我們連珠炮似的問題，你幾歲呀？多高啊？是不是你們班最高的呀？如果就一個人問也行，但所有的大人都這麼問，我可受不了，怎麼感覺自己成了天外來客？誒！

長得高還容易被別人起外號，比如說傻大個這個外號就追隨了我5年，直到初中的時候才漸漸消失在歲月裏。

還有，長得太高了，我從來都沒有離開過在最後一排，在照集體照時，前面密不透風地站着兩排白楊，我就只能在他們後頭默默地尋找着鏡頭每次回家媽媽端詳我的集體照都找不着我在哪。我多麼想坐在前排，離鏡頭再近一些，哪怕領略一分鐘前排的風光也好啊。

長得高還容易引起別人的誤會，有一次我和一個同學發生了小爭執。別看他是中等個頭，可是比我大一個年級，聽說還練過兩下子，我與他交手便頻頻後退，只有招架之功，沒有還手之力。當還慢慢聚集了圍觀者的時候，前一秒還兇巴巴的他，後一秒就開始坐在地上哭了起來，以試圖博取同情。不知道事情經過的同學們還說我欺負低年級同學，你說我冤枉不冤枉？

就這樣，大個子的煩惱一直困擾着我。

有一次，我把我的煩惱說給好朋友聽，他竟然哈哈大笑起來，他一臉不解說，你知道嗎？有多少打球的人的煩惱是長得不夠高，你可真是生在福中不知福。說着他做了一個扣籃的動作。

雖然是一句玩笑話，卻讓我有所領悟：

每個人的成長中都會有煩惱，我的煩惱竟然也可能是別人的盼望，那別人的煩惱呢，也可能是我的優勢和特點，沒必要糾結於無法解決也無法解釋的煩惱，就做自己就好了。

每次想到朋友說話時的.神情和動作，我對大個子的煩惱，竟然釋然了許多。

如果你在走廊或者操場看到高人一頭的我，一定不再是愁眉不展的樣子，而是自信、陽光，元氣滿滿！我的煩惱不見啦！

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就拿家裏來說，媽媽一直以來都對我無微不至的關懷和照顧，我非常感激。爲了讓我考出好成績，她還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完後認真檢查，在有些人眼裏認爲有媽媽關心非常好，但在我眼裏媽媽非常煩。“快點做作業!”回家見到媽媽以後的第一句話，她的話語中含着一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心裏涌起。剛把作業寫完，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉着腦袋跟着媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業。而且不時還會伴隨着媽媽連環炮似的嘮叨：“不到一週的時間就要開始期中考試了，再過兩三週就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，很多字寫不出來，能不能用一下電腦。”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。”成天都是學習，害我沒時間看電視，沒有自己的娛樂時間，簡直煩惱透了。我想對媽媽說：“學習固然重要，但快樂的成長是女兒的心願，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”

我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說：“快點起牀，要不遲到了……”上學的時候，一陣嘮叨聲傳來：“上學走路一定要小心，看着車，上課好好聽講，積極回答問題……”我不耐煩地打斷着：“知道了，知道了。”

這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫完作業，回屋睡覺去。媽媽發現書包旁有一摞語文、數學、英語書，便給我裝進了書包裏，嘮嘮叨叨地說：“你真粗心，連書都沒有帶。”我也不知是怎麼回事，便沒有問個清楚。早上到了學校，拿出書本就開始晨讀，這才發現不對勁。我大吃一驚，一翻書包，數學和英語書竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒有看清楚就裝進去的?肯定是!我這個粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

晚上回到家，媽媽洋洋得意地說：“昨天晚上，你連書都沒有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說：“媽，你就別高興了，你給我裝的上一冊書，還好意思樂呢!”“什麼，那三本書都是上冊的，都怪媽媽沒有看清楚，還對你嘮叨呢!"

我的這個媽媽無論是大事還是小事，總要嘮叨個沒完沒了，什麼時候她能改掉這個令我煩惱的嘮叨呀!

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辛棄疾曾說過，“少年不識愁滋味”，也許在他老人家少年時，生活的年代是無憂無慮的，可是隨着歷史的發展，卻把越來越多的煩惱留了我們。

早晨的煎熬

“起牀！”隨着媽媽的吼叫聲，我張開了朦朧的睡眼，天已經矇矇亮了，我慢吞吞地從牀上坐起來，抓了抓亂蓬蓬的頭髮，順手一抓拿起了放在邊的衣服。媽媽的催促聲一直沒有停下來。我把衣服襪子穿好後，又眯上了眼睛，腦袋晃來晃去，發了一會兒呆後我才穿上了拖鞋，邁着沉重的步伐走向衛生間。

洗漱完畢後，媽媽的“愛心早餐”也已經做好了，我打了個大大的哈欠，就開始狼吞虎嚥地吃起來了，吃好後擦了個嘴，漱了個口。到了學校上課時，我也總是哈欠連篇。

算了，不想了，想着就煩。我仔細思考了一下，主要是因爲我晚上做作業太晚了，沒有休息好。要想白天有個好的精神狀態，就必須要有好的睡眠。要想有個好的睡眠就必須提高學習效率。一環扣一環分不開，只有上課認真聽講了，才能把作業寫得快。睡覺的時間就自然延長了，也就不會出現早晨的這樣的情況了。

近視

“那遠處那個東西是啥呀？”我指着對面東西問。媽媽說：“是蘋果呀，莫非你眼睛度數又漲了，連這東西都不認識了？”我也只能搖搖頭，自從小學五年級後，我就一直有那個親密無間的朋友了，那就是眼鏡。媽媽只讓我上課的時候帶，課餘時間就不讓我帶，但是我還是離不開它。假如不戴的話，遠處東西在我看來模糊一片。

有一次我和我的朋友去打籃球，我把眼鏡放到一邊，可是我在傳球的時候竟然傳錯了，得來的也就是隊友的數落了，只好戴上了眼鏡繼續打。可是一戴上我就不敢打了，害怕把眼鏡砸壞了。

唉，有了這個朋友，真不好。如果想要保護好眼睛，那麼就要少用眼。做作業快一些，定時做眼保健操，要養成用眼的好習慣，同學們，保護好心靈之窗，不要讓她受到傷害吧！

煩惱是會伴隨着你的成長的。誰能保證他的一生是沒有煩惱的呢？煩惱並不可怕，可怕的是沒有面對它的勇氣，加油，我們向着沒有煩惱，向着擁有一個好的夢想去進發吧！

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紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會一帆風順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。

每個人都無法免俗，我也不例外。

我的煩惱是身高。也不知道爲什麼，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個子嬌小。也就是這較小的身高，我沒少受過氣。無論小學還是初中，都有幾個“損友”拿我身高說事。類似於“你怎麼老是不長哎”、“我都替你着急”這種話我早已是滿不在乎。但是，我的爸媽有時都嫌我矮。出門時若碰到熟人，誇我長高了。我媽都會說：“長是長了一點。但跟別人比，她就是矮了一截。”我爸還曾說，我和我一個身高直逼一米七的朋友走在一起，簡直就像大人帶着一個小孩。曾幾何時，我也會心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時仍會在心裏想着：我什麼時候才能長高？

我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學，顯露出成績好的跡象開始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無形中給了我壓力，壓得我有些喘不過氣來。爸媽給我的目標要是沒達到，他們就會失望，甚至是責備我。他們只會關心我進步的空間，不會關心我在這背後付出的努力。每當我的成績有了一丁點的下滑，別人知道了只會詢問原因，語氣裏似乎都夾雜着“她不應該下滑”的這種想法。有時我真的感到很疲憊，我就算再優秀，也只是一個人，我也會失誤，會犯錯，會累。所以，請不要再以完善的標準來衡量我了，可以嗎？

我的煩惱是約束太多。我還只是個未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛自由，可偏偏卻有那麼多條條框框，我很少有機會和朋友單獨出去玩，因爲父母不允許。他們似乎總是把我當成長大不了的小孩子，什麼都不會做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒盡興，他們就打電話過來催我回家。我若是敷衍了事，沒過一會兒又會打電話催。就一直這麼循環，直到我回去爲止。回到家，還需要一五一十地向他們“彙報”我的行程：去了哪些地方，做了什麼事，買了什麼東西……每每到這個時候，我心裏便沒由來地產生煩躁的情緒。什麼時候才能擺脫束縛？什麼時候才能真正自由……

這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？

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今天，我們班裏冒出了一個令人煩惱的消息：下個星期要進行期末考試。這個消息像烏雲一樣在我們班散佈開來，讓我們班的氣氛開始沉悶，大部分同學如同泄了氣的皮球一樣，全都癟了下去，我也在其中，這個消息讓我十分煩惱。

下課了，以前熱鬧的走廊，如今都變得如此冷清，如一艘遺忘在太空的戰艦廢墟一般。

我看見的，再也不是以前那些快樂、活潑的學生了，而是一羣眉頭緊鎖、冥思苦想的科學家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，一時不知如何是好，這種感覺，如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉！

分啊分，學生的命根！爲了活命，我一天到晚“忙”個不停，就像工地上的建築工人一樣，我真希望我有時間控制器，可以讓時間靜止，讓我能停下來喘一口氣。可是，想象畢竟是想象，考試還是如期到來了。

考試開始了，坐在考場，我們拿到了試卷，我心裏吊着的巨石終於落了地。還好，還好，這些題目大多都是老朋友，在老師評講的練習中，我和它們見過很多次面，它們應該不會爲難我。我拿着筆，認認真真一題一題解答，幾乎連眼皮都不敢眨一下。考試結束以後，我心裏彷彿有一萬噸石頭懸在我的心上。我的成績會怎樣呢？我做的題是不是對的呢？有沒有計算錯誤呢？我就這樣提心吊膽地熬過了三天，七十二小時，四千三百二十分鐘……

三天後，我們的成績終於出來了。但老師這一次沒有說分數，只是說大家都考得不錯。我的心裏還是很緊張，心裏想：我會不會考得不好啊？我還有幾道題沒有把握呢！我不會考砸了吧？

我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學的時候，老師終於拿來了成績單進行公佈。我在心裏默默祈禱着，期待我的名字早點出現，因爲老師總是從高分唸到低分。很快，老師就念到了我的名字，我的考試成績十分理想，數學99分，語文98分，英語100分，三個分數像三把大掃帚，一下子把我頭頂的烏雲掃得一乾二淨，我的煩惱就這樣煙消雲散了。耶！這樣的成績，老師不會批評我，爸爸媽媽也不會罵我，我身上一下子有了主角光環！

放學後，我邁着輕鬆的步伐向家的方向走去。沒有煩惱的感覺，真好！

我的煩惱_800字12

大人們常說我們是“身在福中不知福”，整天埋怨我們這兒不是，那兒不是。但他們又怎麼會知道身在新時代的我們也有許多憂慮、心事。隨着時光的流逝，我們一天天地成長，而煩惱也向我們漸漸襲來。我的煩惱是最近變得越來越胖了，媽媽千方百計的控制我的飲食。因此，許多美食在我面前，只能看，不能吃。這對於一個喜歡美食的我來說，是多麼大的打擊啊！

有一次，爸爸爲了讓最近懷孕的媽媽多進食，在淘寶網上買了許多零食。有一天，我吃完午飯正在看電視。突然，一陣門鈴響起，我連忙開門察看。呀！是一個快遞員叔叔。快遞叔叔見了我說：“小朋友，你們家的快遞到了，請簽收吧！”我馬上接過快遞單，簽上了媽媽的名字。隨後，快遞員叔叔把郵件給了我。我一看是三個箱子。我翻來覆去地看，不知裏面裝的是什麼東西。好奇心驅使我決定打開來看看。我迫不及待的從廚房裏拿來了小刀，一點點地把膠帶切開，小心地打開郵包。啊，是好吃的！我把三個郵包都打開了，竟然都是吃的，我喜出望外，隨手就拿了一包法式小麪包，就準備吃起來。但馬上想到最近自己又發胖了，媽媽讓自己減肥，規定我肉、餅乾之類的東西一律少吃或不準吃，我又遲疑起來。但麪包的陣陣香味直衝我的鼻腔，讓我讒言欲滴。“不管了，今天吃點，明天就不吃了。”我暗暗對自己說。於是，我拿起麪包就吃起來。三口兩口，一個麪包就下了肚。我不過癮，又拿起另一個吃起來，一邊吃，一邊說“好吃，好吃！”突然，媽媽出現在我面前，大吼一聲：“在吃什麼？哪來的？”“是---是-----”我嚇得連話也說不完整了。媽媽一看旁邊的郵包盒子，什麼都明白了，她一把奪過我的麪包，扔進了垃圾桶裏。她一邊扔，一邊說：“誰允許你吃的？跟你說過最近不準吃！”正在這時候，開水燒開的提示鈴響了，於是媽媽轉身去處理開水了。看到媽媽走了，我馬上撿起被媽媽丟掉的麪包，又津津有味地吃起來，心裏直呼：“過癮！過癮！”這時，沒想到媽媽又回來了，嚇了我一大跳。媽媽見我又在偷吃，火氣又躥了上來，“糖炒栗子”馬上落到我頭上，還丟下了狠話：“今天晚上你別想吃葷菜！”

哎，這就是我現在最大的煩惱。朋友們，你們誰能告訴我，怎麼才能抵擋美食的誘惑呢？

我的煩惱_800字13

我心想：“不，先生只是太溫柔了……”但是這話，卻說不出口。——題記

我的煩惱，是別人對我喜歡作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都認爲他是一個抑鬱的、黑暗的人，他的作品也許也證實了這一點。但是，在我的心裏，太宰治先生是非常溫柔的人，他對這世界的絕望，也是因爲他太過於溫柔，導致他無法適應這樣的世界。他的文字，也讓他成爲了我最喜歡的作家。

說別人不理解先生，這不僅僅是一個簡單的說法，而是我深有體會的，我煩惱的原因也正是如此。當別人讓我推薦書籍時，我毫不猶豫地說出了《人間失格》，而別人只是看了一下簡介，就輕易地下結論：“這麼黑暗，作者太抑鬱了吧！”我想說先生只是太溫柔了，可我卻說不出口。如此簡單的一句話，在不瞭解先生的人眼中，也是莫名其妙的，於是我放棄了辯解。

但是我對先生的喜歡是藏不住的。當我的書架上有越來越多先生的書籍時，媽媽發現了我是多麼喜歡，多麼敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空卻散發着不同的光芒。我認爲，最懂我心的媽媽一定可以理解我。可是她也認爲先生是一個黑暗的人。

這種感情是複雜的，我完全能理解大家爲什麼都覺得先生很黑暗，但是我心裏對先生的那份摯愛又無法阻止，同時也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的溫柔都是我們印象中那種，先生的溫柔就流露在他的文字中，我有時想責怪那些不理解先生的人，卻又覺得自己是理虧的一方。

在某個煩惱着的夜晚，我夢到了先生。是前年的一個冬日。那一年，我清晰地記得，在先生忌日前，我寫了很長一段文字。然後就在冬日的夢裏，先生來見我了。都說夢是沒有顏色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿着那件藏藍色的和服。連我的夢都因先生染上了那樣的顏色。夢中的我不知所措，只是用那時還帶有濃重口音的日語對先生道了一句：“ありがとう”（謝謝）。然後啊，先生溫柔地笑了。醒來之後我想，既然別人理解不了先生，那就由我來守護他的笑容吧。

煩惱因喜歡先生而起，也因喜歡先生而消失。

我的煩惱_800字14

幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生漫漫，誰能無憂？每個人都有自己的煩惱。我的煩惱來自我的家庭，曾經困惑了我很久……

從我五歲起，我的家庭就是不完整的。那時候我還小，倒沒有覺得有什麼不好，可是哥哥每次回家卻總是不開心。隨着年齡的增長，我漸漸明白了哥哥的感受，當有人問起或提起有關我家庭的話題時，我就覺得很難堪。

還記得小學五年級時，班裏有幾個男生總是開口“你繼父……”，閉口“你後爸帶來的哥哥……”，我羞愧難當，跌入了人生的低谷。感謝老師的幫助，後來同學們開始注意我的感受，小心迴避了許多敏感的詞句，我的心情終於好多了。

可是，雖然有意不提這個話題，我卻變得更加敏感多疑，看到幾個人在一起說話，就會覺得他們是在說我，說我的家庭……有時候我在想：我爲什麼會如此不幸，爲什麼會出生在這樣的家庭，爲什麼要遭到別人的嘲笑？！還是要感謝我的老師，是老師把我從煩惱的泥潭裏拯救了出來。

我還記得當時老師送給我的一條諺語：“與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量。”真的，從此以後，我化悲憤爲力量，奮發圖強。成績本來就不錯的我，很快又升到了班裏第三名、第二名……而且，當我把注意力全放到學習上以後，我忽然發現很少有同學說我了……也許他們原本就沒有說過我什麼吧！曾經的煩惱就這樣淡去了，因爲現在，無論是誰說起我的家庭，我都會很坦然地面對。甚至，我還把這些事情寫進了作文裏。可是，我沒想到的是，我曾經的煩惱，如今卻成了老師的煩惱了……

還記得七年級上學期的時候，老師在評讀我的作文《我愛我家》時，爲了避免傷害我的自尊，刻意隱瞞了涉及我的家庭的部分情節。老師的做法讓我很欣慰，可是，我想告訴老師，您的好意我很感激，我已經長大了，我已經有足夠的勇氣和承受力來面對生活了！因爲，我的家庭雖然曾經是不完整的，但，我們一家人的心是完整的。而且，我還從家人那裏得到了比一般人更多的愛！

別了，我的煩惱！

我的煩惱_800字15

“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。”愁到深處，卻是無計可消除。——題記

李白的懷才不遇愁，李清照的亡國愁，馬致遠的遊子愁，我無法體會，但我的愁腸，也常常令我寢食不安。

到了初中，學習常常壓得我喘不過氣來，我渴望成功，並且十分害怕失敗。每次考試就更多的成爲我內心的煎熬。

這次期末考試對所有的考生來說都是至關重要的。早晨起來，天就陰沉沉的冷，使人感到十分壓抑。進入考場，莊嚴而沉重的氣氛讓人難受，雪白的考卷發助手中，密密麻麻的小字讓人心驚。因爲緊張，在第一題的字詞就卡住了。陽光好像更暗了。“范蠡”的“蠡”是二聲嗎？我好像記得我查過，腦子怎麼突然空白了。只好猶豫地填上選項。第一場考試的失利，讓我心情很不踏實。數學也不能保證滿分，英語這門弱課更是提不上分兒了。四小科的成績更爲揪心，我竟然沒帶歷史複習的頁子，歷史考試可怎麼辦呀？

剛剛放晴的天氣也不能讓我的心情豁然開朗，成功的喜悅還沒有照在我的臉上，太陽又怎麼會在我心中燦爛呢？果不其然，我的歷史依舊出現了複習的漏缺——年代和朝代又一次混淆，這拿筆的手都鬆軟下來了。我甚至看見了成績單上“歷史”一欄下面，被畫上了一個刺目的分數。周圍一些同學沙沙的寫字聲，更攪動着我的心絃。這愁思，剪不斷，理還亂，我的眼神不禁又黯淡了幾分。

交上考卷，找到我們班的學霸——安錦霖來對一下歷史答案，他正與幾個班上的特尖生高談闊論。我湊上前去，懷着最後的希望問：“劉邦在哪一年建國？新朝的建立者是不是王莽？”他笑了笑，說出了一個與我不一樣的答案，幾個特尖生也表示肯定，我一下子像浸在了冰水裏，我知道這次又要像期中考試一樣輸給安錦霖了，他的小四科絕對又是全班第一，甚至成爲全校第一。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的煩惱又算什麼，對於我們學生而言，有什麼比考試失利更讓人難受呢？我又要輸給了他，但我不服氣。自己同樣不笨，卻總要在大考時以幾分之差成爲千年老二。我悔恨莫及，向他請教學習方法使。他卻總是一臉無辜的樣子說：“這個學期我也沒有多認真呀！就是一邊玩一邊學的。”這簡直就是赤裸裸的挑釁！恐怕這就是我最大的悲哀了！第一擁有衆人的豔羨，而第二卻只是個失敗者。失之毫釐，差之千里的煩惱讓人難受。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意，何時才能成爲“春風得意馬蹄疾，一日看盡長花。”的豪爽呢，唉，我的煩惱。