作文：體育課

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的作文：體育課，歡迎大家分享。

作文：體育課1

今天下午第二節課是體育課，老師說：“今天的安排是先跳繩，然後在進行快樂體育。”

我們做完準備運動，便開始跳繩了。老師說：“要跳三百下，纔可以進行快樂體育。”

開始跳了，我先跳100下，然後給小晴跳，我們輪流跳，不一會兒，我們跳完了，最後，我們把跳繩的情況說給了老師聽，老師聽了說：“好，你們去拿器材玩吧！”聽了老師的話後，我們立刻到體育室拿器材玩。

來到體育室，裏面的器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。

開始玩了，我們像四隻腳的小花貓一樣走着，“砰”、“砰”，我像一隻烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應該有節奏地叫口號，才能互相協調，合作成功。我和小晴說：“小晴，我說1就擡左腳，2才擡右腳。”小晴點了點頭，接着，我們照着去做，果然，再也不會摔跤了，我開心極了。

今天下午，我真開心，因爲我既可以玩，還學會了要團結一心，就能戰勝困難。

作文：體育課2

人的一天中總會有大有小的風波，今天，我們班就颳起了一陣體育課風波。

事情是這樣的。今天體育課，老師組織我們分二十六人組接力賽，我們組大多屬於知識分子，就幾個跑步能手，而敵方大多屬於中等的，所以我們隊處劣勢。

跑步開始了，第一輪很順利，他捫隊掉了一棒，我們佔了上風。第二輪，有幾個愛搗蛋的人在前面擋着，惹得激動的王圖南和陳炯好吵了起來。

風波如一場大戰突如其來。

陳炯豪在吵架時故意往王圖南臉上吐口水，王圖南則踮起腳，伸長脖子，仰起頭，一副居高臨下的樣子，這種氣勢足以把一條本天不怕地不怕的虎鯨嚇得口吐白沫。不過，陳炯豪還是贏了。

王圖南又趁機去找在後邊說閒話的女生，黃溫煒毫不懼怕地說：“你來啊，你來啊！”王圖南追，黃溫煒跑，上演了新的大魚吃小魚，不過“大魚”還是追上了“小魚”，兩個人進行了爭論。

這場風波有很多人在場，卻沒有一個人阻止。

作文：體育課3

今天 ，我讀了《愛的教育》上的一篇關於耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。

文章的主要內容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內他們到室外去上體育課，加羅內路過校長室時，聽到耐力的媽媽正在請求校長不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說：“媽媽， 我能行的，我和其他同學一樣，都是健康的，正常的。”媽媽遲疑地說：“我是怕他的同學們會嘲笑他，”但耐力說：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時刻保護自己。

體育課上，老師讓同學們爬杆，那個杆子很高，當輪到耐力時，加羅內則站在一旁爲他加油鼓氣，當耐力艱難地爬上去時，加羅內又大聲的爲他喝彩，他們兩個就像一對形影不離的好兄弟一樣。

在耐力最需要幫助的時候，他卻說：“我不願受到特殊的照顧，那樣做不光彩。”這句話多麼令人感動啊！

作文：體育課4

星期一下午有一堂體育課，這堂體育課裏，出現了一件對於我來說很驚險的事。

下午，我們寫完字後，語文老師就讓我們排着隊去後院等老師，然後又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見體育老師，終於，我們在中院的一間屋子裏找到了體育老師，體 育老師讓我們等着，她一會兒就來，我們到了後院，等着老師，不一會兒，老師來了，讓我們自願繞操場跑十五圈，哇！十五圈，這麼多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會有太多的人去，果然 ，去的不過有十幾個人，老師讓他們排好隊，然後忽然叫開我的名字，我一聽，心裏頓時炸開了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎麼也沒有想到的是，老師竟然是讓 我數圈，而且只有一個人，great！原來是讓我數數的呀，二歲小孩都會數數，我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個人跑的圈數，看着這些人沒命的跑，我都開始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動了，開始走，等跑完十五圈後，他們個個都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。

嗨！真是一趟驚心動魄的體育課！

作文：體育課5

今天陽光明媚，由於昨晚下了一場大雨，使空氣變得格外清新。今天是星期三，也是我值勤的日子，一到學校，去政教處拿紅領巾監督員的牌子，可是老師沒在，所以沒拿成。

第一節上語文，我們學了幾種中藥，而且還了解了治什麼病，還學了幾個描寫“白衣天使”的詞語。

第二節上英語，老師拿了期中考試的試卷來，聽說要考試，同學們都萬分驚訝，先是考了聽力，然後做了筆試部分。

第三節上數學，今天的課前三分鐘由孫霖豐同學來主持，他給我們出了一些關於小數的填空題、計算題、選擇題和判斷題，說是課前三分鐘，直到下課也沒有說完，所以被同學們命名爲“課前三十五分鐘”。

第四節上體育，站好隊後，同學們都在唧唧歪歪地說話，老師一言不發，就看着我們說，這次我看出老師是真生氣了，所以我提醒旁邊的同學，之後，還有的男同學再說，所以老師把聽話的女同學解散了，我們筆直地站在那裏，等着老師解散。可是老師先解散了我們聽話的，其餘的還是站在那裏。我們非常渴望其餘的同學解散，但是他們有點兒不聽話。我估計三十五分鐘的課，現在已經過了二十五分鐘了。唉！真倒黴呀！

作文：體育課6

在同學們的眼中，體育課就是遊戲課，好玩極了，但他們一定不知道我們曾在一堂體育課上做了一次“苦工”，這“苦工”體育課的確很累很不好玩，但卻很值得。因爲這，它纔有特殊的意義。

在這堂“特殊”的體育課上，我們的任務是將操場上的垃圾以及石頭全部撿出來並扔掉，因爲馬上就要進行廣播操比賽了，爲了保證同學們能比好賽，體育課老師便讓我們爲學校“服務”一次，當一次“環保小衛士”。

雖說我們的心裏一百個不願意，但轉念一想，這是爲了我們全校的同學，一個字：“值”！於是，我們按照老師的指導，分批拾垃圾。

開始了，第一批同學“全副武裝”上陣了，手上拿的塑袋，用紅領巾遮住自己的下半邊臉。向操場邁出了步伐。哇噻！平時沒有仔細看，今天一上陣就撿了滿滿一大袋子垃圾。

“第一批休息，第二批上！”老師像在指揮戰鬥似的說。第二批是撿石頭的，操場上的石頭多的數不勝數，第二批可以算是倒黴的了，一路上跌跌撞撞，險些被些粗大的石頭所絆倒，竟管如此，但同學們沒有一句埋怨的話語，仍在埋頭苦做……

“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學們擡頭望去，原本十分浪跡的操場像洗了個臉似的，洗去了灰塵，這畢竟是我們一堂課的辛苦傑作啊！心中無比的開心和自豪。

此時的天彷彿比平時的更加的藍；此時的鳥兒彷彿比平時叫的更加的歡；此時的心彷彿比平時的更加開心。雖然這堂課我們全班都很辛苦，但是望着這沒有垃圾的草地，我才發現做了一件好事後是這麼的開心，這麼的快樂，這麼的有趣……

作文：體育課7

我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的`跑步。

上體育課的時候，體育老師說：“今天我們要跑步。”我心裏一陣高興，雖然從外表表現出來的不情願，但是別提有多高興了。因爲跑步是我的強項。

每一聽到老師吹哨子的聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨着老師的哨令，我們開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要我們跑了，我心一直跳着，生怕跑不好。隨着老師的哨聲，我們開始跑了。一開始，我被落在了後面。頓時我聽到同學們爲我鼓勵的聲音，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對後面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最後。那時我別提有多高興了，因爲我是第一個跑到的，後面的同學一個個跑到終點了。

跑步，我喜歡。因爲它是我人生中的驕傲。

作文：體育課8

體育課，你真是讓我愛極了。

因爲在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底裏知道，他是爲我們好！賴老師經常創造好玩的遊戲，因爲他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因爲那“山羊”很高，看着就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那麼容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示範（因爲我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息後，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那麼重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都爲我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

賴老師教學一絲不苟，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常誇他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會幹燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。

我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

作文：體育課9

不知怎麼了，第一節體育課一開始老師就讓我們進行魔鬼訓練，一節課下來，各各都是腰痠背痛。

今天是第二節體育課，我面對着未知的超負荷訓練，心中充滿了恐懼，腿顫抖着來到了操場。

謝老師來了，讓我們報數。“一，二，三，四，五……”突然於世江報出了一個“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過去，先作勢給他個警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈。”男生聽到後，隊伍中是哀嚎一片。“叫什麼叫！汪舜瑤，帶女生跑兩圈，走一圈。”我們迅速跑上道。別以爲這就結束了，更超負荷的還在後面呢。

跑完後，謝老師把我們領到臺階前。我心中竊喜，以爲老師讓我們休息，結果讓我們做200個階梯跳，然後再快跑一圈。“記住，這是一組，一共要做完三組才結束。”我不禁驚得張大了嘴巴，然後心中默唸：“200×3就等於600個階梯跳！還要快跑三圈！誰來救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒有讓老師動心。

當我們做到第二組階梯跳時，速度明顯變慢了，中間停下來次數變多了，快跑時整齊的隊伍變得一團散沙。最後，老師於心不忍，取消了第三組。

哦，終於結束超負荷的“運轉”了，真累呀。

作文：體育課10

今天是一個下雨天體育課在教室裏進行，陳老師讓我們玩了一個畫嘴巴的遊戲，遊戲規則是：每一組都派出一名畫嘴巴的人，在派出一名“指揮員”。遊戲開始了！

第一組派的是：李潤賜，第二組派的是：李佳瑩，第三組派的是：沈婷芸，第四組派的是：沈潔。指揮員開始指導了“向左，向右……”今天的體育課真是有趣啊！