有關書香校園的徵文

書香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。下面是小編爲大家整理的關於書香校園的徵文，歡迎大家的閱讀。

　　有關書香校園的徵文一

書香滿校園，夢想伴書香。氤氳在濃郁的書卷氣息中，飽讀詩書，領悟六般精髓;博覽萬卷，神遊三味書屋。書香瀰漫，儒雅從容。

在互聯網迅速更新發展的今天，人們幾乎很難駐足稍作休息，更難靜處一隅，凝思品閱書籍。這種浮躁難免會影響到我們。而閱讀可以讓我們息心養性，營造良好的學習充實氛圍。在閱讀中，我們於喧鬧和躁動中漸入寧靜，學會明辨是非，彬彬有禮。

著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智豐富我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”。是的，閱讀可以陶冶人的情操，可以長才，可以開拓人的眼界，感悟靈魂深處的精神所在。在閱讀名人作品是，就如與他們面對面的交談。我們虛心聆聽着古今聖賢的教誨，盡情領略文人騷客的俊逸風采。這種境界，在網絡發達的現今，是電腦閱讀所不能代替的。

創建書香校園，讓學生置身於文化縈繞的環境，去探索知識的無窮世界，汲取生命的養分，徜徉在文字的陽光雨露中。詩意的語言和優美的語句帶來愛的感受和美的薰陶，當你融入其中怎還將會去管那喧喧鬧鬧呢?當走過學校圖書館就能看到那句永遠伴隨我們學習成長的標語：“爲中華崛起二讀書!”這是一種豪言壯語，但實踐在我們平淡的日常生活中。多讀一本書，感悟周圍的一草一木，都是充滿生機的精魂在舞動。

有些人會認爲建設書香校園，會是學校氛圍顯得太過沉重和壓抑。其實，書香校園只其次，我們從中真正得到的，應該是怎樣靜下心細細品讀一本書，而不是被書香校園的外表所嚇到，只會一味地認爲書本太過枯燥，而逃避這種可以怡情的學習方式。把閱讀作爲享受而不是受罪纔會感受到閱讀的真正魅力所在。

當然學校可以讀舉辦一些校園讀書節，在豐富多彩的活動中，讓學生們體驗閱讀的快樂與喜悅，培養學生的閱讀興趣;營造文化宿舍，以宿舍爲單位，互相交流和激勵對方多讀書，讀好書，充實宿舍文化氛圍。可以在宿舍一角貼上文化標語，例如“書香與夢想起飛，讀書與人生相伴，讓閱讀成爲習慣，讓書香飄逸校園，用書籍開啓智慧，讓智慧點亮人生!”在濃郁的氛圍中逐漸培養閱讀習慣。

“書香文化，它是一口掏不完的.井，是一座掘不盡的礦。”我們這些充滿活力的鑽井人，就應該拿出十二分的魄力，探索知識的源頭，掘出智慧的甘甜。

　　有關書香校園的徵文二

說到讀書，可能有很多人會認爲枯燥乏味，毫無樂趣可言。可是，當你真正靜下心來讀書時，一會發現這是一種別有風趣的享受。

小時候，剛剛從媽媽口中聽說有書這個東西，好奇心強烈的我迫不及待想要見識見識。於是，在媽媽的帶領下，我走進了書中的世界。開始時，倒不是讀，而是聽媽媽講故事。小鴨、小兔、小熊……一個個可愛的朋友在書的世界中歡快地玩耍着，嬉戲着，把我也帶進了它們的世界，爲我帶來歡笑、快樂。這些短小精煉的故事雖不說像名著那樣含有多深刻的道理，卻如同在我心中播種下了一顆讀書的種子，在文字的滋潤下逐漸地發芽、長大。

聽的童話多了，我開始嘗試着自己編故事。我編故事是現炒現賣，腦袋裏想好了就跟媽媽說，雖然說的語無倫次，只是單純地把人物的名字塞進一個不着邊際的情境中。即使如此，還是樂此不疲，一個勁地想故事，說故事，把媽媽說的只能反覆地誇我：“好，好……”。不得不說，那時我爲自己打下的表達基礎對我後來的習作有着極大的幫助。

後來隨着年齡的增長，我開始自己讀書，並且向着更高層次的書籍進發，《兒童文學》成了我最忠實的夥伴。從《兒童文學》到《兒童文學*選粹》，再從《選粹》到三本一體。每個月，當我經過報刊亭前，都會踮起腳問問老闆《兒童文學》到沒。要是沒到，會小小地失落一陣子，等着明天再來。要是到了，就會屁顛屁顛地跑到媽媽面前纏着媽媽幫我買。拿到書之後便急切地拆開來，邊走路邊品味書中的美文，常常會撞到路人或電線杆，可還是放不下書。依媽媽的話說，就是一個“看書不看路”的孩子。再後來，我看的書籍愈來愈多，從小說到名著，從童話到歷史，點點滴滴地進行着知識的吸收，享受着這讀書的快樂。

至於爲什麼會讀書，我想是因爲書中的人物牽引着我的心，他們的經歷好像切實地發生在我的身上，讓我與他們一起悲歡離合，嚐盡人生百味，感受人心冷暖。正是因爲他們的每分每秒都是一段心靈的旅程、不同尋常的冒險，所以我喜愛在某個安靜的午後，靜靜地坐在書桌前，品味着書香。

如今，我心中的那顆種子呀，已經成爲小樹苗了，我還會繼續讀下去，讓它成長爲蒼天大樹。我愛讀書，讀書是一種享受，一種樂趣，如果不靜下心來，是領會不到這其中的奧祕的。讀書吧，朋友，書籍永遠是我們成長的階梯，更是我們最好的夥伴。