有關奧數假期的作文

從放假的第一天起，一個多月，我就跟奧數結緣了，沒了英語語文這些假期常客，滿腦子裏就只剩下了分數、百分數······捧着一本《歐也妮葛朗臺》，我都能用奧數的方法想想葛朗臺的某種傢俱值多少錢，寫寫英語作業也會計算一個字母佔一個單詞的幾分之幾。

這對我來說還沒什麼，最恐怖的是這個生物——媽媽。

總的來說，媽媽真的很好，跟我像姐倆似的，可在冬令營奧數這件事上，她好像真的有點“變態”了。

首先，因爲奧數期末測試失利，就對我沉着一張臉，不冷不熱，對我板着一張標準的撲克臉，之後，這樣一番對話就出現了——

“媛媛，媽媽不想發火，但是你的這個成績，讓我很不滿意，相信你也不滿意。對嗎？”

“嗯。”

“所以我們要爲這個而努力，不能再鬆懈了！你還要參加冬令營！”

“嗯。”

“從明天起，那兩本總複習的上下冊要做，我給你抄題，每一道題。還有所有網校上有的題，都要聽視頻講解。明白嗎？我們一定要爲你未來做好準備，打好基礎。”

“嗯。”

但實際上，我的內心有一萬隻駿馬在奔騰嗥叫：去你的，我纔不做呢！你要我快點整，我還偏慢點！

所以，每天只有十來道題的作業我以蝸牛的速度完成，媽媽氣的說不出來話，終於，在一個晚上爆發了——

“你到底想幹什麼！每天只有幾道題還做不完，又一點也不難！你哄傻小子玩吧······”

此時此刻，我堅守着“沉默是金”的原則，並在心中不斷反駁她的奇葩理論：我什麼都不想幹！每天那麼幾道題死難死難的，你做做試試！還有，你本來就是傻小子！自己罵自己……

從這一天起，我和媽媽默契的保持着三天一小罵，五天一大罵的規律學習奧數，而每天的學習也在慢慢加快，漸漸變成一天一講，兩天一章，最後竟成了一天一章，就這樣，我成功在過年前對小學奧數有了系統的總複習。

過年後，媽媽似乎是對我的奧數有了信心，也不催我了，只是跟我說，讓我把思維訓練彙編以及華羅庚金盃真題，希望杯，走美杯，各屆冬令營真題做做，一定有信心能拿獎。

這次我也很配合媽媽了，乖乖的做題，基本上保持着每天兩套真題，N道練習題以及思維訓練彙編上的一到兩個專題。

這下好了，我奧數的水平終於上來了，日常生活的安排，自我管理都有了很顯着的提高，媽媽也終於對我不發火了，耳根子終於清淨了。

考試來臨。

那天下着鵝毛大雪，地上又溼又滑，冷風吹在臉上刺骨的'疼。但滿腔熱血和能量等着我釋放。也可能，這場大雪在預示着什麼。

果然，兩件事——

第一件事：數學老師向一位男同學通知在2月17日帶上乒乓球拍子，參加乒乓球比賽，但寫在參賽名單上的名字卻是我的，我不會打呀！

第二件事：我努力努力再努力，卻還是個三等獎。

打擊有點大，媽媽心中也萬分失落，不過，在下午的頒獎儀式上，一位認識的家長對媽媽說，獲一等獎的在外面報了兩到三個奧數班，甚至還請家教來學奧數。媽媽聽了驚訝萬分，突然間覺得我奧數學的太好了，假期在家自學奧數，開學了也只有一個奧數班，這樣都能獲三等獎，太不容易了。

但我一想到一等獎的同學免試入學就無比失落：難道在那些老師學校的眼裏，三等獎二等獎就不是獎了嗎？我們難道就沒有付出努力嗎？

可是我轉念一想：我雖然只獲了三等獎，但這一個假期我所收穫的，感悟到的，一生受益，不亞於獲了一等獎的那些同學呀！

這樣一段從來沒有經歷過的生活已經走過，在我人生這本書上，他已經描繪了最精彩最絢麗的一筆，在未來的某一天，當我再次憶起，可能又會是感慨萬分。

感謝這段有笑有淚的日子。

六年級:高添媛