小畫家提綱

小畫家1

說起高英傑，在我們美術班可謂是最知名的人物，被我們統一稱爲小畫家。她個子高高瘦瘦的，戴着一副顯得很有學問的眼鏡，眼鏡背後是一雙充滿智慧的大眼睛，留着一個娃娃頭，白淨的皮膚。她畫畫非常棒，讓我從心底裏佩服。

她剛來學素描時，我就聽說她已經考過了全國動漫六級了，而且還是自學成才。我得知這件事時，驚訝得不得了，她是怎麼做到的呢？原來她從小熱愛畫畫，有時甚至到了癡迷的程度，週末、節假日當我們開開心心玩耍的時候，她卻專心致志地呆在自己的房間裏仔細揣摩、反覆臨摹，不論寒冬酷暑，從不間斷。正是她這種刻苦好學的精神，使她不斷進步，練就了非同一般的繪畫功底。

一天素描課上，老師講完了主要知識，就教我們怎樣畫罐子的基本結構，教完後，我們在畫的過程中遇到了一個難題：瓶口怎麼畫？我望向一起畫畫的同學們，大家也都跟我一樣愁眉不展。我想：要不去叫老師吧，後來一看，老師正在輔導另一組的同學，我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭上都冒汗了。

這時，小畫家神情自若地觀察了一會兒，注意好細節，牢記着要領，拿起畫筆，開始畫起來。那動作稱不上特別嫺熟，但肯定已經胸有成竹了。只見她這一勾，那一描，又用橡皮擦了擦，瓶口就畫好了。她微微一笑說：OK！把成品拿來一看，哇，比一位畫了很久的同學畫得還要好。同學們都湊上去看，不時發出一聲聲讚歎，最後，大家異口同聲地對小畫家說：高英傑，你真棒！

過了一會，老師給那邊的同學改完畫，來到我們這邊，看到小畫家的畫後，舉起她的畫板，對全班同學說：你們相信這幅畫是出自以前從未畫過素描的同學之手嗎？大家齊呼：不敢相信這真是她畫的。老師說：天上不會掉餡餅，只要勤奮努力，就會有收穫。高英傑同學就是靠着這種刻苦好學的精神，不斷努力，才取的好成績的，所以你們要向她學習！大家喊道：好~~。從此，高英傑的大名就開始被同學們傳誦了。

三百六十行，行行出狀元。哪個才藝都有能的人。這就是我身邊的小能人高英傑。

小畫家2

我是一個小畫家，拿着畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什麼，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多着呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。

就說畫畫吧！聽母親說在我三歲時就喜歡拿着筆在牆上亂塗亂畫。母親就從書店裏買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐着舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都揹着書包，跑幾裏地到母親給我報的博文書畫班裏學畫。第一次畫畫時，因爲我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我。或許是老師給了我信心，我以後畫得更加栩栩如生了。

記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰殭屍。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續畫豌豆射手和堅果牆，我仔仔細細的畫。很快，就剩最後一步：殭屍了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬着牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終於畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，說我畫的是最快最好的，我的心裏美滋滋的。

這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。

小畫家3

我們活在世界上，就會有許多令我們感到開心的事情，也許每一個人認爲開心的定義不同，對於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最開心的事了，但是長大之後他的需求就會越來越大了，這是因爲他的想法改變了。而對於現在的我來說，最開心的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。

大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認爲這是他一生中最開心的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就註定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生裏，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心裏，能與家人聚在一起就是最開心的事了。就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家裏，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，後來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之後我才知道，那一天，她爲了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔!還有一次，姊姊因爲功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，後來跑了好遠，終於是買到了。

由此可見，在幸福的家庭裏，大家都會互相幫忙的。擁有一個幸福的家庭是我感到最開心的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。

小畫家4

嗨！大家好！我叫唐子晨。今年我上三年級了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很機靈。一個挺拔的鼻子下面有一張櫻桃小口。認識我的人都說我是一個眉清目秀、活潑愛笑的小女孩。老師卻說我有藝術細胞。

課餘生活中，我最喜歡的就是畫畫了。所以我央求媽媽給我報了一個畫畫班。有一次去上畫畫課，老師讓我們畫一隻白鷺，因爲老師上課說的畫法技巧，我沒掌握熟練，所以我畫糟了。下課後，其他的小朋友都回家了，老師把我留下來批評說：“你怎麼能畫成這個樣子呢！你是不是沒有認真地畫呀？回家你給我把這幅畫畫三遍。”我回到家，門一關，拿出繪畫工具，便埋頭畫起來。就這樣，我一幅一幅地畫着，終於畫到了三幅畫，熟能生巧，我竟然越畫越好。我越來越喜歡畫畫了。以後我每天都練習畫畫。只要有時間，我就畫畫。我用彩筆在雪白的8k素描紙上畫着小鳥、大熊貓、小羊駝……現在，我畫的小鳥可以在天上“飛”了，大熊貓可以“吃”竹子了，小魚似乎要從魚缸裏“跳”出來呢！無論我畫什麼都活靈活現的，每次美術作業也都能得優秀的成績。老師表揚我，我對畫畫格外感興趣了。

有一天我去畫畫考級，到了那兒，老師出好題，我拿出彩筆和白紙就畫起來。我一次通過了五級的考試，並且成績是優秀。我高興得一蹦三尺高。老師說：“糖糖，很不錯，你明年就可以考六級，畫素描了。

從那以後，我每天都畫一幅畫。我多次夢到有一天，我長大了成爲了一名“大畫家”，我真開心！

小畫家5

我是20xx級三班學習委員劉楊鳴同學。

我畫畫方面非常突出，因爲我從小就非常喜歡畫畫，所以奶奶把我送到張老師那裏去學畫畫。第一次我去畫畫時，張老師說：“畫畫時首先是要看準你要畫的畫，觀察那些你要畫的畫的比例。”

我對張老師說：“張老師我懂得你說的方法了，那你能不能讓我畫一幅畫呢？”張老師說：“當然可以。”於是張老師就給了我一幅畫，讓我試着描摹着畫一畫。那幅畫上是幾隻小兔子，我首先畫兔子的頭部，然後畫兔子的身子，畫完身子後，就畫兔子的前肢、後肢、耳、眼、鼻、嘴，這樣一隻活潑可愛的兔子就畫出來了。最後我又按同樣的方法畫第二、三、四隻兔子。我畫完了，張老師說：“畫得真好，就像一隻只真的兔子。

我就這樣天天練習畫畫。我天天練，天天練，終於練出了優異的成績。

比如：在20xx年“地球?環境”四川國際青少年書畫攝影大賽中，榮獲金獎；在二Oxx、二Oxx年成都市第十八屆、十九屆青少年科技創新大賽（科幻畫）比賽中都榮獲貳等獎；在首屆“成都市中小學生優秀藝術人才選拔賽”中榮獲美術比賽組優秀獎。

不但我美術得過這麼多的獎，我其他方面也不錯的。獲得過校三好學生、藝術獎、書畫獎、成功獎……同時我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”這個道理，只要我虛心，那我一定能進步。

所以我一定要虛心，不能驕傲。只要我做到這一點，那我一定會更上一層樓。

小畫家6

我是一個很有繪畫天分的小女孩。如果有人什麼東西不會畫，都會來找我幫忙。每次畫黑板報時，總有我忙碌的身影。我會幫他們配色，想象，也會幫他們一起畫畫。

記得上學期要畫手抄報，老師選了我，我非常高興，想迫不及待地開始畫，但還有作業沒有完成，就只能回家畫了。

終於放學了，我來到候接室，把回家作業完成，這樣的話，回家就可以把全部精力都放到手抄報上啦！我覺得應該是太興奮了，作業差不多半個小時就完成了！於是，我放好作業，跑到外面去呼吸新鮮空氣，看看碧綠的大樹和可愛的鳥兒。

不知何時，奶奶應經來了，大聲地叫着我，我馬上向她揮手示意，又趕緊背好書包向校門外跑去。

回到家，我告訴奶奶這件事，奶奶讓我靜下心來好好地畫，爭取一次性成功！我點點頭，關上房門，自己開始畫起來。剛開始還挺好的，想的東西挺多，可是後來很難，我一個東西也想不出了。到最後，我畫了個凱蒂貓的頭做鞋子的框框，覺得挺好看的，可這才一個呢！我又絞盡腦汁想了好久，纔想出一個天鵝形狀的，我認爲這已經夠了，就開始畫一些裝飾。愛心、水果、小花……都畫完了，開始塗顏色，我異常認真的塗了起來。

快塗好的時候，我想到了：沒有信息怎麼寫呢？我就想等媽媽回來再弄吧！我去看了會書，發現裏面有許多重要的資料，就把它們寫到手抄報上，沒想到這些資料已經填滿了那些框。總算畫完了，我把它小心翼翼的收起來，放進書包。

幾天後，我得知那張畫獲獎了，心裏別提有多高興了！原來我幾天的辛苦都沒我有白費啊！

以後，我還要不斷地學習畫畫，將來做個畫家，辦自己的畫展。到時，你們一定要來看我的作品哦！

小畫家7

要是有人問起我的課餘愛好，我一定會脫口而出：畫畫！

每當看到小朋友們拿着五顏六色的畫筆，坐在畫板前畫畫時，我的心裏總是充滿好奇和期待，眼睛盯着跳動的筆尖忽上忽下，忽左忽右，彷彿自己在創作一般。等到一幅幅美麗的圖畫呈現在眼前時，我更是羨慕不已，心裏癢癢的，也想試試。於是，我開始學畫畫了。

剛開始學畫畫時，腦子裏有許多千奇百怪的想法，可拿起筆卻無從下手，好不容易畫上一筆，可總覺得不合心意，又擦了重畫，一來二去，畫紙被塗改的面目全非。看着有些“醜陋”的作品，我有些難過，原來畫畫並不是想象中的那樣好玩兒，心裏便打起了退堂鼓。

姐姐把這一切看在眼裏，走到我身邊，拿起畫筆，在我的“醜作”上修改了一番。我認真地看着，漸漸的，臉上浮現出笑意，慌忙從姐姐手裏奪過畫筆，嘟囔着：“這可是我畫的！”姐姐哭笑不得：“畫畫要慢慢練，哪兒能那麼容易就畫好！”我假裝聽不見，低下頭裝模作樣地畫上一兩筆，但心底卻對姐姐充滿感激。

如今，我的畫畫技藝已經略有小成，總能用自己稚嫩的小手描繪出天馬行空的想象。就連平時不苟言笑的媽媽都爲我豎起大拇指，嘖嘖稱讚道：“我的女兒真是一位小畫家！”

嘻嘻，我還要成爲大畫家呢！

小畫家8

“啦啦啦!啦啦啦!我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人誇……”

我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎?畫畫也是要付出很多辛苦的。

記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林裏的小動物”。回到家，我把老師佈置的題目說給媽媽聽，媽媽輕鬆的說道:“只要畫一片大森林和幾隻小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎麼辦啊?”媽媽親切的對我說:“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦纔會畫好的。”聽了媽媽的話，心裏不禁對自己說:沈鬆，你一定可以做到的，加油!加油!

我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然後畫出了太陽公公、白雲姐姐和一隻只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候 ，我耳邊又回想起了媽媽的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。

就這樣，我照着上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我媽媽對我的支持和加油!

小畫家9

他，個頭不高，但有一顆大大的腦袋，裏面裝滿了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫家——楊鑠。

說他畫畫得好，一點兒也不假，雖說沒得過什麼獎，但他的作品經常被老師點評，每次出版報，他總是老師的最佳人選。

某月某日，美術課上，老師在講畫小鳥。這時，老師對楊鑠說：“楊鑠同學，你上來爲大家畫一隻小鳥。”他從容的走上講臺，問老師：“畫簡單的，還是難的。”“就來個簡單的吧。”老師說。

他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的小鳥就展現在我們眼前。我們都驚呆了，老師說：“以後都要向楊鑠同學學習。”

還有一次，老師讓每組挑一位同學到講臺上，在黑板上畫一幅雜技演員正在表演的畫。同學們個個驚慌失措，唯有我們組的同學臉上笑開了花，因爲楊鑠就在我們組！開始畫了，他先畫了一個騎車的人，畫得形象逼真，車輪彷彿在動，他又畫了一個玩雜技的人。那個人站在騎車人的兩個肩膀上，嘴裏叼着根棍子，棍子上摞着幾個碗，他的兩隻手還在抖空竹呢！看上去真危險。畫完後，他回到了座位上，其他同學還沒畫完，我們耐心地等待着。一會兒，老師說時間不允許再畫了。老師剛把楊鑠的畫評講完，就下課了。

通過這次畫畫，我更加佩服他了！其實我本來就很佩服他，只是前面忘說了而已。

小畫家10

袁誠，圓圓的臉蛋，高鼻樑，腦袋上像安了一個小電腦，不但想象力豐富，而且畫畫也特別好，經常在課間向我們展示她的畫畫天斌，我們便給她取了個外號――“小馬良”。

有一次輪到我們組出黑板報，我們畫的板報畫老師一點也不滿意。這時我立馬想到了袁誠。我來到她的身邊，只見她又在那裏畫了玩，面前那潔白的畫紙上呈現出了一幅仙女圖。她們有的在打扮，有的在聊天，有的在做遊戲……我不禁感嘆：“好漂亮呀！”我向她訴說了事情的經過，並向她求助，隨知她聽了以後很爽快的就答應了。只見她快步上前，握起粉筆上下翻飛，左右騰挪，一會兒工夫，黑板上就出現了“金色童年”四個大字，邊上還有兩個小學生揹着書包一起上學的圖案，我們一個個讚歎不已！

平時袁誠一下課就很忙，因爲不少同學都要向她學畫畫，要她幫忙畫畫，這個要畫公主，那個要畫鳳凰……我在一旁看了都煩了，但袁誠卻在認認真真地畫，同學們看得都入了迷，有時連上課鈴聲都沒聽見。

袁誠特有耐心，有時碰到不會畫的，一點也不氣餒。她總是仔細觀察，然後不停地移動，比劃，一直畫到畫好、畫美才肯罷休。所以活潑可愛的動物，魅力非凡的仙女，姿態不一的花兒……都難倒不了她，全校繪畫比賽時，她總能打敗所有對手，獲得一等獎，多次爲班級羸得了榮譽。

這就是袁誠，一個用畫畫作爲娛樂的“小馬良”。

小畫家11

森林裏住着兩個小畫迷小鴨子和小雞，它們有個夢想：想成爲一名出色地畫家。一天它們去拜訪森林裏著名的畫家大象伯伯，請大象伯伯教它們畫畫，大象伯伯愉快的答應了它們的請求。

大象伯伯把自己的畫畫工具搬到書桌上，一邊向兩個小畫迷講解各種工具的用途，一邊在畫布上進行示範，兩個新學徒看到了師父的演示也很想試一試，於是師父也讓它們來試一試，它們一會這畫一下，那畫一下，終於將一幅畫完整的'畫好了，大象伯伯看了以後很滿意，說：“不錯，第一天就畫的這麼好。”它們聽了後很開心，於是更加努力的去學習，無論颳風下雨它們都堅持每天到大象伯伯家學習各種繪畫技能，以提高自己的畫技。

幾個月後，它們聽說有一個一年才舉行一屆的畫畫比賽，它們可高興了，決定去參加比賽，大象伯伯聽說後鼓勵它們：“一定要加油呀！”幾個星期後畫畫比賽開始了，大家都把自己的本領給展現了出來，小雞和小鴨子一起畫了一幅風景畫，它們盡力把自然界的美景畫到了畫布上，花兒含笑點頭；小鳥展翅高飛；綠樹搖曳生姿、青山如黛，整幅畫栩栩如生。而且它們也是第一個按要求完成比賽的選手，在它們交卷後，小狗，小馬，小豬，小鳥，小牛等也陸續交了卷，比賽圓滿結束啦。

經過評委們的嚴格評議，小雞和小鴨子最終成爲了冠軍，它們非常地開心。大象伯伯也爲它們感到驕傲。

從那以後，它們學習繪畫的興趣更加高漲，經過不斷的努力，它們的畫畫得越來越好，大家都親切的叫它們‘小畫家’，這兩個‘小畫家’努力學習的精神也受到了森林公民的一致稱讚。

攀枝花市東區瓜子坪九小學校三年級:何宇菲

小畫家12

我當小畫家已經有許多年了，要不是媽媽讓我寫一寫我當小畫家的故事，我肯定不知道我在爸爸媽媽的心裏，一直就是一個小畫家，哪怕我畫的多是一些塗鴉。

在我家，有一整面牆是可以畫畫的，那是爸爸媽媽爲我準備的塗鴉牆，可以擦掉重塗的那種。在我還只有一歲，連走都不會走的時候，爸爸媽媽就會往我的手心裏遞上一支畫筆，讓我在塗鴉牆上“亂塗亂畫”。當然，這些都是爸爸媽媽在我長大一些之後告訴我的，他們在我常對着塗鴉牆“創作”的時候告訴我，我是一個一歲就開始畫畫的孩子。

我讀書讀到小學二年級時，我畫的畫已經可以參加學校裏的繪畫比賽了，有時候也會得一些比賽的獎項，但那些並不是我想要的東西，我更想要的還是畫出自己心目中理想的圖景。三年級的時候，我站在我家的塗鴉牆前，畫出了在爸爸媽媽看來與爺爺奶奶最像的爺爺奶奶畫像，他們對我豎起了大拇指，也將我是他們心中的小畫家這件事兒，告訴了我。

聽我的爸爸媽媽說，我最愛做的事情就是將自己心上想着的事情和人用畫筆畫出來，從會拿着畫筆進行塗鴉開始，我便開始了當小畫家的生活。而我自己所記得的，卻是我長到九歲後，通過自己的畫，讓大家都認識了我的事情。那一次，我因爲爸爸媽媽的鼓勵，爲我們學校畫了一幅畫，這幅畫上有着美麗的校園，也有着在操場上升國旗的學生和老師，這幅畫獲得了我們市的一個繪畫大獎，從此，我的小畫家之稱，就不再是爸爸媽媽對我的調侃，而是一件成爲了事實的事情了。

現在的我還在繼續畫着，不是爲了當小畫家，而是爲了繼續講自己內心的圖景表達出來。

小畫家13

我們活在世界上，就會有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認爲快樂的定義不同，對於小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之後他的需求就會越來越大了，這是因爲他的想法改變了。而對於現在的我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。

大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認爲這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就註定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生裏，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心裏，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家裏，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，後來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之後我才知道，那一天，她爲了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔!還有一次，姊姊因爲功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，後來跑了好遠，終於是買到了。

由此可見，在幸福的家庭裏，大家都會互相幫忙的。擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。

小畫家14

兩道高聳的眉毛，大大的鼻子，一雙明亮的大眼睛，處處顯示出與衆不同，她就是我們班的小畫家韓嘉敏。雖然她貌不驚人，但她卻以日益濃郁的畫家氣質和小荷才露尖尖角的繪畫才能漸漸征服了我們。

她對繪畫情有獨鍾，美術課上畫，下課還畫；白天畫，晚上還畫……只要一有時間就可以看見她手手不停揮的身影。關於這班裏一直流傳着一件趣事呢。

一次，韓嘉敏畫畫可入迷了，媽媽多次叫她吃早飯，她依然一動不動。媽媽沒辦法，只好端來了牛奶和麪包。她一手拿着畫筆，一手拿着麪包，一邊吃，一邊畫，還不時地停下來思考一陣。可是一不留神，她把畫筆放進了嘴裏，咬了個深深的牙印兒。儘管咬疼了牙齒，她卻全然不顧而是把鉛筆摸了摸，顯出十分心疼的樣子。你瞧，她是不是到了如癡如醉的地步。

正是對繪畫的癡迷，她的繪畫水平突飛猛進。

一次美術課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖。平時誇誇其談的我們都啞了，茫然無措。韓嘉敏卻不慌不忙，只見她凝神思索了片刻後，露出開心的微笑，原來一幅富有詩情畫意的美景輪廓已經在她腦海形成了。

她迅速地拿起畫筆，熟練地在畫紙上畫着。她是那麼胸有成竹，又是那麼專注。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉圖呈現在我們眼前：高高的山，綠綠的樹，清清的水……無不惟妙惟肖。

我真心祝願我們的韓畫家能夠，再接再厲，越走越遠，越飛越高，早日成爲名副其實的畫家。

小畫家15

兒子寫完作業，跑過來說“爸爸，一會兒我畫張畫，你給我照下來，開個博客，起個名字——我是化石小畫家，行嗎？”

“行，博客已經建好了，咱們倆一塊用行吧？”

“好”，

看兒子這麼爽快答應，何不趁熱打鐵培養一下他對記博客的興趣，“除了畫畫，再說些關於畫的故事就更好了，你說，我先幫你打上。”

“翼龍身長＠＃，體重＃￥……”兒子很認真地說出一串很長很快很專業的簡介，（簡直是對我打字速度嚴重考驗，實在是記不全啦：P）

“還有別的嗎，這些話小朋友們和他們的爸爸、媽媽還有趙老師、唐老師都可以看到呢。”

“真的？”兒子眼裏透出一絲興奮和疑問。

“真的！”

“那再說一句吧”

“好”

“我是化石小畫家，拿手好戲恐龍畫。”（呵呵，還押韻呢，臭小子比他爹強）。

“不錯，還有嗎？”

“我是小衛兵，國王揍我我不怕”“貓和老鼠我參加，一走一彎腰”

“是臭美大辣椒一走一彎腰吧，這都哪兒跟哪兒＃＠￥＆%＾＾＊……亂七八糟的，讓你跟我搗蛋”

一陣嘻嘻哈哈後，我再次試探“還有嗎？”

“我最喜歡異特龍，我的強項是畫畫，拿手好戲恐龍畫”（哈哈，又有收穫）

“還有嗎？”我有點貪心地說。

“我愛畫我的恐龍畫，我喜歡搞笑，我愛照書畫，就愛畫化石。”

“……”

“就這麼多了，我不說了”

“我是化石小畫家，我的強項是畫畫，我愛畫我的恐龍畫，拿手好戲恐龍畫。”等我從兒子隻言片語中理出來這句話時，兒子已經在桌前開始畫恐龍了。