那段孤單的日子優秀作文
【篇一：那段孤獨的日子】
人的一生會生活很多段日子，有些日子是開xin的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……
而我，曾經有過一段日子是孤獨的。
那時候是暑假，我在家裏寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐xin的給我講解。經過了幾天之後，我的暑假作業寫好了。於是便想放鬆一下，找找我的朋友（省得在家裏閒着無聊）。
握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅遊去了。當我得知這個消息之後，那xin情簡直是一落千丈。
但是，我絕對不會氣餒！因爲我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦），嘿嘿！
於是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。後來一打聽，才知道她也外出旅遊去了。之後，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的xin靈的一種折磨！不過也是，有誰會願意暑假呆在家裏呢？此後，我便每天在家裏看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。
有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的xin裏話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上xin頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。
人可以沒有什麼，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。只有身xin愉悅了，你的身體纔會健康！並且，有了快樂，你纔會微笑面對生活！纔不會覺得孤獨！
【篇二：在那段孤獨的日子裏】
夢醒，刺眼的燈光侵佔了視網膜，眼角正殘留點滴液體。夢中的他們在醒來時灰飛煙滅，一場平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現。
開學初，母親不知是如何下定決xin，將我一個人留在家中，去義烏工作，那幾天家中的氣息顯然有些冰冷，母親不斷地囑咐我要怎樣，我也安靜地聽着。當我問到何時回來時，等到的只是一陣熟悉的沉默，東西都準備好了，交待也交待好了。在一天早晨，漸漸遠去的腳步聲和汽車的馬達聲終止了我的思想。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機裏的聲音，以前希望離開母親獨自生活，竟然這麼早就實現了，不曾有半點喜悅，也沒有一絲xin酸，生活還是這樣，吃飯去對面那戶父親要好的朋友家解決，獨自睡覺，獨自起牀。
所有的事都靠自己，洗衣服拖地，在慢慢嘗試後開始變得輕鬆。以前最喜歡週末，遠離那學校，現在開始喜歡學校，到處都是可以與我說話的人，那吵鬧的教室就像家一般溫暖着我的xin。
但週末卻還會來臨，第一天被滿滿的補習班佔掉，可以支配的只有晚上那少得可憐的時光，我總算是守在電話邊，等着聽熟悉清脆的鈴聲。
到了週日，一天的時光給我分配，最愛的便是在午飯後，搬張椅子，坐在陽臺上曬着太陽，看着小說，看那陽光的腳步在書頁上移動，享受着母親般的撫摸，這個下午我都待在陽臺上，看那太陽的一草一木，看着那些蘆薈發呆，總之，太陽在那段孤獨的日子裏成了我不可或缺的夥伴。曾幾何時在那陽光下我總會想起父親和母親，不知他們何時才能歸來。
每一個夜晚我都在那張原本是母親的那張牀上，尋找着母親的味道，又在清晨的第一縷陽光中醒來。
在那孤獨的日子裏，我學會了堅強。
在那孤獨的日子裏，我學會了勇敢。
在那孤獨的日子裏，我長大了。
【篇三：那段孤單的日子作文】
“別忘了，拖地。”隨着聲音的結束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽得見。
知了，在樹上忘情的歌唱者。不時，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風吹來。夏天來了，她帶來了我思念已久的假期，也帶來了我無盡的孤單寂寞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着音樂的響起，打斷了我多愁的思緒。“爲，出來嗎？”電話裏傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧。”掛斷電話，開始了我的大掃除……
“叮咚”媽媽回來了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看着電視，看着電視裏面前加在一起，出去旅遊。而我，在這空蕩蕩的房子裏，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒有聲音，沒有人，也不會有人帶我離開這個空蕩蕩的房子。或許，我現在寂寞實在是的，等爸爸媽媽回來時我們就可以討論旅遊計劃。但是，但爸媽回來時，一個玩電腦一個看電視，我被寂寞包圍起來。有時，孤單會讓人窒息……
第二天，第三天……日復一日，每天都這樣過了，開學的日子來臨了，媽媽讓我獨自那xin裏去學校，我xin裏壓抑的情緒爆發了。
我面對着媽媽，講着這兩個月的故事。媽媽似乎開始理解我了，他漸漸的小了。他摸着我的頭，一直笑着。媽媽改變了他的注意，把我送到學校裏面，xin裏有很多疑惑不接，媽媽爲什麼笑？
走進校園，換了新宿舍，於是我急忙的去問朋友，我在那個宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論着我們新學期的計劃。“這學期……”時間緩慢的流動着，怎麼辦媽媽還在外面等，十分鐘過去了，半個小時過去了，一小時過去了。老師仍然不放棄他的演講，我無奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會我（或許已經走了）。
但我跑出門口時，看見了一個熟悉的身影。在靜靜地等候着，也許我不再獨單。
【篇四：在那段孤獨的日子裏】
夢醒，刺眼的燈光侵佔了視網膜，眼角正殘留點滴液體。夢中的他們在醒來時灰飛煙滅，一場平常而又不尋常的分別在眼前一遍遍浮現。
開學初，母親不知是如何下定決xin，將我一個人留在家中，去義烏工作，那幾天家中的氣息顯然有些冰冷，母親不斷地囑咐我要怎樣，我也安靜地聽着。當我問到何時回來時，等到的只是一陣熟悉的沉默，東西都準備好了，交待也交待好了。在一天早晨，漸漸遠去的腳步聲和汽車的馬達聲終止了我的思想。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機裏的聲音，以前希望離開母親獨自生活，竟然這麼早就實現了，不曾有半點喜悅，也沒有一絲xin酸，生活還是這樣，吃飯去對面那戶父親要好的朋友家解決，獨自睡覺，獨自起牀。
所有的事都靠自己，洗衣服拖地，在慢慢嘗試後開始變得輕鬆。以前最喜歡週末，遠離那學校，現在開始喜歡學校，到處都是可以與我說話的人，那吵鬧的教室就像家一般溫暖着我的xin。
但週末卻還會來臨，第一天被滿滿的補習班佔掉，可以支配的只有晚上那少得可憐的時光，我總算是守在電話邊，等着聽熟悉清脆的鈴聲。
到了週日，一天的時光給我分配，最愛的便是在午飯後，搬張椅子，坐在陽臺上曬着太陽，看着小說，看那陽光的腳步在書頁上移動，享受着母親般的撫摸，這個下午我都待在陽臺上，看那太陽的一草一木，看着那些蘆薈發呆，總之，太陽在那段孤獨的日子裏成了我不可或缺的夥伴。曾幾何時在那陽光下我總會想起父親和母親，不知他們何時才能歸來。
每一個夜晚我都在那張原本是母親的那張牀上，尋找着母親的味道，又在清晨的第一縷陽光中醒來。
在那孤獨的日子裏，我學會了堅強。
在那孤獨的日子裏，我學會了勇敢。
在那孤獨的日子裏，我長大了。
【篇五：那段孤單的日子】
在那偏僻的小山村裏，我孤零零地守着幾間紅磚灰瓦房已經好幾年了，早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯，上學，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。
孤獨、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合羣。放學路上，同伴們三三兩兩有說有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大夥兒稱作“冷血動物”，可我卻對路邊的野花野草備感興趣，我喜歡秋天楓葉似火的顏色。
我愛秋天，愛看落葉繽紛，孤單無依的明黃色葉片從枝頭旋轉飛舞着輕輕飄落着地，透着幾分憂傷。於是，我常常獨自站在落葉林邊，“曾在晚風徐徐的林邊傾聽過；曾在早潮滾滾的海濱傾聽過；曾佇立在靜夜的窗前，望着遠方的星傾聽過……”那悠悠的xin聲，總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風一吹，落滿金黃的一地。這是多麼絕美的油畫啊！
就在這樣的金黃時節，在我漫不經xin地擺弄那片火紅的楓葉的那天，爸爸媽媽終於回來了。見到他們，我並沒有太多的興奮與喜悅。
因長時間的分離，使得我對他們有着莫名的疏遠。“哎呀，又長高了，不過瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，噓寒問暖了好一會兒，我xin不在焉地聽着。就這樣我們一家人又能夠團圓了，我也過上了有爸爸媽媽的家的生活。
早晨起牀有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上，甚至我梳頭扎辮也由媽媽代勞。那粗糙的手指拽得我頭髮生疼，我對這近乎煩瑣的.關懷不成不淡地享受着。
直至有一天，我在抽屜裏發現了一個已經毛邊的練習本，我開始理解了他們的艱辛與苦衷。字裏行間，寫的都是他們打工時的點點滴滴。
“今天多領份活兒，多加幾個班吧。爲了給孩子創造個好的學習生活環境！”
“再苦再累，不論什麼工作，都得幹，爲了孩子得拼命啊！”，“今天本來要出遠門，爲了孩子，還是暫時把工作擱下吧。”
“終於一家人可以在一起了，怎麼孩子整天愁眉苦臉的？”
輕輕合上日記，猶如涓涓細流滋潤xin田。
原來他們所做的一切都是爲了我啊！
往日的親情，深深的感念已深埋xin底。我寞落地將目光投向遠方，憧憬着秋陽下金黃的落葉上灑滿的溫暖，此時我的xin靈世界不再是落葉紛飛！
【篇六：那段孤單的日子】
“是誰！”我將目光鎖向廚房的門後，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間迴盪。
只聽到“汪”的一聲，將我從鬼故事般的情節當中拉了出來，“布丁，你有餓了？”我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎嚥吃下後，又用乞求的目光看着我，把它抱在懷裏不禁的嘆息道：“唉，你說我逞什麼強，好好的歡樂五日遊不去，竟淪落到這種地步，我怎麼就這麼苦。”
“叮鈴鈴”突然，旁邊的電話響了，我立刻進入警惕模式。我鎖定布丁對它說：“乖，你去接。”布丁一臉茫然，它怎麼說都是狗，怎麼會接電話呢。無奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對面傳來熟悉的聲音，“親媽呀！”我興奮的大叫。“兒子，自己在家怎麼樣？”“呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！”“聽起來不錯呀，祝你生活的和和美美，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。”媽媽又開始沒完沒了的嘮叨。“Whta！”我不禁大叫。“怎麼了，你自己一個人不是生活的有滋有味嗎，這麼快就堅持不了啦？”媽媽充滿“邪惡”氣息的笑着說道。“怎麼可能，也不看看我是誰。”我急忙解釋。
互相道別以後我才後悔起來了，看着鏡子裏的自己：頭髮成爆炸型，手指也長了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看着我。“看什麼看，再看就把你綁起來用食物饞你。”我憨笑着說。
第二天早晨一早就傳來急促的敲門聲，我以爲是家人回來了，便喜出望外地跑去開門，可突然又停住了腳步，xin中冒出一個想法：萬一是壞人怎麼辦。我急忙跑向廚房進行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿着鐵鍋，右手拿着鐵鏟對門外大喊：“我。我已經看到你了，報上你的
名字來，不然休怪我放絕招—開門放狗。”說着，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開開了。剛剛還充滿鬥志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷裏，家人進來後看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂着肚子大笑，我也跟着笑了起來。
孤單的滋味真不好受，從那以後，我一直跟着家人快出，而兒時的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。
【篇七：那段孤單的日子】
颯颯風響，我不知意向何方？值得陶醉。風輕輕地吹進窗門，擾亂了我那整齊的頭髮，頭髮微微在空中蕩着蕩着，我那雙眼睛好似被刺痛了，頭髮飄到眼眶外，那顆黑珍珠搖滾着，我用冰冷的手扶着那刺痛的臉頰，那紅酒般的臉頰好似被摧殘了，呵，可能吧！
擡起頭，目向遠方，聞聽那月下黑白琴鍵上的音樂，那擾亂的頭髮在經意間停止了飄動，咦？風停了？
整理好被我摧殘的房間，黑夜的冰冷頓時滲透了我的xin。黑夜，好漫長啊！
我是一個孤僻的人，是一個默默無語的沉默者，我擁有了世上最大的痛苦——“背叛”“遺棄”“踐踏”，可能人就是這樣吧！人生就是如此吧！我喜歡黑夜，因爲在這個時段，我可以做我想做的而做不到的事。我喜歡充滿恐懼的黑色，因爲我喜歡黑夜的寂靜、安詳。一個人曾喜歡白色，她說：“白色代表着白色的天使，擁有着一雙爲被人遺棄或遺忘的白色翅膀，所以她喜歡白色，她喜歡天使。”而另一個人說她喜歡黑色，說：“黑色就是晚上那黑黑的黑夜，但不全是黑色，黑色的天空上有着幾顆閃閃發光的星星，和那圓圓的月亮，這使她陶醉迷戀，讓她不知不覺地愛上了黑夜，愛上了那令人都特別討厭的黑色。”
這段孤單的日子，陪伴我的，只是空氣和黑夜，孤單是什麼？孤單就是黑夜，就是人類最懼憚的地方——地獄。
在這段孤單的日子中，我深深得迷上了黑夜。看，那裏有個女孩。血紅色的頭髮散落，模糊看見，好似長髮及腰，天那麼冷，穿着小連衣裙，她，好像在哭。
那段孤單的日子，是我最痛苦的，我經歷了“背叛”“遺棄”和“踐踏”這段回憶好似讓現在的我也迷失了方向。模糊地摸索着方向，走到一半，那冰冷的指尖好似觸摸到了什麼，仔細一看，是一雙手，可我依然孤獨的走在這條路上，沒有任何人的陪伴，沒有。
【篇八：那段孤單的日子】
我時而在冰冷、透明的雪花中，時而在蒸騰、灼熱的霧氣中。但不管怎樣，我都好像在與周遭的世界隔離着，沒有任何交融。我的xin無處安頓，我絕望般地孤單！
整個初三階段，可以分爲冷、熱兩個時期。
隨着秋季涼風的漸起，九上就進入了冰世紀。七八年級學生報到的那天，我們準畢業生們就已經開始上課了。沒有宣告開始，我們似乎就進入了肅殺的戰場。父母、老師們都板着臉，課堂節奏靜寂快速而緊張，課間也沒有了吵鬧。學生也參加的家長會上，班主任掐指告訴我們段考的精確日期。除了段考，還有周考。考，考，考，考試如同一條條餓狼，亮着它們那閃光的、尖利的牙齒。白天雖然日漸短了，但一天的戰線被拉得無限長。早晨起牀時看不到曙光，晚上放學時已能看到彎彎的月亮，深夜入睡時已經萬籟俱寂、燈火闌珊。
隨着冬季的到來，我的段考連連失利。每位同學年級多少名、班級多少名，人盡皆知，沒有任何隱私，而我總是名落孫山。父母的哀嘆、老師的指責、同學的冷眼，雪花般在我的身邊紛紛飄落，我進入了冰世紀。不知是因爲寒冷、勞累，還是因爲恐懼，我成爲了一隻落單的折翼鳥。那試卷上的紅叉，就像我翅膀上鮮紅的滴血。
我把自己關在房間裏。我在喘息、在思考、在舔舐傷口。就這樣，讓我安靜會兒吧。可是，媽媽，你這時爲何要敲我的房門？此刻的我多麼不想看到您的失望、您的擔憂，不想聽到您的安慰、您的訓誡。爸爸啊，你也別沉悶地抽菸了，好嗎？您已經出差好幾天了，可知道我對您的思念？爲什麼老是談我的成績呢？我想安靜地休養，或者帶着傷獨舞。對了，帶着傷獨舞，就跳那支《天鵝湖》。我不就是那個被施了魔法的奧傑塔嗎？還有誰能識別出我是真正的公主？當一段成績出來了，還有誰羨慕我是學校的廣播員、升旗儀式的主持人？我在帶着傷獨舞，就在那結着冰的湖面。有誰能理解我內xin的孤單？
可是春節一過，我們又像鑽進了一個熱氣球。隨着天氣的變暖，父母、老師的表情似乎也都融化了。他們的臉上都堆着笑容，生怕我們自暴自棄。我們的雙腿如同上緊了發條，早已停不下奔跑的腳步。實驗操作考試、體育考試、英語口語考試，文化課考試，接踵而至。老師們也在對我們進行最後的“拯救”，各自施展“獨門絕招”。
該死！語文課堂上，我怎麼又畫起畫來了？是在畫美麗的桃花林，落英繽紛。語文老師可算是女菩薩，對我們總是溫言軟語，我們怎忍xin惹她生氣？她說今年“磚家”們已經“拍定”《桃花源記》考的可能性最大。可是這課的複習已不下十遍了吧？我真的很擔xin，桃花源那滿地的落花，會不會因爲我們的叨擾而香消玉殞？
物理老師是出了名的嚴厲，我們已經正襟危坐了一節課。好不容易到了下課時間，可是他不離開教室誰敢出去？他前腳剛走，我立刻貓着腰出門，卻連同幾個“逃犯”被歷史老師堵在教室外面的拐角處。老師聲如洪鐘，也要求我們回答問題要聲震天地。於是乎，我們幾個人的合音便成爲這課間彌天聲浪的最強音。我們也就成爲校園最搶眼的風景。
好不容易到了週末放學的時間，我卻成爲了“英國留學生”！我就納悶了爲什麼全中國的孩子都要學英語？英語在中考和高考中爲什麼要佔那麼大的比重？他們國家的孩子也都花這麼大的精力來學我們的漢語了嗎？今年竟然考起口語來了，我的英語口語可是帶着純正的肥西老母雞味！
臨近中考，教室如同一個生產車間。老師上課的聲音、同學背書的聲音、同學沒考好的哀嘆聲、同學之間的吵鬧聲、上下課的鈴聲，電風扇轉動的聲音、微波爐熱飯的聲音，午休時如雷的鼾聲，是車間機器運轉的混響。製造的產品：輔導資料、試卷、分數、垃圾、粉塵等充斥每一個角落。其間還混雜着汗味、飯菜味、風油精味、咖啡味、還有離得很近的廁所的味道。我們如同在蒸籠中。那蒸騰的、灼熱的霧氣繚繞着我們，我很眩暈。
回顧整個的初三生活，我時而在冰冷、透明的冰雪中，時而在蒸騰、灼熱的霧氣中。但不管怎樣，我都好像在與周遭的世界隔離着，沒有任何交融。我絕望般地孤單！那是一段孤單的日子。
如今，我如同一條垂死掙扎的扒皮魚，被“啪”的一聲甩到中考考場堅硬的地面上。我能躍出龍門嗎？
