風箏節作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風箏節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風箏節作文1

我想設立一個風箏節。

在暑假裏，我和爸爸媽媽去公園裏放風箏。我拿着心愛的老鷹風箏，往天空一扔，但風箏往上飛了一會兒就垂頭喪氣地掉了下來，我很失望。突然，一陣微風吹過，我繼續把風箏往上一扔，風箏順着微風慢慢地飛上了天，我馬上把風箏線放了出來，風箏越飛越高，遠遠望去就像一隻真的老鷹在自由地飛翔。我高興地跳了起來，心想：有微風吹着，風箏纔會飛起來。放風箏真好玩啊！但只能在雙休和假日裏放，如果在平時也能放風箏就好了。突然，一個念頭在我的心中產生，我要設立一個風箏節。

在這個節日裏，喜歡放風箏的人可以在空曠的地方自由自在地放着自已喜愛的風箏，有蝴蝶的、蜜蜂的、蜻蜓的、還有一條長龍的。大的、小的，千姿百態，應有盡有，它們在天空中爭奇鬥豔，自由地飛翔。大人們望着天空中的風箏，笑着，說着，忘記了所有的煩惱。小朋友們互相追逐打鬧，都開心極了。

風箏可以帶走人們的鬱悶和煩惱，微風和風箏可以送給人們無窮無盡的快樂。啊！如果真的有風箏節該有多好啊！

風箏節作文2

一年一度的風箏節馬上就開始了，選手們（包括我）拿着自己心愛的風箏，興高采烈的來到操場，期待着開始比賽。

終於，在大家的期待下迎來了比賽，助手們把風箏扔向空中任由他們在空中飛舞，看，天空都被五彩繽紛的風箏籠罩了，風箏爲天空點綴了許多色彩。但好景不長，我們跑到一半，風箏就落了下來。我的風箏是美麗的花蝴蝶，雖然曾經驕傲的在高空翱翔，可如今卻和美人魚的尾巴絞在了一起，我想過放棄，可無意中看見了一隻風箏越飛越高，獨霸天空，我很不服氣，心想：你的風箏飛的高，我的也行。此時，我的風箏也已經從美人魚的尾巴中逃了出來，他彷彿也懂我的心思，慢慢地飛上藍天，其它人也用心放起了風箏，大家的風箏帶着大家地期盼在空中自由地嬉戲，我的風箏不一會兒就成空中之王了，選手們仰着頭，眯着眼努力尋找着自己風箏的身影，風箏守衛着藍天，而我們則黙黙地注視着風箏，這一天，讓我們將煩惱丟掉把壓力甩開，迎來的只有快樂和友誼，再也不會有學習地束縛，讓我們和風箏一起奔跑，這美好的一刻屬於我們，讓時間停住吧！就停在這一段美好的時光中，風兒輕吻着我們的臉，風箏在空中守衛着世界，但這一切美好的時光過去了，風箏節結束了。

雖然這美好的時光總是短暫，但它卻深深地印在我腦海中。

風箏節作文3

童年是一副畫，畫裏有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶裏，我有一件事是最難忘的。

春暖花開的季節，期待已久的每年一度的風箏節終於舉行了。在簡短而隆重的開幕式後，我們拿着自己心愛的風箏向操場跑去。霎時間，操場就成了人的海洋。

我迫不及待地舉起“美人魚”風箏跑起來，可是，風箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅着臉，喘着粗氣的時候，我看見了爸爸，就拿着風箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風箏，把支撐風箏的“龍骨”調整對稱，又放了七八米長的線，舉起風箏迎着風跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動着線，一邊放着線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會兒就飛了起來。這時，我才注意到淡藍的天空中飄着各式各樣的風箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神祕的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰機”、“神勇無比的奧特曼”……一個五彩繽紛的世界出現在廣袤的天空。我的“美人魚”風箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦着，跳躍着，彷彿人海中只有我一個是最歡樂的。“爸爸，給我拿着……給我拿着……”我急得直蹦。

當駕馭風箏的大權落入我手中時，我彷彿就成了這個五彩的世界中的一員，我就是那隻迎風翱翔、知難而進的“美人魚”……

風箏節作文4

春天陽光明媚，這可是個放風箏的最佳季節！盼了好久終於迎來了蕭山日報，20xx年親子嘉年華——湘湖風箏節。

雖然今天烏雲密佈，但是活動現場還是人山人海，我們一路伴隨着大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節”的活動可真多，我迫不及待的拿到了活動任務卡，興奮地跑到了第一個活動地點——趣味拔河比賽。三個人一組，組組對賽。等了好久，終於輪到我們了，伴隨着時間的流逝，比賽開始了！我咬緊牙關，努力拼搏，大夥的臉漲得通紅通紅，想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上，雙方僵持不下，一聲吆喝，最終對手還是輸給了我們團結的力量。

活動現場還有許多好完的遊戲，有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等，在我眼裏難度最大的非屬“雙人對戰打臉機”啦！

這是一個很“奇葩”的機器，我和對手分別把臉放在固定的架子上，用手敲擊旁邊的按鈕，誰敲擊按鈕的頻率快，誰就勝利了，對手將會被“打臉機”打到臉！比賽開始了，我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕，可是這個不爭氣的機器，三番五次打到了我的臉，面對對手無情的挑釁，我竟束手無策……在現場，我們還看到了可愛的粉紅豬小妹——小豬佩奇，她可是“社會人”的象徵哦！

經過了種種挑戰，我們還獲得了拼圖碎片，我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖，成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處，領取了一份精美的禮物，興奮的是終於拿到了一隻屬於自己的風箏！大家都在一旁的大棚子裏爲這隻心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。

隨着一隻只風箏飛上天空，活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執着……讓我們一起放飛風箏，放飛夢想吧！

風箏節作文5

哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領風箏。

領到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然後，我就開始畫風箏了。我畫的是一隻小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫着畫着，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓着不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然後，在那些空白的.地方畫了一些小花。

畫好這些東西之後，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了。

我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節！

風箏節作文6

“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟着在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫着，邊跳着。我擡頭看着天空，那一隻只美麗的風箏。突然，我發現一隻“燕子”——風箏在天中悠閒地盪來盪去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”於是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一隻“蜻蜓”在雲間裏穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......

激烈的拔河比賽

“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往後拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！

這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......

風箏節作文7

盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節終於到來了。

我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。

接着，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那並不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然後勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接着勾畫魚鱗，最後勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱着失落的心情把風箏撿了回來。

我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我說：“不要傷心，總會有辦法的。”聽了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。

我喜歡小荷手繪風箏節，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！

小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！

風箏節作文8

你過過風箏節嗎？我們學校的風箏節可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節吧！

在風箏節裏，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然後舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排着整齊的隊伍來到比賽現場—初中部大操場.參賽選手手中拿着各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區。

我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現在,他們正在比賽場地做着準備。隨着一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎着風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒衝上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最後，韓俊熙的風箏終於飛了起來。後來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！

這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。

風箏節作文9

今天是小荷的風箏節。

哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那裏領到空白風箏和顏料後，找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。

我首先畫了一個圓圓的魚眼。接着畫花紋……終於把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的時候我突然發現顏料不夠了，幸好旁邊的同學借我用了一下。

到時間了，我們回去集合拍照後，蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風箏節就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。

　　小荷老師一句話點評：結尾直抒胸臆，如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細，文章將更出彩哦！

風箏節作文10

三月十九日，我和家人來到龍湖紫雲臺參加了風箏節活動。

運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，繫着五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子裏飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟着棉花糖追着跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。

這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先後放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！

風箏節真是讓我大開眼界。