創優之路作文

轉眼之間，又過去了三週，又到了總結的時候，想想這三週的優，確實不少，但也有不足之處。

建圖書角彰顯優

兩週前，我們班建立了一個圖書角，此圖書角建立之時，同學們捐書迅速，質量之好十分值得一讚。那天上午，老師一宣佈，中午上學時，就有不少同學將書帶來了，有《狼王夢》《森林報》《鋼鐵是怎樣練成的》……這都是一些名著，將書送上書架，很快就排滿了兩格。隨後帶來的書也不少，都很精美。統計一下全班共捐了五百多本，位列年級第二，其精美程度，肯定也超越年級第一的八班。之後，來借閱圖書的同學也有不少，可見同學對書的喜愛。記得開放圖書角的第一天，葉子那張記錄借閱表就寫滿了。總的來說建立了這個圖書角，我希望它更能使同學們熱愛看書。

老師外出仍舊優

老師不在之時，最能彰顯同學們素質的好、差。這三週就有幾天老師不在。原因是萬老師和陳老師要出去培訓，同學們都表現的很好，可以說和老師在時差不多。上課時，同學都在認真聽講，舉手發言的人也比較多。下課時，同學們也都守紀，沒有大聲喧譁的現象，該做什麼的就做什麼。其它方面，班長的管理，值日生的`清潔，崗位責任制的施行也能正常，且都比較負責。這一些都說明了，無論老師在不在，我們都能做到優。

上課畫畫不應該

就在前兩天，我們班發生了一件令人不愉快的事。第三節政治課上，政治老師正在講關於法律的知識，這與八年級的知識相接軌，屬於重難點，課堂上同學們都在認真聽老師講解。第四節課時，蔣志偉將電子白板打開了，老師又讓我們全組站在講臺上（由於我當時在陣安琪小組，就沒去）。原因石AA上課畫畫，且其他組員也不去勸阻。萬老師對他們組六人進行了嚴厲的批評，並且把那張畫放在電子白板上。從中我們可以吸取教訓：首先要管好自己，上課認真聽講；其次，發現同學有不良的現象應及時勸阻。

在創優之路上，我們有很大進步，但這還不夠，我們仍需繼續爭優。