【實用】小學學作文500字集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學學作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文500字 篇1

夜，靜靜的。月亮又一次懶洋洋地爬上了樹梢。

不出所料，它今天又胖了一圈。月光似水，照得萬物分外妖嬈，更顯得它像個發光的水晶球，它晶瑩的身軀裏好像灌滿了黃色顏料，沉甸甸地掛在灰濛濛的天空調色板上。它，又變了。

前幾天，月亮還是個好像被人咬了好幾口的，黃澄澄的大月餅，銀灰色的薄霧環繞在它身邊，越顯得它香氣誘人，讓人忍不住想跳起來抱着它啃個夠。幾隻“啾啾”亂叫的小鳥也閃着星星眼望着天空，恨不得一飛沖天，盡情享受美味。

月亮可是一天一樣兒。我還記得它前幾天的樣子，亮晶晶的星星像一顆顆寶石，點綴着遼闊無垠的夜空。“紅花還得綠葉配”，這時，羞答答的月亮就從山的幕布後登場了。它穿着時尚的雲朵紗裙，露着大半邊臉，頓時，一切都被它發光的臉照亮了，沉睡的大地上灑下了一片青輝，連星星也爲之黯然失色。

月初幾天，月亮是最瘦的。正如一首詩裏所描繪的“魯南峯影嵯峨甚，殘月扁舟入畫圖”。黑漆漆的天空上孤零零掛着銀鉤似的月亮，抿着不高興的小嘴，挑着細細的蛾眉，一晚又一晚寂寞地俯瞰着大地……

漸漸地，它開始鼓起來，先是一隻金黃的香焦，然後是一條鵝黃的小船，再是一飄一浮的氣球……變化無數，令人沉醉。月亮最圓、最亮的時候，我甚至可以瞄到一個亭亭玉立的影子，也許那就是美麗動人的嫦娥吧!

就這樣一天一天變圓，一天一天變亮，待到圓潤美滿的玉盤時，便又一天一天變瘦，一天一天黯淡……一個月便過去了。下一個月，又開始變圓變亮、變瘦變暗……周而復始，變化萬千。

雖說月亮千變萬化，可不變的是它那獨一無二、淡雅素淨的美。玉環、玉盤、素娥、嬋娟……也只有奇妙的大自然，才能創造出這如詩如畫的景色吧!

小學學作文500字 篇2

下午要進行數學測驗，我有些緊張，雖然試題和應用題還可以，但是計算題我總是會粗心而出錯。

下課鈴一響，老師就把卷子收走了。我和同學們對一下答案。不巧！錯了一道題，這道題的分數不低於。頓時，我像霜打的茄子——焉了。這時，老師要我把試卷抱到辦公室裏去。我心中暗暗自喜。來到辦公室，我看到姚思敏和徐鵬在改卷子，爲了我的大計，我便坐下來幫他們改卷子，一邊批改卷子，一邊異想天開地想：但願那道題我做對了。後來老師們去看望生病的老師，徐鵬他倆有事先走了，辦公室裏只剩下了我一人，我連忙把剩下的卷子改完，整理好。我打開那摞卷子，翻到我的卷子，我和前面的幾個同學的答案一對。天哪！答案清清楚楚地告訴我錯了，我的心不由得收緊了許多。

不改吧，成績怎麼向家長交代？改吧，又不誠實。我的心裏打起了小鼓，就像有一個小紅人和一個小黑人在爭論。小紅人說“不改，不應該做一個不誠實的人！”小黑人卻說：“改吧，反正沒有人知道，要不然老師的表揚。同學們的羨慕和家長獎勵全沒了。”我胸前的紅領巾此時彷彿也在提醒我，你是一個少先隊員，一個大隊幹部，應該怎麼做心裏一定很明白，在這樣的壓力下，堅強一些！戰勝自己！最後，我聽了小紅人和紅領巾的話，把卷子關上。

我走出了辦公室，來到走廊上，彷彿看到太陽衝我笑，紅領巾也在表揚我。雖然我沒有得到表揚，羨慕和獎勵，但我很高興。因爲，我在一邊可以得到表揚，另一邊會讓我的努力失去，我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學會戰勝虛僞，戰勝自己，這比受一次表揚，更光榮，是壓力讓我能不愧對紅領巾那給我的諄諄教誨，是壓力讓我……

壓力，其實不是一種累贅，只要是你把壓力化成動力，它就會變成一種樂趣，一種樂趣，一種美妙的享受。

小學學作文500字 篇3

美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫.凱勒。”最近拜讀了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我被海倫不屈不撓的奮鬥精神深深地震撼了。

《假日給我三天光明》一書的作者是美國的海倫.凱勒。讀海倫.凱勒的這篇文章，給了我們一個很好的思考。海倫.凱勒從小就失去了光明和聽覺，但這並沒有使她絕望，相反使她充滿了對生的渴望。她選擇了一條很好的.“道路”，海倫常常到郊外去領略生活帶來的美好，她觸摸到的都讓她高興。在教師沙利文小姐的幫助下，海倫學會了說話。到1900年時，海倫實現了上大學的夢，她上了哈佛大學。海倫爲自己能感受到水的流動而瘋狂，爲自己享受到陽光的溫暖而微笑。

海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫多麼希望能看得見、聽得到啊！“如果給我三天光明，我會怎麼度過……”我一次次讀書中的這一段，看海倫.凱勒用自己的方式描繪我們日常生活中最普通的場景，然後我自己閉着眼睛去想我們的生活，我發現了周圍許多人忽略了的美。現在，早晨起來，當我看到明媚的陽光，會對自己說一聲：世界多美好啊！看到老師拿着書本進教室時，會默默地對老師說一聲：老師，您辛苦了！看到每天忙碌工作的父母還時時不忘關心我的時候，心底裏會感激地說一聲：爸媽，謝謝你們！

學會感謝，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝身邊的一草一木，感謝世間一切美好的東西。我們的感官正常，身體健康。比起海倫，我們的身體要強百倍，因此我們不能遲疑，不能虛度年華，我們應該好好學習、珍惜這美好的時光，珍惜現在的幸福生活，去創造更美好的明天。

小學學作文500字 篇4

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。

據說，以前，天上有一位仙女，羨慕人間生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡來到西湖上空。她俯瞰了這裏的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這裏的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她。可是仙女實在不願離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那麼嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖裏，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不捨之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒，西湖裏長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。

荷花很幸運，它很美

美麗是上帝賜給萬物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優待的水晶宮中暢通無阻。是什麼讓它這麼美麗？是那一身粉紅色的，帶着淡淡香味的舞裙讓它這麼美麗嗎？是花蕊那鮮豔的黃色讓它這美麗嗎？還是那於舞裙顏色恰恰相反的點綴在它周圍的綠色荷葉讓它這麼美麗呢？

荷花很幸運，它很頑強

在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調下乘涼時，荷花卻在獨自開放，努力着將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因爲他們知道在逆境中必須學會生存，學會照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風挺立着迎接成功。

荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽光下譜寫着一首首優美的歌。

小學學作文500字 篇5

堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。

尖銳的上課鈴刺激着大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜着悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓複習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊裏的——學生!

“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。

筆不知被我快虛脫得手晃盪了幾下，才進入正題——附加題。

“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什麼!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大衆面前出一次醜。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯着我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而複雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心裏恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順着下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身爲自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動着，走得是那麼令人疼痛，滑得是那麼有些無情，我恨自己的懦弱!

爲什麼我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要爲我自己而奮鬥!

一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算複雜的算式，像是計算這未來的人生……

我懂了!懂了題，也懂了人生……

人生不能沒有堅持，堅持是爲人生開啓黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。

小學學作文500字 篇6

我眼中的寒假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過寒假，想着到了寒假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……寒假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……

那一天，終於放假了，我們像放出的小鳥一樣， 又自由，有快樂，又放鬆，又興高采烈。我們擺脫了沉重的學習。在無邊的天空翱翔。正在這時，媽媽對我說：“咱們去內蒙古。”我非常開心，興奮。在去的頭一晚上在路上，興奮的我沒睡好覺。在我們區內蒙古時，我們看見了許多漂亮的景物，但讓我記憶幽。“那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。”

到了內蒙古，我們安頓好後，我們喝到了鮮美的奶茶，雖然奶茶的味道有點怪怪的，並且那裏的服務員服務的非常周到。我們雖然住的是賓館，但我們也去了蒙古包看了看，那裏的景色是多麼優美，合理的佈置，顯得高貴典雅。

我們到了草原，真的像 老舍先生筆下的草原，美不勝收。如：“那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。”在我快走時，我還留戀那草原的魅力，那裏的魅力，讓我無法忘記。

正因爲有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！

小學學作文500字 篇7

小時候，我見過的眼神並不少，然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時候，我還是一個朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時間，媽媽的眼神黯淡無光，請了一個月的假，只爲了陪着一個哭哭啼啼的小男孩。終於有一天她的眼睛裏佈滿了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意，後來我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望着她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了。

現在，我長大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的眼神沒有了，取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽，媽媽聽到這個消息後眼神裏洋溢着一種喜悅之情，說了句：“兒子，你真棒！”。這句話在我耳邊迴盪了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，爲我辛勤操勞了幾年的她終於笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。後來，在演講比賽中，我沒有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完後，我看見媽媽的眼圈也紅了，可眼神遊離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。

這一定是讓我最難忘的眼神了。

小學學作文500字 篇8

每個人都有一個充滿生機而美麗的學校，我覺的我的校園最美麗！

走進門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫着八個大字：厚德載物，自強不息。這就是我們的校訓。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對親兄弟似的立在那裏。石頭左邊有一個涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個學生坐在那裏乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流着水，水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊，沿着畫廊，你就可以看見一個銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學校的標誌。

往南走，就來到了後花園。後花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以爲它們就是不通的石頭，其實它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學時，它們就會放出優美的音樂，到那時侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！後花園的景色真美啊，那裏真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那裏的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那裏；那裏的花真多啊，像花的海洋；那裏的草地真軟啊，在上面，不覺一點疼痛。

沿着彎曲的小路，就到了塑膠操場。操場時時都充滿着同學們歡樂的笑聲：早晨，同學們在鍛鍊身體；中午，同學們在玩耍；下午，初中的在打藍球。往北走，就來到了沙灘，這是同學們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。

早晨，你看不見一個學生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲盪漾在整個學校中。不管哪個教室裏一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現代化的科學技術來理解問題，使同學們更加深刻的瞭解問題的意思。

啊，我喜歡我這個美麗的學校。