乒乓球作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的乒乓球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

乒乓球作文1

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨着上課的鈴聲我們開始了這節有趣的活動作文課。一上課，錢老師就拿出一乒乓球，神神祕祕地說：“這個乒乓球很輕是吧？”“是”我們異口同聲的答道。

說完，老師還請周佳坤上前試了一下，果然很不“經打”。“我要讓它變重！”錢老師又說，“下面有請我們的第二主人公——漏斗。”老師給我們每人發一個漏斗，讓我們實驗。此時我們心中都有一個疑問——乒乓球真的會變重嗎？

振奮人心的時刻開始了，我以迅雷不及掩耳之勢搶過漏斗，雙手像生了根似的緊握，滿臉如在高壓鍋裏蒸過一樣漲得通紅，眼睛死死地盯着乒乓球。接着我猛吸一口氣，如同咆哮一樣“呼”的一聲——乒乓球沿着漏斗的邊緣直線線上接着在空中瞬間翻了一個180度跟頭，像耍雜技似的又滑落到了漏斗裏。我氣得怒目圓瞪，腮幫子都炸了。恨不得一腳踩扁他！漏斗又傳到了陸承安的手裏。他運足氣力，鼓足腮幫子，張大嘴巴，緊皺眉頭：“嘟——嘟——”乒乓球紋絲不動，可出乎我們的意料——乒乓球在一瞬間“洗了個澡”……

這就是科學的魅力嗎？沒錯，它將迎領我們走向未來！

乒乓球作文2

看到這個題目，你不僅要問：“不就是會打乒乓球了嘛!有什麼了不起，幹嗎還要記下來!”那我就會回答：“它不但讓我學會了打乒乓球，還讓我知道了一個道理。”

媽媽從學校拿來了兩個乒乓球拍，於是，我們就決定天天去打乒乓球。

一開始，媽媽以爲我的技術很高，就發那種比較璇的球，我能接住是不假，但是，球彈回去時，飛的老高，讓媽媽接不住，而且上不了岸，媽媽笑了，同時，讓我在媽媽面前好難堪，我的臉紅了。

從那兒開始，媽媽開始教我乒乓球。

媽媽從基本動作開始教，說：“首先，我們兩腳分開，右腳在前，當然，左腳也可以在前，哪兒只腳舒服那兒只腳就在前面，右手架在前面，稍微彎一下腰，然後，我按照媽媽交給我打乒乓球的姿勢，來回揮了好幾下，媽媽向我豎起大拇指。我心裏甭提有多高興了!

媽媽讓我和她對打一下，咦?效果還真不錯!就這樣，在家裏，沒事兒就練基本姿勢，久而久之，我的水平也大大的提高了，但是，在打乒乓球時，我經常吸取一些教訓，有時不要用力過猛啦，不要太輕啦，姿勢要對啦等。我常常是汗流浹背地回家，這一點兒我一點都沒有吹!我跟媽媽和爸爸一打就是四五個小時。

昨天，我和爸爸去打乒乓球，從中午十二點一直到下午五點多，我是一直在練。爸爸對我說：“只要你的姿勢對了，你不用使勁打，也可以過來，但是姿勢不對，向過網都沒門兒!”我記住爸爸的話，盡力把自己的姿勢弄對，但只想着大好球，姿勢就像在打羽毛球一樣，拍子豎立着。不過打得也很不錯喲!

到最後半個小時，也不是怎麼搞得，靈感突然來了，我感覺，現在都能打敗孫明劍了!(孫明劍，是我們班打乒乓球最厲害的一個)，打的時候，感覺老是在“抽”，把我老爸打的落花流水呢!爸爸總是向我豎起大拇指，並說：“I服了you!”可把我樂壞了。

通過這次學會打乒乓球，使我懂得了一個道理，那就是——熟能生巧!

乒乓球作文3

記得那是6歲的時候，我正在做作業，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的夥伴來找我打乒乓球，我想：“聽說打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處。”想着想着，我就跟他來到了體育館。

我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的球，我想：“乒乓球原來是這樣的呀，跟羽毛球差不多，乾脆就像羽毛球那樣打吧。”乒乓球賽開始了，我連怎麼發球都不會，都像羽毛球那樣打，結果我每一球都輸給他了。我問夥伴“爲什麼我每次都輸了呀?”他只是哈哈大笑，沒有回答。經我再三問道，他終於說道：“有你這種打乒乓球的嗎?拿個板子都不會，還打什麼乒乓球。”

聽了這句話我心裏十分慚愧。我想：“一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏。”想着我就回家，叫家長教怎麼發球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術一天一天的上升，終於有一天，那個夥伴又來找我打乒乓球，我不像原來那麼白癡了，現在我和他打的真是不分上下，結果打了個平局。我想：“我以後一定還要練，我相信我會贏的。”

就是這樣我學會了打乒乓球。

乒乓球作文4

要說我的課餘生活，可用四個字——豐富多彩來形容，唱歌、畫畫、籃球我都愛，但我最愛打乒乓球。

在讀四年級的時候，看着隔壁的大哥哥拿着乒乓球拍瀟灑地發球、抽球，我便喜歡上了乒乓球，嚷着要爸爸教我。爸爸帶我到體育館，從最基本的接球開始，督促我練。

這樣練了一段時間，我能拿着球拍簡單地打幾個回合了。從此，我的書包裏多了一副乒乓球拍。在學校裏，只要一下課，我就和同學們打乒乓球;在家裏，只要爸爸沒事，就拉上爸爸去體育館打乒乓球;如果只有一個人，我就對着牆打。經過一年多的練習，我的球技有了不少長進。

今年暑假的一天，終於有機會和爸爸一決高下。上完培訓班回到家，我就迫不及待地和爸爸去打乒乓球。熱身後，由於雙方勢均力敵，於是決定打三局，每局十一球定勝負。

第一局，爸爸打高球，一會兒前，一會兒後，一會兒左，一會兒右，我手忙腳亂，而爸爸卻樂呵呵地笑，只幾個回合，我就體力不支，敗下陣來。第二局，我吸取教訓，不再上爸爸的當了。他打高球，我就勾他的角，讓他不能再從容地接球。爸爸顯然沒有準備，開始慌亂起來，我趁機進攻，最後靠一個出其不意的拉球，贏得了關鍵的第二局。第三局，爸爸開始認真起來，他雖然拉球，但每個球都衝我的要害部位打，大有一擊致勝之勢。而我此時比以前更冷靜了，眼睛盯着球，似乎要把爸爸的意圖看透。他打過來的每一個球，我都針鋒相對，真所謂兵來將擋，水來土淹，所以比分咬得非常緊，我十比九領先。關鍵時刻到了，爸爸猛的一抽，我趕緊一擋，哎呀!我被自己絆倒了，球慢慢地飛過去，居然是擦邊球。 “耶!勝利嘍!”我叫着，爲自己打敗了爸爸而歡呼，爸爸也爲我乒乓球藝的進步而高興。

如今乒乓球成了我生活必不可少的一部分，它不但給我帶來了無窮的樂趣，而且鍛鍊了我的身體。

乒乓球作文5

每當勝利者風風光光地站在領獎臺上時，觀衆總是會發出羨慕的感嘆聲，可又有幾個人會想到，他們是經過刻苦的訓練才贏來的?一場乒乓球賽告訴我了“贏”字後面的辛苦。

八月，在夏令營即將結束前，教練爲了檢驗這十天乒乓球訓練的成果，決定舉行一場乒乓球賽。

比賽分爲每四人一組進行。上一組的比賽開始了，我們這一組的四人坐在乒乓球桌旁邊，緊張地盯着她們激烈的對戰。藉着他們休息的時候，看清了對手，哦，也是四個女孩，因該是隔壁哪個房間的。在訓練中常聽到的喧鬧聲，應該也是她們發出的。

上一組比完了，該輪到我們了，由於緊張，我的手冰涼冰涼的，站起來時腿竟然也有些發軟。這時，隊友拍了拍我的肩，安慰到：“別緊張，又付出就有回報!加油!”她的話使我想起了訓練時的場景：盛夏，太陽燒得草都要着了，我們卻在那悶熱的屋子裏振奮多秒地練習。要知道，我們那個房間有兩面大大的落地窗，就像一個陽光溫室一樣，每天都使我們汗流浹背。想到這，我的信心陡然大增。我深深地吸了一口氣，使勁捏了捏球拍，悄悄對它說：“就看你的了。”

我堅定地站到球檯前，緊緊盯住對手的拍子，做好準備的姿勢。隨着乒乓球的騰起、落下，再到被紅彤彤的拍面擊過來，我迎來了第一個“開門紅”，我將乒乓球以迅雷不及掩耳之勢打到了底線，得到了一分。有了這個勝利，我的信心更足了，後面的'比賽非常順利，最終以2：11打敗了對手。

我們組的其他三位同學都分別戰勝對手，贏得了這場比賽。當教練把畢業證書發給我們時，我看到了上面的大大的“優”。我們都開心地笑了，因爲我們知道這“優”字背後付出的汗水!

乒乓球作文6

今天我正在看電視的時候，咚咚咚、咚咚咚……有人敲門。我懷疑是壞人，我打開門窗向外看了看，原來是送快遞的。我打開了門，簽上字，拿着包裹讓爸爸打開。爸爸打開一看，是爸爸訂的一百個乒乓球，一個乒乓球拍的板還有四塊膠皮。我的眼睛要跳出來了，尤其因爲那一百個球，爸爸從來沒有那麼多的乒乓球！我爸爸粘完膠皮，我就回到我的房間看電視去了。

二年級:王添意

乒乓球作文7

經過了六十天酷暑難耐的暑假，我們滿懷喜悅地迎來了新的學期。在這個學期裏我決定繼續參加學校俱樂部活動—打乒乓球。 昨天放晚學後，我踏着輕快地步伐來到了乒乓球訓練班，一看，已經有十多名同學到了。這次教我們的是一個女老師，對我們要求可嚴啦。開始訓練了，老師首先給我們講雙打的賽規，之後，要求我們一對一練。老師的話音剛落，私下裏同學們聚在一起竊竊私語起來，抱怨老師講的打球方式，可這一切並不管用，我們還得按照老師的要求練習，必竟老師的嚴是愛嘛！ 同學們開始練習了。剛開始時，有些同學心不在焉，打了一段時間後慢慢適應了。後來，越打越起勁了。看，吳承宇同學用左手把乒乓球往上一拋，右手用迅雷不及掩耳之勢把球打出去，只見對手劉揚靖瞪着一雙眼，死死地看着對方，迅速地把球打了回去。就這樣，你一擋，我一抽地打了七、八個回合，同學們也目不轉睛地看着打得正歡的兩個球員，不時叫聲“好球。” 好不容易輪到我和劉揚靖交手了。我彎着腰，蹲着馬步，彎着胳膊肘，隨時準備“迎戰”，只見劉揚靖把黃色的乒乓球往空中一拋，並迅速地將球打了過來，我迅猛地用右手將球狠狠地打了過去，他一個措手不及，連輸兩球。後來，他調整“作戰”方法，越戰越猛，一會兒猛抽，一會兒吊球，一會兒扣殺。我急了，於是集中精力，努力反拼，終於把比分拉平了。看他，不急不燥，不亂陣腳與我拼殺，你來我去打了二十幾回合。最後，我在決勝局上，因腳崴了，敗下陣來，其他觀戰的同學見我都輸了，連連嘆氣“哎、哎、哎”個不停，說：“連張雨時都輸了，我們還怎麼打喲。” 不知不覺中，一個小時的時間飛快地過去了，我們收拾好球拍、書包依依不捨地離開了訓練場，回家了。 指導教師：張玉梅

乒乓球作文8

星期二下午的作文課上，我們班舉行了一場別開生面的託乒乓球比賽。

老師先把我們分成9組，每組6個人，接着宣佈了比賽規則：第一個同學託着乒乓球從教室後面走到講臺上，再託着球走到後面，交給第二個同學，以此循環，哪組先託完，哪組獲勝。

比賽開始。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的同學你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。

終於輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，託着球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子，在球拍上直想扭着腰跳舞。因爲不熟練，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來不及想太多，我趕緊撿起球繼續往前趕。

謝天謂十地，我總算把球安全地交給了下面的同學，長長地出了一口氣。我們組的其他同學真爭氣，最後竟然最先完成了比賽。老師宣佈我們組獲勝。這來之不易的勝利讓我們高興得大聲歡呼，擁抱在一起。

乒乓球作文9

從媽媽開始讓我打乒乓球到現在，想想真的是……你想知道嗎？那就聽我慢慢道來哦！

剛開始的時候，我墊球都是墊一個飛兩個，找球的時間比墊球的時間多幾倍哦！媽媽把我關在陽臺上練習。直到可以墊滿200個了，我纔有資格對着牆頭練習接球。幸虧有媽媽不斷鼓勵我，並且陪着我練習，不過她是用左手練習接球。看着媽媽不靈活的樣子，我也就不覺得怕了。一次次的練習，一次次的進步，目標從十個漲到二十個，五十個。我的信心也是越來越足了！

今天期末考試結束，我一下子覺得空了下來，又只能“聽”電視，眼睛不好，電視調到只有聲音沒屏幕的狀態，於是我就開始練習接球。媽媽給我定了一百個的目標！我是想想也無法實現的。媽媽給我一句話：“事在人爲！有志者事竟成。”反正也沒有什麼事可做。我就開始向目標發起進攻了。在不知不覺中，我離目標越來越近了。哇，我終於打滿一百個了！我激動地跑向媽媽，告訴她這消息。媽媽非常開心，想要親我一下，被我先親了她一下哦！媽媽笑着問我：“這該拿哪句話總結啊？“我調皮地眨眨眼睛說：“當然是功夫不負有心人啦！”說完就又打起來了。

怎麼樣？你佩服我嗎？哈哈，和我一起練習吧！

乒乓球作文10

我最期待的社團課終於到了，我懷着激動的心情來到籃球場旁邊。

終於，申老師來了，她笑着說：“同學們，今天我們兩個組對打比賽！得分最高的成爲冠軍，大家都要加油哦！”我們一個個都躍躍欲試。分好組後，就開始對打了，只見乒乓球桌上的小球忽左忽右，同學們在球桌的兩面左抵右擋，難分高下。

終於輪到我了，由於緊張，我拿球拍的手都出了汗，申老師吹響了哨聲，對方就立馬發球，哎，一個不留神，球就飛向草坪，我輸了。

打乒乓球真有趣，下次我一定好好練習，打敗我的同學。