柳暗花明作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的柳暗花明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
柳暗花明作文1
沐浴着時光的溫柔，我便開始藉助手中的筆揮毫出心中早已成災的相思。之前我一直不敢寫你因爲你在歲月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風華。可如今良辰美景我們腳下的路又是美好的開始。我又有什麼好懼怕的呢?又有什麼託辭來壓抑對你濃墨重彩的感情呢?
人生，一個漫長的詞語在人生的旅途中我們會遇到一個又一個的困難但使我依然堅持下來的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說。吾王起靈歸來日爾等俯首稱臣時。年是一個奇蹟般的年華，它意味這面碼終要歸來;愛情公寓也終於要完結;可它最重要的意義便是那個替吳邪守青銅門十年的小哥終於要回家了，我們隨着吳邪的腳步，一起去接那個強大如神的男人回家。初到長白山時，看到許多應援牌，和許多穿着藍色連帽衫的人，心中微震;下車去周邊的餐館吃飯，發現好多稻米用便貼訴說着對吾王歸來深深的期許和眷戀，心中瞭然;而進到了長白山裏面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。
小哥你看見了嗎千萬的人在接你回家你爲什麼不出現呢?其實我也知道你是書中的人物，長白山裏的青銅門和那些扣人心絃的情節也都是虛構，可我抑制不了對書中的你的那份期許，這本書教會了我很多，堅持，團結和信任，而他們的機警和堅守都值得我們肯定，他們渲染了我風雨飄泊的一生。成爲我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，願歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才爲永恆，熱淚盈眶，長生不老。人生的長河裏，有許多不如意的事情。不管我曾經過的多麼的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開始。十年的等待也終完結。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會有荊棘滿途，可也有一路繁花相送的時刻。而你就是給予我一路錦繡的人。
酒一杯，敬你張起靈無傷無淚，無愛無恨;酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔;酒三杯，敬你解雨臣長髮垂青，長安不愧;酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年;酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對困境，我們應相信總有柳暗花明時。走過山重水複，方能柳暗花明。
柳暗花明作文2
人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅信在漫長的黑夜也會有黎明的到來，再困難的日子也會被時間消磨掉，再陡峭的山路也會被一個個腳印踏平。——題記
曾以爲如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閒暇之餘，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠飄動再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來我有那麼美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來去思考一些問題。任何事情在我的眼中都是沒有希望。久而久之，形成了我愛的少，怨得多的心態。
然而當我快要踏入黑暗的深淵時，南宋詩人陸游的那句“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”它彷彿是一束希望的光芒照亮了我，又像是一雙充滿力量的大手將我拉了回來，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非福”的真正意義所在。或許車到山前必有路，一切順其自然反而會更好。
記得在一堂語文課上聽語文老師講過有關於李清照的事蹟。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生於名門，受到過良好的教育，兒時她過着無憂無慮的生活，但她的下半生卻遭遇來許多不幸。新婚不久丈夫因爲朝廷而離她而去，沒過多久金兵入侵，丈夫與她陰陽相隔，國家危在旦夕。李清照卻沒有一絲絕望，雖然她有許多憂愁。可她卻沒有被這些東西擊垮，否則也不會被稱之爲一代才女。她隨然不能像文天祥那樣爲國英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報國，她只有將一切愛國之情躍然於紙上。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”她在尋覓國家與民族的前途。
白居易：你乃唐朝著名詩人，你曾爲你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎?你有着一顆正義之心因爲說出了自己的心聲，而遭到了當權者的忌恨，被貶爲江州司馬此時你的你在爲你的命運而感嘆嗎?不，你任然堅信事情定會有真相大白的一天。你仍然堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
瞭解了他們的事蹟，知道了他們的無奈與坎坷的遭遇，那麼，我們這點小小的不如意又算什麼?這點小小的困難就能將我們打到嗎?不，做人應該向積極健康的方面去看，相信車到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。
那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請你們相信“總有柳暗花明時”這句話。敞開心扉，用你的思想鑰匙打開你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過着每一天。“不要再等待，不要再猶豫，青春的腳步永遠朝前邁!”
柳暗花明作文3
失敗與成功，像是無數的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅定的信念，堅持的力量，必定會有通往柳暗花明之路。
在那堂體育課上，我們開始了第一次籃球練習。信心滿滿的我，跨步而行，球卻好像與我做對一般，無規則的彈跳開來，脫離了我的掌控，飛離了路線，我只好無奈的將球撿回。恰好這時，後面的同學上前練習，球在她手中，走向了正道，不一會兒，就順利地跑完了全程。我內心對籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼……
正當我爲籃球這座大山暗自傷神時，體育老師走過來，安慰我道：“這纔開始，不要氣餒，你只要多練習，定會找到好的方法走向成功！”於是，我調整好心態，下定決心，以努力堅持爲路，走向柳暗花明。
無數個夕陽滿天的傍晚，在空蕩蕩的球場上練習着，由於對球的不熟悉，只好從基礎開始，練習控球——左右手交替運球，球由一隻手傳向另一隻手，看起來簡單，過程中卻要控制好球的彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習，雖有些枯燥乏味，但心中的一個聲音，告訴着我要一直堅持下去，儘管雙手早已麻木，雙腿無比痠痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的音樂，不斷激勵着我前行，響徹空曠之地，夕陽下，我的背影逐漸拉長，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動作更加沉着熟練，技巧更加圓潤隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅持不懈。
無數堂體育課上，我觀察老師的動作規範，像放電影般反覆回憶着，一幀一幀實踐嘗試着：開始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球於身體右側，繞杆時，身子緊貼着杆，但也要控制力度，重心放低，我強忍着喉嚨因燥熱而變得火辣辣的乾澀，在起點，終點之間的跑道上，爲了讓速度更快，而全力邁着腿，運球繞杆，幾乎沒有間斷。在一次次練習中，一點點刷新着成績，一步步向目標而靠近，隨着汗水的滴落，我依稀看見了，遠方的花明之處。
測試之時，我雙手掌球，雙腳錯開站着，身子微傾，堅定的眼神目視着前方矗立的“高山”。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出——在每個轉身之間，我已不像開始時那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹着自己的步伐，當衝過終點。行到成績那一刻，我鬆了一口氣，回頭看着一排排杆，看着那條載我翻山越嶺，走向成功的路。
以努力爲舟，可過湍流；以堅持爲路，穿過羣峯，走向那柳暗花明！
柳暗花明作文4
他是一個貧窮人家的孩子。小時候，他總喜歡在夜晚看窗外的星光明月，那是他心目中最美的地方，他夢想着有一天，能夠飛上太空。他總是想着想着，便趴在窗臺上睡着了，在夢裏，他飄飄悠悠的上天了，他看見了鑽石一樣的星星。他總是在夢裏笑，笑出了聲，把自己都給驚醒了。他想做一名宇航員，去遨遊太空，那是他一直的夢想。
別人都說：“別傻了，我們都是窮人家的孩子，這些想法太不實際，離我們太遙遠了，如果連你也能上天，那別人也能上天了……”接下來的是更多的譏諷和嘲笑。他沒有絕望，沒有氣餒，他相信，這一秒不絕望，下一秒就會有希望。他學習非常刻苦，在班裏成績總是名列前茅，然而，到了上大學的時候，他卻因爲家裏窮而交不起學費。正當走投無路的時候，他受到了四面八方的捐款，他終於如願以償地步入大學校門。
大學的風景真美，湖面微波盪漾，閃爍着銀光，高大的柳樹隨風飄揚，倒映在湖水中，那岸邊的柳樹筆直向上，要衝破天空。
然而，他不能像其他同學一樣欣賞這些美麗的景色，它不屬於他。在別人聊天的時候，端起了課本；在別人閒逛時，他做起了實驗；在別人睡覺時，他看起了書。日復一日，年復一年，他的勤奮換來了累累碩果；但也因此，他的視力在不斷的下降。對他來說這無疑是個晴天霹靂，然而，他卻不得不面對。
兩年後，他又燃起希望根據自己的知識經驗建立了一家電腦公司，堅實的文化基礎和負責任的態度讓他的事業如日中天，他終於出人投地，成爲一代精英。
有人問他爲什麼能夠這樣成功，他感慨地說；“我曾和你們一樣，在道路中經受過無數次的挫折，人生波折千萬重，一次的失敗不代表什麼，重要的是要有爬起來的勇氣和繼續走下去的毅力。不要因爲任何事而放棄自己，失去信心。‘一秒不絕望，下一秒就會有希望’。這句話始終激勵着我不斷走下去，直到今天。人生道路千萬條，總有一條路屬於你。給自己勇氣，給自己信心，頂峯的美麗景色你纔會享受到，放眼望去，世界盡在腳下。成功的感覺只有自己體會的到。這時你纔會明白：世上無難事，只要肯登攀！”
柳暗花明作文5
徘徊在走廊上，我舉棋不定，不知該如何選擇通往成功的道路。那時，我彷彿迷失了自我，迷失了前進的方向。
那是一節難以忘卻的體育課，一個難以令我置信的數據，一條長長的跑道，一個精確的計時錶，剎那間都成了主角。隨着零聲的響起，同學們依次排好隊，準備上體育課。來到了陽光明媚的室外，我們享受着陽光的滋潤。“立正——”只聽老師堅定而有力的口令聲，我們立即整隊完畢。老師點了點頭，非常滿意。她清了嗓子說道：“今天，我們測試400米中長跑，祝每位同學跑出好的成績”。我一聽可樂壞了，心想：跑步是我的強項，這下我可以好好炫耀一下了。
很快便輪到我們這組了，老師講明規則，我們各自站在規定的賽道。瞄瞄身旁的另幾位“對手”那緊張的樣子，我不禁自信滿滿。 “呯——”發令槍聲一響，我們便像離弦的箭飛了出去。我使出了渾身的勁兒，第一個搶跑到內道，用極快的速度領跑。時間一秒一秒地過去，我漸漸感覺自己的體力不支，但我還是咬緊牙關繼續撐着。眼看着那幾位“對手”一個個從我身旁超越，而我的腿就像灌了鉛似的怎麼也趕不上去……終於熬到了最後，“姚一凡，1分53秒——”老師大聲宣佈。頓時，我一下子崩潰了，要知道1分40秒纔是及格線，要不是身旁有那麼多的同學，我真想大哭一場。跑步是我的強項，可我連這也失敗了，我還，我還能做什麼……我沮喪、我頹廢、我怎麼這麼沒用呢？我偷偷來到了走廊，想好好一個人清靜清靜。
不知何時，一雙大手搭在了我的肩頭，老師彷彿看出了我的心思：“你沒有合理的運用體力，這纔是你失敗最大的原因。失敗並不可怕，只要你找到了失敗的原因，成功就在眼前。”聽了老師的話，我一下子清醒過來。接下來的每一天，我都提前一站下車，然後跑步回家，以提高自己的跑步速度和耐力。我相信，在下一次的補考中，我一定會讓同學們刮目相看，我一定會成功的。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這是宋代著名詩人陸游的《遊山西村》中的名句。是啊！當你碰到困難失敗時，別沮喪、彆氣餒，仔細想想，找找失敗的原因，你就會找到一條成功的道路。
柳暗花明作文6
爺爺是個書畫愛好者，但在老家那一帶，也算得上小有名氣。他最愛畫的，便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿，蝦鬚纖細，蝦尾蜷縮適度又不失生動。看似濃重的墨汁暈染在微黃的宣紙上，總能讓我拍案叫絕，我立志向爺爺學習。
我像模像樣地坐在木椅上，從錯落有致的筆架上挑出一支粗細適中的毛筆，小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下，在墨硯上輕輕蘸一蘸，墨汁宛若小魚般飛速鑽進了白色的筆尖。我模仿着爺爺的樣子，挺直身子，用筆鋒在紙上一畫，誰知墨太濃，水又極多，一接觸宣紙，就暈成一個大墨塊，完全沒有形。我的心灰暗了大半，這麼難，怎麼學嘛！
爺爺握着我的手，將墨汁在硯臺旁濾一濾，筆鋒在紙上輕輕一壓，前粗後細，再運筆一個“迴旋”，蝦頭圓滑的樣子便浮現在紙上。筆尖在兩側輕輕劃過，輕柔的鬚子若隱若現。再用“小肚子”由上到下畫出一個半弧的身子，最後轉筆一提，靈動的蝦尾變了出來。這隻小蝦像在水中游動一般鮮活。“你就模仿這個樣子，再畫100只。”“什麼？100只！”我還沉浸在快樂中，卻被爺爺當頭一棒，來了個晴天霹靂。“那麼多啊，不學了不學了！”“所有人的成功都是經過不懈努力得到的！選擇學，就要好好學。坐好，100只。”爺爺把我按在椅子上，轉身離開了。
我坐回桌前，努力讓自己平靜下來，仔細回憶着剛纔運筆的動作，再拿起筆來模仿。“用筆不用太重”“及時轉筆才能畫得圓一些”我反覆默唸着要領。嘗試着再畫一個蝦頭，筆在紙上輕輕按一下，轉筆畫弧。一個又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了。“比上次好多了！”我安慰着自己，繼續埋頭苦畫。圓的方的有形的沒形的，什麼樣的蝦頭我都畫過。強烈的躁動感萌發時，我便鼓勵自己：離成功只差這一步了，沒有不需要堅持的成功。我深吸一口氣，繼續和蝦頭抗爭。在我的第117只蝦誕生後，我終於成功了。前粗後細，圓滑有致，儘管墨色略淺，還十分稚嫩，不過我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理，在第116次失敗後嚐到了勝利的果實，迎來了柳暗花明的“春天”。
柳暗花明作文7
秋風蕭瑟，晚來風急。
一陣秋風襲來，枯葉隨風飛舞，虯枝晃動不停，寒鴉數點在空中盤旋，飛舞，久久不去……
天，漸漸黯淡，晚霞的餘光散落在大地上，一陣冷風襲來，我不禁打了個寒顫，獨自在寒風中徘徊着，回憶着，苦惱着。記得每一次遭受父母的責備，或遇到什麼煩心事時，我都要來到這裏向風傾訴。
這次“中華誦讀選拔賽”中，我落選了。我難過、傷心、憤怒。“我努力了，拼搏了，奮鬥了，爲什麼還會落選？”我在風中吼着……
我還是禁不住撥通了老師的.電話，大喊道：“老師，我爲什麼會落選，我已經努力了、已經奮鬥了啊。”“孩子，接受現實吧。是的，你努力了，奮鬥了，拼搏了，但是，別人也會更加努力、奮鬥、拼搏啊！一次落選，你就喪失信心了嗎？孩子，還記得‘山窮水復疑無路’的下句是什麼嗎？”“記得，是‘柳暗花明又一村’。”“對啊！人活一輩子，誰能保證自己不會遇到挫折呢？
“音樂家貝多芬，失去了對他來說最寶貴的——聽覺，但他對自己熱愛的事業卻沒有絲毫鬆懈和放棄，他用過人的勇氣和堅強的意志力戰勝了殘疾，創作了許多被世人景仰的樂曲，他的英名在人類心中永生。
“在學堂裏，牧師在給大家講故事，大意是：一隻狐狸咬住了一隻兔子的一條腿，但兔子竟然奇蹟般的逃了回來。兔子的夥伴問他：“你怎麼會逃回來？”他說：“那是因爲我已經竭盡全力了。”牧師隨後問在場的同學，：“誰能把《聖經》的2—7頁背過，我就請誰吃大餐”，場上鴉雀無聲，不一會兒，一個小男孩站起來，準確地背了下來，牧師驚奇地問：“你是怎麼背過的？”小男孩說：“因爲我也竭盡全力了。”他就是今天的世界首富——比爾·蓋茨……”
風仍在吹着，我似乎感覺溫暖了許多。是啊，在奮鬥的旅途中，不可能總是一帆風順的，難免會遇到坎坷波折，有些時候，挫折甚至可能會成爲人生某段時間的主旋律，但它是不可能“佔據”人的一生的，只要對未來抱有堅定的信心，努力去奮鬥、去拼搏，竭盡全力，挫折終究會成爲成功的試金石。
小樹經過風吹雨打的磨練，才長成參天大樹；紅柳經過日曬的考驗，才能紮根於沙子深處；人要經過挫折的磨礪，才能到達勝利的彼岸……
因爲，風雨過後，總會見到彩虹，山窮水復疑無路後，總會有柳暗花明的時候。
柳暗花明作文8
實現一個目標要看個人能力不假，但有兩點不能忽視，一是需要耐力，二是能否承受所遇到的艱難和傷痛
——題記
回眸初二這一年，真可謂多災多難。在被班主任以雷霆萬鈞之勢大批一頓而差點被革職後，我又很不爭氣地在幾次關鍵性考試中陰溝裏翻船。更可悲的是，我花去的時間，投入的精力實在不能算少。由於生活中幾乎沒有娛樂活動，使我不禁羨慕我的好朋友——那些成績優秀但又不乏時間玩樂的同學們。
有一段時間，我處在人生的低迷期，我受不了乏味、枯燥的生活，受不了父母不顧我自尊的責罵，更受不了失敗給我帶來的心裏深處的傷痕。我感覺自己深陷在泥潭中，無法掙扎。
但不甘平庸的我很快振作起來，開始想盡一切辦法在最短的時間內超過身邊的每一個人，我竭力去模仿他們身上的每一個優點以完善自我，但收效甚微。
直到初三的期中考，我仍然只有班級12名，這樣的成績離我的目標實在太遠。我不明白，爲什麼吞下失敗苦果的總是我？難道挫折是因我而生的嗎？我覺得在我面前的是一片迷霧，使我迷失方向。此時此刻，我想到了昔日的好友——書。在閱讀了大量的關於失敗與成功的文章後，我纔對挫折這一詞有了新的、正確的理解。
人的一生會遇到無數的傷痛，但我們應該珍惜它們，因爲傷痛能使我們更清醒、更堅強。
海明威曾說過：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受過傷的地方一定會變成最強壯的地方。”沒錯，曾經的失敗或許正孕育着將來的希望，它們或許能幫助我遊刃有餘地應對一次次未來的挑戰。
就這樣，我放正了心態，懂得了如何正確面對失敗。但究竟是何原因導致我失敗的呢？
據我的分析，學習成功人士的優點，不是不可取，但心浮氣躁的我，很容易將其變成急功近利，心裏一直想着一鳴驚人，這樣的焦急心態卻讓我忽略了學習最重要的東西：成功的積累。成功二字恰恰詮釋了它本身的含義，即：功到自然成。在成功的道路上既無捷徑，也無法寶。除了一點一滴踏踏實實地進步之外別無它法。
離中考只有半年左右的時間了，相信這段時間裏，困難和挫折不會缺失。但是，只要我擁有了“粉碎每一個障礙”的信心和勇氣，就一定能邁向成功。
現在我唯一需要做的便是：把目標集中在一點，並鍥而不捨地走到最後，相信總有柳暗花明之時。
柳暗花明作文9
在生活中，我們會遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周圍，讓你感覺到處都是重疊的山峯沒有走出去道路，但是當你繼續堅守你的信念時你就會發現在那柳樹褪去，花朵盛開的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低着頭，漫步在回家路上，手裏攥着幾張早已被我自己揉的破爛不堪的宣紙。回到家看着窗戶外慢慢爬下山坡的夕陽，我不禁陷入沉思，這樣不停重複下去，何時才能找到那心中的新村呢。
時間回到上午，書法老師讓我們練習一句詩“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我迫不及待的鋪開宣紙，拿起毛筆蘸滿墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之後，我拿着寫好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭裏寫滿了“不滿意”三個字“拿回去再寫寫吧。”老師失望地說。接着我回到座位一遍又一遍的開始練習這句詩，可是每一遍又彷彿比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那麼寬了，但仍然沒有一絲神韻。不知怎的，真真山重水複了……
正當我沮喪之時，我擡頭看到了家裏懸掛的“持之以恆”的書法作品，我不禁回想起自己當初決定寫書法也是因爲受到這幅字的感染，當時就想着：無論學書法時發生什麼都要堅持下去，既然選擇了就不能後悔。要從山重水複間走向柳暗花明。
在這天晚上，看着老師給的示例，我一遍一遍的練習着。拿着這隻筆管墨黑的狼毫筆，先是寫出一筆橫，向下一捺，接着減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線，然後增大力度向下寫出一道豎提，最後以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習着，毛筆與宣紙發出沙沙的優美的旋律。在落日的餘暉下我的筆影被不斷拉長，直至餘暉消失，字形才初具規模，我雙眼死盯着宣紙，彷彿要與它奮戰到底。這時我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？於是我再一次蘸滿墨水，繼續在這宣紙上揮灑着筆墨。最終我得到了一幅令我頗爲滿意的作品。
第二天我拿着這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫滿了滿意。
雖然前路漫漫，許多“山重水複”的事情正向我們趕來，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅守住自己內心的執着，義無反顧的走下去。
柳暗花明作文10
我緩緩地走着，每邁出一步，腦海裏盡是老師和家長失望的神情。我第一次覺得人生的路，被一面牆所阻斷。學習不知怎的，竟變得如此心煩，看着下滑的成績，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風搖曳着樹枝花葉，頭頂是一片藍藍的天，偶爾飄過幾朵孤獨的雲，在天邊獨自漫步。我暗自嘆息着往前走，忽然停住了腳步。
路，在這裏斷了，戛然而止。
我無奈，轉身打算離開，看着面前的這堵牆，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷，山重水複疑無路之時，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發問，企圖尋找一個答案。
風舞了起來，在我耳邊輕輕說道，向着陽光走吧，也許會有另一條路。我扭頭，太陽有些刺眼，我擡起手擋住眼睛……
我開始沿着路邊的山坡，扶着牆緩慢地向上爬。時至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光，勾勒出遠處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽光照着，花是幸福的，有花開着，人是幸福的。看着眼前一派柳暗花明的美好景象，我忽然感受到了陽光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純淨，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛着陽光，回到家中，我拿出書，繼續學習，不求結果如何，只願自己的努力能讓自己問心無愧。我開始真正地把心放在書上認真看書，學的累了就看看窗外，有時看到那耀眼的太陽，便輕輕閉眼，感受陽光透過眼皮後溫柔的撫摸，無論心中的太陽投下的光是多麼冰冷，多麼微弱，多麼遙遠，只要向前跑，向着心中的陽光追去，再冷的冬天終將迎來春暖花開，再遠的路途終將到達柳暗花明，再難的知識終將學會記於心中，努力與付出不總是白費的，我終於收穫了滿意的成績，一絲微笑爬上了嘴角，繼續向着心中的太陽，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長的小路，有時眼前好像沒有了路，但只要永遠追隨心中的陽光，堅定心中那個不變的信念和方向，必會走向柳暗花明。
柳暗花明作文11
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？事實告訴我，沒有誰的一生是一帆風順的。人們之所以會失敗，往往是因爲做事情半途而廢，也許只要繼續堅持下去，下一刻便是柳暗花明。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與羣羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成爲衆口皆碑的愛國英雄；面對接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實驗，他的不放棄，帶來的是造福人類的衆多發明成果。
我想，既然他們都能在“疑無路”時堅強地熬到“柳暗花明”，我爲什麼不行呢？
畫面切換到幾星期前。作業上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數、老師關心的詢問、父母急切的叮囑、同學異樣的眼光……這一切變得重複出現，時時纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。
“要是這樣，我就會失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來解一下這道題。”糟糕，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經過我的大腦。“這個……”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分。“你坐下，認真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。
“不能這樣了，班主任說過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。於是，我從點點滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個單詞讀不出，數學也有幾道幾何題仍困擾着我，但幾經努力，都被我逐個解決。這時，我才突然發現學習中也有樂趣。雖然有點晚，有點累，但我終於找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句臺詞，叫做“我的青春我做主！”
“張祥龍這幾天表現不錯啊。”聽到老師的表揚，我得意極了。其實失敗並不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時間在延伸，生命在延續，成長在努力中變得精彩起來，我已經習慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味着自己進步的每一個細節，每一次失敗後的奮起，每一次成功後的張狂。
人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關鍵是看我們如何去應對。選擇消極，就關閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對，就打開了未來之窗，擡頭就可見希望的曙光。的確，每個人的不得意只是一時的，就像陰霾過後是晴空，雨天過後是彩虹，山重水複之後正是柳暗花明。
柳暗花明作文12
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經常遇到困難無從下手解決的時候，我就搖頭晃腦唸誦着這句詩，每當我在念這句詩時，堅定的信念就會從心底產生，我便不會放棄，堅持下去，並最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語文課，老師在給我們總結課文，讓每一部分用一個成語或四字詞來總結人物的心理活動，前面兩段，非常順利地總結了出來，沒有任何異議，但是最後一部分，每個人都有自己的意見，但是卻又都不太準確，我也想出了一個，可是老師說不太好，儘管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞彙也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的了。這時老師暫定下了一個詞，可是斟酌了一番，我怎麼都覺得不恰當，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個在語文上追求完美的人，我實在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的，可是一個上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個段落所講述的轉換爲我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。回到家，我堅持不下去了，我想放棄了，可是我並不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”這句話，我如同夢遊般的，反覆吟誦着，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發！對！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會找到的！我不能放棄！吃完飯我上牀睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不着，心裏想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會喜悅的蹦起來！雖然緊閉着眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個是反義詞，都是形容心理活動的，有什麼字可以把他們連接起來，成爲詞呢？“轉悲爲喜”！對！就是轉悲爲喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然後丈夫回來後，喜悅起來的！我從牀上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學，我想現在就到學校告訴老師！我爲我的這一總結深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅持我用智慧凝聚成的結晶！
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當我遇到困難之時，他都及時地出現，爲我帶來希望，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！
