以足跡爲題作文

翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，總能讓我想起這些年來走過的足跡，下面是小編爲大家收集的以足跡爲題作文，歡迎大家閱讀參考!

　　以足跡爲題作文篇1

哲人說：”足跡只是過去.”;智者說：”足跡是生活的一段體驗.”;藝術家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點.”啊，足跡，當春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡;當夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是爲我的詩點上的省略號;當秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進濤濤的落葉;當冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡.

但，驀然回首，我會感到收穫很多.無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動着幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應該留下足跡，因爲，不留下足跡，是世界上最可怕的事情.因爲，它意味着碌碌無爲，他無異於行屍走肉.

在於病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡;在訓練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡.這些人都是在戰勝自己.而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡.多少改革者在設計着祖國建設的藍圖，多少改革者頂着世俗的疾風驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進行着與舊勢力、舊觀念的殊死搏鬥.真可謂是”幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流.”這同樣是戰勝自己.

自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡.遠的不說，近現代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫的人們，他們留下怎樣的足跡?錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡.

古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的.青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺着多少條路供你選擇，是有利於人民，有利於國家，還是爲個人弄權投機，阻擋潮流?是做個強者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧後，畏縮不前?

青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡!

　　以足跡爲題作文篇2

學習時忙中偷樂，打開了小學的相冊，一頁一頁仔細的回味。看看那時的自己，不知不覺中人生的海灘上已遍滿我的足跡。

一年級時，我很嚮往學校，認爲那裏到處都是歡樂。所以當離開媽媽進入校園時我沒哭。

二年級時，我仍然是個幼稚的孩童，但我對學校有了一種新的憧憬。這裏是個日不落的地方，每天我都沉浸在與小朋友們玩耍的歡樂中。

三年級時，校園中傳遞着一股“陀螺風”。我更是沉迷其中，收集上百個不同的陀螺，在課間與大家激戰着。當每一次勝利的喜悅涌上心頭，每一次失敗的感傷擊沉喜悅。我腦海中總是迴盪着一個問題，如果我永遠是勝利者該多好啊!

四年級時，我漸漸愛上了讀書，當我發現身邊的同學早已開始讀一些名著時，我也迫不及待地讓媽媽給我買了一些好書來讀。沙坑旁少了我們彈玻璃球的身影，樹叢中少了我們嬉戲的身影，我們更多是在教室中捧着自己心愛的書讀，就這樣靜靜的，享受着書中的故事。在那時真有一絲文人的感覺。

五年級時，最讓我難忘的事情莫過於來到北京上學。已是五年級大孩子的我剛來到這個陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，也還有些害羞。漸漸的我和同學們已打成一片，老師也發現了我的'潛能，讓我當數學課代表。這是我第一個職務，所以我分外珍惜，儘自己的力爲老師同學們服務。那時，我真的愛上了這種感覺。也是從那時起，我對職務有了好感。

六年級時，面對着相處近兩年的同學老師們，我真的不想與他們說再見。那個學期大家都努力學習——爲了自己理想的中學。眼看着還有不到三個月大家就都要分開了，我那時格外珍惜每一天，因爲我知道這種機會不會再有第二次。其中印象最深的莫過於學期末的籃球賽，那是我與同學們最後一次的合作。不過最大的遺憾不是我們沒有取得好的名次，而是那次我和一位同學因戰術不同而爭吵，現在想起來誰不是爲了班級的榮譽呢?

閉上眼睛，一個個清晰的畫面呈現在我眼前。轉眼間彷彿做了一個夢一樣。我不能說每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但我可以確定我無愧於每一個足跡。感受風雨的足跡，感受時光的匆匆，感受每一個最溫馨的足跡。

　　以足跡爲題作文篇3

翻開許久未看的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時的種種。 瞧!這張照片，那個小黃毛丫頭穿着一身碎花衣服，短短的幾根頭髮，睜大着眼睛似乎在尋找着什麼。

哦，她在尋找成長的足跡呢。 輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的女孩映入我的眼簾，她揹着一個小小的蘭色書包，獨自一人在小路上走着，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的。

哦，那是成長的“足跡”。 我在成長的道路上一步一步地走着：從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩;從一個毫不懂事的我到一個能爲媽媽排憂解難的我;從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經歷了許許多多的事。

以前，我是家中的小公主，被長輩們寵着、愛着，在成長的道路上，有人爲我擋風遮雨。我更希望在以後的道路上，能自己一個人堅強地走下去! 每當我回頭時，我總能看到串串“腳印”，那是我成長的足跡.