參觀驅逐艦的小學作文示例

去年暑假，我和哥哥隨媽媽以及她們學校的教師來大連度假。

到大連的第五天，我們就到旅順遊覽。

旅順位於渤海灣，是我國最大的軍港，有史以來就是兵家必爭之地，是通向京津地區的海上門戶。

八點半，我們來到旅順的市中心，便分散活動了。

我和哥哥來到港口，決定上艦觀光。

這個港口背靠青山，面向大海。在這個景色秀麗，氣魄雄偉壯觀的軍港中，整齊地排列着數百艘軍艦。有魚雷快艇、導彈快艇、護衛艦、驅逐艦……它們的大小各異——大的有一百多米，小的只有十幾米，雖然它們大小不同，但全是青一色的銀灰色。

我和哥哥快步登上一艘一百多米長的.驅逐艦。甲板上幾隊排着整齊隊伍的海軍戰士走着正步。他們雙手緊握衝鋒槍，雙眼平視前方。陣陣海風吹來，他們帽子上的飄帶隨風飄揚。他們矯健的英姿，雄壯整齊的步伐，表觀出了人民海軍的赫赫軍威。我看着這些威武的戰士，想：“有這些勇敢的戰土守衛着祖國遼闊的海疆，敵人還敢來侵犯嗎！”我充滿信心地擡頭望去，只見在桅杆的最上方，一面印有“八.一”字樣的軍旗迎風飄揚，在軍旗的下面，有一個很大的雷達。

我們走進駕駛室。我看見駕駛室中有一個大圓盤，就問哥哥：“哥哥，這是什麼？”哥哥說：“這是衛星導航儀。”我接着問哥哥：“哥哥，什麼叫衛星導航儀？”哥哥高興地說，“衛星導航儀是導航用的。以前我們在海上航行，是靠羅盤和指南針辨別方向的。而這個是通過衛星導航，用這個導航又快又準確。”我聽着哥哥的講解，不禁說道：“真棒，真先進。”這時，站在我旁邊的一個海軍戰士說：“還有更先進的呢！”他問我：“你看駕駛室裏少了什麼？”我環視了一下四周說：“少了舵手和舵。”戰士自豪而驕傲地說：“對。這艘艦很先進，不再需要舵手扳舵航行了。”他指着導航儀旁的一臺計算機對我說：“這計算機代替了舵。只要人們把編好的程序輸入計算機，再有人控制計算機，艦就可以準確無誤地按預定方向航行了。這就自動駕駛。”我聽到這裏，心中無限感慨地想：這些先進的技術，是我們的長輩智慧和汗水的結晶。要想進一步提高我的科學技術，我們現在就要好好學習，長大才能挑起祖國建設的重擔。

走出駕駛室，又參觀了艦上的一些裝備，像艦對艦導彈，艦對空導彈，深水炸彈……

我登上甲板，看着遠處一艘艘全速航行的軍艦。它們的編隊是那麼整齊，在它們的前面掀起一片片浪花，在它們的後面，又劃出一道道水線。情景是那麼壯觀。我的眼前彷彿出現了一條騰飛的巨龍，那不正是我們的祖國嗎！