我的優點四年級作文（精選82篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的優點四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的優點四年級作文 篇1

我是一個善良、樂觀、可愛的女孩子。要說我的優點那可多了，比如：跳舞、水彩畫、主持、打籃球等等，其中我最喜歡的是水彩畫和跳舞。

先說水彩畫吧！在很小的時候我就很喜歡畫畫，於是，媽媽就給我報了一個畫畫班。當時畫的都是很簡單的事物或者東西，有大樹、汽車、房子、小花之類的，所以我不辜負媽媽對我的期望，我很努力的畫好每一幅畫，所以我都能畫的很棒，因此，老師命我當班長，我心裏可開心了，就像吃了蜜一樣甜。所以我更加努力畫畫了，讓畫更美更好，但是好景不長，我的班長位子不保了，我遇到了一位特別厲害的對手，但是我不會因爲他的優點而放棄自己，我選擇了繼續努力，我的畫畫特長上升了許多，我們倆也成爲了好朋友，我們倆一起努力，進步，我們開心極了。

我不但喜歡畫畫，而且還喜歡跳舞。

我的本領是跳舞，我跳舞一向很厲害，什麼下腰、踢腿、擺動作，都是小意思！可是可是不管幹什麼我們都是要付出一定的汗水和努力，還記得剛開始的時候我跳舞有些緊張，因爲有一些陌生同學，但是我們互相認識了以後，我們就很開心的玩了起來，我們倆一起學習跳舞，有一次我們老師教練習倒立，但是我有點害怕，不敢去做，老師在我耳邊不斷的鼓勵我，我聽了老師的話，我堅持了下來，每天讓媽媽陪着我練，經過無數次的失敗之後，我終於成功了！現在我終於學會了倒立，我很開心。

這就是我，一個可愛的我。

我的優點四年級作文 篇2

今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭髮烏黑髮亮，紅紅的臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長着一張能說會道的小嘴巴。

他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課餘的時候，班裏的下棋高手經常找他對弈，但最後都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最後的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。

除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶着自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之後，老師立刻向他投來讚許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。

敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界裏，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他纔回過神來，快速地將書收了起來。

聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶裏的水幾乎是每隔一會兒就要換上乾淨的，而且每次都得提三桶，這是多麼辛苦的事啊！可是，爲了讓大家能有乾淨的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸溼了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮豔無比。

說到這裏，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我，一個聰明活潑的小男孩！

我的優點四年級作文 篇3

我的優點很多，比如：誠實、守紀律、尊師、認真學習、助人爲樂等等。我最大的優點是助人爲樂。有一天，我去學大字，回來後理好書包，因爲當時下着傾盆大雨，所以我拿着傘，走到大廳，看見一個人，我覺得他很面熟，就上前一看，原來是任宏偉，我上前去問：“任宏偉！你怎麼不回家寫作業，在這兒發愣幹嗎？”任宏偉看見了我，就像他在黑暗的世界裏看見了一絲光明似的，他跑到我面前說：“啊！王一帆，我以爲沒人了呢！”“我送你回去吧！”我說。任宏偉說：“好！那太謝謝你了！”我笑着說：“不用客氣！都是同學嘛，就應該團結友愛。”在路上，我讓給你，你讓給我，我們一路在傘下吵吵鬧鬧，所以我和任宏偉都淋了一點雨，我們就這樣回家了。

上面說的都是我的優點，下面再來說說我的缺點。我的缺點也不少，比如：膽子小，作業欠仔細，考試欠認真。我最大的缺點是考試欠認真，有一次，數學考試的難題很多，什麼巧妙求和，什麼運算新定律，什麼填數，使和相等……我都會，我想：這次沒什麼問題了，肯定考一百分，結果我是得了九十九分，雖然是第一名，但我爲一道簡單的口算而感到可惜。

今後我要改正我所有的缺點，我先改正膽子小的毛病，在課堂上大膽舉手，只要是我知道的，我還要多留一個心眼兒，改正作業、考試出現的馬虎。

我的優點四年級作文 篇4

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認爲，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因爲這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接着在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最後在小木桶裏放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑着感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧着他們羨慕的神情，我的心裏就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

我的優點四年級作文 篇5

曬曬自己的優點，實在是有點太難爲情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！

想知道啊，那我就透露一點吧——因爲我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！

說正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！

不信你就試試看！

不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！

後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！

哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！

再下一個優點，就是我很懂事啊！

只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……

哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！

原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！

我的優點四年級作文 篇6

撫摸着光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙雲，伴着絲絲惆悵。透過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏着剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至於賞我一個巴掌，眼裏卻還滿藏着深不見底的憂傷吧！

我躊躇着徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的髮絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望着我，我也望着他，許久。他動了脣角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎着跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風裏，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦裏，一陣一陣。

那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉反側，無奈，起身執筆寫下懺悔書。

展信佳！

這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時候，你的臉總會扭曲地揉成一團，現在想起來，你一定很難過吧！

至今還記得我將你的日記交給你父母手裏時，你當着我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載着快樂和痛苦的歲月。

是的，我騙了你，並且出賣了你，把你的一切都告訴你的父母，我不懂，你爲何把自己藏得如此深！每個人都有自己的缺點呀！幹嘛埋藏呢？

我想我明白的太遲了，因爲一切都無法晚會了。對不起，凌風（請允許我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成爲回憶。

我的優點四年級作文 篇7

我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這麼多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那隻無助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛它，因爲畫畫給我帶來了自信和冷靜。

我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，爲什麼我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！

學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心裏激動無比：太好了，我終於可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，後來經過老師的精心指導下，那張畫由醜變新，上顏色後變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都誇我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以後我能成爲一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。

畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因爲畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！

我的優點四年級作文 篇8

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就像天上的星星一樣閃閃發亮。今天，我就挑兩顆最明亮的星星給你們介紹一下吧。

我的第一個優點是愛讀書。我可是個十足的“書蟲”，一有空便往書堆裏鑽。下課了，同學們都出去玩兒，而我卻一個人呆在教室裏，認認真真地看書。有時候，我在書中遇到不理解的地方，還會找老師或者同學請教，直到弄明白才肯罷休。讀書不僅可以消磨時光，還對我的學習有很大的幫助。老師提課外問題時，我有50%可以答出來。如果要問另外50%在哪兒，我有點兒不好意思，因爲還沒有讀到。如今，讀書對我來說不僅是一種休閒娛樂，還是一種精神享受。

我的第二個優點是誠實。高爾基曾說：“人類最不道德處，是不誠實和怯懦。”誠實是多麼的重要啊！這個優點就是最亮的一顆星，能照亮我所有的缺點。有一次，我不小心打碎了碗，不料卻被媽媽發現了。媽媽質問我說：“是你把這個碗打碎的嗎？”我一開始支支吾吾，後來忽然想到書中說的“小信誠則大信立”，便勇敢地承認了。這下，媽媽不僅沒有嚴厲地批評我，還摸摸我的頭，誇我說：“真是個誠實的好孩子。”我聽了心花怒放。從那以後，我更是沒撒過謊了。

這就是我的兩個優點。今後，我要發揮自己的優點，做一個更優秀的人！

我的優點四年級作文 篇9

不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！

愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包裏拿出課外書，專心致志地閱讀。放學後，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家裏跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考着老師留下的一道題。由於我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎麼樣，我愛學習吧？

守紀律也是我的一個優點。上課的時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學說悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這麼做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常誇我是好孩子，是同學們學習的好榜樣。

我還有一個優點是脾氣好。也因爲如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追着他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩隻手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》裏面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心裏想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什麼了。有時候，我還跟着他們一起哈哈大笑呢！

其實，我還有很多優點，比如樂於助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們說說吧！

我的優點四年級作文 篇10

我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。

太陽高高地掛在空中，爲地面四十攝氏度的高溫做着貢獻，這麼熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家裏啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨着安妮來到了她家的後院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆裏，細細地品讀着這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情說“都12點了還不出來吃飯。”我賠着笑臉，心裏想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什麼飯啊！

下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，於是，我就把柴米油鹽拋到了九霄雲外，大步流星的奔向書店，順手摘下一本新書蹲在牆角邊津津有味的品讀着這些奇妙的故事。

時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的雲朵滿天眨眼的“路燈”取而代之，當我從書中擡起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最後的結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最後還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認爲寥寥無幾的優點裏，這個的確挺不錯。

我的優點四年級作文 篇11

畫畫不僅是我的興趣，同時也是我的專長；另外，我的成績也很好，所以我非常喜歡我自己。

愛生氣、迷糊是我的缺點，雖然我覺得升上五年級後，脾氣有變好，但迷糊卻好像怎麼甩都甩不掉的跟屁蟲，從一年級到現在，都還是忘東忘西。我很不喜歡我的缺點，因爲它總是讓我掉東西，有一次我還因此而遺失一頂新買的帽子和一副一千多元的蛙鏡，尤其是遺失那副蛙鏡，讓我很難過。

有時候，學校會舉行一些比賽，在比賽當天，我的心情會很緊張，但是我知道自己需要一點自信心，要不然，肯定會失敗，因此，我只好努力平撫自己的情緒。如果一個人沒有自信，那麼他不管做什麼事都會失敗，一個有自信的人，做事會很快又有效率，因爲他當初給自己的目標很高，所以他會努力地去完成。當你沒有自信去做一件事的時候，應該先讓自己的心情平靜下來，再去訂定目標，但是千萬要記住：不要訂太低的目標。因爲這樣會讓自己做事變得懶散，也就等於沒自信自己能做到很好。每當學校考直笛的時候，我都會有信心自己可以得到很高的分數，因爲我很喜歡吹直笛，而且我回家都會把老師教的曲子複習好幾遍，有時甚至還會先預習，所以我對每首曲子都很熟悉，也很有把握。

媽媽說我的耐心要加強，我覺得這是我愛生氣的最大原因，如果我可以變得很有耐心，那麼我的缺點就可以減少一個了。我確定自己會越來越棒，就像那些克服自己的缺點，找到自己優點的人一樣棒！

我的優點四年級作文 篇12

我有不少優點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。

寬容包容篇

有一次，在學校裏吃午飯時，我享用着土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心裏明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。

樂觀向上篇

還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數表成立了。"我把一張表貼到牆上，"這張表能讓我更努力的學習，我的分數是100+10，最差的是85+10。我已經下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高於100+10，至少不能低於85+10。於是，我的成績步步高昇。

老實聽話篇

又有一次，我到校時間挺早，教室裏"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情願，但還是將椅子一張張搬了下來。

這就是我的優點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優點。

我的優點四年級作文 篇13

我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優點，我最大的優點就是樂於助人。

那一次上課，我們都在寫語文作業，我忽然發現魏航停了下來，在書包裏找東西，可他找來找去，也沒找到，很着急的樣子。我就問：“你在找什麼呀，怎麼不寫作業？”他說：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上說：“彆着急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業，他說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，我們是朋友嘛。”

還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我帶了一瓶很好喝的茶。在下課的時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴脣還很乾。我就問：“你怎麼了？生病了嗎？”他說：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽說不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，說：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看着他痛快地喝着我的茶，心裏很高興。

那一次放學時，爸爸來接我，我揹着沉重的書包，坐在了摩托後面，潘智志也揹着書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的前把上，我馬上接過他的書包，抱在我的懷裏，讓他很輕鬆地坐上了摩托。他高興地說：謝謝你了。

因爲我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂於幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。

這就是我樂於助人的優點兒。

我的優點四年級作文 篇14

曬曬自己的優點，實在是有點太難爲情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢。想知道啊，那我就透露一點吧——因爲我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！

再下一個優點，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……

哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！

我的優點四年級作文 篇15

我性格內向，但做事沉穩，認真。雖然在班上只是普通的一員，可老師同學們都很喜歡我。然而，在媽媽的眼裏，我卻有一大堆的不是。

那天，媽媽走在回家的路上。正巧她看到和她一起上班的同事。她就和李阿姨聊起天來，說着說着就扯到了我的身上。一會兒說我基礎不好，一會兒說又數落我愚笨。其實，若不是因爲我在農村上了幾

年學，我也不會這樣差，這兩年來，我已很用心在努力了，老師常誇我學習認真，爲什麼媽媽您總看不到我的進步呢?

再說上一次，老師叫媽媽到學校和她談談我的學習，可媽媽卻總接我的短，說我不聽話，喜歡抱着電視看個不休。媽媽您知道嗎?老師對我的評價很高，她一直都很器重我，當您把我說得那麼頑劣時，老師

用異樣的眼光看着我，我的心裏真的很不是滋味。

昨天，媽媽帶我到表姐家裏去作客，您又和姨媽聊上了，我知道，您的話題中少不了拿我和表姐相比。當姨媽表揚我時，您卻全盤否定，把我說得是一問不值，還不停地誇耀表姐相比我好，說真的。我還覺得表姐不如我呢。上次學校組織的興趣般大賽，我都拿了三等獎，表姐不是連個光榮榜都沒上嗎?

媽媽您爲什麼總是數落我呢?您考慮到我的感受了嗎?究竟是您看不見我的優點，還是不喜歡我這個兒子呢?

媽媽，我一直在努力，爭取好的表現，也希望您望您多看看我的優點，因爲，我期待您的誇獎啊。

我的優點四年級作文 篇16

現在，我覺得閱讀是一件非常快樂的事情。有時，閱讀會讓我忘記時間，忘記吃飯，忘記所有的事，彷彿自己在一個書的世界中。

小的時候，我認爲閱讀並不快樂，也不有趣。讀書的時候不專心地讀了一遍就過了，也不去體會真正的含義。

當我最初感覺到閱讀很快樂的時候，是看了連幾本環畫之後感受到的。後來，我便會讓媽媽給我買一些童話>故事。每當讀着這些書，我就會覺得越看越有趣，越讀越快樂。書讀完了，我又會經常情不自禁地讓媽媽幫我買書。

進入三年級，我的課外書從童話故事一下子變成了動物科學。於是，我又對書產生了厭倦。直到一個星期六的下午，我做完了作業，就隨手拿了一本書翻開看看。這時，才恍然大悟，原來動物科學比童話故事更有趣！它有種讓我身臨其境的感覺，同時，也讓我的知識更充沛了。我充滿了好奇，決定從頭到尾一頁一頁地看。我看得津津有味，連奶奶喊我出去散散步都沒聽見。整整一個下午，我都沉浸於書的世界中。讓我出乎意料的是，在這幾個小時裏，我居然把一本幾百頁的書看完了。

從此以後，我喜歡上了看書，一本看完，接着一本新書就又來到了我的家裏。現在，我看的書越來越多，寫作文時的好詞好句也就源源不斷地涌出來，使我的寫作水平提高了很多。

閱讀讓我變得越來越聰明，閱讀使我更加快樂。

我的優點四年級作文 篇17

我有很多優點，有的獨一無二；有的令人驚奇；有的讓我百戰百勝；有的……

我獨一無二的優點就是愛動手、愛下廚。每次媽媽在廚房裏大顯身手時，我也總會找準機會露一手。有一次，媽媽讓我在微波爐裏熱南瓜，我悄悄放了一點兒媽媽剛切好的肉絲。結果，竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎麼樣？我的確很有當廚師的天分吧？

我還有一個優點是堅持不懈，我有一樣本領就是靠這個優點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領，因爲這是我學來的真本事！

讓我百戰百勝的那個優點是永不氣餒，每次我爲自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優點，所以說這是讓我百戰百勝的優點。

除了上面這些優點，我還有一些其他優點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優點十分重要，因爲它使我擁有了更多朋友，在公園裏運動的小朋友也紛紛成爲了我的好朋友。

對待作業態度認真也是我的一大優點。每次做作業的時候，我都一筆一劃地完成，毫不含糊。在我身上從來沒有發生不做作業的情況。我對作業的態度怎麼樣？夠認真吧？

我也許還有許許多多的優點沒有顯露出來，等着我去發現呢！

我的優點四年級作文 篇18

我們班有許多值得誇獎的同學，比如：唐葉萱、方子冉、孫浩……其中王騰瑤，我覺得是最好的，爲什麼呢？聽我娓娓道來。

王騰瑤很善良，有一次我在寫作業，突然寫了個錯別字。那個作業馬上要交了，修正貼怎麼也找不着，我急得像熱鍋上的螞蟻，正當我手忙腳亂地尋找時，他看見了。便把他的修正貼借給了我，我拿過修正貼，並對他充滿了感激。他卻說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”

王騰瑤很大方。有一次他帶了一包零食，別人沒看到，所以沒有人找他要。我看見了，很想找他要，但又怕被老師發現。就沉住氣來看書，他卻從零食袋裏拿出一片問我：“吃不吃？”我說：“Thank you。”還沒，等我伸手拿，他已經把零食放在我的手心，並說：You are welcome。”

王騰瑤很勇敢。有一次我在走路的時候，突然我感覺後背被人撞了一下，我轉頭一看，看見了一個大哥哥，那個大哥哥說看什麼看，沒見過帥哥呀，還打了我一下，正好這一幕被王騰瑤看見了，他沒有像其他人一樣逃跑，而是勇敢地擋在我面前，還說：“你幹什麼？打我們班同學，以大欺小是不是……”那個大哥哥覺得很沒面子，飛也似的跑了，王騰瑤問我：“你沒事吧？”我說：“沒事，謝謝你幫我。”他說：“不用謝。”

你說他值不值得我誇獎？這些美好的品質深深地影響着我。

我的優點四年級作文 篇19

朋友，想認識我嗎？我是一個可愛的女孩，誠實是我的優點。記得有一次——暑假的時候，我們一家到舅舅家玩。一個很炎熱的早上，我坐在一個很可愛的香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地搖凳子覺得很好玩，可是好景不長，不一會兒“哐哴——”一聲，香蕉凳被我弄壞了。頓時，我的心像打翻了十五桶水一樣，七上八下的，怎麼辦呢？舅舅這麼嚴厲，他肯定會罵我的。不承認不就行了。而現在又只有我一個人知道。可是，能不誠實嗎？“咚咚……”舅舅回來了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒想到我的腦袋閃電般的一轉，想出好主意了。瞧，我彬彬有禮地給舅舅端茶，茶杯下還夾着一張道歉條。不知舅舅看了會怎麼樣？我躲在門後面，忐忑不安地從門縫裏偷看。只見舅舅打開了紙條，皺了皺眉頭。

“俐俐！”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，彷彿看見了一場暴風雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的手停在半空中，不要打我啊。我很害怕。咦，怎麼不打了？啊，舅舅的眼神有嚴厲變成和藹，這還是我第一次見啊。他摸了摸我的頭，說“俐俐你可真誠實啊！

香蕉凳壞了可以修，但如果你說謊可就不行了。用什麼也不能買回你的誠實啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑聲充滿整間屋子。

朋友，你現在知道我是一個怎麼樣的人了吧？城誠實是我的優點！

讓我和你插上翅膀，向美好的未來展翅飛翔！

我的優點四年級作文 篇20

看到這個題目，大家肯定覺得可笑，讀書也能算是長處？我這麼說，自然有我的原因，請大家慢慢看下去。

記得三、四歲的時候，我就上幼兒園了。那時候，我在山東萊陽，那裏的經濟不發達，小朋友也普遍不喜歡讀書。受大環境的影響，我也不愛讀書，不愛認字，甚至一看見書就頭痛，每天的主要任務就是散混着玩。所以嗎，我經常受到老師的批評，有時候，甚至不想去幼兒園。

有一天，幼兒園開家長會，要把每個孩子的表現告訴家長。我心想：“完了完了，回家肯定挨k了。”於是，像猴子一樣心急。慶幸的是，老師並沒有說我的“壞”處，反而說我如果能認真去讀書，讀好每一本書，肯定會有很大的進步。媽媽聽了，也覺得我表現還不錯。

只有我自己知道，老師給我留了面子。爲了感謝對老師的關愛，我開始認真地聽老師的話，認真地去完成老師交代的事。特別是對老師推薦大家閱讀的書，不管用什麼辦法，我都要弄到手，反覆去閱讀，從中找到了很多樂趣。看見我看書的勁頭這麼濃，爸爸、媽媽都很高興，爸爸從南京寄給我各種各樣的書，媽媽也給我帶來了我想看的書。

現在，我長大了，書箱裏的書也有開始的幾本到了幾百本，種類繁多，什麼都有。我最大的快樂，就是從書本中學到了知識，增長了本領。

我的優點四年級作文 篇21

我這個人最大的'缺點就是愛睡懶覺，自打我上小學開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起牀，媽媽說我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯着我的耳朵，我纔會連滾帶爬的起牀，如果媽媽叫我之後又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。

我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。

看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的說出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。

我的缺點很多，優點也不少。

第一，我學東西學的非常快，這可不是自己誇自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶着纔敢騎，後來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。

第二，我愛鍛鍊身體，你別看我還是一個小孩子，別以爲我只懂得吃，我知道鍛鍊身體有助於身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區裏騎自行車鍛鍊身體。如果下雨，我就會再家裏跳繩。

怎麼樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？

我的優點四年級作文 篇22

我問媽媽：“媽媽，什麼樣的孩子纔是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子。”

我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑着反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”

我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”

“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續問。

我一時間不知道該怎麼回答。於是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！

當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之後，發現我有13個缺點蘋果和12個優點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。

媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優點組成的。如果一個人只有優點沒有缺點，那麼很有可能是因爲他把自己的缺點給藏起來了，最後可能還會帶來不好的後果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”

我的優點和缺點都這麼多！但都是我身上的一部分。我願意接納這樣的自己！

我是個好孩子！

我的優點四年級作文 篇23

俗話說的好，“金無足赤，人無完人！”每一個人都有自己的缺點和優點，我當然也不例外，下面就來介紹介紹自己的缺點和優點吧！

缺點

我的缺點就是心態浮躁；有一次做家庭作業，有一道題把我難倒了，我並沒有放棄做這道題，而是繼續鑽研，但我還是不會，看着家庭作業上一道道的斜線，我的心浮躁了起來，接着做家庭作業開始敷衍了事，事後，媽媽嚴厲的批評了我，並請教了老師，老師對我說：“有不會的題應該先隔過去，做回的題，會的題做完再做不會的，如果還不會，就先做其他事情，使心態平靜後再做這道題，如果還不會，就向老師請教。”

優點

我的優點是能高質量完成老師佈置的家庭作業；每次回家，我的第一件事情就是寫家庭作業，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時，我的回答是：“我的作業還沒寫完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說慢的話大蝦就被吃完了，這時，我的腦邊冒出了兩個同樣大小的小精靈，第一個小精靈說：“寫完家庭作業再去。”第二個小精靈說：“別聽他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨後，我聽了第一個小精靈說的――寫作業，做完作業後，發現大蝦還沒吃，媽媽在騙我。

這就是我的缺點和優點，只要我取長補短，這些缺點就會變爲優點，而這些優點還會變爲優點。

我的優點四年級作文 篇24

我的名字叫張也馳，是一個三年級的中小學生，像別的小孩子一樣，因爲我有很多優勢和缺點，下邊我也給大夥說說我的優點和缺點。

我的優點有很多。我十分愛讀書，業餘時間我最愛看課外讀物了。看課外讀物能夠使大家增長知識，俗話說的好： 書籍是人類發展的臺階 ！我最愛閱讀書籍有《中外名人成才故事》、《三十六計》、《迪士尼百年經典電影》、《格林童話》、《中華成語故事》、《昆蟲記》這些。讀知名人士成材小故事時，我感覺如同在與深奧的教育家會話，既清潔了內心，又薰陶了品性；讀科學書籍，使我瞭解了大量的有關當然和宇宙的奧祕，激起着我無窮無盡探尋衝動；童話則帶我走入了一個個奇妙的世界，在那裏，人和動物與植物和睦友好、親如一家我都尤其助人爲樂。有幾回上美術課，我的同桌沒帶水粉顏料，我還果斷地出借了他。我的朋友李天愛由於出現意外導致手臂骨折了，耽擱了許多課，我與其她們好多個同學們一起用心耐心地幫她補習。

粗心大意就是我較大 的缺點。不久前，我上的民族舞蹈興趣培訓班要報告演出了，可我卻把這一件關鍵的事兒拋到九霄雲外，原本是十二點半報告演出，我卻只還記得舞蹈的時間二點四十分，結果當然沒追上報告演出了！我後悔莫及無比，可世界上哪裏有孟婆湯可吃呢？

之後我想嚴格管理自身，糾正缺點，弘揚優勢，做一個全面的發展的好青少年。

我的優點四年級作文 篇25

今天媽媽有事去公司，我纏着她帶我一起去，她說去可以不過你得乖乖的在邊上做練習。我點點頭，保證自己會很乖的。到了那裏我覺得很新奇，問了她好多問題，直到最後她做了個禁聲的動作，我想她被我問得有點抓狂了，呵呵。

她好像好忙啊，我在邊上看了一會兒，開始坐在旁邊寫作業了，寫了一會兒，我看見他們辦公室有人桌子上有吸鐵石，於是過去拿了玩兒。媽媽提醒我先把作業完成了再玩，於是我回到座位上繼續做，過了一會兒看見邊上有一本小本本可以貼的，挺好玩的，於是問媽媽可不可以送給我啊。媽媽這時事情做好了，問我肚子餓不餓帶我出去吃飯。在路上媽媽和我說，你做一件事情需要你專注認真的去完成呢，還是斷斷續續馬馬虎虎的做呢，哪個效果好啊，我擔保剛剛你寫的字一個都沒進入小腦袋呢。我不吱聲了，有點不高興。媽媽笑了笑，和我說每個小孩子都有他的缺點和優點，我的優點呢活潑可愛，樂於助人，當然還能虛心接受意見，媽媽問我對不對啊，我忙點頭。那缺點呢，她讓我自己說，我想了一下，是注意力不集中吧，媽媽點點頭，還有喜歡玩。媽媽說，喜歡玩是每個孩子的天性，那不是缺點，只是該學習時卻在玩，該玩時又擔心功課還沒完成，是不是兩頭都不能顧呢。你想好好的玩，就得認真努力做完你該做的，還得自己動腦筋提高效率，讓自己有更多時間玩啊，是不是？我想以後我不會一邊做作業一邊玩了。

我的優點四年級作文 篇26

一雙炯炯有神的大眼睛，一隻可愛的沖天鼻和一隻粉嘟嘟的小嘴把一張圓圓的小臉蛋裝扮的活靈活現。這就是我，一個和其他孩子同樣有着優點和缺點的小女孩。

讀書，不但是我的一大愛好，還是我的一個最鮮明的優點，莎士比亞說過：書是人類的營養品。你瞧，我又在吸取營養呢！我看書一向很入迷，只要拿起書我就不捨得放下。記得那一次，我剛吃完飯便迫不及待地拿起了我剛買的？《叢林守護神》看了起來。我拿着書，細細地品味着作者的情感。當看到牧犬阿蓬被一羣瘋豺追殺時，我也情不自禁地爲阿蓬捏了一把汗。直到下午四點左右，我還不肯放下書。瞧，這就是我最鮮明的優點。

人無完人，比起我的優點來，我的缺點也有很多，我那最致命的缺點便是馬虎了。每在家裏做練習題時，我不管三七二十一就亂寫一通，寫完後還不檢查。導致馬虎這個缺點怎麼也不能斬草除根。那次期中考試，我實實在在地敗給了馬虎。考完試，我信心滿滿地告訴媽媽考試的結果，媽媽微笑着問我檢查了嗎。我爽快地回答沒有。媽媽的臉色頓時大變。當我拿到考試卷子時，許多不應該錯的題都錯了，我當然也免不了挨一頓打了。

我的優點使我的課外知識步步高，可我的缺點卻讓我總做不好事。我一定要改正缺點，讓我更完美。

我的優點四年級作文 篇27

今年暑假裏我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。

這一天，我終於憋不住了，便獨自從車庫裏推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推着走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶着你騎，等你學的差不多了，再給我扶着我騎，怎麼樣？”他說：“這個主意不錯。”於是我先給他扶着後座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶着，你試試。”我很害怕，在明明的支持和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。

在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。

從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而願意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！

我的優點四年級作文 篇28

不論是誰，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在着他們的優點與缺點。我也不例外。比如學習上吧。在課堂上我遵守紀律，敢於發言。如遇不懂的問題，我就會虛心請教同學，直到弄懂爲止。尤其是我的弱項——數學。一提到“理解”我可是對此一竅不通。同學給我講題，我認真聽取，可是有時候就是不能理解啊！上語文課做試卷，理解成語的題目對我來說可是一個難過的坎兒。

4個成語有兩個理解錯誤，我的同學都說我的理解能力太差，於是我經常埋怨自己爲什麼沒有別的同學聰明，我開始不服氣，我可不想在升學考試的時候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。果然，皇天不負有心人，如今我的理解能力加強，也不用看到這類習題就如臨大敵一樣！我對自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個缺點我還在努力克服中！學校舉行什麼活動，如果選上我，我是能推就推，還有什麼原因，怕輸唄！

明知自己有那實力但卻不相信自己……正因爲人類擁有了自己的缺點和優點，生活纔是多彩的；正因爲人類擁有了自己的缺點和優點，才學會了合作；正因爲人類擁有類自己的優點和缺點，纔有了各種形形色色的事；試問，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多麼無趣啊！

我的優點四年級作文 篇29

今天，我要向大家介紹我的優點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。

奶奶先教我基礎的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手裏，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下。後來，我又把餡放到皮裏在圍繞着餡繞成一個圈，帶皮對着皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很醜很醜，像塌下來的沙發，一下鍋都裂開了嘴。

奶奶溫柔地說：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。

經過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫着要不要再包，這時，奶奶說：“世上無難事，只怕有心人。” 於是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續練習，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像奶奶一樣精緻的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。

包着包着，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，於是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家裏人都搶着吃我的“喇叭花”，我得意極了。

怎麼樣，我的本領厲害吧！

我的優點四年級作文 篇30

每個人都有自己的優點和缺點。我的缺點不少，優點卻不多，但我要保持清醒的頭腦，不能只看見我的缺點，也要看到我的優點是什麼，做事要善於發現我的優點。

我的優點是記憶力強。老師佈置背誦的作業，我基本上全會背。事也記得特別牢，自己答應別人的事或者別人答應自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動，每次該我值日，我都匆匆跑到樓上，交上作業，就去打掃衛生，每次到少衛生都是我乾的最多，幹完活，總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當睡完午覺後或睡覺前，我都要看一會課外書。我最喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《男生賈裏》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假，爺爺想用瀝青個我們鋪地，可以不小心，把瀝青潑到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大塊。於是，每天早晨，我起了牀，就去照顧爺爺，直到晚上他睡了我才寫作業，自己再睡覺。還有一次，是上個月的時候。我記得特別清楚，那是一個星期六的下午，我剛寫完作業，就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了，醫生說血管受了傷。我回家的時候，邊走邊想：馬紅雨應該在家照顧爺爺吧。我回到家以後，發現馬宏宇不顧爺爺的傷和幾個我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創可貼，買藥，到媽媽來纔到汶上看病。

我的優點不多，但以後一定會把缺點化爲優點，取長補短的。

我的優點四年級作文 篇31

我是一個活潑、跑得快的小女孩。活潑就不用說了，最讓我自豪的就是我的速度了。

記得有一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去無錫惠山玩。到了那兒，那裏的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人們，還有許多的遊樂地點。我們一起去看了九龍壁，一起去登山，一起去坐船。不知不覺，我們喝的水就被全喝光了。媽媽不知所措叫着：“呀！水都沒有了！羊羊，你跑得快，幫媽媽去最近的小店裏買幾瓶水回來好嗎?”我爽快地答應道：“好的，媽媽，我馬上回來！”說完，我就風馳電掣地跑到小店裏買了極品可口的水，又跑了回來。最後我們依依不捨地離開了惠山公園。

還有一次，我和媽媽一起回鄉下去看望外婆。到了鄉下，我剛要進外婆家的大門就“呀！”的一聲被外婆家的小貓咪給絆倒了。我想：我一進門就被絆倒了，可能有什麼不好的事情要發生吧！果然，我剛要打開電視看動畫片，就聽到媽媽大聲叫道：“羊羊，快來，有事情幹了！”我聽見了，立刻跑了過去對媽媽說：“怎麼了媽媽？”“家裏沒有糖了，你去我們村的小店裏買點回來。”我只好無可奈何的答應了。我走在路上，心想：爲什麼我不跑去呢？隨即我飛速地跑了過去，又跑了回來。“又有事幹了！”媽媽大叫。就這樣，我幹了一件又一件，可把我累壞了。到了下午，我才能安靜的打開電視，開開心心的看起動畫片。

這就是我，一個跑得快的小女孩。

我的優點四年級作文 篇32

世界上每一個都不是十全十美的，每一個人都有不足的地方。今天，我就來講一講我的優點和不足之處吧！

我的優點不多，你們聽好了。第一，我的讀書習慣很好。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。通過閱讀文學、科學、歷史等方面的大量書籍，我增長了對世界萬物的瞭解，獲得了心靈的愉悅。儘管我讀了很多書，但我卻不是我們班級讀書習慣最好的人，這可真是人外有人，天外有天啊！第二，我上課積極舉手發言。不管老師提出什麼樣的問題，舉手發言的人裏總有我。我還善於問各種各樣問題。老師問：“還有沒有疑問或補充的?”我也總是把小手高高舉起……

好了，現在我要講一講我的缺點，以及我要改進的地方。首先，我上課時精神總是無法高度集中，每次不是動動鉛筆，就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次，我寫作業比較拖拉，速度較慢，一點點作業總是一兩個小時才能寫好，影響了我的休息和玩耍時間。還有我容易和大家一起起鬨。課堂上如果有一個人叫了一聲：“幹嘛？”頓時全班鬨堂大笑，還有人趁機起鬨，我也不例外……

說了這麼多，大家對我有了解了吧。當然我的優點和缺點還有很多，這裏就不一一介紹了。雖然金無足赤，人無完人，但接下來我還是要做到：繼續保持優點，改正缺點，爭取做一個全面發展的孩子。你們拭目以待吧。

我的優點四年級作文 篇33

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太

好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不

行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

我的優點四年級作文 篇34

每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。

愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱着喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！

”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎着臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！

雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

我的優點四年級作文 篇35

大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環城西路小學三年級。我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長着短短的頭髮，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。

要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我帶大家讀書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂於助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看着汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶着她向目的地進發。快到汪奶奶外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心裏可開心，因爲我幫助了別人。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人爲樂的好孩子。善良助人爲樂是我的優點，我將永遠保持這一優點。

我的優點四年級作文 篇36

看到這個題目時，我非常苦惱，我的優點是什麼？我有優點嗎？姐姐見我不知如何下筆，便幫我回憶起來：“你的優點就是樂於助人啊！”

我忽然想起來，我的同學在午託班天天被人罵。有一次，她忍無可忍，便衝那個男生說：“你別罵我了！”誰知他卻說：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大，我的同學看起來弱不禁風，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動。後來，我咬緊牙關，一個勁兒向前衝，終於率先跑到了終點。從那以後，再也沒有人欺負她了。想到這兒，我恍然大悟，原來幫助同學就是我的優點啊！

我又接着問姐姐：“我還有其他優點嗎？”“當然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上週我陪奶奶去買橘子的事。那天，奶奶買了三大袋橘子，可重了！看着奶奶佝僂的身軀，我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意，說：“你還小，還是我來提重的吧！”但我偏不聽，拎起兩大袋就往家裏跑。後來，奶奶誇我是個孝順的好孩子。

原來我有這麼多的優點呀！我再也不用擔心自己沒有優點了。

我的優點四年級作文 篇37

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。

乖巧是我的一大優點。平時，老師在上課的時候，有的同學在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐着，專心致志地聽課。放學了，我也不要媽媽來接我，而是一個人慢慢地走回家。到了家裏，打開家門，看見媽媽和妹妹在睡覺，我就小心翼翼地把媽媽房間的門關上了。接着，我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然後繼續寫作業。過了一會兒，媽媽推開我的門，告訴我：“今天在微信羣裏，老師又表揚你了。老師說你上課十分認真，還讓其他同學向你學習呢！”看吧，我就是一個這麼乖巧懂事的小孩兒。

愛動腦也是我的一個優點。有一次，我和姐姐一起玩牌。遊戲規則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最後，我就只剩下幾張牌了。然後我在想，什麼時候才能勝利呢？我靈機一動，想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當。就這樣，我取得了最後的勝利。

我的優點還有很多，有機會再給你們說一說。

我的優點四年級作文 篇38

每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。

勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然後，我拿一塊抹布，擰乾水，再將窗戶和櫃子擦得能照出人臉來爲止。最後就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛生後，看着乾乾淨淨的家裏，我的心裏美滋滋的。媽媽也欣慰地說：“有了你，我都不操心家務活了！”

脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如說上一次，我到班裏的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我說：“關你什麼事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”後來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。

由於我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關係也不錯，大家都愛和我一起玩兒。

這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？

我的優點四年級作文 篇39

我的優點是很堅強、永不放棄。

每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。

我盼望着週六和周七，每逢週末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！

我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，纔會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最後一次，於是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓着我，但，我還是很開心。

時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，並且歡迎我歸隊。

這就是我，永不放棄的我！

我的優點四年級作文 篇40

人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。

滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。

記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑着滑板手拉着手，在馬路上滑着。到了同學家，我們三人一起在一座大院子裏玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子裏不更好？我們便到附近一個小區裏滑滑板，滑得都忘了回家。後來我媽去接我們纔回了家。

記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說滑就滑，我把放車處一關，滑着滑板走了。在跑上迅速地走着，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸說我可真像滑板的爸爸呀！

我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。

我的優點四年級作文 篇41

我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經好像特別發達，只要有一點好笑的事情，我比任何人都笑得響，笑得長，沒完沒了。笑，讓我開心，可也鬧出了不少笑話。

有一次，張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了，他一邊翻書包，一邊說：“夷？我的‘張澤東’（我們班的同學）哪去了？”正巧被張老師聽見了，弄清原委後，她幽默地說：“劉晨啊，張澤東不是《課課通》，《課課通》也不是張澤東啊！”聽了這話，我們全都大笑起來。有的同學捂着嘴笑，有的趴在桌子上笑，還有的捂着肚子笑……“笑星”——我更是不得了，笑得前仰後合。只聽“咣噹”一聲我笑得跌到了地上。這一下，輪到同學們來笑我了，就連張老師也被逗笑了。頓時，我羞得滿臉通紅，恨不得有條地縫鑽進去。可，可我剛爬起來坐好時，我，我又“撲哧，撲哧”地笑起來，張老師這時又打趣地說：“石序一的笑聲啊，就像過年的鞭炮聲，又響又長。”大家笑得更歡了。

愛笑讓我獲得了“開心果”的美名，也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑，可笑神經又活躍起來了，“哈、哈、哈……”

我的優點四年級作文 篇42

大家好！我叫白文卓，我在西崖底小學讀五年級，但是我那幼小的心靈卻怎麼都長不大，這可能就是我一直長不大的原因吧。我喜歡畫畫，我想把心中的世界畫在紙上，我也喜歡養小花小草。我更喜歡看書，尤其在花草叢中看，那種美妙的感覺無法用語言表達先說說我讀書的幾件趣事吧！

把書拿反了

那年的那天，我才5歲，我拿着一本故事書，坐在沙發上看，那時我還不認字，只認圖。我發現那些圖片都反過來，我很驚奇，把書翻到封面，才發現書拿反了。媽媽在旁邊一直偷偷地笑，直到現在，爸爸媽媽還一直在拿這件事取笑我。真是羞死了。

耳朵聾了

去年剛開學的第一星期曰，爸爸媽媽開家長會，我和妹妹在家裏挺無趣，妹妹開電視看動畫片，我拿一本喜歡看的《笑貓日記》看起來，妹妹一直喊我切水果，我沒聽見，結果妹妹自己切，把手指劃破了一直在責怪我。難道我真的耳朵聾了？

搶書

那是個星期六下午，本來以爲看會兒書，可妹妹吵着讓我教她彈古箏。我嘴上答應着，手腳卻不動，妹妹就過來搶書，我拉一頭，她拉頭，嘶的一聲，有頁撕下來了，爲此，我哭了整個下午。

看！我就是這樣一個書蟲，你喜歡我嗎？

我的優點四年級作文 篇43

所有的人都有自己的優點，我也不例外，那就讓我和你們說說我的三大優點吧。

我的第一個優點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候，老師出了道數學題，讓同學們在最短的時間內完成，有的同學眉頭緊皺，有的同學撓着小腦袋，還有的同學呆呆地看着題目，所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題，同學們誇我厲害，老師也誇我棒，當時我感到很快樂，不枉我平時的刻苦學習。

我的第二個優點就是學習能力強。一次拓展課的時候，老師講解完下棋的方法後，我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的同學對弈。幾個來回後，我還是敗給了他，但對於初學者來說，我已經很是不錯，老師也誇我學習能力強。

我的第三個優點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候，我一下課就賣力地掃地，確定地上沒有一張紙屑時，再將桌子和椅子整齊地擺放好，然後將它們都仔細地擦一遍。看着一塵不染的教室，我心裏特別有成就感。

我的這三個優點如何？你們是不是也忍不住想誇誇我呢？

我的優點四年級作文 篇44

大家好，我的優點是熱愛學習、愛動腦筋、記性好。並且尊敬老師，團結同學。比如我每次考試都能夠認真對待，考出比較滿意的分數；還時常運用書中讀到的知識解決生活中遇到的問題。有一次我正在家裏玩乒乓球，一不小心，把乒乓球踩了一下，結果球癟進去了一塊，這下球彈不起來了，怎麼辦呢？我忽然靈機一動：《100個科學實驗》裏有個關於空氣熱脹冷縮的實驗，根據這個實驗原理，我把癟的乒乓球放進裝着熱水的玻璃杯裏，不一會兒，球恢復原樣了，我高興地又蹦又跳。

愛看書也是我的優點。在寒假裏，我看了10本故事書，每當我心情不好時，看一看書，我就會把煩惱拋到九霄雲外。有時看書的時候，彷彿就走進了這個故事裏，和新的小夥伴在新的世界裏生活，連別人叫我，我都不知道，除非站在我身邊大聲喊，我纔會戀戀不捨地從故事美麗的世界“走” 出來。

我的優點還有愛乾淨、講禮貌,媽媽說要學習別人的優點，改掉自己的缺點，長大才能成爲一個有用的人。

我希望同學們更加深刻地瞭解我，和我做好朋友。

我的優點四年級作文 篇45

我是一名優秀三年級小學生，今年八歲了。我有一對毛絨絨眉毛，下面長着兩顆晶瑩剔透黑葡萄眼睛。我個子不高，只是因爲我平時不好好吃飯，以後我一定讓自己不挑食。我鼻子小巧玲瓏；笑一笑，還露出兩顆白銀銀大門牙。

我很愛踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個，可張偉柏卻只踢了一個，太好了，我只要比他多十個就算我贏了。現在我已經比他多四個了，只要我再比他多六個，那我就勝利了。後來，我又連踢了四個，他也踢了三個……我最後用絕招踢了六個，這次他才踢了一個，耶！我勝利了。

我不僅愛踢踺子，而且我還是個勤勞好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見媽媽已經累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過去擦着媽媽額頭上汗說：“我來幫您吧，您就坐在這兒休息。”我快快地把各個房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說：“你真是媽媽好孩子呀！”

我就是一個既愛踢踺子，又勤勞小天使，你們快來和我交朋友吧！

我的優點四年級作文 篇46

“天地間走來了小小我，奧，小小我……”大家好，我叫李昀芷。別人都說我是一個陽光、活潑女孩兒，有還說我長得像“櫻桃小丸子”，因爲我也有一頭利索短髮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴。

我愛好是讀書，媽媽總說我是個“書蟲”，雖然我不啃書，但一有空，就鑽到書裏，像看動畫片一樣津津有味地看起來。

有一次，我正在看書，馬上就到故事最精彩地方了，可我不爭氣肚子突然提出了抗議，咕咕地叫了起來。我到底是餓着肚子繼續看書呢，還是先填飽肚子再看呢？真讓我左右難捨啊，突然我想起了古人說話：“凡事都要講究一氣呵成。”於是，我嚥了口唾沫，繼續看了起來。直到把那個故事看完，才心滿意足地去犒勞我肚子。

我還喜歡畫畫，從幼兒園就開始學畫，現在仍然沒有放棄，我從兒童畫開始學，什麼寫生啊，水粉啊，裝飾啊，我都學過，現在正在學中國畫。家裏有一幅傲梅就是我畫，一支紅梅在風和雪欺壓下傲然挺立，花瓣顏色如同血一樣鮮豔，在雪襯托下嬌豔欲滴。

這就是我，一個愛讀書、愛畫畫我，你願意和我交朋友嗎？

我的優點四年級作文 篇47

趙啓翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學讀二年級 。我可是個小帥哥喲！濃濃眉毛下面有一雙明亮大眼睛，一頭烏黑髮亮頭髮，嘴巴小小，臉長得方方正正，皮膚挺白，鼻樑高高。

我愛看書，是個地地道道“書蟲”。每次上廁所時候我總是偷偷準備一個小凳子，拿幾本書放在小凳子上，邊解手邊看書，每次都是在媽媽一遍又一遍催促下才戀戀不捨從衛生間裏出來，儘管媽媽每次都給我說，解手時候看書對身體不好，可是我總是改不了這個壞毛病。每天晚上睡覺前，我總是要準備幾本書放在牀頭，一看起來就忘了時間，多半都是媽媽強制着把燈關了我才肯睡下。

我還有很多特長呢！我喜歡畫畫，喜歡寫字，打乒乓球，我寫字在全鄉寫字比賽中還得過第一名呢，我畫畫也得過獎，在今年六一兒童節，我在學校表演節目三句半和唱歌曲，小朋友和老師們都誇我表演好呢！現在我正在學電子琴，儘管才學了一點點，但是我決心一定要把學過每個內容都練好。

偷偷告訴你我一個小缺點，就是愛發脾氣。前幾天陶浩洋來我家玩，因爲一件小事我發脾氣了，把門就“哐”一聲關上了，我知道自己錯了，以後我會盡量剋制自己。

你們都喜歡我嗎？喜歡就來給我交朋友吧！

我的優點四年級作文 篇48

每個人都有優點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高，就能吃到樹上的葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄杆外的草。羊的優點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄杆外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。

我有這樣一個優點，就是答應了別人的事，只要沒意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優點。

記得那是十月一日國慶節的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地說：“爸爸媽媽，可以出發了。”就這樣，咱們來到了車站。

當我進車站的時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。於是，我趕快跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我說：“然而我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸說：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。

就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。

守信，是我的優點。

我的優點四年級作文 篇49

人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的優點。

我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想：哎，屋裏又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裏，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆着粗氣，儘管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發光。裏面不僅有清水，也有我的汗水啊，我爲此欣慰地笑了。

在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小夥伴”;

我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的優點也不少。

我的優點四年級作文 篇50

每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認爲堅強是每個男子漢都應該有的。

記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因爲沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶着車跑，我說：“可以鬆手了。”她才鬆手。

媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候，在度過艱難的拐彎後，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。

還有一次，就是去張家界爬山的時候，因爲年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹着。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裏可舒服了。

這就是我的閃光點——堅強。

我的優點四年級作文 篇51

大家好，今天我就來說說我的優點吧！

我的優點是喜歡看書，我有時候看書看得如癡如醉，有一次，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書，我們就拿出書開始看，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過後開始講生字。我們津津有味地看起書來，十分鐘逐漸過去了，老師說了聲：“停，開始講生字。”我們才戀戀不捨地把書放回去聽老師講生字，這就是我愛讀書的優點。

我的第二個優點是愛和爸爸媽媽一起唱歌，有一次，我和爸爸媽媽在家唱歌的時候，似乎忘記了睡覺，樓下人都找來了，這就是我喜歡唱歌的優點。

我的第三個優點是跳舞跳得很好，第一次我去跳舞的時候，老師讓我們下腰，由於我是第一次下所以不會，不過現在我已經跳得很好了。

我的第四個優點是梳頭梳得很好，有一次，妹妹來我家玩，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好。

我的第五個優點是化妝化得很好，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會化，她卻說化不好也沒關係，我開始給她化了，一化，我倆都覺得挺好看。我想，這肯定是偶而一次吧。

這就是——一個優點多多的小女孩。

我的優點四年級作文 篇52

每個人都有自己的優點和不足，當然，我也不例外。

我的第一個優點是喜歡閱讀。我家的書櫃放着許許多多的書，只要有時間，我都會拿起書仔細地閱讀，有時候，我還會把一本書讀上三四遍，還有一些童話故事，我都能背的滾瓜爛熟了。每天晚上，我都會拿着自己喜歡的書讀上半個小時左右，媽媽催促我快睡覺，我都捨不得把書放下，有時候因爲看書太晚，還會受到媽媽的批評。

我的第二個優點就是寫字工整。只要我的作業寫完的早的話，我就會跟爸爸練一會字，我和爸爸一起討論字的書寫要求，每次寫作業的時候，我儘量把字寫的像毛筆那樣好，現在，媽媽說我的字寫的越來越漂亮了。

我的第三個優點是畫畫好。每次我的畫都會被貼到學校的展板上。記得上一週，美術老師給我佈置了一項畫一幅科技幻想畫的作業。星期天，我通過上網查閱資料，蒐集有關的內容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比較滿意的科技幻想畫。

這就是我的優點，也希望我的優點一直堅持下去。

我的優點四年級作文 篇53

我對着鏡子，仔細地打量着自己，我的優點在哪裏呢？哎，我平時太淘氣了，怎麼也找不到優點，但缺點卻一大堆。比如說：上課說話，做小動作，追逐打鬧等等。

我照啊照，琢磨了半天，絞盡腦汁地想啊想，也沒找到自己的優點，我都快沒自信了，就跑去問媽媽，媽媽一下子說出了我好多優點，說我正直、勇敢、堅強、善良。別的不說，就善良這一點，我絕對做得特別棒，從小爸爸媽媽就教我要善良，做一個心腸好的男孩兒。

記得有一次，全家去360廣場購物，我在超市裏特別沒意思，就求着爸爸到外面透透風，爸爸同意了。我們跑了好一會兒，坐在長椅上休息時，我突然看到一位殘疾人在馬路旁躺着。

看到人們都從他身邊走過，卻沒人幫他，我一開始也沒有理他，可是後來不知道怎麼回事，突然心一軟，便不自覺的把媽媽給我買零食的二十塊錢給了他。

我趕緊跑到媽媽身旁，跟她講述了這件事，媽媽直誇我好樣兒，我特別開心。

雖然我後來發現那位殘疾人是騙人的，但我並不爲我的所作所爲而後悔。

我的優點四年級作文 篇54

我是一個帥氣的一個小男生，我有很多優點，如：我虛心好學，從不傲慢、我小心謹慎，從沒有辦過壞事情。我開朗大方，從不跟任何人斤斤計較……那可都比不上我那誠實守信的好優點。

那是一個星期五的早晨，我高高興興地去上學，我感到身邊的陽光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心裏感到很舒服。我剛到班裏，就發現講臺上有一張張卷子，我想今天難道要考試？可當我走近一看，原來是上次的測試出來了。我心想：我上次做卷子非常認真，一定能考個好成績。這不，試卷發下了，我的試卷上寫着一個大大的一百分。我高興壞了，可當我檢查時卻發現我有一個錯，老師沒看到，給我批成了對題。我想這道題該不該給老師說呢？我頭上好象出現了一個天使和一個惡魔，他們在吵鬧。天使說：“做人就應該誠實，不能爲了一百分就不誠實。”可惡魔卻說：“如果誠實了，一百分就沒了呀！”我想了很久。終於覺得是天使說的對。於是我去找老師讓他給我改成九十八分。

在放學的路上，我覺得天空格外得藍，大地格外得綠。因爲我做了一件好事，而且我變得誠實了。

我的優點四年級作文 篇55

有這麼一個人，我對她再熟悉不過了。

她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。

記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手裏一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。於是，她認真地對姥姥說：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！

繡花可不是那麼好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶裏直打轉。姥姥耐心地對她說：要把針從這個位置穿過去，纔不會扎破手指。說着，給她做着示範。慢慢地，她明白了，然後嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。

於是，在家裏，姥姥的布料，都讓了位兒，櫃子上，茶几上，電腦檯上，掛的都是她的繡花布。綵線在她的手裏好像有了生命，歡快地在布上跳舞。

幾天之後，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望着平安符，她心裏開心極了。

你知道這是誰麼？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！

我的優點四年級作文 篇56

我叫楊益簫，讀小學五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長着一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。

我有許多的優點和缺點。

我的第一個缺點是馬虎。有一次，數學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了。回到家之後，媽媽訓了我一頓。她說我馬虎的病很嚴重了。

我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄雲外，在想動畫片下一集是怎麼樣。我的缺點還很多，就不一一解說了。

當然，我的優點也不少。我的第一個優點是助人爲樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站着，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得爲他人着想，能讓自己快樂。呵呵，我的優點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。

我希望以後自己能改掉缺點，讓優點更加突出，讓自己更加優秀，記住，我叫楊益簫。

教師評語：小作者通過自己的優點和缺點的展示，比較全面的認識自己，表達流暢。

我的優點四年級作文 篇57

每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆着，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼着急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊乾着急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，衝旁人發火，任誰勸我都不管用。

看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這麼快下結論，因爲我還有優點咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認爲：開心是一天，不開心也是一天，我爲什麼不選擇開心呢？

以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成爲更好的女孩。

我的優點四年級作文 篇58

在這個世界上，沒有一個人是十全十美的。每一個人都是獨一無二的，每個人都擁有自己的長處和短處，而我的長處就是唱歌很好聽。我希望自己能完美無缺，所以我每天都會試着自我催眠，想象自己能做得更好，有時也會一邊喃喃自語的就像長舌婦一樣，一直說着：”我好棒！我好棒！”

缺點和優點是每一個人在很小很小的時候就已經擁有了，而我現在的缺點已經在慢慢的減少了，優點則是正在不斷的增加。對我而言，世界上所有人最大的敵人就是自己，而且無論怎麼樣都逃脫不了這麼兇惡可怕的敵人。缺點就像躲貓貓的高手一樣，在需要時不出現，而在不需要時卻又出現了。雖然，我也有缺點，但是我一樣很喜歡這些缺點，因爲頑皮的缺點反而會讓我更努力、更有自信的做每一件事。

雖然，不是每一個人都有自信心，但自信心對每一個人來說都是很重要。因爲一個沒有自信的人，他的世界就只有一個深深的黑洞；一個充滿自信的人，他的世界就會永遠散發光芒，向正面力量前進。我相信每個人只要朝向自己的長處不斷前進，就一定會和充滿自信的人一樣獲得成功。

其實，每一個存活在世界上的人，都是一顆耀眼的鑽石，所以我知道其實我真的很棒，未來的我會更棒。

我的優點四年級作文 篇59

世界上沒有一片完美的葉子，正如世上沒有一個完美的人。因此每個人都有自己的特點，而我的特點在於我的優點和不足。

我的優點恰似一個可愛的小天使，讓我引以爲豪。我的缺點就像一個小惡魔，一直困擾着我。

我的這個小天使讓我可喜歡了。就比如最乖的一個愛看書。書是人類的營養品，看書能開擴自己的視野，還能提高寫作水平。對了我還有樂觀和活潑的性格，所以在我的生活中恐懼，擔擾和害怕只佔少數。我總會自動去忘記那些不開心的，所以我是快樂的。

我的缺點數不勝數，而最讓我討厭的是缺點之首——健忘。從幼兒園開始一直到現在，它時不時就來打擾我一下，讓我的記憶只有三秒。比如上一次，我值日，想不到這個小妖精又來了，讓我忘記帶校牌。我只好等門口的大隊委離開，才偷偷的溜進教室，但還是受到老師的批評。我還有一個粗心的毛病，就因爲它，我不知多少次與100分擦肩而過。在記憶的長河中有一次最深刻，我所有題目都對了，但就是因爲一個括號扣了0。5分。後悔啊後悔，但世上沒有後悔藥呀。

每個人都是世上唯一的，因爲有着不同的優點和缺點。我的優點比缺點多，我相信在我的努力下，我會讓這小惡魔少些出現。讓自己變的更優秀。

我的優點四年級作文 篇60

人無十全十美，每個人都有優點與缺點。只要用心去發現，就會找到你的優點還有缺點。

有時候缺點也是可以改正，讓它成爲我們的優點。接下來我就要說我的優點了，我的優點是英語成績挺好的，一般都是在八十、九十分之間徘徊。而我的缺點就是粗心大意。

粗心大意對我來說就好像家常便飯，有時候一道簡單的數學題，我都可能因爲看錯或者是抄錯題目，而把那個題目寫錯，還有好多類似的情況。因此，我也沒少因爲這個粗心大意的毛病，而被挨批。雖然說是被挨批了，但是那個粗心大意的毛病依舊沒有改正過來，還是和以前一樣的。

有時候考試的時候，總是會想這次會不會考好呢？但是結果總是不順人意，每次當我看到這個成績時，總是會想是不是我就是不如別人呢？當然我的答案是:不可能，別人不也是靠努力才得來今天這樣好的成績嗎！所以只有通過自身的努力，沒有什麼事是不可能做到的。

當然，這個粗心大意的毛病只有通過細心的檢查纔有可能不再犯同樣的錯誤。我決定今後一定要寫完作業後在檢查一遍，防止再犯粗心大意這個毛病。

我的優點四年級作文 篇61

我叫齊馨，今年9歲，我長得非常苗條，瓜子臉，明亮的眼睛上長着一對長長的睫毛，一眨一眨的就像童話故事中的小公主。我是一個天真活潑、文靜聽話的學生。

在學校，我是老師的得力小助手。老師每次安排的事情我都能認真完成。我幹事非常利索，每次數學作業我都是第一個整整齊齊地擺在老師面前。

在家裏，我是媽媽爸爸的好寶貝。我經常幫媽媽幹力所能及的家務，每次吃飯都由我負責擺椅子，拿筷子。

我愛學習，上課總是坐得端端正正，從不做小動作，課後能按時完成作業，書寫認認真真。但我也有缺點，上課不敢大膽發言，做題時有時不仔細，總是在重要關頭出現一些小錯誤。上次欺末考試，數學有一道題求“小明圍操場跑4圈，求一其跑了多少米”，結果我少算了兩圈，扣了0.5分，我得了99.5分。唉！太可惜了。

我愛哭，比如：碰到不會做的題，我會哭；課本被妹妹用水彩筆塗了，我也會哭。我知道哭是解決不了問題的，可是，我的眼淚卻總是不由自主地流下下。

我有許多優點，也有許多缺點，我要改正自己的缺點，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我相信，我會改正的。

我的優點四年級作文 篇62

瞧！瘦瘦的個子，黑黑的娃娃頭，淺淺的眉毛下長着一雙能聚光的小眼睛，圓圓的臉蛋鑲着一個挺直、秀美的小鼻子，薄薄的兩片小嘴脣不開口也會說話。這就是我，一個愛哭、愛笑、活潑好動的小女孩。

我已經八歲了。喜歡看書、畫畫、唱歌、打羽毛球……我從上幼兒園開始，就漸漸地迷上了看書。可以這樣說，書已經成爲了我生活中不可缺少的一部分。家裏的書櫃都被我的一些課外書佔領了。在我四歲的時候，媽媽就送我去“青少年活動中心”學畫畫。至今爲止我已經完成了不少的作品，而且還在一些比賽中獲得過大獎。說到興趣，我不得不提一下英語。別看我纔讀二年級，可是我的英語已經達到了六年級的水平，你們說我厲害嗎？我的理想是像郭老師一樣做一名優秀的人民教師，把許多的知識傳播給大家。

愛哭，是我最大的一個缺點。我時常爲一些小事情動不動就哭鼻子。比如說，有一次我考試的成績不太理想，一見到媽媽，我的眼淚就忍不住的往下流。媽媽知道我哭的原因後安慰我說：“愛哭的孩子是個膽小鬼。”因此我要下定決心改掉這個壞毛病，做一個堅強的好孩子。

我還有許許多多的缺點和優點，在這裏我也不多說了。等着大家以後慢慢來瞭解我吧！

我的優點四年級作文 篇63

我的優點有很多：滑冰、長跑、短跑、播音主持、數學競賽、喜歡閱讀……還有很多，不過，我最拿手的是滑冰和長跑。

長跑的時候，我雖然會累，但是我一刻都不會停下來。滑冰這項優點要從幾年前我會滑開始：學滑冰時，我先會的是真冰，就是穿冰刀鞋在真冰上滑來滑去。剛開始時，我一步一個跟頭，只能扶着邊的欄杆小心翼翼地走，但我是個膽大的女孩，我喜歡挑戰，慢慢地我就想走到中間去，就這樣，很快地我就滑得很溜了，回家一穿上旱冰鞋，我竟然跟滑冰刀一樣順，久而久之，我一穿上旱冰鞋，也能如魚得水，來去自如，無論怎樣都不會再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時候，我們都喜歡穿上旱冰鞋，但我們院子裏的小朋友都是滑冰高手，在玩遊戲時，都必須使出全部技藝才保證不會被抓到，當然，還必須要熟悉院子裏的結構，有必要時要躲藏，而我只跑不躲，又因爲我跑得快，所以幾乎每次都會勝利。

這就是我的優點，如果你還想了解得更多一些，那麼來找我一起做個朋友吧，你會越來越喜歡我的！

我的優點四年級作文 篇64

星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學的優點，大家想了一會兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優點：史夢麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢佳、求沛棟等同學寫得一手好字，同學說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風，葉柳瀟作業做得很認真……

同學們聽着別人眼中的自己，心裏感到既緊張，又開心，同時似乎又有那麼點小小的不好意思呢！大部分同學都被說到了，還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說：“沒被說到的同學他們也有優點呢！看誰的眼睛亮，能發現他們身上的優點哦！”細心的魏和發現了新轉來的阮易晨的優點：阮易晨下課的時候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發現了另一個新轉入同學的優點，急忙說：“周馨婷的優點是上課紀律非常好，而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語，發現了越來越多同學的優點，我們還沒來得及把所有同學的優點都說完就下課了。

晚上睡覺的時候，我想到了俞偉博和毛天怡的優點，他們的成績雖然不怎麼樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時候他們經常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優點，並想對他們說，我們的生活同樣少不了你們！

我的優點四年級作文 篇65

以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎，我祝賀他：“盤健你真好，每次都爲班上爭光，祝你再接再勵，下次得一等獎”。盤健當時很激動，還說了一聲“謝謝你的誇獎，我也祝你得了一等獎。”我們就是最好的朋友。

我的朋友最大的優點就是樂於助人。

有一次勞動課時，一個同學拿不起水桶，他說：“要我幫你拿嗎”？“是的”，那位同學說，盤健把水桶拿到那位同學的班上，那同學說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，並回復了一句，“不要謝我，因爲助人爲樂，這也是我應該做的，所以你不用謝我了。”隨着他身影的離去，那位同學懷着感激地想，“我也要多幫助別人”。

老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎，當時我們幾乎要跳起來，因爲這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們全班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎狀，我們誇盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評，我誇他對不對？

誇好友也是激勵自己，在這我還想對大家說：“團結一心什麼困難都能打敗”。

我的優點四年級作文 篇66

大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路小學上學。我的優點是：聰明、腦子靈活、遇到難題時，一點就通，自己還可以舉一反三。缺點是：不愛獨立思考，需要別人的幫助。

有一次，老師佈置的家庭作業留了一頁練習題。除了最後的提高與創新外，其他題我都做了出來。於是，我把練習冊給爸爸檢查，就去做其他作業了。寫完了一項作業，我問爸爸：“檢查完了沒？”“最後一道題正在思考。”爸爸笑着說。於是，我和爸爸開始一起思考。我利用實物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來畫去。突然，我恍然大悟，對爸爸說出瞭解題方法。爸爸聽了以後，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對我說：“小姑娘，不錯呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。

還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿着作業到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當姐姐講到第一點，也是重點時，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說我不愛思考，但一點就通。

這就是我，一個將會努力發揚優點、改正缺點的我。

我的優點四年級作文 篇67

我有一個非常聰明的同學——名叫李子涵。她的學習非常好，深得老師們的喜愛。同學們也非常喜歡她，因爲她有很多優點。下面我就來誇一誇她吧。

首先，李子涵是一個細心又有愛心的女孩。在週末的時候，她愛給植物澆水施肥，給小鴨子喂水餵食，甚至還給它們洗澡。

她不但在家裏乖巧，在學校也非常認真學習。當別人在說一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認真聽她的課。如果老師佈置什麼課堂作業，她一下課就可以立馬完成。

還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學很少，可是她的作文卻合格了。我因爲作文不合格而睡不下午覺，可是她卻睡得香香的。而且還聽說她寫的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個祕訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目瞭然對與錯。

她不但語文好，英語也相當不錯。知識非常面很廣泛，因爲她非常熱愛讀書，所以有一些中學生才學到的單詞在她的腦海裏已經一應俱全。有一次英語考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。

李子涵的優點非常多，我們都該向她學習，天天向上。

我的優點四年級作文 篇68

每個人都有自己的優點，當然，我也不例外。儘管我的缺點有一大筐，但我的優點也不少，比如：自立、積極參加課內外活動、善良、樂於助人……下面就請聽我介紹我的兩個優點——自立和積極參加課內外活動吧！

自立這個優點可算是我的爸爸、媽媽等家人公認的了，因爲這個優點從我很小的時候就能看出來了。從我上小學一年級開始，每天都會把當天的作業仔細地記在一個本子上，作業多時，每完成一條作業，就在後面打上勾。漸漸地，長大了，書也多了，但我從不需要家長幫我收拾書包，都是我自己收拾。

積極參加課內外活動也是我的優點之一。每次學校組織活動前，我都會充分地準備，幾乎每次活動都有我的份。每年的元旦聯歡會，都有我的幾個節目。校外活動我也積極參加，比如：聊城首屆網絡春晚，我是唯一的小主持、每次小記者活動我都會表演節目……總之，我是不會當書呆子的！

這就是我的優點，我的優點讓我變得更加自信，但我也有一些缺點，我要努力把缺點也變成優點。

我的優點四年級作文 篇69

看到這個作文題目，我苦惱了很久，我左思右想也想不出一個真實的自己。經過我和向子姐姐的商討，我才發現其實自己身上隱藏着很多神奇的性格和特點，確切地說，真實的我，是一個缺點與優點並存的我。

我的星座是獅子座，所以我有獅子座的驕傲、倔強和強勢，這些可以說是我的缺點，也可以說是我的優點。生活裏的我，遇到難事，從不肯服輸，想盡各種辦法都要克服難關。在學校裏，我平易近人，和同學很是團結。但有時我又有些內向，不太愛理人，給人一種傲氣十足的感覺。

我也有許多的愛好，但卻總不能始終如一地堅持。比如說我喜歡打羽毛球、也喜歡組裝拼裝玩具，還喜歡讀書。我清楚地知道：打羽毛球可以鍛鍊身體，也可以增強我的反應速度；拼裝玩具可以培養我的動手和動腦能力；閱讀可以豐富我的知識，開闊視野。可這些愛好，我都不能很好地堅持，總喜歡三天打魚兩天曬網。

這就是一個真實的我，一個優點與缺點並存的我。我要發揚我身上的優點，克服缺點，儘量做一個優秀之人。

我的優點四年級作文 篇70

梅花優於香，桃花優於色。就像這句話所說的，每個人每件事物都有自己的優點，我也不例外。我的優點是善於堅持，每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。

打開我的房門，可以看到牆上掛滿了各式各樣關於繪畫舞蹈的獎狀證書，它們都是我不斷堅持的證明。在學習中我遇到過不少困難，也有不少次想過放棄，我之所以不放棄是因爲我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學習繪畫和跳舞時，我總是達不到老師的要求並且跟其他同學有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那麼的好。

每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量並不斷堅持。我開始付出比別人更多的時間去練習。正是因爲堅持我才能從不會到會，正是因爲堅持我才能從平凡到不平凡，也許我沒有別人那麼好的天賦，但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。

這就是我的優點，善於堅持。它讓我收穫了樂趣和特長，我相信我的優點會在以後的生活和學習中帶來很大的幫助。

我的優點四年級作文 篇71

我是一個帥氣的小男孩，我有很多優點，比如：我心胸開闊，好學，從不自大，我細心，從不做壞事；我性格開朗大方，從不和任何人斤斤計較，那不如我誠實守信。

那是一個星期五的早晨，我快樂地去上學，感覺周圍的陽光很燦爛。路邊的花草格外精緻，路邊的樹木也很健壯。樹上的鳥兒快樂地歌唱，讓人感覺很舒服。我一到班上，就在講臺上找到了論文。我不知道今天是否應該考試。但是我走近一看，原來最後一個測試出來了。我心想：我上次考卷很努力，一定能考個好成績。沒有，試卷發了，我的試卷打了一個大大的100%。我大喜過望，但查了一下，發現自己錯了。老師沒看，給我批了。我想知道這個問題是否應該告訴老師。我頭上好像有天使和魔鬼。他們在製造噪音。天使說：“做人要誠實，不能百分之百不誠實。”但是魔鬼說：“如果你誠實，你會失去100%！”我想了很久。最後，我覺得天使是對的。於是我去找老師，讓他改成98。

上學的路上，感覺天格外藍，地格外綠。因爲我做了一件好事，我變得誠實了。

我的優點四年級作文 篇72

我是一個快樂活潑的小男孩，有很多優點。如果你不相信我，讓我爲你數一數。

我的第一個優點是熱愛閱讀，這是我最大的優點。從二年級開始，父親給我買了一本《格林童話》，裏面有趣的故事和性格各異的人物深深吸引了我。從那以後，我愛上了閱讀，它失控了。做完作業後，我會拿着課外書坐在沙發上，津津有味地看；吃飯的時候，我會把書按在碗下，認真品味。有時候，一本好書勝過桌上任何美味的菜餚。上廁所的時候，不管多急，都會以閃電般的速度帶着書衝進去。不拿着書在廁所裏呆半個小時就看不到我的身影。因爲我愛讀書，所以知道了很多道理，開闊了眼界。理解能力增強，學習也有幫助。

我的第二件事就是撿錢。有一次我在班裏掃地的時候，發現了5塊錢。當時心裏怦怦直跳，想着自己拿。給自己買點好吃的或者好玩的，但是我很快就把這些不好的想法從心裏趕走了。書中的道理像陽光一樣照在我的心裏。後來我找到那個丟錢的同學，還給他了。我覺得得到別人的感謝比五塊錢有意義多了。

我還有很多優點，比如孝敬父母，團結同學，尊老愛幼，這裏就不細說了。如果你也有優點，不妨說說。讓我們瞭解你。

我的優點四年級作文 篇73

“你沒帶嗎？我借你。”“小小的蟲子也有生命，快放了吧！”咦，這是什麼聲音？噢，這是我在幫別人時發出的聲音啊！

有一次，美術課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒帶嗎？我借你！”我脫口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握着彩色鉛筆，感激地說：“謝謝，謝謝。”這時，我的內心充滿了快樂！

午飯過後，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉身，一把抓住蝸牛，正準備踩死蝸牛時，我健步如飛，像一陣疾風衝了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什麼放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無言以對，只好離開。噢耶，又說服一個！

這就是我的優點——善良。無論是別人遇到困難或是傷害其他的生命，我都用我的善良解決。

我的優點四年級作文 篇74

要談我的優點，我不知道從何說起。我似乎還真的沒有認真想過自己有什麼優點。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺得我最大的優點，應該就是進取心強了吧。

我是一個上進的人，對於自己感興趣的事，我總有一股不服輸的勁兒。我還記得五年級時的校運會，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態不好，哨聲吹響後，我全力奔跑，跑到一半時肚子卻突然疼了起來，像有十幾個小人在肚子裏跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來。這可是比賽呀，怎麼能慢下來呢？我可是班級的代表呀！我又加快了速度，可最後只落了個第三名。我的內心非常不好受，決心要把跑步練好！我強烈的勝負欲促使我不斷練習，失敗了一次，下一次就不能在同一個地方倒下！每天晚上我都會下樓跑5分鐘的步，因爲那次的失敗，我不甘落後，一心向前！日復一日，我的跑步速度比以前快了許多。

我身上總有一股不服輸的勁兒，這使我一心向前，不願落後。我會讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識；我會請教學習好的同學他們的學習方法，從而提高學習效率……但這一切，都是無惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進心就是我最大的優點了吧……

我的優點四年級作文 篇75

每個人都會有優點，而我也不例外。下面我就來介紹介紹我的優點、長處。

我有一門非常擅長的功課——英語。記得三年級剛開始學英語的時候，我一打開書本，就好像看到了一位新朋友一樣，從此，我們的“友誼”越來越深了。因爲英語中有許多需要背誦的知識，所以我學英語非常刻苦、勤勞。我印象最深的是三年級上學期英語期末考試，當老師說：“發試卷了。請同學們瀏覽一下題目，等一下我們先做聽力部分。”我不由得緊張起來，但是我鼓起勇氣，鎮定地拿起筆開始答題，心裏想着：我一定要發揮出最好的水平。考試結束後，我們就開始等考試成績。時間過得真快，轉眼間就到了公佈成績的時候了。當老師報到我的成績是100分時，我心裏樂開了花，心想：真是“功夫不負有心人”啊!這時，老師衝我點頭微笑，同學們也向我投來讚許的目光。這時，我暗暗下定決心要將英語學得更好。

我還有一項特長——打乒乓球，最好的紀錄是打了22個來回。老師情不自禁地豎起了大拇指，對我說：“你真棒，剛學不久就這麼厲害，真是個小天才!”

我相信，一分耕耘，一分收穫。每個人的優點都不是天生的，是靠自己的努力來發揮的。

我的優點四年級作文 篇76

沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己的優點和缺點。今天我來說說我的優點吧！

我的優點有很多很多，比如：守信用、愛看課外書、愛學習、積極參加學校的活動等等。我最大的優點還是看課外書，它讓我不但得到了很多的快樂，還獲得了許多的課外知識。不論是出去旅遊，還是去學校上學，我都會帶幾本喜歡看的書，有一次暑假，爸爸媽媽帶我們回老家，本來就回去一個星期，我們平時都有一個專門放書的包，我和弟弟一口氣裝了10本我們喜歡看的書，媽媽說：“不要裝那麼多，就回去幾天，再裝就背不動了。”我們不聽，就又裝了幾本。還有我平時在家，連上廁所的時間也不放過，有一次，上廁所的時候我也悄悄的拿了一本書，我正津津有味的看着，也不知道過了多久，突然，媽媽在外面對我喊到：“又在裏面看書了，都過多長時間了，趕快出去！”我嚇了一大跳，趕緊合上書，只好灰溜溜的出去了。

這就是我最大的優點，喜歡讀書。你們也和我一樣喜歡讀書嗎？那就和我一起交朋友吧！

我的優點四年級作文 篇77

大家好，我的名字叫：周傳成，我有很多優點，但還有一個不好的缺點，你們有沒有呢？

我在一個美麗環境下的東成小學，老師非常溫柔，嚴格，有一句名言禁句叫：嚴師出高徒。一到下課，同學們就到大樹下坐着看書，有一陣陣清風吹過，非常溫柔，像是有一個人幫我揉揉肩膀。我非常喜歡這個環境，因爲非常美麗、整潔，有垃圾，我會去打掃，讓這個美麗的環境保持下去。

我的優點非常多。其中幫助父母是優點其中之一，可以幫媽媽做菜、幫助媽媽倒一杯水。爸爸晚上累了，可以拿一盆洗腳水洗一洗爸爸的腳、揉揉爸爸的肩膀。去到學校，可以幫助老師做一些事，如搬書、批改作業。我喜歡語文、數學、科學、英數，語文非常多豐富知識，數學有很多有趣的圖形知識。

我也有缺點，我的缺點就是洗澡，因爲洗澡出來很冷，所以我討厭。現在我不再討厭洗澡了，因爲洗澡有很大的用處，讓我們一天工作的汗水不見，換成一種香氣，讓我們換上新的衣服，把一天的工作抹去，讓心情舒暢、開心。從現在開始，我要將這個壞習慣改成一個好習慣。

雖然每一天的學習非常勞累，但是我還是繼續堅持下去，如果我有壞習慣我會改過來的，希望大家和我做朋友吧。

我的優點四年級作文 篇78

今年快九歲了，我長着一對劍眉，一雙圓溜溜的大眼睛特別有神。一箇中等大小的鼻子，以及一個能說會道的嘴巴。我看書時很安靜很關注，不過玩的時候可就沉不住氣了，有時候我會做鬼臉逗別人開心……我喜歡看書、畫畫、騎自行車和滑輪滑。

我的優點是愛讀書、看書，我看過許多書，其中有《小牛頓科學館》，從中我學到了很多科普知識，比如：恐龍是在什麼時候滅亡的，海蛞蝓是如何在海底爬行的……《神奇校車》，從中我學到了天文，地理，人體奧祕等各方面的知識……《男孩的冒險書。中國篇》從中我學到了怎樣搭帳篷，一些鳥類的基本知識以及怎麼搭一個簡單的木筏……我學到了許多知識，開闊了我的視野，打開了我的思路。

有一次，該到了睡覺的時間，我還在牀上看書，本想痛痛快快地看完一本，媽媽提醒我好幾次要睡覺了，可我還在看書，這時媽媽進來，她一把將燈關上，我只好睡覺了。現在回想起來看書要有時間概念，不能看起來沒完沒了，以後我會看書的同時注意一下時間。

我的優點雖然很多，但是缺點也不少，比如生活習慣不好，吃飯有時候太慢，作業字跡潦草，不認真……我現在正在改正這些缺點，這就是我！

我的優點四年級作文 篇79

從小到大，我一直可謂是班裏的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。

上小學的時候，由於我比較頑皮，因而上課也就不認真聽講，成績也很差，老師總是批評我，我感覺自己一無是處。

不過，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動去攻擊別人，而是見義勇爲。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班裏的一個同學，我勇敢的衝出去制止他，並且爲了保護班裏的同學和他打了起來。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優又是我班裏的同學，保護他自然義不容辭。

不一會老師就過來了，我原本以爲老師會像之前一樣狠狠的批評我，但是令我驚訝的是，老是並沒有批評我，反而表揚了我，而且還告訴我說："保護同學很好，但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架，一定要跑來告訴老師，一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"

聽到老師的話，我第一次感到了自己的優點，我並非一無是處，我有一顆同情心，我知道保護同學，知道見義勇爲，這便是我最大的優點。

我的優點四年級作文 篇80

俗話說：“金無足赤，人無完人。”這說的很對。現在，我就來介紹我的優點和缺點吧。

我的優點是愛看書。而且我一有空閒就看書，就那麼幾分鐘，但我會說：“時間是海綿擠出來的水嘛。”而且我看書一看看幾遍，十幾遍，就說剛買的11月份兒童文學吧，共看了不下於十五變，連書角都捲了很多。我愛學習，成績很好，這次數學期中考試總分110分，我考了108分！說了這麼多，真是“王婆賣瓜，自賣自誇”了。

我的缺點是不團結同學，有點自私。上次我帶了一副羽毛球拍，許多同學找我借，我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有，不敢面對自己。班級選中隊長，中隊委和小隊長。我認爲能當上中隊委，可連小隊長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學，我和小隊長李文濤有說有笑地走出校大門，媽媽一下子發現了“小隊長”這個顯眼的牌子，媽媽問我怎麼回事，我才實話實說。回到家，老爸和老媽把我一頓訓，直到下午上學，我才聽不到他倆的聲音。

我要取長補短，將自己變得更優秀！

我的優點四年級作文 篇81

缺點其實並不可怕，可怕的是知道缺點卻不改正，或有改但改得不徹底，因此，有缺點就得告別，回顧我的缺點，就是健忘。

有一次，老師佈置的作業要求做在作業本上，第二天交。回到家，我就認認真真的把作業做完，第二天交作業的時候，我在書包裏翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家裏了，家雖然近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，敲門也沒用，怎麼辦呢？唉！只好下午交了。”等到中午老師查作業本時我沒有，老師當場就把我狠狠的罵了一頓。活該！

還有一次星期六下午，陽光明媚，天氣很好，我約同學到學校操場打籃球，我竟然忘記了打籃球的事，到了5點鐘我纔想起要去打籃球，然後，我急急忙忙的跑到學校操場一個人影都不見，唉！失約了。

我真的健忘嗎？不！我在每堂課中卻是專心致志聽講，沒有辜負老師的辛勤講課，聽得懂記得牢。記得有句俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”對待任何事情只要用心，不但不失誤，而且做得更好。

通過本文的習作，我今後凡事都得用心，堅決跟缺點告別。

我的優點四年級作文 篇82

每個人都有優點和缺點，我也不例外，先說我的缺點吧。

我第一個缺點是愛睡懶覺。從我上學開始，媽媽每天清晨最頭痛的事是喊我起牀。媽媽說我睡得像豬一樣，媽媽喊我，我是直點頭說“好，起牀了”，可媽媽一走開，我又睡着了。媽媽沒辦法，只好連喊帶搖，好不容易纔將我叫起牀。

我第二個缺點是倔犟。我和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心中知道是自己錯了，但是是我的嘴巴硬得很，休想聽到我從口中說出“對不起”這三個字，媽媽說：“這叫死鴨子，嘴硬”。

看了我的缺點，你一定很討厭我吧，可我也有優點哦！

第一，我愛整潔，書桌上、抽屜裏永遠是整整齊齊的。不像妹妹，她書桌上和抽屜裏的書本、筆記本等物品總是亂七八糟，導致常常找不到東西。

第二，我的記性好，一課書讀幾遍，馬上就可以朗朗上口。不像妹妹一樣，一課書讀了好幾天。還是支支吾吾。我看過的書，內容大意很快就記得，所以考試前我只需把功課複習一下就可以了。我的成績還不錯哩！

看了我的優點和缺點，你一定知道我是個怎樣的人。我會慢慢改掉自己的缺點，保持我的優點，我一定會變成一個更加讓人喜歡的小女孩哦！