我的同學四年級作文（精選35篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的同學四年級作文，歡迎大家分享。

我的同學四年級作文 1

我有一個調皮、貪玩的同桌。

她個人不高，一個又大又圓的“西瓜頭”令人哈哈大笑，短而黑的眉毛下長着兩隻炯炯有神的大眼睛，總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動，在跟吵架時就更厲害了，頭上就跟冒火似的，說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來，不可開交。

你看，剛下課，她就迫不及待地衝出教室，和一羣女孩子玩了起來，玩得還真有勁呢，每次上課鈴一響，跑回教室的'她總是滿頭大汗。

瞧，剛上體育課，她就飛也似的衝向操場，那速度無人能比，簡直比風還要快。做完操後，她就找同學玩，一會兒玩這個，一會兒玩那個，玩遍了整個操場。到了最後，她累得精疲力竭，連股站起來的勁都沒有，恨不得讓同學揹她回教室。

唉，我這個同桌，要是把玩的勁都用在學習上，那就好了！

我的同學四年級作文 2

我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌着一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿着筆，一手按着本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的`水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中唸唸有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

我的同學四年級作文 3

我在四一班有很多同學，其中我最喜歡周熙陽和朱雲翔。 我先說說周熙陽吧。他是個活潑好學的號好學生，他帶着一個藍色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱雲翔是我的好兄弟，像劉備.關羽和張飛那麼親密無間。

再說說朱雲翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個外號叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因爲他這樣所以他很會買萌，在買萌的時候很嗲。他跑的也快，因爲他又矮又小，收到的風力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因爲作業遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過。他是第一個能把我們說怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒有用。

我們有一些共同的`愛好，比如說：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽是後衛，朱雲翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽是三壘，朱雲翔是投手。

他們永遠是我的好兄弟，好夥伴。

我的同學四年級作文 4

我們班有六十幾個同學，他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學。

他個子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛小小的'，胖乎乎的臉上，有一張能說會道的小嘴。

他是我們班的班長。他學習可好了，每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學習的榜樣。他不僅學習好，而且還樂於幫助別人，同學們都很喜歡他。

記得有一次，老師佈置了寫練習冊的作業。由於題有些難，很多小朋友都沒有寫完，還有幾個同學因爲題不會做，就六神無主地在那裏發呆。楊宇寧很快就寫完了練習冊。他檢查完作業後，一看還 有幾個同學的練習冊沒寫完，就走過去，不厭其煩地幫他們讀題、講題，在他的幫助下，很快同學們的練習冊都做完了。直到這時，楊宇寧才鬆一口氣，和同學們一起出去玩啦。

楊宇寧同學學習優秀，熱心助人。他既是我的好同學，也是我的好夥伴。

我的同學四年級作文 5

我是一名四年級的小學生，我們班有54位學生，其中有一位同學他非常地出衆，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人爲樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的`，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的，活像一隻小企鵝。 有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶着我去醫務室，當時醫務室沒人，就馬上去借老師的手機打電話給媽媽，然後把我送到門衛室等媽媽來接我才進教室，回家後我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真，老師經常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。

他就是我們班最優秀的同學—小銘，我以後也要向他學習，不僅成績好，也要助人爲樂。

我的同學四年級作文 6

今天我要誇的是我的同學鄒欣怡，她是個樂於助人的人。

事情是這樣發生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鑽心的`疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：“我都已經下到樓梯一半了，就堅持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎麼辦的時候，周欣怡同學抱着語文作業本路過這裏，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點小傷而已，沒什麼大不了的，我還要堅持上課呢！”於是周欣怡一邊抱着作業本，一邊扶着我走回教室。我心想：“真是難爲她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終於恢復原樣了。

我對周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看着我，搖了搖頭。我從心裏感到了她助人爲樂的好品質，她是值得我們每一個同學學習的好榜樣！

我的同學四年級作文 7

他很怪，是個怪人，但他的怪，是“好”的怪。

今天在校車上，瀰漫着一股緊張的氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒有要段考的.感覺，笑聲的由來就是他，我的好友，我們一羣人看着他滑神魔，一關又一關，“兵來將擋，水來土掩”他已經打過了好幾場！在旁的我不禁納悶：“他到底有沒有擔心考試啊？”

以這方面來說，他真的是個怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩餘的時間可以拿來玩神魔及啓其他事！學校成績也很好，令人很好奇他是怎麼讀書的？

我終於忍不住好奇心的驅使，在某一天找到機會跑去問他：“你是如何讀書讀得輕而易舉？爲什麼還有時間玩神魔又玩到很高等？”我連珠式的狂問一大堆疑惑，但他只簡單用幾個字回答：“上課認真專心聽，把所有觀念都弄理解！”這一句話，點醒了我，我就是上課不夠專心，有些觀念也沒搞懂啊。

我下定決心，一定要贏過這位“好”厲害的怪人！

我的同學四年級作文 8

“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的`哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?

“唱什麼唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來。

“關你毛事，吵死。”“你還有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了。”我差點沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌。“想幹嘛，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?”說着就擡起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那麼好欺負的，別以爲你學了散打別人就會怕你。”

“叮鈴鈴”這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。but，可能另一場戰爭又要開始了……

我的同學四年級作文 9

我和張家輝是一對同學，還是棒壘球隊員，也是一對好朋友。 張家輝高高的個子，胖胖的身材，在班上算是最魁梧的了。他留着小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，常常閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑，大大的嘴巴，平時可能吃了。

張家輝跑得中速，蠻快的。是我們班的佼佼者。

有一次，我們班和三（2）班和三（3）班打棒壘球比賽時，也就是現在的四（2）班和四（3）班，張家輝打了個二壘打，壘球像拋物線一樣飛到空中，飛得很高很快，贏來了全班師生的'一片掌聲和歡呼，也讓我們棒壘球隊員們感到無比的自豪。贏了比賽。

可是四年級棒壘球比賽第一場和二班打平局，和三班打贏了，星期四我班又和二班比賽奪冠，但是二班贏了，比賽時，要輸了，張家輝徹底的想沒希望了，輸了。只差兩分的差距我們輸了比賽。

這就是我的同學、我的棒壘球隊員、我的朋友張家輝。

我的同學四年級作文 10

我最敬佩的同學是—小文，她個子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看着你，鼻子上夾着一副眼鏡，櫻桃似的'嘴巴，紅撲撲的。因爲她成績很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。

小文很努力學習，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻衝出教室，在操場玩，可真是“考試一條蟲，下課一條龍”。突然，我注意到了一個人，小文！只見她在複習，我走過去問她：“小文，大家都出去玩了，爲什麼你還在複習”小文搖搖頭說：我在複習啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識裏找出新的知識，在以後的時光裏運用這些知識。”聽到這些話，我的敬佩之情油然而生。

小文，我真爲你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學習。

我的同學四年級作文 11

我的同學是一個不高不矮，不胖不瘦的傢伙。這個男生有着一雙烏黑髮亮的頭髮，和一雙炯炯有神的眼睛。透着一股豪氣的勁。

他打籃球像是喬丹附體一樣，可厲害了。有一次，我帶了籃球到學校，他飛快的跑到我面前說：“上體育課時，籃球借我打。”我爽一快地答應。到上體育課時，我和他一隊，開打時，只見他疾如雷電般的'從對方手中搶到球，又迅速地衝到籃框下，投了個三分球。接着他向前頓了一步，就在這短暫的時間裏，調整好了雙腳，一蹦而起，然後轉體翻身，又掠過籃球先到籃筐前方，半旋身後，他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，將籃球投進了籃筐！這時我們都驚呆了，因爲我們從不知道他打球有這麼的厲害。

這就是我的同學——樂生銅。

這個傢伙，要麼一聲不出，要麼一鳴驚人。這個就是我的同學——張樂。

我的同學四年級作文 12

我有一個同學叫李欣哲，他尖尖的臉上長着一雙會說話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

李欣哲是我們班最調皮的一個同學，可喜歡打架了，幾乎每次發生“出血事件”時，問下來罪魁禍首都是李欣哲，有一次，他竟然把一們同學的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個鬼一樣，我們看着都怕，而李欣哲卻還是一副無所謂的樣子。

他雖然愛打架，但也有害羞的時候，有一次，老師讓他上講臺朗誦詩歌，一開始還好，讀到最後一句的時候，臉已經紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學的嘴巴打破了，老師批評他，他還爭得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒搞，是他先弄的.！”一副可憐的模樣。

李欣哲雖然有許多缺點，但是他爲人很大方，每天帶十張草稿紙，看到沒有草稿紙的同學就借給他一張，但很少有人會記得還他，雖然如此，但他一點兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。

看了這篇文章，你們一定覺得李欣哲是個既調皮又可愛的小男生吧！

我的同學四年級作文 13

我的同學是一個很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長着一雙柳葉眉，因爲兩隻眼睛靠的近近的，所以他戴着眼鏡十分的滑稽。

他很愛笑，是我們這遠近聞名的.開心果。

那天，他問科學老師一個問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：“你知道嗎？”“我當然知道，我是不會把先雞後蛋的答案告訴你的，”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。

他很聰明，可是我們班的數學天才。

老師出一道數學題：一個游泳池有三個管道，分別一個進出水管，兩個進水管（進水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問：三個水管全開，幾小時可灌滿？大家都被這道題給難住，沒想到他卻大膽舉手，說：“我會！12又8/15小時。“

這就是我的同學，我有趣的同學。

我的同學四年級作文 14

我有一位同學，她口齒伶俐﹑成績優異，她，就是何豐亦。

我一直想不明白一個問題，那就是：何豐亦的優點爲什麼那麼多？真令人羨慕嫉妒恨！

記得有一次的期末考試，我一直抓緊時間複習，而何豐亦卻沒有複習，而是在刷題。

一個暑假過後，老師把我們的期末考試成績公佈了。過了一會兒，老師唸到何豐亦了，老師字正腔圓地說道：“何豐亦，100＋20！”我們班全都沸騰了，緊接着，雷鳴般的掌聲，向何豐亦撲來。

還有一次，我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試，我心想：“糟了，糟了，我該怎麼辦？要不裝病吧，不行，老師會發現的……啊！我要涼涼了！”

十幾分鍾後，史老師叫到了何豐亦，她不慌不忙的`從高臺上走下來，然後站到史老師面前，開始了考試。過了一會兒，何豐亦考完了，史老師毫不猶豫的給了何豐亦滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

金無赤足，人無完人。

何豐亦唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不着她的缺點！

我們要學習何豐亦的優點，這樣，才能使我們進步。

我的同學四年級作文 15

結實的身子，圓圓的臉，圓滾滾的腦袋，頭上頂着一個圓盤似的頭髮，看起來虎頭虎腦的，他就是我的新同學——李佳韻。

他還非常率真搞笑。

有一次，我們班要表演《將相和》，可是秦王、趙王、藺相如、廉頗的`角色都被搶走了，他一拍腦門：“藺相如威脅秦王怎麼能沒有柱子呢?我來當柱子吧!”說着，他就在紙上寫上大大的“柱子”二字，又撕下膠帶，粘在了自己的腦門上，這一舉動讓我們全班捧腹大笑。好戲開始了，它成了妥妥的歷史上最搶鏡的“柱子”。

演到《負荊請罪》這一段，李佳韻雙腿併攏，跪下來，說：“我就是一匹千里馬。”說着，四腳四手的在地上爬了起來。

他雖然很搞笑，但也很淘氣。

有一次，他好多作業都沒完成，數學老師鄭老師把他留了下來，但他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，繞過隊伍，打算溜出學校。說是遲那時快，鄭老師踩着高跟鞋“噠噠噠噠”地追了出來，在樓道口把他給逮了回來。

李佳韻，你遇到什麼困難也不要害怕，你其實很聰明，你只要再努力一點，你的學習也會像你演的馬兒一樣精彩。

我的同學四年級作文 16

在我的同學裏，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個子高高的，穿着黑底白點的褲子，腳穿着黑色皮鞋，鞋子上還有一個粉紅色的蝴蝶結，她烏黑的長髮紮成馬尾辮，走路的時候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好像是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長，鼻子微微有點塌，嘴脣紅紅的，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。

她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。

記得有一次，我正在認真地擦玻璃，可是窗戶就是不買我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點，這時，吳可兒走了過來，搬了把椅子來幫助我擦玻璃，只見她在抹布上抹了點洗潔精，開始擦，沒過多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”，這時，她便使勁的擦了起來，不知玻璃是不是受了老師們的'感染，成了個重女輕男的人，不過這點念頭瞬間被我打消了，玻璃怎麼可能會通人性，它只是一扇窗戶而已，我望着她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒熟悉她的好性格。

這就是吳可兒，一個樂於助人的人。

我的同學四年級作文 17

我的同學我的好同學孫玉嘉，今年她九歲。

她長着高高的個子，留着長長的頭髮，粉嫩的臉蛋、白裏透着紅。兩條月牙似的眉毛，下面長着一雙明亮可愛的眼睛，可愛的小鼻子下面長着一張櫻桃小嘴。對人笑時，就會露出潔白的牙齒。孫玉嘉很關心集體，也很樂於助人，說起她關心集體，我想起她在前幾周的.下午，下課時主動去把黑板上的字擦乾淨。

準備讓大家進行下一節課的學習。說起她樂於助人，我想起前兩天，我有不會的題，她幫助我講解，通過她的講解和幫助，我會做了這道題。她的脾氣有時急噪，有時溫順。當別人搗亂時，她就會很生氣，記得今年春天我和孫玉嘉還有別的同學跳繩時，我班同學搗亂不走讓孫玉嘉勸走了，她頑皮的時候，就像猴子一樣活潑可愛。她的愛好很多，比如跳繩、打電腦······其中她最喜歡跳繩，我和她跳繩每次都輸給她，讓我每次都很佩服她。

這就是我的同學孫玉嘉，一個關心集體、樂於助人、活潑可愛的小夥伴，我一定要向她學習。

我的同學四年級作文 18

在生活中，有各種各樣的人，貪吃的，利索的，潔癖的，還有自戀的，在我們班中，還有一個膽小如鼠的。

她是一個女生，是一名組長，別看她表面很有威嚴，對人非常的厲害，但是，遇到小蟲子的.話，像蚯蚓，臭蟲，甚至螞蟻到了他的跟前，腿也會被下軟的。

就在這一次，我們正在開班會，這時，突然，“啊，蜘蛛。”一聲刺耳的聲音響了起來，頓時把我嚇了一跳，於是，我朝她看去，咦？怎麼會有一隻蜘蛛呢？再看看她，已經被嚇出了魂，嚇出了眼淚，臉色非常不好，這時，老師過去了，看着她淚瓏滿面的樣子，然後看看蜘蛛，拿了一張紙，將蜘蛛攥住，丟到了垃圾桶裏，但是，就是這樣，她，依然還在哭泣和被恐嚇中。

還有一次，也是遇到了一隻蟲子的事，但是這次遇到的蟲子不同，是一大羣蚯蚓。這時，又是新的一天，雨已經停了，地上溼淋淋的，還到處都是長長的蚯蚓，這次呀，她見到一隻蚯蚓，縮手縮腳的，從離蚯蚓很遠的地方走了過去，又一隻，他又從離蚯蚓很遠的地方走了過去，就這樣一直的循環着，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓給嚇碎了，臉色也白了，就像見了蜘蛛的時候一樣。

知道這是誰嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，他就是我們的膽小如鼠的同學齊茉溪。

我的同學四年級作文 19

在我們班上我有很多要好的同學，其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的，彷彿兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔着嘴脣，顯得那麼恬靜。

上了五年級之後，她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等着對方，一起吃飯，一起做作業，一起睡覺，從此我們成了無話不說的`好朋友。

有一次老師中午發柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，於是我們下樓去了。看看還有沒有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去後她對我們說：“你們兩個原來是在最拿這個啊！兩個‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那麼誠實。而我們有時會當那個“愛吃”的“小偷兒”。

夏天，中午的時候會午休，她拿來了撲克牌，我們三個在一張牀上，躲在被子裏寫完作業後，就開始玩兒，幾乎沒有睡過。有的時候兒會在牀上蹦跳。上面有一個柱子，誰碰到了我們都會哈哈大笑，有時袋子會掉下去，我們會爬到地上去找，有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。

她是一個愛學習、樂於助人、會開玩笑，並且很會交朋友的一個人，她就是我的同學——李梓妍。

我的同學四年級作文 20

每個人都有自己敬佩的同學，我敬佩的同學正是我的好朋友和同桌，也是溫嶺市唯一的“曙光福娃”——李閃閃。她有着一雙亮亮的大眼睛，一眨一眨的看着前方；她，有着一個高高的小鼻子，上面還架着一副眼鏡；她，那個紅紅的櫻桃小嘴一縮一縮的，有時還微微咧開，露出潔白的牙齒。她很樂於助人。

有一次，我忘帶了橡皮，一絲不苟地坐在座位上寫，有一個錯誤，但是我沒有橡皮擦，她見我非常着急，就問我：“你怎麼了？”我低聲答道：“我橡皮忘帶了，你借我一下吧！”她一邊從鉛筆盒裏拿出橡皮，一邊說：你拿去吧。”我接過橡皮，感激的`說了一聲：“謝謝！”她不但這兩個方面好，她的管理能力也很強。她在班裏可有很多職務的，什麼班長‘什麼組長’什麼課代表……這都是因爲她的管理能力強。每次老師讓他辦什麼事，她總能在第一時間裏完成。

她在“六一兒童節”的時候，不但當起了全校的主持人，還表演了許多精彩的節目，如我們四年級段演的《去年的樹》，她是裏面的主人公，演得非常身臨其境，把我也帶進了童話世界。她還是“校十佳學習型學生”呢！這就是令我最敬佩的最喜歡的同學——李閃閃。

我的同學四年級作文 21

媽媽經常說，只有努力學習才能取得優異的成績。我就有一個這樣的同學，她的學習精神使我非常敬佩。

期末考試來臨了，每位同學都在緊張的.複習中，態度都十分認真，但都比不上她。

早晨我懶洋洋地來到學校，一進教室，就看見她正在寫一張數學卷子。她坐在椅子上，眉頭緊皺，雙眼緊緊地盯着試卷，右手不時地在卷子上寫着，一頭齊腰的秀髮在背後披散着。“悅姐，你的成績都這麼好了，還寫什麼卷子呢？”我說道。“呵呵，當然爲了考試考好啦，我可不希望再像上次一樣啊。”她說。

說到上次，我就開始爲她惋惜。她的語文、英語成績都超過了90分，只有數學是87分，只差3分，她就能拿三A了。

我說了句：“加油”，就回到座位上了。

在大家玩耍的時候，她每天都是這樣度過的。期末考試來了，我寫完數學，看了看她，她早已寫完，正在檢查呢，我也趕快檢查起來。

最終，她的努力得到了回報，成績發下來了，她數學考了98分。

從她身上我明白了，媽媽爲什麼說要想取得成功，一定要努力學習，認真檢查。我的同學真正做到了這兩點，並取得了成功，我對她敬佩有加。

我的同學四年級作文 22

她中等身高，一叢烏黑茂密的乾枯的頭髮，好似那好久沒有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭髮梳到頭頂，鳥兒也可能會把這兒當它們溫暖的鳥巢，鬢髮曲得像綿羊尾巴。

她的皮膚保養得很好，雖沒有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無數次地想象過，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭髮，會是什麼樣？

可是我無法想象那場景將會是怎樣的不協調。不過她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調的臉和黑裏微微透着紅的嘴帶來了一些色彩點綴。

她天生一雙嫵媚的狐狸眼，笑時姣甜，不笑時，眼睛上挑，冷豔，銳利而犀利，神祕又與優雅。

雖然表面像是一個“冷血動物”，語言犀利而又“官方”，但事實上是一個“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來批評一個人的好壞，就算要點評，也會加上“我認爲”“我覺得”諸如此類的詞語來表達這僅僅是她單方面的觀點和意見。上課回答問題的聲音也溫柔細膩，微風拂過她的'臉龐，好像將她的頭髮柔化了。

“我想成爲一個溫柔的人”

“因爲曾被溫柔的人那樣對待”

“深深瞭解那種”

“被溫柔相待的感覺”……

我的同學四年級作文 23

我們班裏有一個極其頑皮、幽默的同學--夏陳藝。

夏陳藝長得很帥，一又炯炯有神的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶着讓你很不起眼的無邪的'笑容。11歲的夏陳藝，別看個子不高，可那張小嘴，平常說話又快又響，總也關不住。他下課吵得實在令人討厭，有時我真想替他買把“三保險”銅鎖，在課堂上，在同學們需要安靜時，把它的嘴鎖上。他穿得很時髦，各式華麗的衣服應有盡有，四季中換洗的衣服多得數不勝數。他是獨子，爸爸媽媽都很寵愛他。他要是纏住你，就像用繩子捆住你一般，想掙都掙不開，使人哭笑不得。有時真想翻過身來揍他一頓解解恨，可他又裝出一些怪樣來逗你，把你逗得哈哈大笑。他上課愛搗蛋起鬨，陳了數學、語文課上他不敢，別的課好像已經養成習慣了。例如，老師一說什麼“導彈”“大炮”等用軍武器。他就學着炮彈爆炸的聲音“轟轟”逗得同學大笑不止。

夏陳藝不僅嘴閒不住，而且手也好動。譬如，他一邊玩同桌金曉鋒的頭髮，還一邊叫着：“誰吃拉絲面，快來我這裏，一元錢一碗。”

這就是我們班那個有血有肉，又好氣又好笑的夏陳藝。

我的同學四年級作文 24

“哈哈哈……哈哈哈……！”教室裏傳來一陣陣笑聲，你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢夢。夢夢是我們班活潑開朗的小女孩，她喜歡梳一個馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個藍色的蝴蝶結髮卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏着一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛裏好像有許多小祕密似的。

高高的鼻樑下面有一個櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩遊戲，她有什麼小玩具都先給我玩一會兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問我爲什麼笑？因爲我們正在上一節活動課，夢夢先上前畫了一個小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來，我們在玩畫鼻子的遊戲呢。夢夢被老師叫上來，說：“是你把鼻子給弄丟的'，你來把她的鼻子給畫上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉了三圈。看！夢夢一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動，又碰到了老師，只見她伸出手向兩邊摸去，這下終於摸到了黑板，可以下筆了，誰知道卻畫到了外太空。

同學們早就笑得前仰後翻了。這堂課實在是太開心了，因爲夢夢的動作太搞笑了，這怎麼能讓我不喜歡這個同學呢？

我的同學四年級作文 25

劉家文又小又精緻又可愛。一個瓜籽的臉上嵌着兩隻大水汪汪的眼睛。在兩個微弱的眉毛下有一個健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點是，當她微笑時，她露出了缺少門牙的牙齒。劉家文不僅聰明可愛，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學校的路上。我看見她走在我面前。

我跑過去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個木人，但當我轉過頭來看我時，我禮貌地說，田玉琪。我也向她問好。和我談笑風生，去上學。別看劉家文。她是個聰明的人。她能讀每一篇課文。

有一次，幾個學生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當她經過她的時候，她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來，劉家文像磁鐵一樣吸引了我。劉家文喜歡用她的頭腦，當她遇到困難時，她總是習慣做一個動作：黑眼睛幾乎看不見她的`小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求劉家文到講臺上說我們學到的六個食物詞。劉家文很放鬆。流利地說，有五個人總是記不起來，只看到她做了一個特別的動作，不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個天真可愛的小女孩嗎？

我的同學四年級作文 26

他的個子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻樑，薄薄的嘴脣。他，就是李嘉偉。

我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很瞭解他，他不僅個性開朗而且善於幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的.腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見李嘉偉撥開人羣衝了上來，隨即從口袋裏掏出一塊乾淨的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務室。

還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的打工了，家裏只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的躲在角落裏哭泣，李嘉偉聽說了他這個困難後，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償的送給了他。

像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動着我，也激勵着我。李嘉偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

我的同學四年級作文 27

提起我們班的小航，那可是人人皆知，因爲她不僅是我們班的大班長，還是學校的大隊長，她十分熱愛幫助人。

有一次活動課，她沒有出去玩，而是在幫落下功課的`小靈補課。小靈聽得津津有味，小航也講得繪聲繪色。這時，小春來找小航去打羽毛球，小航想了一下，拒絕了，說：“對不起，我還要幫小靈補習。”小春失望地走了。小美又來問小航：“小航，去玩沙包吧。”小航這次毫不猶豫回答：“謝謝，不用了。”過了大約十分鐘，小明、小軍也來問小航：“小航，跟不跟我們去玩乒乓球？”這可是小航最喜歡的體育運動，可爲了小靈的學習，她放棄了這次娛樂的時間。一旁的小靈也不好意思，所以就故意說懂了，讓小航去活動活動。小航臨走前，還問小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答：“真的懂了。”小航走到窗戶時，看了一眼，正好看見小靈正在冥思苦想，又走進教室，有點生氣地說：“你怎麼能這樣？”小靈想解釋，卻被小航阻止了，小航接着說：“好吧，我們接着講。”就這樣小航幫小靈補習了一節課。

伴隨着“鈴鈴鈴——”的下課，同學們三五成羣地走回教室，看見這樣的情景，同學們低下了頭，個個都稱讚小航。

我的同學四年級作文 28

我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑髮亮的短髮，個子不高，身材瘦瘦的，卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭，一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧？她就是我的同學——洪晨希。

有一次，上語文課的.時候，吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業的同學站起來。洪晨希她既沒完成作業也不站起來。最後在同桌的揭發下，她才低着頭起來。我想她肯定會哭的，果然不出我所料，當吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓後，她頓時嘴巴癟起，皺起眉頭，眼框裏流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課後，她悶悶不樂地趴在桌子上，過了許多才露出笑容。

她最開心的是在畫畫的時候，她先把貼貼紙貼在圖畫本上，然後在周圍畫點東西來裝飾，做完這些後她會開心地笑。她笑的時候，眉毛彎彎的，咧着小嘴，露出白白的牙齒，特別可愛。她平時還喜歡看書，特別是看到有趣的地方，就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分，她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學們看，還喜歡課外各種各樣的活動。

這就是特別可愛、樂於助人的紅晨希，我喜歡和她做朋友！

我的同學四年級作文 29

我們學校有一個叫小楊的男同學，目前在六年級，他被大家一致叫成“矮冬瓜”。

小楊雖然六年級了，可他站直了還和坐在凳子上的我一樣高。每當放學時，是小楊最悲劇的時刻，因爲當一大羣人涌向校門時，小楊那一米三幾的身高就被淹沒在了人羣中，小楊的`家長怎麼都找不到他。最後，乾脆不找了，慢慢等到人羣散去，再把他帶回家。

有一次，領導來我們學校探訪，看見小楊在操場上打籃球，對手是一羣身高正常的六年級學生，領導對校長說：“你們學校的小同學很厲害呀，二年級和六年級打籃球！”校長哭笑不得，“那個學生不是二年級，是六年級的！”領導聽完，眯了眯眼，說道：“那可需要好好運動了！”

小楊是器樂組的，所以要去六中參加排練。第一次去排練時，小楊被保安攔下了，保安問：“你進去幹嘛？”小楊回答：“排練！”可那保安不信，問道：“排練的都是六、七年級學生，你這麼矮，怎麼可能是六年級的？我不信！”小楊也沒辦法了，只好在門口等着，直到老師來把他救進去。

可憐的小楊啊，我祝你快點長高！

我的同學四年級作文 30

這一學期快結束了，我來說說她吧。

她的長相挺清秀。眼睛大，嘴巴小，是個小美女，班裏有些人這麼認爲。可你不要小看她，她也挺厲害的，我在她的手上吃過幾次苦頭呢！

她雖然長得可愛，可力氣不小哩！我們同學之間玩掰手腕，她每次都能贏我，每一次被她狼狽地擊倒，我的內心真得挺佩服她！

不過，我發現她也很害羞，上課回答問題的聲音明顯比下課嬉戲時的聲音小，一站起來回答老師的問題時臉就通紅，回答完畢，她那臉上的羞澀的“紅霞”便退去了。她上課時害羞，不代表下課也害羞。一下課她就開朗了許多，她常常呆在座位上，有時看看書、做作業。除非有事，不然她不離開座位。

她的長髮有時對人有點“不利”，在我們排好隊，準備去做廣播體操時，排在她後面的人已經被她的頭髮“扇”了幾下。說實話：我真的.體驗過，她的辮子功夫了得，扇到時還挺疼的呢。

她既有美麗的優點，也有可愛的缺點。她的存在，在我們班裏構成了一道獨特的風景。

這位讓我又愛又恨的同學，我想你們已經知道是誰了吧！

我的同學四年級作文 31

我的好朋友覃奕銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有着助人爲樂、講誠信的良好品質。

一天，我們正在等公交車，我卻發現沒帶錢。覃奕銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢還到他的`面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我帶了錢。”我只好趁他走開的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子裏。

覃奕銘也是個十分講誠信的人。有一次，靳教師帶着十名學生爬山。大家都渴了，有些同學拿出錢買水喝，覃奕銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說幾聲多謝。上學的那一天，覃奕銘帶着十塊錢來到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳教師笑道。覃奕銘卻說：“不，這是您借給我的錢，我必須要還！”之後，靳教師還在全班表揚了他。

我的同學覃奕銘雖然成績不是最好的，但他卻有着助人爲樂、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

我的同學四年級作文 32

我喜歡在學校的學習生活，因爲這裏有教我們知識的老師，有陪我們一起長大的同學，還有許許多多的故事發生。今天，我就給大家講講我的同學任子恆的'故事吧！

任子恆和我一個班也和我一個輔導班，他長得白白的有點偏胖，頭髮短短的、黑黑的，眼睛雖然不大但是很有神。因爲個子太高了，任子恆坐在班裏的最後一排。他是我們班的搗蛋大王，他總是和我們班調皮的孩子一起玩，班裏有人受欺負總是他們幾個乾的好事，他在我的心裏一直是一個壞孩子，可是，經過一件事情的發生，他在我心裏的形象徹底改變了。

記得那天下課了，我急急忙忙地去廁所，一不小心碰到了一個高年級的大個子，他二話不說，上來抓住我的衣領就把我按在了地上。正在這危急關頭，任子恆突然在人羣中衝了過來，他一把拉開了那個大個子，還把他推得遠遠的。我頓時感覺到心裏熱乎乎的，我竟然忘了向任子恆說聲謝謝，從此以後我們成了無話不談的好朋友。

這就是我的同學任子恆，一個愛樂於助人的好同學。

我的同學四年級作文 33

說起我的同學，不得不說的就是我們班的開心果周天文了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，爲人風趣幽默，總能在課餘時間給我帶來很多的歡樂，讓我們枯燥的學習生活變得有趣。

記得今年開學調整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉庫搬一張又大又重的新皮沙發到四樓的教師辦公室，玉樹臨風瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強壯的我在後面擡。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發，生怕沙發砸下來傷到我，可是他瘦小的.胳膊哪裏抱得住沉重的沙發，沒等我爬起身就連人帶沙發一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發的衝擊，結果我和皮沙發都安然無恙，周天文的胳膊卻被沉重的沙發頂到樓梯扶手上，擦出好大一片烏青。我趕緊爬起來扶穩沙發，問道：“胳膊疼嗎？到醫務室去看看吧。”他強忍住眼眶裏打轉的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒事，不疼，我是‘打不死的小強’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊着號子搬起皮沙發繼續前行。前面，那個玉樹臨風瘦弱的身軀在我心裏頓時變得高大強壯……

這就是我的同學，一個善良熱心，活潑開朗的人，給我們的學習生活帶來了溫暖的陽光。

我的同學四年級作文 34

在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過於我的同學小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛着兩個有神的大眼睛，並不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭髮更能搭配他的那張較大的臉。

最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。

他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“小陳！”“小陳！看這裏！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓斥後都會消停一會兒，然後見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。

他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的.很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這並不算什麼，要學找小陳去！（這是我們班學習最差的人）”

這就是我的同學小陳，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善於耍嘴皮子。怎麼樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？

我的同學四年級作文 35

你有好同學嗎？我就有。她個子高高的，皮膚黑黑的，笑的時候，露出一排排潔白如玉的牙齒。

她是廣東轉學來的。她剛來，我就大吃一驚：讀四年級的學生竟然比有些五六年級的學生還要高！過一週後，我漸漸的，和她成爲了好朋友。原來她姓"王"，名"奕嘉"，合起來就是"王奕嘉"。

週六，她來我家玩，打開門，哇！她穿着一件白色裏帶着一點銀色的衣服，穿着一條黑色的牛仔褲，穿着一對藍白相間的鞋子。這真是奇趣的搭配呀！

我們高興地聊着天。我問她說："你今年幾歲了，屬什麼，有多高？""我今年11月滿9歲，屬羊，一百五十釐米。"她回答說。我心想：哇噻！王奕嘉竟然比我還小2個多月，而且還比我高十幾釐米，這是不是有點離譜呢？到週一了，我看見她剪頭髮了。而且穿着校服，就像一個很嚴格的.老師。

上課鈴響了，老師讓我們兩個人一組合作，來完成這次作文。可是所以的女同學都想跟王奕嘉一組，因爲她的性格好，不會總是發脾氣，而且她跟所有人都很合得來，所以大家都喜歡和她合作。

啊！我的同學，你真是我們班最奇趣的一個人啊！