老師我好慚愧作文（精選23篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的老師我好慚愧作文，歡迎大家分享。

老師我好慚愧作文 篇1

老師，隨着時間的流逝，這件事已經過去兩週了。也許在您看來它是那麼的微不足道，可我卻覺得非常慚愧。

那是在上週的作文課上，您要我們寫《某某，我想對你說》。我絞盡腦汁，也不知道怎麼寫。於是我想啊、回憶啊，一會兒在草稿本上胡寫幾筆，一會兒託着腮幫亂想一陣。

正當我想得稀裏糊塗的時候，您帶慈祥的笑容走過來了。沒等我反應過來，您就用溫柔的雙手撫摸着我的頭，把我的頭轉向右側，再輕輕的按下去。啊，我看見了——在我座位的`右下角有兩片垃圾懶洋洋地躺着，它們毫不起眼，卻又像火苗一樣灼痛了我――就在剛纔，我已看見了它們，卻又輕易讓它們從我眼角溜走。我猛然想起您說過的：“班上人人有事做，事事有人做。”您一直要求我們要主動去維護班級形象。這兩片垃圾一直在我眼前，我怎麼能視而不見呢？我羞愧極了，趕緊伸手撿起垃圾，然後不好意思地看了您一眼。您卻一句批評的話也沒說，不動聲色地走了。

老師，以後要是再有這種現象，我一定會挺身而出，大膽地批評這種不良行爲，把我們班打造成講文明講道德的好班級。

老師我好慚愧作文 篇2

每當我想起這件事，就感覺臉上火辣辣的，心裏真不是個滋味。

那是一個寒冷的冬天，該跑步了，我實在不想去，因爲我天生怕冷，可有什麼辦法呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了前幾天老師同意施雯因肚子疼而不跑步的事，便用手捂着肚子，呻吟着：“哎喲，哎喲┄┄”爲了更加引起老師的'注意，我故意把腦袋垂得低低的……

語文課上，老師講得很生動，聽着聽着，我情不自禁地開始舉手發言，老師聽了表揚我說：“你們看，楊夢雪病了，可還這麼專心聽講，積極舉手發言，你們可要向她學習哦！” 並走過來關切地問我：“楊夢雪，好點了嗎？”我裝作很痛苦的樣子點點頭，還添了一句：“可能┄可能是昨晚睡覺時……被子沒蓋好，受涼了。”老師聽了，摸着我的額頭。這時我覺得這表揚比批評還讓我難受。

老師：對不起，我對你撒謊了。

老師我好慚愧作文 篇3

看着你臉上的喜悅因我的一句話而退去；看着你臉上的失落因我的一句話而蔓延；看着你期待的眼神因我的一句話而暗淡。我感到不安，感到自責，感到愧疚。我只能默默地躲在角落裏說對不起。

老師，對不起。比賽那天我並沒有逃避。我很謝謝老師你把這次比賽的機會給了我，我暗暗發誓不會辜負你的期待的。然而老天似乎故意要跟我開玩笑。比賽那天，我找錯了地點。我在那錯誤的地點等待，我還天真得以爲是我來早了。結果卻是我錯過了比賽！我不敢想象你失望的眼神，因爲我也好難過。我知道老師不是故意告訴我錯誤的地點的，是我自己太笨了，我爲什麼會冒出那麼可笑的想法呢？我爲什麼選擇了等待？我明白機會是不會自動找上我的，卻也只能是明白，最後機會在我眼前走過。

老師，對不起。我也想證明自己可以在某一點上自命不凡，我也想看到自己的名字和老師的名字可以在光榮榜上熠熠生輝，我也想用自己的努力回報老師的期望，我也想……只是上天只給了我想的分，現實把我的'夢，把老師的期待一起擊得支離破碎……

老師，對不起。我只能默默跟你說對不起。我沒有勇氣面對你，我沒有勇氣跟你說對不起，我知道我的對不起很沒用，我知道我再多的懺悔與悲傷都無法抹去歷史留下的痕跡。我的對不起迴盪在我內疚的心間，我的對不起響徹在寂靜的夜深，我的對不起寫滿了我整頁的詩篇。我以爲我可以勇敢，卻發現你的眼睛已成了我無法翻越的山。

老師，對不起。你給了我一個美麗的期待，我卻把它放飛了。對不起，你會原諒我嗎？

老師我好慚愧作文 篇4

今天，爸爸有事得早走，我有不想走着去上學，只好早早地起牀坐爸爸的車去上學。這時，晨霧還沒有散去，校園裏靜悄悄的，老師和同學們還沒有來。突然，一個熟悉的身影出現在校園裏，正向英語辦公室走去。

怎麼這麼早就有老師來？一向好奇心強的我悄悄地跟過去，仔細一看，原來是我們的英語老師孫老師，咦？孫老師不是病了嗎？不在家休息這麼早來學校幹嘛啊？我心想：一定要探個究竟。說不定還能抓住你的小把柄，誰叫你上回在課堂上罵我還打我哩！報仇的機會來了。哎？沒個證據誰信我啊！呵呵！我拿起手機準備把一切記錄下來拿給同學們看。

走近一看，孫老師正在備課，她把所有重點都圈住，一遍一遍地朗讀生怕上課教錯我們笑話。這個句子的形式，什麼類型的'，重點在那……都要寫到書上。我聽見老師還時不時傳出咳嗽聲。等老師去衛生間時我跑到老師桌旁，翻開老師的熟，上面密密麻麻的地記着一大堆重點。我的心不禁顫了一下。

我跑到教室，把平日裏不尊重老師的人聚在一起，把我拍下來的短片放給他們看。看完之後一個個慚愧的低下了頭，我叫他們每個人給老師寫了一封道歉信，我也不例外。

我的信是這樣寫的：

孫老師：自那天您上課批評我之後，我對你一直充滿仇恨，覺得你是那麼不進人情。可在今天，我知道您的辛苦，不禁對你肅然起敬，您是那麼認真，我辜負了您的一片良苦用心。現在，學生想發在內心的對您說聲：對不起，老師！

老師看到這封信後給我們上課的勁頭更大了，我們這次考試還得了全年級第二呢！

老師我好慚愧作文 篇5

有些學生，在家對不起家長，在校對不起老師。我想我是在校對不起老師那種，我認爲最對不起的是英語老師。

英語老師，您是我見過的最慈祥的老師，然而您的慈祥使我對您有了一種不害怕的心理。所以，真的對不起，英語老師。

英語老師，您在教我們的時候，我卻在不時地溜號。我知道您總會把簡單的單詞，在黑板上重新寫一遍，讓我們跟着寫會輕鬆點兒。您會時不時地瞄我一眼，我不知道您是不是在瞄我，當我看到了我就會寫一點兒。如果我沒看到，真的對不起英語老師，我忘記了您的辛苦付出。

我知道，您不想放棄每一個學生，更不想讓自己的學生考得不好，因此您纔會管我們。我知道，您是看成績說話的，如果我可以考個好成績，您應該會很高興吧！我也知道，您不願打我們，想讓我們不受皮肉之苦就可以學會。我們對您和別的老師的評價不同，您是個好老師，您有與衆不同的'教學方法。可是，在我溜號的時候，您的教學方法再好，我也是聽不進去的。對不起，英語老師，我可能是缺打了吧！

英語老師，對不起！我不知道以後您會不會改變您的教學方法，會不會放棄我。現在，我要告訴您，我也要努力了。不管以後成績是提高，還是退步，我都會永遠記着您的好。

英語老師，對不起！我想當我寫完這篇文章時，我可能會改變，我會用成績來報答您。如果您認爲我在說謊，我不會怪您，我會證明我自己的。

走着瞧吧！哈哈哈！

老師我好慚愧作文 篇6

老師，您還記得二年級的數學考試嗎？

您拿着改好的試卷，滿面春風地走進教室。我心裏砰砰的跳，會考多少分呢？能不能拿到滿分呢？這還是個謎。當發到我時，我屏住了呼吸，看見前面是個一，後面是兩個零，我的.眼睛睜得兩個葡萄那麼大。您微笑着用手撫摸我的頭：這次考得不錯，千萬不要驕傲呀。當時我高興得恨不得大叫起來。

我喜上眉梢，轉頭看了看李紅勃的試卷，只考了九十九。再一看，我的計算題和他的不一樣。我開始憂心重重，是李紅勃算錯了，還是老師沒改出來？於是便用鉛筆重新演算一遍，原來是我沒進1，老師沒有發現。

我皺起眉頭，還是不告訴老師吧，不然第一名就讓給李紅勃了。但是不告訴老師的話，怎麼對得起胸前的紅領巾和自己的良心呢。可是告訴老師，我渴望了幾個星期的冰龍王玩具，就是到嘴的鴨子飛了。李紅勃看我愣住了，喊了我一聲。我立馬把試卷塞進書包裏了。

一放學，我欣喜若狂地跑到媽媽那兒，大喊道：我考了一百分，快給我買玩具。媽媽笑了笑，兩手背在後面，開心地說：早就給你買了。我迫不及待地拆開包裝，看見冰龍王凶神惡煞的樣子，像在說：你可真是個不誠實的人。我突然感到慚愧，這玩具不是我真正的水平得到的，所以，我一點也不開心，這事情如同一塊巨石壓在我身上。

老師對不起，我沒把這件事告訴你，請你原諒我。

老師我好慚愧作文 篇7

是您，爲我叩開了知識的大門；是您的鼓勵、讓我永生難忘。

宋示啓先生，我的數學老師，烏黑的頭髮裏摻雜着稀疏的白髮，您那嚴肅的面孔上帶有幾分慈祥，您無微不至的關懷，讓我在快樂中成長。

您猶如一根纖瘦的粉筆，默默無聞地奉獻，不求回報。您寫的每個字、每個符號、每個公式，都是一滴滴甘甜的露珠，澆灌着我的心田，培育着我成長。

有一次，我的`課堂作業錯了兩道，您將我叫上講臺，嚴厲地批評了我一頓，批評完後，您平息“怒氣”，耐心地講解。當時我非常惱怒：不就錯了兩道題嗎？值得這樣批評嗎？由於心中隱隱約約含着怨氣，又不敢發泄，我將頭扭向和您相反的方向，對您的淳淳教誨隻字未聽。當時我憤憤地想：我就不聽您的講解，您能拿我怎麼辦？不知不覺中，您說完了，我幾乎是一把奪過本子，揚長而去。在上課時，我做出了不尊重您的舉動：我拿出一張紙條，用手將它揉成球，向您砸去，不過我絕對不敢砸中您，可是我的所作所爲卻很不友好，讓我至今慚愧萬分……

教師節來臨之際，我鄭重地向您道歉：“老師，對不起。”

還有一件事，我至今才明白您的良苦用心。那次，您上完了數學課，叫我們自己溫習課本，而我們卻玩起“三國殺”來，這時候，您銳利的目光掃到了我們的身上，訓斥了他們，卻打了我一下，當時我還很生氣，現在，我明白了您是爲了教育我，想讓我成爲國家的棟樑。

宋老師，無論我以後走向哪裏，我都不會忘記您對我的關心與教導。

老師我好慚愧作文 篇8

又是一次考試，早上的風呼呼的吹着，樹上的葉在風的帶動下跳起了優美的舞蹈。

又經過一個學期，我們班在逐漸倒退，這樣我們很不高興，我們想重返優秀的隊伍，還需更大的努力。

早上，我對姝說，這次我們班很可能考不好，姝默不作聲，只是用憂慮的眼神看着我，這表示她也默認了。我們兩個一起走在哀傷的路上，肩並肩，手拉手。

考試過後，果真不出我們所料，成績倒數，我們都很傷心，默默地低着頭，傾聽老師的.訓斥，一上午就這樣荒蕪的過去了。我很是失望。回宿舍默默地輕聲哭了一番，沒人聽見，沒人看見，屋裏靜悄悄的，每一個人都在懺悔自己的過錯。

下午最後一節課上，老師的臉色更難看了，我們都默不作聲，今中午，男生宿舍又出事了，這就等於給老師雪上加霜。最後，老師說着哭了，把所有的痛苦都哭了出來，是被我們氣哭的。回憶我們在一起的日子，有歡笑，有辛酸，也有難過，但從沒這樣落魄過。

我們多想對老師說“對不起”，但是，我們無從出口，再加上膽怯，心中的愧疚越來越多。我想給老師一塊巧克力，讓它代表我們的心，直衝老師的傷口，讓它把老師的傷口慢慢撫合，重過以前的歡樂日子。

“老師對不起，今後我加倍努力

老師對不起，讓您的笑容從此不再憂鬱。

老師對不起，我們爲您撐起一片無雨的天際

老師祝福您，希望每天都有天使陪伴您。”

老師對不起！

老師我好慚愧作文 篇9

記得那天，是一個陽光明媚的日子，我本很愉快的心情，被一張試卷給破壞了。叮鈴鈴……

上午第一節課，塗老師走進教室，說：“今天考試成績出來了！相信大家已經期盼許久了吧！我要吊一吊你們的胃口，嘻嘻，好了，閒話不多說，發試卷！”

當我興致勃勃地接到試卷時，我石化了。“99分，我滴親孃呀！你爲什麼要這麼整我，讓我與100分擦肩而過，你讓我考98分，97分也好呀，爲什麼要讓我考99分，這個礙眼難受的分數，我要將它碎屍萬段！”說着，我便將試卷揉成一團，握在手裏使勁揉搓。

我又想，老師爲什麼要扣那一分呢？是什麼樣的`一個小錯誤呢？這時，我的同桌神神祕祕的從桌子底下鑽出來說：“你可以自己把你的答案改一下呀？你用的是摩易擦，可以爲所欲爲地改呀！”

看來這回我的狗頭軍師給我出的主意還不賴呀！

說幹就幹。我先左顧右盼一下，看看有沒有人在盯着我，以防萬一。

很好，沒有人。我的“計劃”可以如期進行。

“哇！”老師神不知鬼不覺地從我旁邊冒出來，嚇了我一個大激靈。

“是不是在爲你的99分而生氣呀？是不是感覺想打死我？是不是好生氣呀？”我的同桌在一旁嘲笑道。

“你不用生氣，你知道爲什麼這次只得了99分，而不是滿分嗎？其實你的答案是對的，只不過還有一種更簡便的解法。”老師不知道什麼時候又來到了我的身邊。

“這次是我對你的一個考驗，不過你之前說要把某某某碎屍萬段，是誰要把老師煮成鹽水鴨呀？！”老師在我耳邊緩緩說道。

我瞬間恍然大悟。

最後，我向老師說了一句：“對不起，老師，我不該冤枉您！”

對不起，老師！

老師我好慚愧作文 篇10

老師，對不起，我深深地傷害了您，儘管那天我鼓起勇氣蹲在您的膝前對您說了一句對不起，老師我錯了。您沉默了一分鐘，氣憤的說到：“你知道你這樣說我會給我帶來多大的傷害嗎？這種傷害是永遠也彌補不了的”我清晰的看見您的眼角有一絲淚，但始終沒有滑落下來。

我知道我說的'話深深地傷害了你，但是，您的學生看到您這樣傷心難過，看到您心中有她親手劃下的一道不能癒合的疤，其實她的心裏比您還難過，她恨不得用自己的生命來彌補這條疤痕，但她做不到，她只能眼睜睜地看着以前那個對她這麼好，給了她這麼多愛的老師與她漸漸疏遠，甚至陌生，老師，難道你這樣就能讓那道疤癒合了嗎？

老師，學生永遠愛你，永遠感謝你，就讓我爲之前的過錯付出應有的代價吧，就讓我來治癒這道疤吧！

請您不要這樣，老師，對不起！原諒我

老師我好慚愧作文 篇11

王小蘭老師，你還記得嗎，我不管在什麼時候都喜歡不分場合的開玩笑，上課也喜歡打擾別人上課，也會開小差，上課也不怎麼認真，有時我還會更你頂嘴，還會在心裏責罵你，怪你讓我當面出醜，我也在三項評比記錄表中被多次記到打架，睜眼、講話什麼之類的，還會惹你生氣，老師，對不起。

劉子威老師，你三年級教我數學時，我也喜歡上課講話，你給我第一個提示是用你眼睛看我十多秒，第二個會說“曹霖，坐好來，別向過去講話。”我知道什麼都不能事不過三，到了第三次你就會打我一下，我還會把書給撕幾頁，在書上亂塗亂畫，還會扔書。對不起，我沒尊重你，當然你也不會尊敬我了，我知道你是要我好，而我卻常常惹你生氣，老書記對不起。

石堂明老師，你是我今年五年級的班主任，在前幾個星期的三項評比中我的名字不少去五個，我第一次的`時候你只是叫我要怎麼樣才能做好，多次後，你也不會打我，就會罵我幾句，這些都是爲我好，但是我還在心裏埋怨你，也會更你頂嘴什麼的，對不起，石堂明老師。

老師，你們的教導我一定會記在心裏，一輩子也不會忘去，壞毛病壞習慣也會一點點的改掉，努力的做好一個尊敬別人的人，我們的綜合老師說過“你們尊敬我也就會尊敬你們的。”這句話好像已經印在我心裏了，老師你辛苦了，對不起。

老師我好慚愧作文 篇12

老師，我們在這裏要向您深深的表示歉意！對不起！

在這一次的文藝匯演上，我們沒被競選上，也辜負了您給予我們的鼓勵，我們真的不知道怎麼跟您交代，儘管您總是對我們說：“沒什麼的，沒被競選上還好呢！爲沒被競選上喊萬歲！”您知道嗎？您說這句話時我們有多麼的難過啊！我都差點要哭出來了，但我還是止住了眼淚，因爲不想讓您有壓力！

我們的節目一演完，心情非常沉重，就連分數也沒看就回到了教室，在教室裏，我們都在埋怨自己，其實這能怪誰呢？還不都是我們的錯，是我們不懂得爲您爭氣，只會給您惹麻煩。頓時，我們大家心裏就有一個念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到，不是沒膽量，而是我們看您的.精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不說了，但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現着。

當時我們在班裏還商量了一件事：如果下次還有機會的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動作邊跳，我想早就應該這樣了，因爲教她們還難過自己學，因爲她們有沒時間又不肯練，還經常鬧矛盾，老是爲了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就着她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。

老師我好慚愧作文 篇13

年少無知的自己曾經做錯過許多事情，但是讓我耿耿於懷的就是對陳老師的那一次，我真的想說一句“陳老師，對不起”。

我的高中跟其他人的高中是不一樣的，因爲中考成績的原因，我沒有進入一所正常的高中去學習，而是進入了一所職教高中，這與其他的高中是不一樣的，我們的高中要學習一些專業課程。

我們班的專業課老師是一位姓陳的老師，年齡大概在45到50歲之間，她爲人很好，性格也特別好，在同學們面前，從來都是一副很安靜很慈祥的樣子，陳老師講起課來也是非常的'溫柔，對於我們不懂的地方，總是反覆的強調，反覆的去講，而且在課下的時候，如果你有不明白的地方找到陳老師，陳老師一定會爲你認真的解答。而且陳老師特別希望學生可以私下找她去問一些問題，她認爲這是因爲學生的上進心。

我在班上，平時不是一個省心的學生，但是一般的時候也不會惹出一些禍來，但是一次在陳老師的課上跟陳老師起了爭執。

那一天陳老師在講課，而我在下面卻睡着了，陳老師看到以後把我叫了起來，叫我回答問題，而我卻一副不屑的樣子“我不知道！”，冷言冷語的回答了陳老師，陳老師聽到後說：“你怎麼不知道呀？我剛剛講過的！”“我說不知道，就是不知道哪有你那麼多話！”這是我第一次頂撞了陳老師，可能是由於剛剛睡醒的原因。這時候我看到了陳老師的嘴角在顫抖，眼睛也從以前的彎月形變成了橫直型，“你睡覺還有理了你這是什麼態度？你這是一個學生的態度嗎！”這時候我又反駁道：“怎麼啦？你管得着我嗎！”這一句話徹底惹惱了陳老師，但是陳老師又想打我，卻又把剛剛擡起的手落了下去，只能說了一句：“你出去給我站着去，好好反想，反想！”，隨後我不但沒有出去，而是猛的坐在了自己的座位上，繼續趴上睡覺了，這時候陳老師非常的無奈，扭頭就走出了教室，連課也沒有繼續上下去。

這件事一直深深的影響着我，也使我於心不忍，陳老師對我那樣好，可是我卻做出這樣的事情，陳老師，我真的對不起你，真的要跟你說一聲對不起，面對你的時候我不敢說出這句話，只能用這種形式跟你說一聲對不起，希望你能理解我，希望你能原諒我。

陳老師是我一直尊敬的人，可是因爲這一次事情，我卻再也不敢面對陳老師，只能希望陳老師大人不計小人過，能夠原諒我。

陳老師你放心，以後我再也不會這樣了，我會好好學習，認真的聽課，再也不會與任何一位老師發生爭執了。

陳老師，對不起。

老師我好慚愧作文 篇14

冷風吹吹，秋天落葉。

初中的生活如程序似的進行着，秋天的落葉落滿了一地，看着校園裏的一切，沒有一絲生機。坐在教室裏，安靜的坐着。看着老師那熱汗淋漓的面孔，聽着那熟悉有陌生的話語。叮鈴鈴……下課了，同學們像瘋了一樣的跑了出去，班級裏只剩下兩三個人。老師走了，看着老師漸漸離開的身影，嘴巴微微的張了張，嘴邊想叫住老師，卻怎麼都開不了嘴。

那一天，天氣比以往的明媚。第一節課是數學，下課後，老師叫我們上交學習資料，把資料交給組長後，就回到了座位，趴在那裏，一動不動的假眠了起來。下午輔導，老師把資料發了下來，沒有我的，等老師發完後老師說沒有資料的去數學辦公室去拿。原來和我一樣沒有的還有很多。和同學們一起去了辦公室，到了門口，沒有一個人走進去，我們大多人都不太敢，直到老師發現我們後，把我們叫了進去時，我們才一個一個的走了進去。走到老師的辦公桌，老師正在和其他同學講話，左右看了看，發現，在我背後的桌子上有一個茶杯，突然，前面的人一個轉身，碰了我一下，不小心把茶杯碰到了地上。啪，摔碎了。幸運的是沒有人發現是我弄的，老師不知道是誰弄的，就隨口說了說：算了，算了，老師們叫我們拿着資料回班級，可是，在老師轉身的一瞬間，我清晰的看見了老師眼角的`溼潤。

後來，這件事一直埋在我心中，到了初二，本來我們是不換班級和老師的。可是，我們的數學老師被學校調到了其他學校，當我知道這個消息時，我不知道怎麼了，很想把那件事說出來，對老師說聲對不起。

到了晚上，買了一個茶杯和一個禮物盒，包裝起來，寫了一封信，本來想明天偷偷的放在老師的辦公桌上的。可是，到了第二天上午放學，老師都沒有來學校。這一天就這麼過去了，最終，老師還是沒有來。

今天是老師走前的最後一天，來到學校，發現數學老師還是沒有來，不過來的是一個新的數學老師。下課後，新的數學老師把我叫到了辦公室，發現，這個辦公室沒有其他人，只有這位數學老師。老師見我來了後，沒有和我說話，只給了我一封信，就叫我走了。放學後，回到家，爸媽都在外地，沒有人，打開了信封，發現是以前的數學老師寫的。

（孩子，在伱上初一的時候，老師把你們叫到了辦公室，你還記得嗎？那時，我知道是你打碎了我的茶杯，那個茶杯是我過生日時，我女兒送給我的，只是被你打碎了，後來，我一直等伱向我承認錯誤，和我說聲對不起，只是，伱到了初二，還是沒有和我說。我相信伱是有勇氣和我說的，伱也可能是不好意思，只不過，老師從來沒有怪過伱，沒有厭惡伱，我相信伱一直都是我心中那個最聰明，最禮貌的好孩子。）

伱的數學老師。當我讀完老師的信後，我的眼眶紅了，兩股熱淚盈眶而出。

在心中默默的對老師說聲：老師，對不起。

老師我好慚愧作文 篇15

人沒有不犯錯的，媽媽常說：”即使是神仙也會犯錯，何況凡人呢！”當你犯錯時，卻不肯道歉，那種人就叫作不知不覺，而當你犯錯時，才知道不應該這麼做，那種人就叫作後知後覺，如果你在做事前會再三思考這麼做會不會傷害到那個人，那麼你就是先知先覺的人囉！

當你犯錯時；你的心情一定是既緊張、又害怕，不過；如果你願意承認；並且道歉和悔改，那麼你就是最勇敢的人了，但卻有人常把過錯推到別人身上，使其被責罵，那麼你就是個不知羞恥的人了，爸爸常說：”知錯能改，善莫大焉。”

曾經；有位學生考試時作弊，結果被老師發現，卻怎麼都不承認，反而責怪老師，並將所有的東西摔至地面。當着老師面前把考試卷揉得皺巴巴的，但經過父母的勸 告，最後；也虛心的接受零分的處分，並且寫一篇悔過書，而那位學生就是--我；但後來我一直沒向老師道歉，所以我想利用這篇作文，表達我對老師的歉意，我 想對老師說：”老師對不起，請您接受我的.道歉，我愛您！”

當然不是每句”對不起”都能換來一句”沒關係”，有時候；你會犯下無法彌補的過錯，例如；意外殺了別人、惡作劇使別人受傷等。但如果你是位先知先覺的 人，你就不可能做出以上的事情，像我就是個不知不覺的人，所以；我如果有機會，我真的想對老師說：”老師，對不起！是我傷了您的心，真對不起。”

老師我好慚愧作文 篇16

“老師，對不起”，這句話一直都想對我三年級的王老師說，可是我卻沒有機會，今天借這個機會和你說，希望你能夠原諒我。

在你的眼裏，我一直都是一個調皮搗蛋的壞學生，三年級的時候我就是控制不了我自己，總是給你製造麻煩，惹的你生氣。

記得有一次，我在教室裏玩耍，一羣人在那裏玩，我也湊熱鬧的`跑過去了，我見他們站在那裏，我覺得好玩，就下推了過去，同學們都倒在地上了，有位女同學還哭了起來，班長馬上告訴了老師，王老師叫我去了辦公室，當時有點生氣，不過後來和藹可親的對我說：“你這樣是不對的，萬一你把人家推在地上受傷了，你該怎麼辦啊，如果是別人把你推倒在地上，你會不會哭呢？”這時候我的臉紅通通的了，我沒有說任何話，接着老師叫我去和那位女同學道個歉，我回到班上真城的和班上的女同學道歉了，然後王老師叫我回去再好好反思。

不知不覺那件事過去了好久，可是王老師的話，卻一直記得，當時的我很喜歡打打鬧鬧，調皮搗蛋，如今的我已經長大了，有自己的想法，如果時間可以倒回去，我真的好想和王老師說聲“老師，對不起，請您原諒我。”

老師我好慚愧作文 篇17

時間過的可真快，一晃一個星期，就過去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因爲，還有三天就可以回家了。

“全體大掃除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出這個‘振奮人心’的消息。

哈哈！太好了！我的作業全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個衝進教室，同學們也陸續進班了。

“陳孚禹”，來下‘三國爭霸’呀？你玩不玩呀？"

反正老師也不在，玩玩也無妨。不行！玩這棋有什麼意思，還是不如看看書寫作業、預習課文呢！你懂什麼，這才叫“享受”，做那些幹什麼枯乏無味，記這個記那個的，多煩呀……經過一番激烈的'“舌戰”，最終邪惡戰勝正義。

我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動，埋下頭來寫作業，接着班級裏是一片寂靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

到底怎麼了？我疑惑不解？

一個轉頭，霎那間，一個瘦小身材的連着一張臉，映入我的眼簾，再仔細一看，啊！是卜老師！他正在嚴肅地望着整個全班呢！在他臉上流露出的信任，這時已消失的無影無蹤……

嗨！恨不得找個地洞鑽進去，老師對我們信任，可我們……

嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業，可以原諒我。

老師。對不起！

老師我好慚愧作文 篇18

在炎熱的夏天，雞垂下翅膀，狗吐舌頭，蟬熱得不知道如何是好。他們不停地喊“蟬，蟬。”然而，儘管夏天很熱，我們的老師還是不厭其煩地爲我們上課。

有一次，我們這些淘氣的男孩又惹上了麻煩。我們踢足球時不小心打碎了教室的玻璃。由於你的`寬容，我們沒有受到懲罰。相反，你誘導我們變得純潔，讓我們理解自己的錯誤。老師，很抱歉又給你添麻煩了。

我們班的一個同學在教室裏跑來跑去，不小心傷了腳。他不敢來上課，因爲害怕被老師嘲笑和批評。是老師教了他，給了他信心。老師的溫柔和鼓勵說服了他，他勇敢地來到了學校。

老師，我在二年級的時候給你惹了一些麻煩。我在課堂上總是坐立不安。我考試得了80多分。最糟糕的是我得了73分，但你沒有批評我。他還親切地說不要灰心，要努力工作。在你的鼓勵下，我的學習逐漸進步了。

所以陳小姐，對不起，請原諒我們這些調皮的包包。

老師我好慚愧作文 篇19

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

每天，老師來得最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天星星知道。

初中以來，我第一次接觸到物理，覺得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您——皮膚黝黑結實，一副頗有學識的眼鏡，鏡片後藏着黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切。

時間飛快流逝，馬上就要面臨緊張的中考。可教室裏的氣氛還是一如既往的輕鬆歡樂，同學們似乎並沒有爲即將面臨嚴峻的中考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈，打成一片。

“鈴——”隨着一聲尖銳的上課鈴響，您總是提着兩個佈滿題目的小黑板匆忙走進教室，害怕浪費一分一秒。提問問題時，教室內那一刻空氣彷彿都凝固了，只有您在唱“獨角戲”。我們很乖——沒有發言，沒有講話，只是愣愣地望着。“你們爲什麼不回答？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發着紅，“你們要是再這樣，我，我真的`教不下去了！”您聲音裏有點哽咽，眼眶溼潤。看着您的眼神，真的，那種深深的失望重錘般擊打着我的心。明明是我們的錯，可您卻像做錯的小孩。

考試成績出來了，真的是慘不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃，頂着兩個黑眼圈，也許我們的成績讓你睡不着覺。可明明是我們的錯，我們應該反省，您卻是先反省自己，責備自己教得不夠好。

您總是一絲不苟地教育我們，培養我們，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖，可我們還是辜負您的期望……對不起，真對不起，我們不該這樣！您爲我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽，我們怎麼能忘記您的一片深情呢？怎麼又能辜負您的期望呢？

您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地印在我們的心裏……

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑！

老師我好慚愧作文 篇20

在那件事之前，我還很討厭我的英語老師譚老師，不爲別的，就因爲她佈置的作業太多了。

一天晚上，在時針已經指到12的時候，還有一個學生打開着檯燈在奮筆疾書。沒錯，就是我。我邊寫還邊嘀咕:“英語老師太煩了，抄這麼多單詞還要寫作文，我都困死了！算了，不寫了！看她能拿我怎樣？”於是我把作業一摔，就洗漱睡覺去了。

第二天早上，英語課到了。英語老師拿着花名冊走上講臺，眉頭緊皺。“這次作業情況很不好，還有一位同學甚至沒寫作文！”她語氣很嚴肅，“這裏我不點名了，希望哪位同學下午放學後自覺來我辦公室。好了，開始上課……”我心裏說我不自覺你又能怎樣？這個想法才持續1分鐘就打消了，因爲我怕她請家長。“去她辦公室又不會怎樣，去就去，誰怕誰？”我小聲嘀咕着。

放學了，我收拾着書包，我朋友走了過來拍拍我的肩膀說:“走吧。”我儘量保持自然的表情說:“不了，今天有點事。”“能有啥事啊？”他念叨着走了。“呼……”深深的吐出一口氣，我徑直走向了辦公室。

走到辦公室門前，再次深呼吸，我是第一次被叫到辦公室呢！打開了門，正要進去，裏面傳來了老師的交談聲:“譚老師啊，你說你佈置那麼多單詞也就算了，作文還佈置下去，學生累你也累啊，幹嘛不少點呢？你看你昨天就判到12點還沒判完，今天又那麼早來判，對身體不好啊。”我聽了深表贊同，心想還是這個老師明理啊！譚老師也嘆了口氣:“不這樣不行啊，這個班本來基礎就不怎麼樣，我再‘放養’，這個班就很難提上來了啊！”我想你怎麼就知道我們不會努力呢？突然譚老師就咳嗽了起來，“看吧，感冒了吧？休息一下吧。”那個老師又說。譚老師:“不行，我休息咳……了他們怎麼辦？”我本來準備好頂撞她的話頓時都不知道飄到哪去了。“唉，先把藥喝了吧。”那個老師無奈了，室內隨即傳來倒水和杯子碰撞的聲音。

我等待了一會兒，然後敲門，譚老師幾乎立刻就回答:“進來。”我慢慢地走進去，低着頭，不敢看她的'眼睛。“我記得你平時表咳……現挺好的啊，這次是怎麼回事？”“老師，我……我昨天寫作業寫到12點鐘，一不小心就……就忘了。”我找了個藉口，心裏有些慌亂，“對不起，老師，我再也不會不寫作業了。哦，作文我明天交給您行嗎？”譚老師並沒像我想象中一樣生氣，反而很溫柔的說:“的確，快期末了，壓力咳……不好意思，老師着涼了，別介意。”我想着涼不就是因爲太辛苦了嗎？我的眼睛酸酸的。“沒關係，明天咳……交上來就好了，我以後減咳……少點作業，我也輕鬆些。”她笑了笑繼續說道。若是我之前沒聽到他們的談話，我倒真會信她是爲了輕鬆些。可我現在，卻想哭。“回家去吧，記得早點睡。”她說完又咳嗽了起來。

走出辦公室，我的淚水奪眶而出。我喃喃自語:“老師，對不起！我會更加努力的。”我強行保持着自然的表情，揹着依然那麼多的作業，向家走去。

老師我好慚愧作文 篇21

從一年級開始，我所在的這個班就是全校出名的差班，班裏有許多頑皮、不聽話的同學。我們班換過好幾次老師，個個都說：“二班的學生真難教！”

因爲我們班太亂，幾乎沒有哪個老師願意去我們班裏受氣。從一年級到四年級，我們班換了八個班主任，都是因爲她們不想再教我們。在這個時候，付老師主動提出要做我們班的班主任。

付老師是學校裏最優秀的老師之一，我們班那些調皮又頑劣的同學知道又要換老師之後，紛紛在背後講她的壞話，都說她只是爲了在校長面前顯示自己，才提出帶我們班。還有幾個學生甚至打算搞惡作劇來給她一個下馬威，讓她離開我們班。就連作爲衛生委員、班幹部一員的我也懷着幸災樂禍的心態，等着有好戲看。

開學第一天，付老師很溫柔地對我們講話，沒有過分嚴厲地對待我們。可是那時的我們都還沒有長大，那些調皮的同學恐怕根本不會在意她怎麼對我們，即使在意，也只會覺得她是裝模作樣。他們用膠水把老師的裙子粘在椅子上，讓她難堪，還當着她的面竊竊私語。

可是，寬容的付老師根本就沒有怪罪我們，而是一如既往地上課，只是在後來的班會課上語重心長地和大家講道理。我和許多同學都感到奇怪，因爲如果換了以前教我們的那些老師，早就會去報告年級主任和校長，替自己出一口氣了。

現在回想起來，付老師是想給我們一次機會，可是大家還是沒有理解她的用心。她的忍讓只是換來了許多同學的得寸進尺。我雖沒有帶頭做惹她生氣的事情，但也和其他同學一樣每天得意地討論着事情的“進展”，以爲這樣就可以氣走老師。

後來有一天，校長親眼看到了班級裏的亂象。我們都做好了接受懲罰的'心理準備，但是，付老師竟挺身而出，主動維護我們，讓我們班免受了懲罰。

那之後，我們終於漸漸想通了，好像是自己太任性了，故意傷害老師，可是老師卻每次都選擇原諒我們，再多給我們一次機會。

終於，我們班變了，不再是別人眼中的差班，不再故意違反紀律。因爲我們明白，不能辜負老師對我們的良苦用心。

可是偏偏在那個時候，付老師因爲愛人調動工作到另一個城市，離開了我們學校。我們和她失去了聯繫，甚至都還來不及對她說一句道歉的話。如果有機會，我真的想對付老師說：老師，對不起！我們當年太任性了，傷害了您的心！

老師我好慚愧作文 篇22

“叮鈴鈴”——上課時間到了。教室裏，每個同學都伸着腦袋，向窗外望去，期待着美術老師的到來。

“噔噔噔”——隨着一陣腳步聲，數學老師正邁進教室。一看這情況，就知道數學老師又搶課了。“唉——美術課又沒了。”同學們個個如同霜打的葉子——有氣無力地嘆道。我也不禁生氣地悄聲指責數學老師：“一週數學課這麼多，美術課一個星期才兩節。幹嘛還要佔我們的美術課？”有我這話打頭陣，不少同學也都附和着，嘀咕的聲音越來越大，越來越大……

“我放棄我的休息時間，來給你們上課！你們卻是如此看待呢？難道我就不累？”數學老師邊說邊用沉沉的目光掃視一週。

“你累我也累，那麼就放過我們彼此吧！”偏有不知死活的一頭撞上來。

“啪”的一聲，數學老師的臉一沉，重重地扔下書，快步地走回辦公室。在老師關上門的那一剎那，我彷彿看到老師生氣的神情下那顆受傷的心。教室裏一下子靜了下來，不一會，如同風起雲涌的大海般嘈雜：

“都怪你，發什麼牢騷！現在可好，老師被氣走了！”

“怎麼怪我？你不也說了？”

“讓班長去把老師請回來吧！”

……

五月的天也變炎熱了，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣，大家都在暗自檢討自己。我後悔莫及地想：唉，不該怪數學老師的，誰讓我們是畢業班呢？不應該那麼埋怨老師的，老師也算是一番好心佔我們的美術課是爲我們好，想提高我們的'數學成績，我們不但不配合，還傷了他的心。

“怎麼辦？”我們每個人如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

最終，我們全體學生一起排隊向老師道歉。

那時的我，終於明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現在，我很想鄭重地對老師說：“老師，對不起！”

老師我好慚愧作文 篇23

轉眼間，教師節已經悄悄的來臨。

看到別的同學給老師送去禮物，上面寫滿了感謝的話語。我的內心就隱隱作痛。眼睛看着講臺上老師欣慰的笑容，思緒卻飄回了幾年前的那個秋天。

在我上六年級的時候，班級裏有個不成文的規定。只要是作業託交的人都必須把作業重寫一遍。

一天，老師氣沖沖的跑到班上，對我們叫道：“你們班是越來越不像話了，這次的作業竟然有九個同學沒交，是那幾個人，自己站起來。”

老師剛說完就有幾個同學慢吞吞的`站了起來。“一、二……八，還有一個呢？”過了一會兒，老師見沒人站出來，便從口袋裏拿出了一張紙條，他看看了四周，最後目光落在了我的身上，同時流露出一種不可思議的目光。“周超。你的作業沒交啊？”

我站起來說：“老師，我肯定交了。”大概是因爲我平時的表現比較好吧，老師讓我回去再找找。回到家後，我的內心十分不安，生怕真的找到那本作業。可是，命運偏偏和我開了一個玩笑，我在書桌下找到了那本作業本。頓時我的心掉到了谷底。該怎麼辦？去交，可是我明明說已經交了啊，這樣不就說明我在說謊嗎；可是不交，去和老師說沒找到，這樣還是說謊啊。

最後，我爲了保住我在老師眼中的信任，我和老師說了沒找到。老師並沒有責怪我，而是把他的作業本給了我。接過老師的作業本，我的內心沉甸甸的。看到老師那欣慰的笑容，我就如同做了錯事一樣，整張臉憋得通紅。這件事我一直沒有跟老師說。

我的思緒又回到了講臺上，看到老師那欣慰的笑容，我不由的想到了那位老師。

老師，這幾年，你還好嗎，我真的想親自向你道歉。希望你原諒這個欺騙過你的學生。今天是教師節，祝你教師節快樂！