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關於描寫荷花的四年級作文三篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的描寫荷花的四年級作文3篇,歡迎大家分享。

關於描寫荷花的四年級作文三篇

描寫荷花的四年級作文 篇1

在村子的東邊有一個長方形的美麗的荷花池。夏天,正是美麗的荷花盛開的季節。滿池的美麗的荷花挨挨擠擠的,美麗極了。

一池的美麗的荷花,一池的荷葉,一池的碧水,構成了一幅活生生的畫卷。滿池的美麗的荷花,多姿多彩。有的全開了,像一位婀娜多姿的花仙子,在微風的吹拂下翩翩起舞,露出了綠色的蓮蓬,還散發出一陣陣誘人的清香,令人陶醉;有的半開着,像一位害羞的美少女躲藏在花叢中;有的還是花骨朵兒,像一位將軍拿着寶劍,斜插在池中央。美麗的荷花的顏色可多了,有的白色,有的粉紫色,有的粉紅色,有的紅色……它們白的似雪,粉的似霞,紅的似丹……各種美麗的荷花爭奇鬥豔,還吸引了一羣蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。

一池的荷葉形態各異,有的荷葉半卷着,像一枝毛筆斜插在池水中,有的像碗口那麼大,飄浮在水面上;有的像大圓盤半挺立在池裏;有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央,好像在爲魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上,在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦,有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開,綠葉相映,好一派生機勃勃的景象呀!

池水碧綠碧綠的,清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲;水草在水底舞蹈;美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。

美麗的荷花有出水芙蓉之稱,所以人們也叫它爲花仙子,它出於污泥而不染。所以我愛美麗的荷花,更愛迷人的美麗的荷花池!

描寫荷花的四年級作文 篇2

我想每個人都喜歡一種花,當然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花,因爲我認爲美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛,這就是它打動我的地方,然而在我的家鄉,就有一片這麼漂亮的`美麗的荷花。

我認爲美麗的荷花代表清白。早晨,大霧瀰漫,朵朵美麗的荷花好像一個個害羞的少女,披上了一層神祕的面紗。天越來越亮了,太陽公出來了,大霧揚長而去,小露珠輕裝上陣,在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠,在初陽的映照下,彷彿鑲滿了閃閃發亮的鑽石。晨風吹拂,美麗的荷花在風中輕輕搖曳,露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。

我認爲美麗的荷花代表高雅。上午,池塘裏一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明,競相開放:白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托着,鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態的美麗的荷花,好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花,像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙着臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優美莊重,格外引人喜愛。一陣風吹過,萬朵美麗的荷花隨風而動。美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行音樂會……

我認爲美麗的荷花代表謙虛。中午,烈日炎炎,美麗的荷花被照得蔫了下來,又好似聽見人們在誇獎它漂亮,不好意思地紅着臉,低下了頭,微微笑着。這時,蜻蜓卻悄然而來,停歇在美麗的荷花的花骨朵上,真可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!安靜的午後,似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。

黃昏時,美麗的荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵,明日繼續發出誘人清香。黃昏時的美麗的荷花池算是最美的了。

這就是我家鄉的美麗的荷花池。

描寫荷花的四年級作文 篇3

天,灰濛濛的,下着綿綿細雨。午飯後,我隨媽媽撐着傘,來到了附近水上公園的荷花池邊,觀賞這煙雨中的荷花。

啊!荷花大半已經開了,一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑眯眯”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上,大老遠就能感受到一陣陣清香撲鼻而來,使人不由得駐足細細品味。真美啊!荷花一朵比一朵美麗,看那潔白的荷花,己經全開了。它每一片花瓣都富有光澤,像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞,雨輕輕地吻着它們,一滴一滴,輕輕地落在荷葉上,發出“啪啪”的響聲,使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

有人喜歡雨後陽光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴着陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠,使“芙蓉出水”的美景再現。荷花仙子扭動着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人們展示着她們的嫵媚。可我,卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中,這煙雨中的荷花似乎比雨後的荷花更有韻味,更像一幅優美的畫,一首優美的詩。這時,有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣,雖然掉了一片花瓣,但那殘缺的荷花仍然那樣潔白,那樣無瑕,仍然亨亭玉立,永遠展示着生命的頑強。

荷花,你的根在淤泥中,而你卻那麼聖潔,那麼高雅,出淤泥而不染。