升旗手感言（通用12篇）

在平日的生活或工作學習中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼你知道感言如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的升旗手感言，希望能夠幫助到大家。

升旗手感言 1

大家好！我是四（3）班的xxx。能夠成爲一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。

我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸！從小父母就引導我樹立“我能行，我能幹”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的'毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細微之處見精神！

提高全民素質，要從我做起！我從小就養成了愛護環境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規則和社會秩序，關愛他人，善於與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。

我的經驗：作時間的主人！

媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習奧數和英語，還要有自己的業餘生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭並進，抓緊一切時間，不沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。

我的體會：學習着，快樂着！

學習是一件艱苦的事，但如果你善於利用課上時間，提高課堂的吸收率；善於在學習中發現問題，知識能夠做到舉一反三；善於總結教訓，避免重複發生錯誤，在學習的過程中以認真的態度對待，做到勞逸結合，你會發現學習的樂趣！

我的愛好：快樂的源泉！

我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信、樂觀、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班中的每一位同學，今後希望也能夠看到你們的故事，大家互相學習，共同進步。

升旗手感言 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是來自xx年級xx班這個溫馨的大家庭。我是一個興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當上小旗手，此時此刻的.我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對我不斷進步的`嘉獎。

回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊員，在這成長的道路上，我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎“好學生”，“閱讀之星”，“十佳小歌手，旅遊小主播優秀獎”等光榮稱號；在這些榮譽的背後，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學們熱心的幫助。

作爲元崗小學的一名學生，我的觀點是：學習是我們的第一任務，在今後日子裏，我將繼續努力，做好老師的小助手，同學們的火車頭，嚴格要求自己，力爭做一名品學兼優的好學生，謝謝大家!

升旗手感言 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是來自xx年級xx班這個溫馨的大家庭。我是一個興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當上小旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對我不斷進步的嘉獎。

回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊員，在這成長的道路上，我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎好學生，閱讀之星， 十佳小歌手，旅遊小主播優秀獎等光榮稱號；在這些榮譽的背後，不僅有我的努力，也有老師辛勤的.汗水，以及同學們熱心的'幫助。

作爲元崗小學的一名學生，我的觀點是：學習是我們的第一任務，在今後日子裏，我將繼續努力，做好老師的小助手，同學們的火車頭，嚴格要求自己，力爭做一名品學兼優的好學生，謝謝大家!

升旗手感言 4

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是四(2)的xxx，很高興能成爲本週的光榮升旗手。

問：你爲什麼會參加小農人社團呢?

答：我平時在班級裏就很喜歡花花草草，於是我就報名參加了小農人社團。

問：在小農人社團中你學到了什麼新本領?

答：在社團裏我認真學習，在老師和家長指導下，經過一個學期的學習，我知道了如何播種，如何的分辨蔥和大蒜。我們收穫了不少蘿蔔和青菜。

在社團活動中培養了我愛勞動的品質，記得又一次我們去拔蘿蔔，我花了很大力氣也沒拔起蘿蔔，我就用鏟子剷土，最後又挖又拽終於把蘿蔔拔了出來。

問：你印象最深的是什麼?

答：在種植期間，我們一起收集人家扔了不要的.花盆種蔥，起到了變費爲寶的作用。收集香蕉皮、橘子皮用來做有機化肥，我想這樣既減少了垃圾又能保護環境。我希望大家能做到環保。從我做起從小事做起。

問：最後你想和同學們說什麼?

答：溫暖的春天已經悄悄來到，希望大家在春天學會播種，給大自然、給校園、給班級增添一份綠色!

謝謝大家!

升旗手感言 5

主：同學們，本週三是3月5日，你們知道3月5日是什麼日子嗎?

主：是的。51年前毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。同學們，不管在校園內還是校外都在踐行雷鋒精神。上學期大隊部倡議同學們撿到校園裏的衣服、紅領巾等物品交到少先隊活動室，等待失主來認領。其中二(3)班的祝xx同學平均每天撿到一件衣物或者紅領巾，是我們校園裏的小雷鋒。下面就請他上臺。

主：你好，請問你都是什麼時間去尋找丟失的衣服的?

祝xx(以下簡稱“祝”)：你好，同學們好，我中飯吃好後就到操場上校園裏巡查一遍，看到衣服，紅領巾就及時把它們送到少先隊活動室。

主：你真會利用時間，是什麼原因讓你能每天堅持下來呢?

祝：因爲我想學習雷鋒精神，想爲同學們做一些力所能及的事情。

主：真不錯，那你撿回這麼多衣物，有沒有想對同學們說什麼?

祝：恩有啊，我希望同學們每次活動後，要記得拿回自己的衣服。要隨時檢查紅領巾是否佩戴好。還有同伴也要相互提醒。這樣同學們就不需要去找丟失的東西了。

主：是的，自己的.東西一定要自己保管好，少給別人添麻煩。祝xx同學，聽說這學期你還要求自己除了爲同學們找到丟失的衣物，還要經常到校園清理垃圾。

祝：恩，因爲我發現校園裏經常會有餐巾紙、果皮等垃圾，這些垃圾讓我們的校園很不整潔，我也希望同學們不要亂扔垃圾，讓校園能美麗整潔。

主：謝謝祝xx同學給我們起到很好地榜樣作用。我建議同學們把掌聲送給他。下面請祝xx同學升國旗。

升旗手感言 6

主：首先我要問下同學們，你們喜歡讀書嗎?

這個星期，我們將舉辦讀書節活動，下面就請一位喜歡讀書的同學上臺，他將和我們一起分享讀書的快樂，有請本週光榮升旗手三(1)班餘xx上臺。

主：餘xx你好，聽說你很喜歡讀書，你覺得讀書的樂趣在哪裏呢?

餘：我覺得讀書的樂趣是可以知道書中很多好玩好笑的事，不但豐富了我的課餘生活還讓我增長了知識。

主：你認爲書有什麼作用?

餘：我們在語文書中學過高爾基的一句話：書是人類進步的階梯。書對我現在來說最主要的作用是可以積累很多好詞好句，把它運用到我的寫作中，讓我可以寫出優秀的'作文。

主：你喜歡讀哪一類的書，有什麼體會嗎?

餘：我喜歡的種類很多，有科學，名著，漫畫等等，體會是：拿科學類來說，可以讓我瞭解最新的科學技術，知道怎麼用科技來造福人類;拿漫畫類來說，可以讓我在學習壓力重的時候愉悅心情減輕壓力。所以只要是好書我們就要讀。

主：你最喜歡哪本書，可以跟我們分享下嗎?

餘：我最近剛看了一本《小靈通漫遊未來》，所以這本是我現在最喜歡的。這本書的作者是葉永烈，他也是《十萬個爲什麼》的主要作者。這是一本科學幻想小說，分爲三個部分：小靈通漫遊未來;小靈通再遊未來;小靈通三遊未來。主要講了故事人物小記者小靈通漫遊未來市的所見所聞。裏面有一些科學幻想現在已經實現了，如小靈通戴的“電視手錶”，“立體電影“等等;最讓我印象深刻的是，裏面寫到有關人的記憶可以移植的故事，洪大夫把“記憶芯片”植入了小虎子的大腦中，以後凡是記憶性的課程都不用再記了，學習變的很輕鬆。如果真有這個芯片發明這樣人類就可以得到無窮盡的知識了。未來和今天是緊密聯繫在一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。所以讓我們一起多閱讀，掌握更多的知識，以後用我們的智慧和勞動去創造更好的未來。謝謝大家!

謝謝餘xx同學的分享，同學們是不是迫不及待的想讀書了呢?讓我們勇躍參加讀書節的活動，讓好書走進我們的生活!下面請餘xx同學升旗。

升旗手感言 7

王xx：大家好，我是三(5)中隊的王xx。我非常榮幸能成爲本週的光榮升旗手。

主持人：聽說，你今年參加了“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽(小學A組)的比賽，你以絕對的優勢獲得浙江賽區特一等獎和全國特金獎, 都是最高獎。你能說說你的感受嗎?

王xx：是的, 這是我第一次參加全國性的比賽，其實在比賽剛開始時，我還是有點緊張的, 全國有那麼多的選手參加, 而且這次有5位評委, 其中有兩位還是老外呢? 不過我一想到我已經做好了充分的`準備， 我相信自己能行，就忘記了緊張，也馬上有自信了。在回答完老外提的問題後，他還誇我fantastic呢!

主持人：哇!你的英語這麼好!能跟我們說說你是怎麼學習英語的嗎?

王xx：其實我非常喜歡英語，經常看英文原版動畫片，我最喜歡看迪斯尼的動畫片了，像最近的《冰雪奇緣》。另外，我還閱讀一些小短文，小故事，英文笑話等等。我有時會和我的美國朋友視頻，在家裏，我也會和爸爸媽媽說英語。

主持人：你在這次比賽中取得這麼好的成績，你認爲什麼因素最重要?

王xx：我覺得做好充分的準備是最重要的，因爲機會總是留給有準備的人。其次，比賽時的自信也很重要，有信心就能發揮得更好。在這裏，還我想感謝我的英語老師曹老師，還有我的班主任花老師，是她們給了我機會，並不斷地鼓勵我去努力爭取。

主持人：真讓我們佩服!我相信，通過你的介紹，一定會有更多人喜歡英語，也有信心去學英語了。

升旗手感言 8

主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，並獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

張z：大家好，我是來自三（1）班的.張z。在今年的`天堂兒歌比賽前，經過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。

主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張z同學和辛勤付出的老師們吧！

張z：謝謝大家！我會更加努力的。

主持人：那你能不能現場爲我們演唱一遍《三個月亮》

張z：好的。（演唱）

主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。

張z：謝謝。我今後會更加努力，爲學校爭得更多的榮譽！謝謝大家！

升旗手感言 9

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好! 我是初(一)班的。很高興再次成爲本學期的光榮升旗 手。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是 我的強項。同時我還能兼顧數學和英語，做到語數英三門功課齊 頭並進。同時音體美各方面全面發展。平時我的其它興趣也十分 廣泛，看書、畫畫等我都樂此不疲。在學校，我爲人誠懇，待人 和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對於老師交給 我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我是個懂事的孩子。父母 工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情， 不讓他們太操心。

今天我成爲一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也爲 我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，以後我會更 加刻苦的學習。今後我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己，請 老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。 謝謝大家。

升旗手感言 10

老師們，同學們：

大家好! 我是五(2)班的豬豬同學。我是一個活潑開朗的男孩，感謝老師和同學給我這一次機會，讓我光榮地成爲一名升旗手。在校，我在上課能認真地聽講並按時按量地完成作業。如果有不會的，就去問問別人，直到弄懂爲止。我還積極地參加學校組織的各項活動，也榮獲了許多證書。如：英語詞彙競賽二等獎，籃球競賽三等獎。在家，我是父母的開心果，第當父母有不開心的'時候，我都會去安慰他們，使他們開心。我還能幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的重擔。謝謝大家，我的話講完了。

升旗手感言 11

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手可了不起啦，她剛剛從北京，從全國兩會採訪回來，小牛記趕緊跟大家打個招呼吧!

瞿x：大家好!我是來自六(1)班的瞿x。

主持人：瞿x同學，全國兩會一定很有趣吧!和大家說說你的兩會之旅。

主持人：那麼充實的兩會之旅，你印象最深的又是什麼呢?

瞿x：當然，最激動人心的，要數一次次緊張的採訪。經過駐地賓館層層審查才作爲可以進入的六名小記者之一，我採訪到了作家馮驥才、藝術家姜昆、書畫家何水法、省委書記夏寶龍、等等許多“大人物”。在中科院學術論壇霧霾發佈會記者提問環節中，我很榮幸作爲小記者代表，在大記者、領導、院士、教授面前獲得首發提問，博得了片片掌聲。

主持人：能採訪到那麼多“大人物”， 你可真幸運!那舉個例子和大家談談你的採訪經歷吧。

瞿x：那天上午，剛採訪完何水法伯伯後，竟意外獲得了馮驥才伯伯的行蹤，我們立刻溜過去，湊近腦袋一看，兩位大記者正在採訪馮伯伯。輕輕敲了敲門後，馮伯伯示意我們在門外等候，可是眼看着指針漸漸指向1點，馮伯伯意味深長的解答聲仍然從房間裏飄蕩而出。我緊握着錄音筆的手心全是汗水。終於，我們走進了馮伯伯的房間，馮伯伯一臉和藹，親切地跟我們聊天。“我非常喜歡您的《俗世奇人》，您是怎麼把人物寫得這麼生動形象的呢?”我大膽的上前提問。馮伯伯說，觀察是寫作中重要的方法，只要你仔細觀察身邊人的一舉一動，加上自己合理的想象，人物就會非常鮮明的'呈現。

主持人：最後，你能和大家分享一下兩會之旅的心得和收穫嗎?

瞿x：結束白天的採訪，其實任務才完成了一半。每到晚上，趕稿行動開始!隨着採訪內容的不斷增多，我們天天晚上要將白天的經歷收穫化作一篇篇手稿。雖然每天3篇以上的作文要求一點也不輕鬆，加上白天辛苦地在有些距離的賓館之間奔波採訪，儘管一兩點才吃午飯，但我們覺得值，因爲我們每天都在快樂地收穫着、體驗着。

回味五天的行程，我彷彿還歷歷在目。他們留給我的收穫漸漸清晰，環保意識、堅定志向、寫作方法、愛國精神等等都深刻地印在了我的心裏。我還從採訪中懂得了，無論做什麼事，有付出纔有收穫。3篇見報稿也是對我這次兩會行程中最好的激勵，與夏寶龍書記、馮驥才伯伯、何水法伯伯、姜昆伯伯、徐沛東伯伯等等的合影都將是我這次兩會征程中的最美見證。“把感動你的事寫下來，去感動別人。”、“快樂的學習”、“越來越牛”、“長大成爲科學家”這些美好的寄語送給了我，也送給你們!

主持人：這些美好的寄語也將會讓我們受益匪淺。同學們，只要我們積極行動起來，經常參加小記者活動、學校組織的各項活動，你也能和這些名人近距離的接觸，收穫滿滿!謝謝瞿x同學!謝謝大家!

升旗手感言 12

主持人：老師們，同學們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊的隊員們就要出發參加2014年西湖區中小學生乒乓球比賽了。他們是經過校級比賽產生的乒乓高手，從開學一直到現在，不論颳風下雨，堅持每天訓練，早上7點40分到8點40分，下午3點40分到4點40分，通過不斷地練習和努力，終於要出征了。

主持人：劉x同學，聽說你十分愛打乒乓球，能和我們分享一下你是怎麼接觸乒乓球嗎?

劉x：還記得那是2011年的時候，有一次我看到電視裏我國乒乓球健兒戰勝對手，爲國爭光，雄壯的國歌響徹運動場，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽爲我請來了教練，開始了啓蒙運動。

主持人：平時你一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。

劉x：剛開始學習，我以爲很容易，實際卻並非如此。教練要求很嚴格，揮拍動作要標準，接球反應要敏捷。練習時，要注意控制力度，力量小了會下網;力量大了要出界。一場訓練課下來累得我汗流浹背。

主持人：那你在學習當中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?

劉x：有時候我心裏也會產生放棄的`念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵我，堅持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規律，練習也是得心應手，水平也是不斷提高。作爲刻苦訓練的回報，我馬上就要代表學校參加西湖區乒乓球比賽了，我心裏感到非常自豪。

主持人：那你有什麼心得想和大家分享的呢?

劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結實，同時也讓我明白了一個道理：無論是學習還是體育運動，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!

主持人：真是功夫不負有心人呀!希望你在西湖區乒乓球比賽中取得好成績，爲校爭光!