渴望得到什麼四年級作文（通用46篇）

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的渴望得到什麼四年級作文，希望能夠幫助到大家。

渴望得到什麼四年級作文 1

在人生的旅途中，誰會沒有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、嚮往、慾望是人人都有的，有的可能是物質上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。

在每次考完試後，我都和反思自己，成績出來後，考得好時老師、爸爸、媽媽都會鼓勵自己，而考得不好的時候，老師、爸爸、媽媽都會批評自己，我想說一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因爲末次考試成績不太好就大發雷霆，這樣會導致孩子學不進甚至是厭學，再次說明，不要動不動就批評學生，這樣會使學生的內心的自尊受到傷害，希望老師們，家長們能理解學生的苦。

現在的家長，都是隻看成績，只注重結果，而不注重過程，而我想給大家提個建議，能不能既看重結果，又看中成績呢，因爲這對於某些學習很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因爲每個孩子的'能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以後好好學習，但就是考不好，所以望天下廣大的家長們能夠理解我們。

渴望得到什麼四年級作文 2

我的學習在我們班是倒着數的，因爲我一天根本不學習。一上課就想着下課，太沒意思了，我的父母長期在外打工我在我爺爺家生活，很少見到父母，但是他們過一段時間回來看我還買些好吃的。但是我還是不樂意學習，天天紮在電腦了打遊戲一打就是好幾個小時，我覺得電腦纔是我的好朋友，我總覺得我爸我媽啥時候不打工了我就好好學習，不會來我就永遠不學習看誰能耗過誰。哼。

有一天我我玩遊戲的時候忽然我旁邊跳出一組圖片來，我無奈的看了起來是一羣農村孩子的照片真實慘不忍睹，有的手指都已經凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經10年沒看見父母還是照樣在危房的'教室裏學習，這個山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時都能倒塌。

這時我覺得我這種思想觀念已經錯了，我們現在住的是樓房吃的是肉而他們，我爸爸一星期回來看我一趟平且買些好吃的我認識到這種思想觀念太危險了我必須該正。

以後我要好好學習珍惜現在的生活，抓緊學習目標，衝刺。

渴望得到什麼四年級作文 3

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。 ——我之所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。我覺得我媽媽的`管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。

有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。

渴望得到什麼四年級作文 4

我想每個人都渴望得到關愛，每個人都應該擁有關愛吧。但是，在這件事上我就顯得另類了。

現在上了初中了，再加上是住校，我與親朋好友的距離漸漸地變得遙遠了，我沒有像往常一樣的來自於親朋好友的關愛了。因此我慢慢地變得孤立、內向。

遭受委屈時，獲得成功時，都不曾見親朋好友的陪伴，剩下的只是“孤芳自賞”罷了。別人都認爲這些並不算什麼，因爲我至少每週回家一次，還不至於那麼慘。

但是，大家都不知道的'是我跨進家卻都很少見得父親一面。只有得等到那孤寂的夜晚纔回家，但那時的我便早已進入夢鄉。我在周公面前講訴着我那一樁樁心事，可是這一切的一切除了他還有何人知曉呢？

媽媽呢？平時間我與媽媽之間的話少的可憐。不是我不愛與媽媽溝通，而是這一樁樁事情使我無從入手。我知道媽媽未必不愛我，只是她愛的方式我實在接受不了而已。

所以，我要對着天空、對着大地、對着雲、對着風吶喊：“我渴望得到關愛！哪怕是一點點我也會欣然接受！”

我不要一覺醒來爸爸便離我而去的日子，我不要整日對着無聊的幼稚的小熊述說我的心跡的生活了！如果上蒼可以滿足我一個願望的話，我必定會悄悄說：“我渴望得到關愛！”

渴望得到什麼四年級作文 5

人人都有過收禮物的時候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。

那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對我說：”媛媛，爸爸來教你騎自行車吧。”

“嗯，爸爸。”我蹦蹦跳跳的說。

可我過於興奮，所以一去就摔了個大馬趴。爸爸突然走過來問我：“媛媛，你還堅持學嗎？”

“嗯，爸爸。”我回答說。

可爸爸見我這次的回答有點垂頭喪氣了，便再問我：“媛媛，疼不疼啊，不能堅持就算了”

“爸爸，我能堅持！”我大聲說．

“好吧，爸爸來給你示範一下吧。”爸爸小聲的說。

我全神貫注的看着爸爸的示範。輪到我了，這時的'我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過來問我：“難道你真的要半途而廢了嗎？”

“我……好吧，我再堅持一次吧。我嘟着嘴說。

爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然後把第一隻腳放在第一個腳踏板上，接着迅速把第二隻腳放在放在第二個腳踏板上。我有點熟練了，便叫爸爸放開手，可我向後一看，爸爸正在後面小跑着，跟着我。爸爸邊跑邊說：”不愧是我的女兒，短短一下午就學會了騎自行車，可真棒呀！”

在這次事件中，我不僅學會了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物—有了自己的自行車。

渴望得到什麼四年級作文 6

渴望得到勇氣，在無邊的天際中尋找自己的陽光。渴望得到勇氣，在蔚藍的大海中無憂無慮的遨遊。渴望得到勇氣，在廣闊的大地中爭取自己的幸福。

人生匆匆，不知何時纔是頭。但在這匆匆人生中，勇氣卻是猶爲重要。愛，需要勇氣。生活，需要勇氣。選擇，需要勇氣。勇氣無處不在，但又有多少人抓住它了呢？

渴望得到勇氣。在人來人往、庸碌的人羣中，有了勇氣就能夠在人潮中信心百倍地展露自己，並從中脫穎而出。在渾渾噩噩的生活中，有了勇氣，就能夠努力地輕鬆自己。重新規劃自己新的天地，這會使生活變得更精彩。在縱橫的十字路口前，有了勇氣，便會讓自己相信前面的道路是光明的。即使佈滿荊棘，即使縱橫交錯，即使漫長遙遠，自己也一樣有勇氣邁出決定性的一步。

渴望得到勇氣，是因爲我不想在庸碌的人羣中隨風飄搖，無毅力、無現實更沒有自己所需的`豐富生活。渴望得到勇氣，是因爲我不想在人生的道路上，無目標、無志願更沒有自己所需的正確道路。

渴望得到勇氣，到那時自己便有勇氣地去追求屬於自己的生活。渴望得到勇氣，到那時自己便可以盡情地享受生活。渴望得到勇氣，到那時自己便可以承受更多的磨難，經歷更多世事。

渴望得到什麼四年級作文 7

我渴望成爲一條魚，在海里自由玩耍。我渴望自己成爲一隻小鳥，在天空自由飛翔。我渴望自己成爲一棵能在陸地上自由生長的樹。之所以渴望自由，是因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的細心呵護。

但是現在我的生活還是由媽媽爲我準備的。不管是什麼，都一樣。我覺得我媽管教太嚴了，連我都要問她要不要打電話。我媽特別不讓我給男同學打電話，有時候連女同學都拒絕。有一次，一個男同學打電話給我，我接了，但我只是接了電話。雖然我說了一件事，她問是誰打來的'，我說：是我同學。她立即問道：是男生還是女生？我猶豫了一會兒說：是男同學。她什麼也沒說。我知道我要面對媽媽的教訓。我打完電話，我媽罵我殺了狗。讓我哭了。希望媽媽的管教能放寬一點。媽媽，我知道你對我好，但是我不能和同學打電話，這會讓我和同學的友誼消失，讓我失去我的好伴侶。我覺得沒有自由，就像坐着監獄好孤獨，幾乎感覺不到幸福。也會改變我的性格。

媽媽，我渴望自由和幸福。我不想成爲你籠子裏的一隻鳥。

渴望得到什麼四年級作文 8

一節體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過去說：“可不可以帶我一個？”他說：“好。”

我們在操場上跑着、踢着，就在我們玩得正開心的時候，他們的同學叫他們回班，因爲他們的體育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你。”他說：“不可以的，我們要回班了。”

我只能在那默默地坐着，失落極了，這時我真渴望我能有一個足球，這樣，我就不會在這兒傻坐着了，一定會找幾個人一起去踢足球。

我全神貫注地看着別人玩足球，心裏羨慕極了，想着：如果這是我的球，該多好。

以前過年的時候，媽媽從外地回來給我買的足球，現在也不可以玩了。奶奶也不給我買，因爲媽媽給我買的足球一直不拿出來玩，當我拿出球的時候，發現已經壞了，所以奶奶不給我買球了。

下課了，我回到班裏。我還在想體育課的事，自言自語地說：“下次，我不會再坐等到下課了。”我看到旁邊同學的足球，就和同學商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個行嗎？”

放學回到家裏，再次和奶奶說買足球的.事，但是奶奶這次態度依舊堅決。

最終，我還是沒有自己的足球，渴望有時也是不可能實現的。

渴望得到什麼四年級作文 9

前年夏天，我們家飛進來了一隻小鳥。

我們好不容易纔把它給“捉”住。仔細一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會飛，不會跑呢！

我把小鳥放在我親手做的“小籠子”裏——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來觀察小鳥的“動機”。

今天，我又來觀察小鳥的.“動機”了。我給它喂點米粒——這是小鳥最喜愛的食物。誰知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望着那藍藍的天空。我想，它想要自由。但是我捨不得把它放走。

又過了幾天。這次，他連看都沒看我一眼。它的表情彷彿在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來曬太陽，它還不領情，竟然狠狠地咬了我一口。

第二天，小鳥的上已經完全康復了。

我看着那上渴望自由的眼睛，萬般無奈之下，才把他放了出去。下午，我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那隻小鳥站在我的肩上柔和的蹭着我的臉蛋。之後，就飛向了天空，慢慢的影子越來越小，消失了。

每當我看到鳥窩，我都會想起那雙渴望自由的眼。

渴望得到什麼四年級作文 10

我渴望知識，因爲知識是實現我理想的翅膀。有了知識，人類現在什麼都有了。

知識是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對論等等。這些都是用大量的知識鋪就的`，是連接一切成功的橋樑。

知識從何而來？知識談不上，要靠大量的積累、閱讀和時間纔有知識。我們小學生獲取知識的主要途徑是看課外書。我這裏說的課外書不是漫畫，而是對我們小學生有益的書，比如文學，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。

光讀書是不夠的，還需要理論聯繫實際，實踐是實現理想的階梯。陸游的詩說：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠不要知道。告訴我們，知識只有在理論與實踐相結合的前提下才能得到恰當的應用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會不會有害？

現在，我們需要積累更多的知識，這些知識在未來是有用的，這樣我們纔能有更多的成功機會。衆所周知的諸葛亮足智多謀，對地理天文無所不知，對人情世故瞭如指掌，這和他各方面知識的積累有很大關係。

積累更多的知識對我們沒有任何害處。我渴望知識，它能打開通往智慧的大門。同學們，讓我們一起努力！

渴望得到什麼四年級作文 11

我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六週日，都失去了快樂的聲音，只剩下唉聲嘆氣。

小升初後的假期，我本以爲考上了洛北西校，就可以解放了。誰知，俺的老爸啊，給我報了一個輔導班，而且還是我不知情的情況下。你說，剛剛熬過去一個月的`輔導班，我以爲可以瘋一個月了，可是，媽媽又沒放過我：來，複習一下，看你都會了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起牀就被叫去背課文了。

媽媽還不覺得多，便給我報了一個籃球班，天天早上５：３０去學籃球。於是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。

我來到老媽房間，關上門，對媽媽一本正經地說：媽，你能不能讓我有點空餘時間，可以嗎？媽媽眼睛瞪得像探照燈一般，盯着我疑惑地說：難道你沒有空餘時間嗎？一聽這話，我來了氣：你給我報了那麼班，我哪有時間去休息，去玩啊？

媽媽盯着我反駁：你不是有休息的時間嗎？你可以利用休息時間來玩啊！我理直氣壯地說：可你讓我睡覺啊！那你現在可以利用休息時間來玩了。

利用休息時間玩？嗯吶，好累。

我多麼渴望得到自由啊，親愛的爸媽，請把自由還給我吧。

渴望得到什麼四年級作文 12

難忘的第一次 去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時候，卻發現所有的.人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午覺的習慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。 於是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什麼好呢？我左思右想，嗯，就做個最簡單的蛋吵飯吧！ 這時候，表姐又出去拿書，把任務推給了我。我還要煮她的。

表弟，餓極了，在一旁催我快一點，我也沒辦法. 首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子裏；再把三個雞蛋敲碎後，把蛋黃和蛋白放進一個小盤子裏攪混；然後把青豆泡在小碗裏：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。

這時候我已經把油放進鍋裏燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋裏倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之後，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯。

渴望得到什麼四年級作文 13

“準備好，跑！”

一聲令下，學生們如離弦之箭般衝了出來，給我留下了一個帥氣優雅的背影。我在全速行駛，還遠遠落後於別人...

我多麼想有一雙“飛毛腿”，扔掉同學，自己拿第一！然而現實就是這麼殘酷，同學的背影讓我遠遠落後。一步，兩步，三步...關閉！當我終於拖着疲憊的身體衝過終點線的時候，不是同學們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一課:“你！是最後！我說過多少次了？如果節奏越來越大，爲什麼聽不進去？再跑！”

我低着頭接受了教訓，拖着腳再次經歷了一次“煎熬”和同學們眼神的洗禮。

唉！我多麼想擁有一雙飛毛腿，像個“風女”一樣奔跑！但是後面的學生。體育老師的批評和教訓，經常在及格線徘徊的.運動成績，總是提醒我，我有一雙普通的腿，甚至比普通的腿還慢！遠遠領先於其他同學只是我一廂情願的想法...

“飛毛腿”和“飛毛腿”，我多麼渴望你，多麼需要你！有了這個信念，我堅信，經過初中三年的歷練，繡腿最終會成長爲飛毛腿！

信念，堅持，時間，經驗，勇氣，請給我飛毛腿！

渴望得到什麼四年級作文 14

我從小就膽子小，連聽一個鬼故事都害怕。因此還鬧了一個笑話。

有一天，父母都去上班了。只剩下我一個人在守着這空蕩蕩的房子。我拿着一根木棒，順着屋角一步一步地查看了一遍：門是否關好了，窗戶是否關牢了。我那急躁不定、心驚肉跳的樣子不亞於一個準備越獄的'犯人。我坐在牀上，左手拿着木棒右手拿着笑話書，不管書中的主人公多麼的滑稽、搞笑，卻重是吸引不住我。我腦子裏充滿了小時候媽媽給我說的鬼故事，生怕裏面的鬼來嚇我。

就這樣我熬過了兩個小時，但爸爸還沒回來。我只好用睡覺來剋制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完牀，以最快的速度鑽進了被窩，我的心“咚咚”地跳個不停，連忙用被子矇住了頭。突然，不知從哪來的勇氣，我從牀上坐起來，指着門大罵：“門後那個壞蛋，趕快給我滾出來。不然我就打死你！”我又對着牀底大喊：“牀底的壞東西，你不出來我壓死你！”突然，門外響起了敲門聲，嚇得我“呀”的一聲縮到被窩裏了，心差點沒從嘴裏蹦出來。這時，門外傳來了爸爸的聲音：“寶寶啊，是我。害怕了吧？”我一聽，堅信是父親，連忙跳下牀，開了門。一下子撲進了父親的懷抱裏，眼淚也不知不覺的流了下來。

唉，要是我膽子不小，有勇氣該多好啊！

渴望得到什麼四年級作文 15

記得我上三年級的時候，爸爸帶我去他的好朋友家裏拜訪，他們家的院子裏有許多樹，剛勁有力的古鬆，蒼勁挺拔的白楊樹，不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。

我剛到那的時候，櫻花樹還沒開花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，彷彿是精心雕刻過的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個小客人，而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的'葉子是那麼親切。

又過了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時櫻花櫻花盛開了，站在遠處望去，整棵樹變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子裏肆意地張揚着。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭先恐後地開放，有些相擁在一起，像有說不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地讚美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現自己的美。

我站在櫻花樹下玩耍，風一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留着香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了，真想把她搬回自己家的院子裏，讓她的美離我再近一些。

櫻花樹，我喜歡你，喜歡你的張揚，喜歡你的超凡脫俗！

渴望得到什麼四年級作文 16

世上誰沒有追求？誰沒有嚮往？誰沒有渴望得到的事物？

我最渴望得到的是母愛。說到母愛，幾乎所有人都會不以爲然的說，誰沒有母愛啊？而我，卻恰恰缺少了母親之愛。

五年前，父母離異，母親拋下了我，獨自離開了家!從此，我就和爸爸在一起生活。那時八歲的我，已經知道這個家沒有辦法重合，所以我選擇面對這個現實，因爲，我深知，每個人都有自由，當然，我的父母也不例外，他們有權選擇自己的幸福。

從那以後，我也試着去選擇!

在學校有老師和同學們的呵護與幫助，讓我過的很充實。可是回到家裏，每到夜深人靜的時候，自己在家，常常會想到媽媽，想她的笑容，她的美貌，想她語重心長對我說過的話。

總之，想她的一切一切，讓我感到孤獨。

每當在大街上看到有母女相伴同行，我心裏便有一種不好受的.滋味。

隨着時光的流逝，我也長大了，也學會了把自己的時間排得滿滿的，那樣我就不會胡思亂想了。

如今，我對媽媽簡直又愛又恨，面對爸爸卻只有愛了。

希望媽媽一切都好，我也相信，她也渴望我對她的愛。

渴望得到什麼四年級作文 17

知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，纔有了現在的一切。知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的'電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。

知識要從哪裏來吶?知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?

現在，我們就要多積累知識，爲以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。

同學們，讓我們共同努力吧!

渴望得到什麼四年級作文 18

朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的>禮物的話，你會要什麼呢？也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦克、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行！

放暑假了，我想：我終於可以自由了，可是，>我的媽媽對我的學習十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學習放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學習爲重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我纔有片刻的撒野時間。

到了星期天，我正在家裏寫作業；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業寫完。”我聽了，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的回去寫作業，和我親愛的>小夥伴們再見了。我又做到自己的.位置，開始寫起永遠也做不完的作業來。唉！

媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學習成績好，您望子成龍的

心情我也能理解，但是也不能讓我整天鑽進書裏呀，適當的要使孩子輕鬆一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鑽進書裏，不能運用，這樣是取不到好成績的。

媽媽，請您給我我應該得到的自由！

渴望得到什麼四年級作文 19

打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。

渴望得到理解，我揹負着學習的壓力，我承受着成長的波動，爲何沒有人來理我？爲何父母總覺得我在“遊蕩”每一天！其實我在努力，誰不想自己有出息，可有誰理解！

我希望有屬於自己的一片藍天，我希望自己是隻無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的.無奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之後，我總是勇敢面對，爲何換來長輩的漠不關心，而又斥責我！不支持我！每每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是爲何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答覆？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。

渴望得到什麼四年級作文 20

理解是人與人之間溝通的橋樑；理解是朋友產生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。

有一次數學考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學並不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎麼就考這麼點分數？還有這麼多題是因爲粗心錯的`。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎麼考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關係那麼好，你怎麼就不能跟她學學？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而爲了”的時候，媽媽又說；“不要以爲92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學，我是不會管你的。”說完就走了出去。

媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現在的成績和我以前的成績比，就會發現我的進步了。

媽媽，我需要得到理解，我知道您也是爲了我好，但是你並不理解我，你並不知道我真實的內心世界。

我渴望得到理解！

渴望得到什麼四年級作文 21

要知道很多人因爲學習被強制失去自由，把自由的時間改成了學習的時間，因此整天除了學習還是學習，完全沒有自由。不過我還算幸運，雖然從早上到傍晚都被關在爸爸辦公室裏看書，無聊的時候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點半中間的一段時間還可以自由玩耍。

有一次，爺爺休息在家，爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終於可以自由放鬆了。可事情並沒有那麼簡單，中午我趁爺爺睡覺時打算偷偷出去玩一下，可是，當我巡視了一週，才發現家裏所有的門都被鎖了，我的美夢成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以爲我也可以出去了。誰知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個犯人一樣被關在家裏，無法踏出家門一步。

我想有更多的自由，纔會讓我快樂地沉浸在生活和學習之中。如果不能去幹自己想幹的事，那麼快樂會從哪裏來呢？也許有的人沒有自由也有巨大的'成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由，是想在自由中快樂成長。也許學習比自由更重要，可是隻有自由地去幹自己想做的事纔會快樂。

渴望得到什麼四年級作文 22

小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋遊蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪裏？

天空下着濛濛細雨，陰沉沉的，空氣中瀰漫着憂傷的.氣味。在我到家時，天還晴朗着，可回到我的屋子，才發現，我的媽媽在翻看我的卷子。我說：“您爲什麼看我的卷子！”可你卻說：“怎麼啦？我這是關心你的學習，這有什麼錯！”我哭着跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

同學約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時，您冷不丁地說了一句：“幹什麼去呀？”我說：“同學約我去踢球”，您說：“提什麼題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學打電話來，問我怎麼了，我無奈的說我被“扣留”了，這時您走了過來，我一驚，匆忙的關掉電話，您面色“兇狠”的說：“幹什麼呢？還不做題，等着考試打零蛋呢！”我如長了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點點的啃着題海。

媽媽，爲什麼我不是小魚，可以遨遊大海；爲什麼我不是小鳥，可以飛翔天空；爲什麼我不是小馬，可以馳騁草原。

我渴望理解，渴望屬於自己的天空啊……

渴望得到什麼四年級作文 23

因爲上週我值日發生的事，我開始渴望得到理解。那一次，我真的很冤枉。

這天下午，正當我值日，我掃着掃着，就發現一支藍色的鋼筆在地上躺着。我就想：“這是誰的啊？不會是我們班‘粗心大王’的吧！”於是我走到那個同學的課桌旁，一看到他的文具盒裏正端端正正的放着鋼筆，那可就奇怪了！除了“粗心大王”之外，還有誰會掉了鋼筆呢？我想：算了，先把鋼筆撿起來吧！於是我撿起了鋼筆放進了文具盒，最後我掃完了地，就回家了。

第二天，在我進教室的時候，發現大家都在議論昨天有人掉了鋼筆。大家看見我進了教室，就都圍着我，其中一個同學說：“沒想到你拿了別人的鋼筆啊！”我反駁道：“我沒有拿！”“你還說沒有，他的鋼筆就在你的文具盒裏，這個你怎麼解釋？”於是我拿出我的文具盒，拿出了那支在值日的時候撿到的'藍色鋼筆，問道：“是這支鋼筆嗎？”“是，就是這支！”我說：“這是我昨天撿的，我準備……”“看，他想狡辯！”“就是他拿的！”同學們都在大聲喊着。我無論怎麼解釋他們還是不相信我，最後，還是班長出來幫我說話解決問題的。

我這一次真的很冤枉！聽了我的故事，現在你們知道我渴望得到理解的原因了吧！

渴望得到什麼四年級作文 24

我渴望得到知識，因爲知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，纔有了現在的一切。知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……

這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。知識要從哪裏來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的.理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現在，我們就要多積累知識，爲以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。

我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧！

渴望得到什麼四年級作文 25

自從教學樓遠離了我們後，我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒有了夢想;沒有了希望。就像天使折了翅膀，即使想飛也無能爲力。失去了我們應得呵護與關愛。

地求在不停的轉動;時光在不斷的流逝。我們的學習生活就這樣悄然無影的逝去。面對將要來臨的人生高考，我們只能夠素手無策。在乾旱的日子，農民伯伯即使不斷的播種，也喚醒不了沉睡的種子。沒有了雨水的給予。農民伯伯只能夠抱着長鋤在炙熱的土地裏靜靜的長嘆。

天空不曾留下鳥的足跡，那成羣的鳥兒就不會再次度過。如果故土不曾留下這堅定而不動搖的母校，那一個個抱着夢想的學生就不會再次踏進母校，再次受教。

真誠與感動總是被世間所遺忘;美麗而醜陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波，同一片藍天;同一片土地;同一種人。爲什麼得不到同樣的待遇與關懷。在艱難的.的求學時代，我們不曾抱着夢想去追逐，去奮鬥。道路的坎坷總是不斷的阻礙着我們，使得我們不能夠勻加速運動。永遠停留在世間的莫個角落，被人們所遺忘，所排斥。

我們渴望得到陽光的溫暖;雨水的滋潤。使得我們那沉睡的靈魂在次甦醒，再次奮然前行，再次追逐我們那美好的求學時代。

渴望得到什麼四年級作文 26

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。

我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

——

我之所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。

我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。

我希望媽媽的`管教能放寬一點，媽媽我知道您是爲我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。

媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。

渴望得到什麼四年級作文 27

盼望？你最盼望的是什麼？我最盼望的是父親的陪伴。

我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時間在部隊。可以說，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說，父親對我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿足，毫無勉強地給我。但有誰知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……

我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴肅，不易親近的感覺，有時坐在他身邊，感覺像是兩個素不相識的人坐在了一起。但，我知道，在最危險好，他會最先保護我。

記起我和父親的關係日益親密，是從參加“十一”露營活動開始的.。

野營要爬山，山路對我而言極爲難行。父親一直保護在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽着我，怕我摔倒，鼓勵我說：“堅持一下，快到了！”他一直保護我在我身邊，我對爸爸的愛就在心頭……

雖然，我和他相處的時候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強烈的感受到：爸爸的愛，似海一般深沉，像天空一樣無邊無際……

慢慢的，我漸漸接受了父親——對我有着無私的愛，但又不善言語不喜歡笑，理解這是他職業的特殊性而使父親具有的獨特“風采”……

而我，無論如何，依舊盼望父親回家，盼望着他的陪伴……因爲，我愛我的父親。

渴望得到什麼四年級作文 28

有的人可能會想，你都有手機了，你爲什麼還要手機呢？我有是有，但是我的手機是一部小的老年機，我想要一部智能手機。

因爲我們班大多數同學都有手機，他們在放寒暑假的時候都可以玩遊戲，但是我玩不了，我也曾經向媽媽索要過手機，但是無濟於事，我一問，媽媽就會說有手機就會影響學習，所以不能買手機。

每次同學叫我打遊戲的.時候，我總會說我不想玩，你找其他人去吧！我總認爲媽媽說的不對，他總說手機影響學習，我們班前幾名同學都有，也沒看見他們怎麼影響學習呀！學習好不好，跟手機半毛錢關係都沒有。

再不就媽媽就會說上高中了再給你買，這句話我都不知道聽幾百萬遍了，我到底什麼時候才能得到一部智能手機呀，這還是一個未解之謎。

我跟我老爸也說過這事兒，我跟我爸說我想要一部智能手機，然後我爸就會很自然的回答我那你就慢慢想去吧。

唉，家裏就三個人，通過投票2：1，兩個不同意給我買手機的，就我自己同意，那我只能少數服從多數了，我的希望破滅了！

渴望得到什麼四年級作文 29

“預備，跑！”

隨着一聲令下，同學們宛如離弦的箭一般衝了出去，只留給我一個瀟灑飄逸的背影。我開足了馬力，也還是遠落他人之後……

我是多麼想有一雙“飛毛腿”，把同學們遠遠甩開，自己勇奪第一啊！可是現實是如此的殘酷，同學們的背影讓我望塵莫及。一步、兩步、三步……近了！當我終於拖着疲倦的身體跑過終點時，迎來的不是同學們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一陣教訓：“你啊你！又是最後！說了多少次了？步伐再大一點，大一點，怎麼就聽不進去呢？重跑！”

我低着頭接受完教訓，又拖着步伐再次經歷一場“煎熬”和同學們目光的洗禮。

唉！我是多麼想擁有一雙“飛毛腿”在賽場狂奔，做一個“風一般的女子”啊！可是同學們的背影。體育老師的`數落和教訓、每每在及格線徘徊的體育成績總在時時提醒我，我擁有的是一雙普通的，甚至比普通的還慢的腿！想遠超其他同學只是我的癡心妄想……

“飛毛腿”啊“飛毛腿”，我是多麼渴望得到你，多麼需要你啊！懷揣這一信念，我堅信，經過初中三年的歷練，繡腿終將成長爲“飛毛腿”！

信念、堅持、時間、歷練、勇氣，請賜給我 “飛毛腿”！

渴望得到什麼四年級作文 30

“警官，你看超人來了，這下我們有救了”。這是電影裏面的臺詞，我也想渴望得到超能力。

我渴望得到超能力，這樣我不僅可以拯救全世界，也可以接受全世界人的膜拜。

如果世界有什麼危難，我會像電影裏的超人一樣飛過去，然後制止罪惡，懲戒壞蛋；如果天上有飛機墜落，我也會奮不顧身地去把它扛起來，讓它平安地降落在地上；如果發生了天災，我會用超能力保護人類毫髮無傷；只要世間有需要，我就會及時出現，幫助大家，化險爲夷。

如果我擁有超能力，我會給貧困山區裏的人變出很多錢，使他們擺脫痛苦和貧困，讓他們過上小康生活。

擁有了超能力，我會盡力地爲大家排憂解難，同時在空閒時間，我也會用超能力放鬆一下自己……

去上學的時候，我可以用超能力去上學。我會飛着去上學，讓同學們羨慕崇拜我。如果我有超能力，我最想做的.就是讓時光倒流，讓我們這些即將畢業的學生再重新回到一年級。這樣，我們又可以在一起度過歡樂的童年時光了，讓時間永遠的定格在青春年少時代……

如果我擁有超能力，我會更加造福全人類，使這個地球變得更爲完美。沒有戰爭，沒有犯罪，成爲真正和諧美好的世界！

渴望得到什麼四年級作文 31

我渴望得到知識，因爲知識可以實現理想。人類有了知識，纔有了一切。知識是我們不可以缺少的東西，知識就想連接一切成功的橋樑。

知識還是一種財富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學者說："我纔是最富有的，只是我現在暫時證明不了。"過了幾天有幾個強盜，把那些富翁們的.財產全都搶走了。船到了目的地富翁們成爲了乞丐，那位學者在當地當了一位教師，賺了錢

知識是多麼重要啊！

那知識從哪來？

我認爲知識是我們通過閱讀，積累和長時間的學習得到的當我們認真閱讀時，大腦就會記下一部分知識。

那如何長時間的得到知識？應該在閱讀時準備紙和筆，把重要的知識記下來，並且經常翻閱長時間保持這種學習狀態就會得到很多知識。

我們知道發明電燈的愛迪生，發明蒸汽機的瓦特等等很有名的科學家、學者。他們都擁有很多知識、財富。

我渴望得到知識、得到財富。所以我要走在知識的橋樑上，得到知識。

渴望得到什麼四年級作文 32

曾經有多少次的怯懦，就曾經失去了多少次的機會，曾經多少次的放棄，就曾經有多少次的後悔。勇氣，離我那麼近，又那麼遙遠。

每次上課，對於我來說過都是一個考驗。舉手發表自己的意見，糾正他人的錯誤，這新我都做不到。

那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經具有反駁他人的依據，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子裏；那一次，我明明可以用自己的意見征服所有同學，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心裏……多少次失敗的.“那一次”，卻沒有一次輝煌的“這一次”，都說失敗是成功之母，而我那麼多次的失敗還換不回一次成功嗎？

有時候，我會埋怨自己，問自己爲什麼沒有勇氣？我沒有回答。老師常說要立長志，而我對於勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定爲目標，每一次又在怯懦面前而放棄。

我渴望抓到勇氣那一個閃光點，不知是我離它太遙遠，還是它太虛幻縹緲，有人說勇氣能發出萬丈光芒，也許是因爲我和它的距離，我的身上沒有它那絲絲的照耀。

我渴望得到勇氣。

渴望得到什麼四年級作文 33

我是12的少年，今年臨近畢業，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因爲是它讓我這童年充滿生機，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學有個好老師，但我更渴望我的學習成績好，把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大，渴望老師的一笑，渴望走上領獎臺的`那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因爲我們深知，回到家便是一場責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我竟忘了完成老師佈置的作業。第二天，因爲在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破，在衆目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衛我的自尊心。

我是一個天真、充滿生機的少年，我渴望得到理解。

渴望得到什麼四年級作文 34

大家都知道，一天有二十四個小時，雖然時間挺長的，可是基本上被學習佔了。

一天24小時，除了晚上睡覺和學習時間之外，就只剩下幾個小時了，寫完作業，時間已經所剩無幾了。所以，我想得到一些時間，一些真正屬於自己玩耍的時間。

得到時間之後，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放鬆一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。

有充足的時間後，還可以跟着爸爸媽媽去戶外郊遊，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動，感受真正的快樂。

在有時間的.情況下，我還可以去鄉下，在村裏約幾個好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多麼有趣啊！

擁有充足的時間就可以拋下一切雜念，去體會人生美好，可以培養團隊合作的精神，進行人生中的很多第一次嘗試……

我是多麼渴望得到屬於自己的時間，放下繁重的學習負擔，真真切切地擁抱大自然，去做一些自己喜歡做的事情。

我希望一天不只有24小時，這樣，我就會擁有多餘的時間去做自己喜歡的事了。

渴望得到什麼四年級作文 35

看着深藍色的天空，如果能得到它，該是一件多麼令人嚮往的事啊！

又是一個風和日曆的下午，我想和同學去買鞋，希望能得到媽媽的同意，便說：“媽媽，我今天能和同學去買鞋嗎？”話音剛落，只聽媽媽大吼道：“小孩子哪裏會買鞋呀，過幾天我去給你買。”這是一件極爲普通的事兒，在平時的生活中是多麼的不起眼兒啊，可它幾乎發生在每一個家庭中。

“自由”這個多麼自由的字眼，愛琴海就象徵着自由，如果有一天我能希臘看愛琴海，那時我一定會面朝大海大聲的喊：“愛琴海，我渴望自由！”

現在，不少家庭都慢慢的富裕起來了，可是這就形成了它們“溺愛”的源泉。現在的'一些孩子們，有的只會做“家裏的小皇帝”，過着不愁吃，不愁穿，衣來張手，飯來張口”的大人們所謂的幸福生活，而且手裏的零花錢也非常富裕，可這些都是物質上的滿足，家長們只想到了這些，他們有沒有想過孩子們的精神是否得到了滿足？有，但是很少，孩子們其實最想得到的是自由，是真真正正屬於他們自己的一片天空，而不是在家長縱容下的“小皇帝”。

鳥兒在屬於它的一片天空中飛翔，魚兒在屬於它的一方水草中游動，可我呢？我也需要在屬於我自己的一片天空中自由自在的飛翔！

渴望得到什麼四年級作文 36

有人渴望得到關心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬於自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

有人可能會問：“你爲什麼渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”

就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因爲睡不着，所以就躲在被窩裏偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看着看着就睡着了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。

還有一次，我正在網上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的`電源拔了。他怒氣衝衝地說“快去寫你的作業。”從他那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。

爲什麼父母這麼不理解我？整天就知道讓我寫作業，寫作業。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐！！我真的渴望得到父母的理解！

渴望得到什麼四年級作文 37

我的學習在我們班是倒着數的，因爲我一天根本不學習。一上課就想着下課，太沒意思了，我的父母長期在外打工我在我爺爺家生活，很少見到父母，但是他們過一段時間回來看我還買些好吃的。但是我還是不樂意學習，天天紮在電腦了打遊戲一打就是好幾個小時，我覺得電腦纔是我的好朋友，我總覺得我爸我媽啥時候不打工了我就好好學習，不會來我就永遠不學 習看誰能耗過誰。哼。

有一天我我玩遊戲的.時候忽然我旁邊跳出一組圖片來，我無奈的看了起來是一羣農村孩子的照片真實慘不忍睹，有的手指都已經凍爛了平且吃的是像豬食的那種東西還有有的孩子都已經10年沒看見父母還是照樣在危房的教室裏學習，這個山村雖然窮但是考入清華北大的一共26位，他們那的房子有壞有隨時都能倒塌。

這時我覺得我這種思想觀念已經錯了，我們現在住的是樓房吃的是肉而他們 ，我爸爸一星期回來看我 一趟平且買些好吃的我認識到這種思想觀念太危險了我必須該 正。

以後我要好好學習珍惜現在的生活，抓緊學習目標，衝刺。

渴望得到什麼四年級作文 38

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。自由！這兩個字多麼吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是爲我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的.感覺。這也會使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……” 自由！自由意味着解脫了束縛；自由意味着飛翔於天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。

渴望得到什麼四年級作文 39

自由，意味着解脫了束縛；自由，意味着可以翱翔於天空。自由！我真渴望得到自由啊！

“自由”，每個人都很嚮往自由。可以像一隻天空中小鳥一樣，自由自在的飛翔。像一顆小樹一樣，自由生長。像水裏的魚兒一樣，游來游去。可對於青春期的我們來說，“自由”又是什麼呢？

我之所以渴望自由，是因爲我長大了，我不再需要父母無微不至的呵護，我也不要再當家裏的寶貝，但是隻求父母能給我一點自由的空間。 沒有了自由，就像小鳥失去了翅膀，不能再飛翔。沒有了自由，就像魚兒失去了水，不能再遨遊。可見，“自由”是多麼重要啊！

我們都知道，在這個關頭，應該什麼事都不去想，努力學習，可是這樣一來，我就失去了我最寶貴的自由，即使你們什麼都不說，可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學習，努力達到你們的`要求。

縱然每個父母都希望“望子成龍，望女成鳳”。可是你們知道我的想法嗎？我是多麼希望你們能留出一點屬於我自己的時間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場！可這只是我自己的想法。在你們心中，我只能好好學習。玩，只能耽誤自己的學業。

自由，意味着解脫了束縛；自由，意味着可以翱翔於天空。自由！我真渴望得到自由啊！

渴望得到什麼四年級作文 40

我渴望在蔚藍的天空中翱翔、我渴望在夢中的大花園裏捉迷藏、我渴望邀請小夥伴們來新家做客……那時的我好無聊、好孤單，沒有一個好朋友來陪我玩。我仰望着天空，多希望一隻“小傢伙”從天而降，天天逗我開心啊！

自從，流行了“酷狗狗風”，我就一直渴望一隻被上帝派來拯救我的小天使（指狗狗）來到我們這個家庭，併成爲我們家庭中的一員啊！但是，每當這個時候，我就會把我從幻想中拉回現實，然後，不忍心的`提醒自己：“狗有細菌，容易得病。狗大小便會把新家弄得一塌糊塗。狗生病要花許多錢，掛號費都不是一個小數目……”

如果我有一隻泰迪茶杯犬，我就天天跟它做“狗咬骨”的遊戲。如果我有一隻忠誠的鬥牛犬，我就會賞它一塊滷肉幹吃，讓它幫我看家。如果我有一隻……

有一天，我獨自下樓玩。看見一個小孩子，邊撫摸狗狗，邊把手裏的玩具“狗咬骨”使勁兒向遠處拋去。狗狗看見了，逃出小主人的手掌心，像離弦的箭一般衝向骨頭。然後，嗅了嗅骨頭，叼起它，回頭向小主人搖搖尾巴，乖乖地跑過去，接受小主人的擁抱。

啊！我多麼希望有一隻小狗在我孤單或不高興的時候陪我玩啊！

渴望得到什麼四年級作文 41

什麼東西可以讓我們瞭解外面的大千世界？什麼東西可以在你遇難題的時候給你解答？對，這個東西就是電腦。我非常渴望有一臺電腦，我吃飯想，睡覺想，上學想，日日夜夜都在想。

爲了這，我既受累，又挨訓，又捱打。那一天，媽媽說讓我去給她買東西，突然，一個“大肉塊”把我吸引了——電腦。我本來已經把電腦這事給忘了，可一見電腦，又把我的慾望給“勾”起來了。我又纏着媽媽讓她給我買電腦，但是媽媽一口否決了，還說：“你爲什麼只跟人家比，人家有什麼，你就要有什麼！”儘管媽媽這麼說，我還是想要，我儘量討好爸爸媽媽，爲他們端茶倒水，做家務，揉肩，從早上一直忙到晚上。“累死我啦”我後悔着說。我躺在牀上，不知不覺進入了夢鄉。

“太好了，太好了！我終於有電腦了！”我極其興奮的`喊。我馬上坐在電腦跟前，玩玩遊戲，查查資料，聽聽音樂。我立即跑到朋友家報喜，又跑到鄰家報喜。我高興的喊道：“我！終！於！有！電！腦！了！”我把爸爸媽媽吵醒了，他們怎麼也叫不醒我。“啪！啪！”“哎呀！”原來是爸爸打了我兩巴掌，把我疼醒了，但我還迷迷糊糊的，說：“我終於有電腦了！”

哎，這只是黃粱一夢呀！我要真有一臺電腦，那該多好啊！

渴望得到什麼四年級作文 42

今天，我在外婆家後院看到一隻老羊生出一隻小羊，那小羊羔真討人喜愛。

小羊身上罩着一層透明的`薄膜，渾身都是血跡，臥在地上直打顫，老羊那麼疼愛小羊，只見它低得頭，伸得脖子，在小羊身子上舔來舔去。過了一會兒，小羊打得顫，把倆腳立起來，正要向前擡，後腳一軟，就倒在地上。老羊咩咩地叫了起來，好像在說：“你慢點。”老羊又在小羊身上舔，它從頭添倒身上，又從身上舔倒腿上，小羊身上漸漸露出一圈一圈的白毛。這時小羊好像又想站起來，一連幾次都跌倒了。老羊咩咩叫着，好像在說：“你慢點。”小羊像聽懂老羊的話似的，一用力，腳終於立起來了。但還是在發抖，老羊在小羊旁邊轉來轉去，叫着，舔着。

又過了幾天，小羊身上的毛變白了，但身子還很瘦，四條腿變得結實了，蹦來蹦去，真有趣。老羊臥在地上，嘴裏不停地吃東西，小羊撒了一會兒歡，就屈着前腿，跪在老羊身邊吃奶。小羊吃得真香啊，吃得真甜啊！

有一天，我放風箏回家，看見羊媽媽口吐白沫。小羊在媽媽面前轉來轉去，它看見了我，就“咩咩”地叫，好像說：“救救我媽媽吧！”這時，我覺得小羊很可憐。我真想把它抱走，可是又怕媽媽罵。我多想有一隻小羊羔啊！

渴望得到什麼四年級作文 43

在人生的旅途中，誰會沒有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、嚮往、慾望是人人都有的，有的可能是物質上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。

在每次考完試後，我都和反思自己，成績出來後，考得好時老師、爸爸、媽媽都會鼓勵自己，而考得不好的時候，老師、爸爸、媽媽都會批評自己，我想說一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因爲末次考試成績不太好就大發雷霆，這樣會導致孩子學不進甚至是厭學，再次說明，不要動不動就批評學生，這樣會使學生的內心的自尊受到傷害，希望老師們，家長們能理解學生的`苦。

現在的家長，都是隻看成績，只注重結果，而不注重過程，而我想給大家提個建議，能不能既看重結果，又看中成績呢，因爲這對於某些學習很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因爲每個孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以後好好學習，但就是考不好，所以望天下廣大的家長們能夠理解我們。

渴望得到什麼四年級作文 44

有的人渴望得到一本書，有的人渴望得到一本精緻的筆記本，有的人渴望得到一個足球，而我渴望得到一雙翅膀。

也許有人會認爲我這個願望很荒唐，也許會有人問：“你爲什麼想得到一雙翅膀？”我想說：我想飛向藍天，自由翱翔，看一看美麗的世界。我想飛上高空，擺脫地球的引力。我想飛得更高更遠，變得自由自在，擺脫掉沉重的作業的負擔。

有一次，我看到了一隻小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛翔，我那時候就思考：“小鳥，它們在天空中看到的景色是什麼樣的呢？我如果也有一雙翅膀，那該多好啊！”所以，我就天天盼望着能擁有一雙翅膀。

如果得到一雙翅膀，我要飛向大海的上空，和海鷗一起飛翔，觀賞着蔚藍色的大海，呼吸着新鮮空氣。

如果得到一雙翅膀，我要飛上天空自由翱翔，我要去這個大世界看一看，感受原始森林的美麗，體味金色的大沙漠的浩瀚無垠……

如果我得到一雙翅膀，下雨的`時候，我要把我的翅膀變得很大很大，保護着那些沒有撐傘走路的孩子們，讓他們不要受到風雨的侵襲。

如果得到一雙翅膀，我要飛向世界各個國家，感受異國風土人情……

如果我有一雙翅膀，我還有很多重要的事情要做，我要到更高遠更高的地方去走走……

渴望得到什麼四年級作文 45

張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》中的主人公王葆有一個神奇的寶葫蘆，雖然我很想得到他那樣的寶葫蘆，但是我想得到的寶葫蘆與他的寶葫蘆有所不同。原因是王葆向他的寶葫蘆要來的東西是寶葫蘆偷來的，而我渴望得到的寶葫蘆是可以幫助有困難的人，而不是給他們雪上加霜。

假如我有一個那樣的寶葫蘆，我會給無家可歸的孩子們變出一個充滿歡聲笑語的孤兒院，會給在大街上乞討的人們變出一個溫暖的家；給那些身體有缺陷的人一個健康的體魄；讓小偷把偷來的東西還回主人家裏……

假如我有一個那樣的寶葫蘆，我會給常旱地區下幾場大雨，讓那裏變的生機勃勃；我會讓上不起學的`孩子們有學可上；我會讓貧瘠的土地長出許多綠色植物……

假如我的寶葫蘆也會“偷”的話，那麼我會讓它去“偷”霸道財主的錢財去接濟窮人；去“偷”噩夢多的孩子的噩夢，讓孩子變的快樂，去“偷”一點快樂的夢給那些孤單的老爺爺老奶奶；去“偷”不講理人的蠻橫，讓他們變得爲人和善；還會去“偷”膽小人的懦弱，讓他們學會面對挫折……

雖然我很渴望得到王葆那樣的寶葫蘆，但是我明白無論做什麼事情都需要自己動手動腦，纔會有豐盛的收穫，才能幫助更多需要我們幫助的人。

渴望得到什麼四年級作文 46

每個人都有自己的追求，每個人都有自己的嚮往，每個人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解，愛護，肯定……

嗯我渴望得到父母的理解。

告訴上初一，我十分不適應，無論是學習方面還是環境方面，再加上身體情況和自身知識的影響，我都是在勉強跟上別人的腳步，因爲以前的學校環境不同，現在的學校環境草地變得多了，我又不小心得了病，搞得我的學習情況糟了，特別是英語，作文，政治，生物這幾科。

班主任瞭解到我的情況，給我推薦了一個補習班，我十分的開心，回家就馬上爭取父母的意見，沒想到父母只回了我一句話，補習什麼呢，沒必要的事就不要去做浪費錢的考試，考個好成績出來我就給你去。當時我心裏就十分的不滿，我要是能考得好成績，幹嘛？要上補習班？那幾天心情不好，上課學習也變得不怎麼認真了。

過了兩個星期，我發現我的英語成績好起來了，就只有剩下幾科都不行，我就再次去爭取父母的`意見。父親說，只要有一兩科學得好就行，其他的無所謂。這讓我十分疑惑，十分不理解他們的學習方法。

現在只渴望得到他們的理解，現在不像以前了，要把每一科都學習好，不要把一兩科給落下，希望父母能理解我的心情，讓我去把差的補起來。