我的長處作文（通用33篇）

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我的長處作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的長處作文 1

每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。

愛看課外讀物，這是我的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱着喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎着臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是，但同學們還是給了我熱烈的`掌聲，這讓我倍感高興。

每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

我的長處作文 2

每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什麼呢？讓我想想。嗯……哦，要說我的優點，那，應該就是看書了。

我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。

我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。

書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。

那種感覺是別人體會不了的.，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心裏美滋滋的。

有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧！

看着，看着，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室裏看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室裏，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家！”我因爲看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。

他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什麼講了好久。

等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我纔想起來，剛纔好像有一個人在跟我說話，算了，管他呢。

我看了一下時間：“呀，怎麼會這樣，我看書看了那麼久！完了，完了，家裏人一定會擔心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。

這就是我的優點！

我的長處作文 3

我，一個四年級的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時時刻刻對自己的游泳充滿信心。在我心目中，我認爲：我，就是最棒的。

上個學期我參加了全國游泳比賽。那一天，無錫跳水游泳館來了許多游泳選手，我有點緊張，然而我想起了湯教練對我的誇獎，我又充滿了信心。我站到跳臺上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然後伸直雙腿，用力打水，同時雙手不停地交換划水，就像一條飛魚一樣在水裏穿梭着。很多選手被我甩在了身後。最終我贏了小組第一。看到48.1s這個成績時，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學們都爲我歡呼，觀衆們也爲我響起了熱烈的掌聲。”

無獨有偶，我在游泳課上也有出色的表現。有一次，老師教大家滑水的動作。很多同學都覺得很難，做得不夠標準，達不到老師的`要求。當老師要我做這個動作時，我就流利地做了一遍，每一個動作都很到位。老師看了後，爲我豎起了大拇指說：“小夥子，你真棒。”我聽了心裏美滋滋的。

這就是我——一個游泳健將。看，我是不是很棒？

我的長處作文 4

我是一個小學生。

我10歲了，我喜歡打籃球，因爲打籃球可以長的很高，像姚明一樣高。

我10歲了，我喜歡做實驗，因爲可以增長我的知識，豐富我的知識。

我10歲了，我喜歡滑輪滑，因爲輪滑可以讓我不斷的去發現平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會不斷去創造我的記錄，從而讓我有無限加速，不斷加強我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無限努力的心。

我10歲了，我喜歡下五子棋，因爲五子棋可以讓我有千變萬化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。

我10歲了，我最喜歡摺紙，因爲摺紙是不會有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的.方法。

許多美好的記憶是被時光沒收了，那些被時光沒收的記憶有時時光的袋子破了，那些記憶就不時地回到了眼前。

我的長處作文 5

我有幾個優點，你想知道嗎？哈哈！讓我們從生活開始！

第一，我很努力。在家裏經常洗內衣襪子，在媽媽獎勵的刺激下洗爸爸媽媽的“臭襪子”。我還會做煎餅。有一次我和鄰居瑪麗比賽，我給一個大蛋糕打了烙印。我們吃着自己勞動的果實，很香！

第二，我老實。有一次同學把我的.數學書打包回家，讓我沒能完成作業。第二天，我主動要求老師說明情況，中午及時完成了作業。老師在全班表揚了我。

第三，我隨和，容易接受意見。我的同學都很喜歡和我玩，因爲我從來不挑動同學之間的關係。

第四，我很勇敢。語文課上，老師讓我們站在講臺上朗讀，我會毫不猶豫地舉手，幾乎承擔了朗讀課文的任務。

第五，我很聰明。有些數學題挺難的，仔細想想就能做對。但是有時候你會變得邋遢！

今天好像有點“王婆賣瓜吹牛”。當然，我也有很多缺點。希望以後改正！

我的長處作文 6

我是一個活潑可愛的小女孩。

我從很小的時候，開始就學騎自行車。記得有一次，我推着一輛很大的自行車，一下子就摔倒了，經過我不斷的練習，現在什麼樣的自行車都可以騎了。

我的愛好有很多，比如說書法、籃球、輪滑和寫作文。我最喜歡的就是書法和打籃球。下面我給你們講講吧，我從7歲的時候，有一天我出去和別人玩，爸爸看我非常喜歡打籃球，就給我買了一個籃球，當時我還不知道。我從外面回來以，滿頭大汗，我來到家裏一看，驚訝地發現地上有一個籃球，這時我才知道是爸爸送給我的，以後我就更加愛打籃球了。

我練習書法是從二年級開始的'。第一次學寫毛筆字的時候，非常緊張，我的手總是發抖，以後寫的次數多了，也就非常得心應手了。

聽了我的介紹，你是不是也很喜歡這些愛好呢？

我的長處作文 7

大家好！相信大家都有長處吧，你們想知道我的長處是什麼嗎？那就聽我娓娓道來吧。

我有很多長處，比如打籃球、講故事、愛讀書，特別是我非常熱愛勞動。

說到勞動，我可是我們家的勞動模範，每天早上起來我都會給家裏燒一壺開水，然後把早上扔的垃圾收拾一下等到上學走的.時候，把它扔到樓下垃圾箱裏，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。週末在做完作業的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，幹一些力所能及的家務活。在學校裏，我都會幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開學老師指派幾名同學去別的班拿勞動工具，我積極參與搶着幹，生怕落到別人後面，老師誇我是個愛勞動的好學生，我也認爲勞動最光榮。

儘管我有很多長處，但是讓我感到自豪的長處就是熱愛勞動，我勞動，我光榮！

同學們，你們都有什麼樣的長處呢，趕快來和大家一起分享吧！

我的長處作文 8

我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。

二胡是由中國人創造的，也象徵着中國的樂器。一開始爸爸叫我學小提琴，而媽媽讓我學二胡，我自己也想學二胡，因爲它是中國的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優美動聽，聽說學起來也難，於是不怕輸不怕挑戰的我就想學二胡。我想：簡單的學的又有什麼意義呢？

我的.二胡老師姓陳，是一對一教學，時間自定。老師一開始說我手有些小，有的音夠不着。但媽媽說先上吧。於是老師告訴我，如果夠不着，就把手往下放一點兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪着我，連她都懂了不少了。

做什麼事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學得還好，老師經常表揚我拉得好。於是我學二胡就更認真了。

在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？

我的長處作文 9

一天，直尺見了鉛筆說，我們兩個誰更美麗。鉛筆說，當然是我美麗咯，我可以幫助人們寫字，有了我，人們寫字多方便呀。鉛筆說完就去照鏡子了。直尺又說，你什麼美麗啊，應該是我比你美吧，我也可以幫助人們量長短的，，人們想知道什麼東西的長短，就全靠我，比如你鉛筆有多高，有多長，我都會給你量出來。說完直尺也去照鏡子了。

這時候，橡皮擦一扭一扭的來了，橡皮擦說，你們不要爭了，你們都要自己的長處啊，比如鉛筆，你可以幫助別人寫字，直尺你可以幫助人們量物體的長短，還有我，人們寫錯字，我可以幫助人們擦掉重寫。所以我們每個人都有自己的長處和短處，就不能用自己的長處去比別人的短處。直尺和鉛筆聽了，把它們仰起的高高的.頭慢慢低了下來。他們高興的說，是啊，每個人都有自己的長處和短處，我們以後在也不爭吵了，再也不比了。說完它們三個都高高興興的分手回家了。

我的長處作文 10

聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的呢！聽老師讀着，我不禁回憶起寫時的場景。

“叮鈴鈴……”考試的.鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏說：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。

到題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地擡起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。

我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的之中。不一會兒，一篇完美的就呈現在了我的眼前。

這就是我的長處——寫。

我的長處作文 11

我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都誇我寫字漂亮，我很高興。

平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。

星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那麼漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終於有長處了！哦！耶！

回家以後，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然後脫下鞋，站到牀上，隆重地說：“我宣佈何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”

我聽了這句話，心裏非常高興。

不過，爸爸說：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！

聽了這句話，我心裏就想：“對，爸爸說的`話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦後甜嘛！我一定要努力學好！

我的長處作文 12

人生於世上都不是十全十美，但是”歹歹馬，也有一步踢”，所以在每個人身上都有着長處和短處，當然，我也不例外，請聽我說來。

我的長處是寫得一手漂亮的字，老師也常常讚美我寫的字很漂亮，記得我剛學寫字的時候，歪歪斜斜很像蚯蚓般，當時我心裏很灰心，經過爸媽的鼓勵，我下定決心一定要好好努力練習，現在的我成功了，不過我覺得我可以寫的`更好，所以還有進步的空間，加油吧！

說到我的短處就是缺乏自信心加上粗心，這幾年經過秀鳳老師和錦麗老師的鼓勵，我對自己漸漸有着自信心，也敢上臺分享不再害怕，我現在可以保持着輕鬆自在的心情上臺分享了，謝謝老師！對於粗心我要好好改過，尤其是在考試的時候，因該更仔細一點才行。

俗話說：”取人之長，補己之短”，我既然知道自己的缺點，就應該好好改進、學習，讓我成爲人見人愛的好孩子。

我的長處作文 13

我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的'孩子。這是因爲我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。

看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因爲我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟的做好這件事。

平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。

其實，我還有一個長處，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還爲撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成長處。

我的長處作文 14

在21世紀，人人都是一塊寶只要能發揮出來就是一個金子。我也有一項特長，說出來，你可別不信，那就是—賴！

我的“賴功”已經練的是爐火純青了。瞧，練功的.機會又來了。

“給我起牀，9：00了還不起牀，覺睡的 還不夠啊！”，“知道了，好媽媽。再讓我睡10分鐘，我保證最後十分鐘，媽媽求你了，你最好了！”“我定一個鬧鈴，10分鐘以後必須起牀，不然，哼，家法伺候！”媽媽狠狠地說。待媽媽走出房間，帶上門之後。我立即把媽媽定時的時間調成30分鐘。“哈，道高一尺，魔高一丈，安心睡大覺嘍！”成功！

當然，偶爾也有失誤的時候。一天，我正爲騙走老媽而沾沾自喜，沒有想到奶奶又突然走進來，我大驚失色奶奶見我沒起牀，又發起了嘮叨戰術，我不得不投降。

看來我還要好好修煉修煉啊！

我的長處作文 15

大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭小學四年級。

我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，至於眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛扎馬尾辮（因爲我的`頭髮又黑又亮又長）。

別的先不說，最令我自豪的是我作文寫的好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿的）。有一次，我們老師佈置了一個寫同學的作文，別的人還在雲中霧中，不知怎麼寫，這時的我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑的寫好一半了，不過，我還是最後一個交，不是因爲我寫字慢，而是呀，我寫的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。

說到寫字，我的鋼筆字在班裏是數一數二的。在教室裏的牆上，有我抄的一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是說的字很硬。二年級時，我的鉛筆字就在縣裏比賽得了第一名呢！

哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！

我的長處作文 16

小貓和小鴨是鄰居，可他們的關係並不好。小貓總是嘲笑小鴨動作遲緩，走路一搖一晃，樣子很滑稽，象個小丑。每次見到小鴨就會冷嘲熱諷，小鴨沒辦法，只好不理他，自己去游泳。

有一天，調皮的小貓去池塘邊的'一棵大樹上捉小鳥玩。只見他三下兩下便串上了大樹，在樹枝間靈活地跳躍，樣子很神氣。哈！在大樹遠端靠近水面的一根細樹枝上，有一隻小鳥正在歡快地唱歌。小貓輕手輕腳地慢慢靠近小鳥，一步，兩步，三步……，小貓猛地撲向小鳥，只聽見“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小貓掉進了池塘。

小貓可不會游泳，他拼命的拍着水，剛想喊救命，就連喝了好幾口水，眼看就要沉下去了。這時，正在游泳的小鴨飛快地遊了過來，動作可不象在地面上那麼緩慢。他一把托住小貓的頭，向岸邊游去，小貓得救了。

小貓醒來後，感激地說：“謝謝你救了我，我不該只看你的短處，而忽視了你的長處。請你原諒我。”從此，小貓和小鴨變成了好朋友。

我的長處作文 17

有一天，老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什麼課。

同學們議論紛紛，有的同學轉過身去，有的`同學站起來和後面的同學議論。有的同學問老師：“是不是圖畫課。”老師說：“不是。”老師說：“大家不用猜了，現在我叫幾個同學，叫到的同學說下自己的長處和短處。”

老師叫了我名字，老師說：“你的優點有什麼。”我想了半天沒想出來，老師說那你的缺點呢？我說：“那實在太多了，比如作業馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點納悶了，爲什麼我的優點沒有，缺點一講就這麼多。

老師說不要光想表揚自己，而應該首先批評自己有哪些缺點。那些炫耀自己有什麼本領的人都是些驕傲自大的人。每個人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處。“同學們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”

我的長處作文 18

一天夜晚，在建築工地上，卡車、推土機和攪拌機發起爭吵。

他們都說自己最重要。卡車大吵大鬧地說：“要不是我運來磚頭，房子怎麼可能蓋起來，到時候沒有磚頭，你們兩個就是廢物！”

推土機憤怒地大聲說：“你竟然說我是廢物，我看你纔是廢物，就算你把磚頭運來了，我不把土推開，你一樣沒作用。”

攪拌機搶着說：“你們不要說了，要我看你們都是廢物，就算卡車你把磚頭運來了，推土機你把土推開了，沒有我弄成的泥巴，樓房還是蓋不起來。”

卡車又爭辯道：“我要是不把磚頭運來，泥巴還是沒用。”他們三個又吵了起來。

這時，突然來了位工人，工人說：“你們都很重要，你們自己有自己的'長處和短處，不要拿着自己會這個，別人不會，而驕傲和自大。”

我的長處作文 19

小貓的長處是抓老鼠抓得快，獵豹的長處是跑得快，老鼠的長處是打洞打得快，魚兒的長處是遊得快，而我的長處是學東西很快。

以前我還不知道自己有這個優點,直到我上一年級的時候，我才發現。有一次，爸爸帶我出去釣魚。因爲那時候我才八歲，所以不知道怎麼釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我，然後教我釣魚。他先把魚餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一隻鯉魚上鉤了。

但是，爸爸並不急着把魚釣上來，我很奇怪：“爸爸，你爲什麼不把魚釣上來哪？”爸爸說：“那是因爲魚沒有真吃，如果它吃了，魚鉤就會下沉，那時候纔可以拉動魚竿。”說着，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚就上鉤了。我照着爸爸的.樣子釣起了魚，果然釣了很多魚。

這就是我的長處——學得快。

我的長處作文 20

聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的作文呢！聽老師讀着作文，我不禁回憶起寫作文時的場景。

“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏說：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的.“沙沙”聲。

到作文題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地擡起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。

我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的作文之中。不一會兒，一篇完美的作文就呈現在了我的眼前。

這就是我的長處——寫作文。

我的長處作文 21

聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的作文呢！聽老師讀着作文，我不禁回憶起寫作文時的場景。

“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏說：試卷的.基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。

到作文題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地擡起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。

我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的作文之中。不一會兒，一篇完美的作文就呈現在了我的眼前。

這就是我的長處——寫作文。

我的長處作文 22

我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！

第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的.勞動成果，格外香！

第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。

第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因爲我從不挑唆同學們之間的關係。

第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。

第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！

今天好像有點王婆賣瓜，自賣自誇，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！

我的長處作文 23

我的長處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。

有一天，爸爸媽媽有事出去了。家裏有很多衣服和臭襪子沒洗，家裏臭烘烘的。臭氣熏天，終於臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水裏，再把肥皂擦在衣服上。然後我用力搓了搓衣服，放在水裏，再撈上來，衣服變得乾乾淨淨，最後再把衣服晾乾。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白淨淨的`衣服，他們驕傲的對我說：好兒子，你真棒！我一聽這句話，心裏很開心，像吃了糖一樣甜。

我不僅會洗衣服，還很會畫畫。我每個週六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷裏揣了十五個兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場。開始比賽了，題目是：城市。我仔細看了下圖片，然後再想象。想好後我就開始描繪，之後再用鉛筆畫要塗黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點也不開心，還差一分就第一名了。可時間不能重來，我只能依依不捨的回家了。下次我一定要更努力。

這些就是我的長處，你們覺得怎麼樣？

我的長處作文 24

生命，五彩繽紛，富有活力；生命，平凡而偉大，使人尊敬。

每一個生命都有自己的長處，每一個生命的長處都是爲生存而戰。

在世界上，動物爲生存而努力。奔跑，成了藏羚羊的長處，是生活促使它們變得健步如飛，變得靈活，使它們擁有跳躍的本領，這成爲了它們逃生的長處。獵豹不愧爲草原上跑得最快的動物，爲了捕食羊等大型動物，它們只能選擇擁有一個無人能及的速度。草雖很卑微，單它們以頑強的意志生存了下來，岩石下、山峯頂，條件即使很艱苦，也能見到它們的身影，它們以頑強的意志鋪遍世界各地。人，作爲世界上最高等的動物，用其特有的智慧、勤勞，創造世界上的奇蹟。埃及人用自己的血肉之軀創建了金字塔；中國人用青石條砌成了萬里長城……

每個人的長處是不同的，每個人的性格也各不相同，只要善於發現並堅持自己的`長處，就能在紛繁變化的社會中發展得更好。如果一個人因爲沒有看到自己的長處而感到自己一無是處、無所成就，天天爲生活而碌碌無爲地活着，那麼他的生活就失去了意義。

生命的意義在於每個人對自己長處的發現和欣賞，讓我們發現生命的長處，欣賞生命長處的美。

我的長處作文 25

看看別人的長處可以取長補短，這句話說得可真好！記得我們同學當中有個叫劉馳，他雖然個子矮，但籃球打得出神入化。

一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過人，但在對方嚴密防守中屢屢碰壁，心中萬分着急。正在這時，劉馳跑過來示意把球傳給他，只見他一拿到球在對方的'“銅牆鐵壁”中如入無人之境，左一閃，右一避，直衝到籃球門前，一擡手一壓腕，“唰??”籃球應聲入網。

目前場上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊員已經跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風，好象長出一對翅膀飛奔對方的籃球面前。這時出人意料的事情發生了，劉馳跌了個跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒有傳球，堅持“跑”，突破防線“奔”入“三秒區”，我們瞪大雙眼，生怕穿過這情景。只見他一眨眼的工夫,身子騰了起來，凌空時一壓腕，剎那間手一揚，“唰——”球進了，我們欣喜若狂，我們贏了，但這場球全靠劉馳那精湛的球技和那堅強的毅力。

我要向他學習那精湛的球技，更需要向他學習那堅持不懈的毅力，他真是顆體育之星啊！

我的長處作文 26

我有幾個長處，同學們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！

第一點，我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字，可是我跟着別人學也學不會。於是，我媽媽就開始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最後，我終於學會了寫毛筆字。

第二點，我很勤勞。當你走進我們班教室，你準會大吃一驚，因爲教室地面被打掃的乾乾淨淨，書桌、椅子擺放的`整整齊齊。嘿嘿，讓我來告訴你：這都是我的功勞！每當放學後，我一個人就留在教室打掃衛生。

第三點，我很刻苦。最開始，我還不知道什麼是五子棋，後來我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久，有一天，我覺得自己會了，就要求姐姐和我賽一賽，結果，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發上。

第四點，我很誠實。有一次我遲到了，老師問我爲什麼遲到，我誠實地回答：“因爲我打了一針，遲到了。”老師在班上表揚了我。

今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇，”當然我也有很多缺點，未來的日子我一定會改正！

我的長處作文 27

這個世界並不缺少美，我們缺少的只是發現美的眼睛。 我們常說“尺有所長,寸有所短.”人都有他的長處,也有他的弱項,只要你細心就會發現每個人的`身 上都有閃光的亮點.所以我們做人做事必須保持謙虛的態度,學習別人的長處就是要保持低調；學習別人的長處就是要傾聽聲音；生活中，我們常常爲了一點雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭吵不休。

我們每一個人都覺得自己受了委屈，每個人都不肯讓步，好像一讓步自己就會吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。

但退一步海闊天空，只要退一步我們就會發現其實是自己在無理取鬧。

其實，只要我們退一步，不過多地審視別人的短處，而不是隻看到別人缺點。你就會發現他身上的閃光點。多看別人的長處，就會找到一份平常的感動。例如:我在喝水的時候，會說聲“真好喝”。可能水本身清淡無味，但在劇烈運動之後喝水會覺得“水很美味”。這便看到了水的長處——解渴嘛!

多看別人的長處，會讓自己的心境愈加樂觀。也會讓我們更加平易近人又樸實無華。

多看別人的長處吧，你收穫的不僅僅是情誼!

我的長處作文 28

我是一個非常活潑的男孩子。正因爲活潑，所以我的反應也很快，快得就像是受過專門訓練的經驗豐富的特種兵。

記得在我們班曾舉行過一個“打野鴨”的活動，這可是一個要求反應特別快的遊戲。玩遊戲的時候大家分成兩組，一組爲“獵人”，要把手裏的排球當作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因爲又可以施展我的長處了。

遊戲一開始，由於“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在。可是，隨着時間的推移，“野鴨”越來越少，真正的戰鬥這纔開始。當大家都盯住我這隻亂竄的.“野鴨”時，我的神經開始緊張起來。看，一個“子彈”像魚雷一樣向我的腳邊衝來，想要打我個措手不及，這可是短兵相接呀。說時遲，那時快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來了個“猴子撈月”，讓這“飛來橫禍”撲了個空。突然，又一個“子彈”從側面飛來，我輕輕一側身，嘿嘿，又躲過了。子彈不斷地飛來，我不斷地來着輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表揚我是一隻最機靈的“野鴨”。

我的反應就是這樣快，十分的棒！

我的長處作文 29

在人的座標系裏，一個人如果站錯了位置，用自己的短處而不是長處來謀生的話，將是非常可怕的，更是非常可悲的。自己可能會在長久的卑微和失意中沉淪。所以說，對自己一技之長保持興趣，是相當重要的也可能是自己改變命運的一大財富。

人的先天有別，後天也有差異，(.)這些都是客觀存在的，往往並不容易改變。如果由於缺乏才能而處於劣勢，倒也無可厚非，但如果有才能卻不能夠好好利用，或者滿腹經綸卻非要去衝鋒陷陣，最終導致了失敗，那就無異於想把玫瑰花賣出大白菜的分量，暴殄了天物。任何一個人都有自己的長處，任何一件東西都有其主要功能，認識併發揮自己的第一功能，是把最好的鋼在用了刀刃上，把最鋒利的刀刃用在衝鋒陷陣上，纔是最易取得成功的方法與態度。

“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的長處。如果你能經營自己的長處，就會給你的生命增值；反之，如果你經營自己的'短處，那會使你的人生貶值。“條條道路通羅馬”，“此門不開開別門”。世界上的工作千萬種，對人的素質要求各不相同，幹不了這個可以幹那個，總可以找到自己的發展天地。只要你善於發掘自己的潛力，發揮自己的優勢，經營自己的長處，就能找到發展自己的道路。

我的長處作文 30

人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的長處。

我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學回家，看見地上又髒有亂，心想：哎，屋裏又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裏，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學習之苦，使勁把汗水一抹，嘆着粗氣，儘管臉又燙又紅。不一會，屋內的地板煥然一新，變得水靈靈的'，閃閃發光。裏面不僅有清水，也有我的汗水啊，我爲此欣慰地笑了。

在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在學校，我是一個團結友愛、互相幫助的“小夥伴”；

我脾氣很壞，我學習不好，我有責任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的長處也不少。

我的長處作文 31

其實，我們最瞭解的人就是自己，我們知道自己的有點和缺點，知道我們的性格，那我就來說說我自己的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的'。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

我的長處作文 32

說到長處，我最近剛剛發現了我的長處，其實我的長處還不少呢！這可不是我自誇啊，現在我就給大家講講我的長處吧！

第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的勞動成果，格外香！

第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。

第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因爲我從不挑唆同學們之間的關係。

第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。

第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！

我的'長處還有很多，不要覺得我太自大，因爲我也有很多缺點和不足，但是我會努力把我的短處變成我的長處的！

我的長處作文 33

每個人都有自己的長處，重要的是正確認識自己的長處，並注意充分發揚。

被譽爲“乒壇魔女”的中國乒乓球運動員鄧亞萍5歲時開始和 父親學打乒乓球。9歲那年，她獲得了河南省業餘體校比賽兒童組冠軍，引起轟動。人們欣賞她反應快，打球兇猛，省隊卻以她個頭矮，胳膊短，沒有發展前途爲 由，將她拒之門外。但是，鄧亞萍就是不服氣。她說：“別人說不行，我就是要爭口氣，要用自己的優點去戰勝弱點，加倍苦練。”10歲那年，她鄭州市隊。平時 訓練，她總是要比其他隊員多付出幾倍的努力，一輸球，就非拉住對方再打一場不可……

由於她不斷地刻苦訓練，她的體質增強了，打球時的反應更快了，打出的球也更加刁鑽兇狠，形成了獨特的'風格，不僅進了省隊，還成了國家隊的隊員，最後成了打遍天下無敵手的世界冠軍。截止1998年2月，她已獲得了140多枚金牌，全世界乒壇震驚。

宋代詩人盧美坡有詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”什麼文化不高、經驗缺乏，甚至身有殘疾，都不是成才的障礙。只要你善於發掘自己的潛力，發揮自己的優勢，經營自己的長處，就能找到發展自己的道路，創造美好的人生。