實用的四年級的作文300字(精選7篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

我今天無意中做了個實驗，這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實，和它的原因。

我在朋友家的牀上，用梅花型打孔機，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的.，在用打孔機在旁邊隨意敲打，結果他們分成一塊一塊的，就在這時，我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》，我在心裏把“假說”換成了“肯定”。

因爲我用打孔機在兩旁隨意敲打等於我們在日常生活中我們感覺不到的地震，紙爲大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國有地震，那麼其它地方的大陸會漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，後來因地震分成現在這樣的大陸塊；如果原先就像現在一樣的大陸塊，那麼現在就已經分成零零散散、七零八碎。

經過這個無意的取樂，得到了猜測，從猜測中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，後來大陸經過地震而漂移。

四年級的作文300字 篇2

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。書也是我的源泉，書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……

小時侯，我不識字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書裏的故事。後來我上學了，學習了拼音，就看帶注音的書了。再後來，認識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會不厭其煩地看一遍又一遍。有時我看故事書，有時我也看名著，有時我還看作文選，我很愛惜這些書，視爲珍寶，每次看完我都精心收藏起來。

讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的.自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫作能力，乃至對於各科學習都有極大的幫助。

冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊！多讀書，你會感受到無窮的樂趣，使我們受益匪淺。相信我，多讀書！

四年級的作文300字 篇3

當時鐘敲了12下，人類早已進入了甜甜的夢鄉，筆盒裏的.文具們卻怎麼也睡不着。鉛筆先發話了：“咳！真無聊，人們都睡覺了，玩什麼呢？”橡皮說：“是呀、是呀！哎！乾脆我們玩象棋吧！”鉛筆說：“對，嗯，可是我們棋盤、棋子什麼都沒有，怎麼玩呀？”“要你這個鉛筆幹什麼呀？你不會畫嗎？”說罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧。可是就一條線怎麼也畫不直，鉛筆泄氣了。

“哈哈哈……”咦？是誰？哦，原來是毛筆爺爺呀， 他還帶着圓規和三角尺呢。毛筆爺爺說：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓。”但是，圓規一會兒就畫了二十多個圓，接着該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對鉛筆說：“你看看，他們畫這麼多也沒讓我擦一下。”鉛筆說：“哦！他們就是規矩和方圓呀，沒有規矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說對嗎？”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說：“對，對！”

這時，牆上的時鐘又響起來了，它似乎在說：“鐺，鐺，應當、應當！”

四年級的作文300字 篇4

在風光旖旎的杭州灣畔，有一座人傑地靈的優美小鎮——崇壽，深厚的紅色文化孕育滋養着我們的校園。

春天，萬物復甦，春姑娘悄悄地來到我們的校園，她用手輕輕一撫，小草從地下探出頭來，樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，花兒們競相開放。整個校園披上了桃紅柳綠的新裝。同學們在校園裏快樂地尋找着春天。

夏天，太陽火辣辣地照着。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天，擋住了耀眼的陽光。同學們就在樹下乘涼，討論着追逐着，成了一道美麗的風景線。

秋天，秋姑娘乘着風兒，悄悄地來到校園。桂花開了，整個校園充滿了桂花的`香味。楓樹的葉子飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶。同學們在金色的操場上放風箏，笑聲迴盪在校園裏。

冬天，大樹變得光禿禿了，松柏卻愈加蒼翠了，校園裏最勇敢的花兒梅花開了。大雪紛紛飄下，潔白的雪花跳下雲端，像一位位小精靈跳着開心的舞。同學們一下課就飛奔出去，在操場打雪仗，堆雪人。

這就是我們的學校——崇壽鎮中心小學。每一個季節都有它獨特的魅力，歡迎你隨時來參觀！

四年級的作文300字 篇5

我是一條小魚，是一條懷孕的小魚，住在魚的大家庭裏，主人對我可好了。

臨近生小魚了，主人怕我生的魚寶寶被其他魚吃掉，就把我放進了一個專門的繁殖盒裏。沒想到的`是，裏面還住着另外一條個頭大、看起來比較兇猛的魚。她也和我一樣，快生了。

主人把我放進去後，就匆匆出門了。一開始，那條魚就很不友善，惡狠狠地看着我，眼睛裏充滿了“殺氣”，彷彿在跟我說：“這是我的地盤，快滾出去！”我的眼睛裏閃出了哀求的目光，意思是：這是主人把我放這裏的，我不是故意的。她不但不同情我，開始慢慢靠近我，擠我，推我，然後開始啄我，用尾巴抽我。我開始躲避她，拼命逃，拼命跳，可我慌不擇路的時候，跳出了魚缸，重重摔到了地面上。突然離開了水，我只好忍着痛繼續跳，希望能夠跳到水裏。可是，我跳了很遠，也沒有見到水，我也用盡了力氣，實在是動不了了。我大口大口地喘着氣，慢慢地變成了魚乾。

可憐的魚媽媽，肚子裏還有好多沒出生的小寶寶，都撈不着在水裏自由自在游泳了。好可憐！

四年級的作文300字 篇6

一個春天的早上，老師組織我們去西湖公園春遊。

一走進西湖大門，我看見道兩旁都種着樹，樹身上披着綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的.、黃的，各種花爭奇鬥豔，漂亮極了！

西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的長頭髮。湖面上還漂着幾隻小船。

吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩着長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎麼看也叫不出名子來，很精彩！

真倒黴，我的風箏線打死結了，只能在旁邊看着別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春遊的。

四年級的作文300字 篇7

我見過很多人的手，有的手粗大有力，有的手溫暖細膩，有的手靈巧稚嫩；每個人的手都不同，各有千秋，我最喜歡媽媽那雙細嫩白淨又靈巧的手。

媽媽的手很好看，白淨細嫩，手心和手背雪白，像潔白的珍珠。手指修長，每根纖纖玉指就像雪白的蔥頭。指甲的長度留得恰到好處，像個小月亮覆蓋在指端。

媽媽的手不僅漂亮，而且讓我感到溫暖。有一次，我去上興趣班。因爲是第一次，我害怕去，就哭了起來。媽媽一直鼓勵我，說：“興趣班是你自己選擇的，就要勇敢面對！”話音剛落，媽媽就用她的手來牽我的.手，看着媽媽伸向我的手，眼裏滿是鼓勵和信任。我收起了眼淚，牽上媽媽的手。就在這一刻，我感受到一股溫暖的力量，在心裏對自己說：“加油，你一定能行！”最終，我戰勝了自己，重新站了起來，勇敢地去上興趣班！

這雙手，媽媽的手，就是我最值得珍惜，最值得保護的手！