（精華）四年級優秀作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

要說動物，我最喜歡的是貓。尤其喜愛貓中貴族——波斯貓。不知道大家聽沒聽過一首叫做《波斯貓》的歌曲?這個很有意思，寫的頗有味道。

波斯貓最常見的顏色是白色，而我最喜歡的顏色也是白色，因爲它高貴優雅。我家就有隻純種的波斯貓：它身上的毛像一件用雪織出來的衣裳，純的沒有一根雜毛;蓬鬆的尾巴總愛翹到左邊;尖尖的、毛茸茸的貓耳;精緻的'臉蛋有時憨憨的。聽起來，與一般的波斯貓沒什麼兩樣吧?可是在性格與習性上它可與別的波斯貓大有不同。

一般來說，波斯貓愛吃三文魚、鵝肝醬(魚子醬)、魚肉鬆之類的東西，它卻不一樣，它愛喝茶，還愛是吃生菜!而且，它不愛睡覺，一天24個小時，沒見過它睡上幾個鐘頭，可仍然精神抖擻。它還愛走貓步，家裏的任何地方都是它的展示臺。走起來一扭一扭的，像個天生的模特!

這就是我家的寶貝貓。

四年級優秀作文 篇2

在那寧靜的夜晚，廣場上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱着動聽的歌，甚至有些老人嘴裏哼着不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這裏簡直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。

那天，我在廣場中央的噴水池旁和同學們談天說地，你一言，我一語的說着，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間，我發現了一個小女孩正在學輪滑。只見她頭上戴着防護帽，身上穿着粉色連衣裙，腳上穿着灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑着，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重複了好多次。許多大人都上前去勸她不要學了，但她只送給那些大人一個微笑。我看見，她的眼淚在眼睛裏打轉轉，好像快流出來似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她並沒有放棄學輪滑，仍然再練習，還悄悄地鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”我的`臉不覺紅了，心想：這小女孩多麼堅強，多麼勇敢哇！想當時我學輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧啊！

突然，我旁邊的同學拍了我一下，嚇了我一跳，便問：“你幹嗎呀？”“你在看什麼津津有味的？”“噢，沒……沒什麼，呵呵！”“對了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好啊！”

一路上同學們都在說說笑笑，就我沉默着。終於，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……

四年級優秀作文 篇3

四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長得虎頭虎腦的，挺招人愛。上一星期天我去她家做客，我將買來的橘子放在客廳的水果盤裏，軒軒主動拿了一個給我，我邊接邊讚賞道：“謝謝你，軒軒真懂事。”軒軒一聽，很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧。”軒軒轉身遞給奶奶，奶奶忙說：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過他後，也沒接過橘子。軒軒不甘心，把希望寄託坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此，只表示了讚賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說：“軒軒剛纔給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個好嗎？”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊誇獎。軒軒的`小臉才慢慢有了笑意。

此情此景，讓我頗爲感慨，我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒，五歲多了。有一次，遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果，大人都沒主動去拿，而是讓怡遠把洗好的蘋果逐一分發給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買了六個小布丁——特地多買了一個，讓女兒一人吃兩個。後來，女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。幹了一輩子教師的爸爸心領神會，接過後說“謝謝”便吃了起來，對此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說：“我是在有意識的培養女兒對老人的尊重，這樣的孩子纔會尊老、愛老啊。”媽媽聽後直點頭。

其實，在現實生活中，面對孩子遞過來的吃的東西，像軒軒一家長輩的態度可以說是普遍的。在大人眼裏，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無意有意間爲長輩做點事時，卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關心他人、樂於奉獻的想法這樣被無情地扼殺，長此以往，孩子只有獲取，無須付出，就很容易養成衣來伸手飯來張口的習慣，並滋生以我爲中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。

我想，爲了孩子，我們大人要學會樂於接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是：從生活細微處着手，引導孩子熱i愛勞動、關心他人、孝敬長輩，從而形成樂於奉獻的品質。唯有如此，孩子才能更健康地成長，獲得更和諧的人際關係，最終成爲社會的棟樑。

四年級優秀作文 篇4

今天，給我們佈置一個特殊的作文——我學會了什麼，我決定寫煎雞蛋。

首先，我拿出三個雞蛋，在碗邊輕輕地磕了一下，然後兩手掰開蛋殼，蛋黃和蛋清慢慢地流進了碗裏，接着放鹽，然後用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻。最後把鍋放在煤氣竈上，打開火，倒入少許油，二年級作文，過了一會，油鍋裏冒出青煙，我立即把雞蛋倒進鍋裏。只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結在一起，成了一個蛋餅，還冒着泡泡。過了一會黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊，一股焦味撲鼻而來，我很失望。這時，媽媽走過來，語重心長地說：“失敗是之母，做一件事，不可能一次就成功，要去做，才能成功，再來一次吧！”

這一回，我可仔細了，按照煎雞蛋的方法重做起來。一會兒，一個色香齊全的`雞蛋出現在我的眼前，饞得我直流口水。

我迫不及待地嚐了一口，“真香啊！”媽媽、爸爸也不停地稱讚。聽了媽媽、爸爸的稱讚，我的心比吃蜜還要甜！