四年級作文經典（9篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

這是一段快樂的時光，也是一段美好的時光，我還記得那次難忘的時光。

一天，我正在看《尼爾斯騎鵝旅行記》，突然感到頭暈，便失去了知覺。當我醒來，發現我到了一個新奇的世界，所有的東西都變了，世界也變了。

我發現自己站在一個海灘上，看見一個男孩望着天空，好像在看什麼，於是我走過去問他：“你在幹什麼呢？”他回答：“我在等一羣大雁。”“難道你是尼爾斯？”我問。“對，我就是尼爾斯。”他說。我這才恍然大悟，原來我進入了書裏面。

突然一聲鳴叫打斷了我們的對話，我們擡頭一看，原來是曾經帶着尼爾斯旅行的那羣大雁，於是我們就坐上其中一隻去旅行了。

第一天還算順利，可第二天一件不幸的事發生了。一隻大雁因爲與其他大雁發生矛盾，離開了雁羣。突然一隻老鷹飛出來抓住了它，正當它感到絕望時，雁羣出現了，它們擊退了老鷹，救出了它。這次事件過去後，雁羣提高了警戒。

很快到了晚上，我和尼爾斯找了許多幹草鋪在地上，再用另一些當被子，因爲疲勞，所以很快就睡着了。

第三天，我們照常上路了。我們翻過大山，飛越大海，看見了金黃色的油菜花，開滿田地，就像一塊大黃油；翠綠的柳樹，幾百裏連成一片，就像綠色的海洋；小鴨子在水面嬉戲；小蛇被春天喚醒，伸了一個懶腰，爬出了洞；青蛙又開始了它們的演奏，好像在提醒明天要下雨……

春天的景色真美啊！我和尼爾斯一邊讚歎，一邊繼續我們的`旅程。

終於回到了海灘，突然我看見一個黑色的圓洞，原來是讓我回去的入口。我依依不捨地告別了尼爾斯，便跳進了洞裏，醒來時發現自己躺在牀上，便問媽媽這是怎麼回事。媽媽說：“你在看書時暈了，我就把你抱上牀了。”這時我才明白這是一場夢啊！

雖然這只是一場夢，但這也是我最美好、最難忘、最快樂的時光。

四年級作文 篇2

前段時間，我在電視上看到一則報道，是關於一位老奶奶在沙地種樹的事情。

這位老奶奶當年和她丈夫住的地方土質沙漠化，經常受沙塵暴侵襲，農田無法正常耕種，當地的人想方設法搬離那裏。老奶奶和她丈夫瞭解到種樹有改善沙漠土壤的作用，便決定在沙地裏種樹。

他們在沙地裏先挖坑，由於土壤沙化了，要挖很深才能挖到泥土，再往下挖一些，翻出泥土，把小樹苗栽進去，蓋上泥土，最後蓋上沙子。就這樣，他們重複着同樣枯燥的`動作，一天一天不停地種樹。由於辛苦，丈夫不幸去逝了，他的骨灰就埋在一棵樹苗下。鄉親們勸老奶奶別種樹了，可老奶奶不聽，帶着丈夫的遺願繼續種樹。

十幾年下來，老奶奶種的樹如今已經成了一大片樹林，當年的小樹苗也已經長得高壯結實，能抵擋風沙了。老奶奶的兒女都已長大成人，在城裏買了房子，要接老人過去一起住，但老奶奶不願離開，她說，她想留在這裏看着她的丈夫和樹。

看到這則報道，我被老奶奶堅持不懈的精神深深感動了。一個人做一件事能堅持一天容易，堅持一星期也容易，但一直爲改善居住環境堅持種樹十幾年，這是一件多麼困難的事啊！現在我們的環境污染越來越嚴重，霧霾天越來越多，我們能爲我們的生活環境做點什麼呢？我們能愛護身邊的一草一木；能不亂扔垃圾；能愛護小動物；能督促爸爸媽媽少開車，多騎自行車；能積極參加植樹活動；能節約用水用電；能少用一次性用品……我相信，只要我們堅持努力，我們的環境一定會越來越好，天空也一定會越來越藍。

四年級作文 篇3

烏龜是個壽命很長的爬行動物，諺語中就有“千年王八萬年龜”的說法。

我家有隻小烏龜。它三角形的頭經常藏在硬硬的龜殼裏，圓而亮的小眼睛總是警惕的'觀察着四周，鼻尖上的一對小孔常常探出水面換氣，只要有一點動靜小烏龜就迅速地將頭、腳和尾巴縮進龜殼。

我喜歡靜靜地觀察小烏龜捕食。開始它追不上靈活的小魚，後來它採用“守株待兔”的辦法，只見小烏龜將頭潛伏在龜殼裏一動不動，真像塊綠色的石頭。過了一會小魚放鬆了警惕，或者它真的認爲那是塊石頭，又過了一會小魚竟然游到“石頭”上找吃的，真是自投羅網啊！小烏龜慢慢的伸出頭，張開大嘴迅速地咬住小魚，再用前爪按住“美味”狼吞虎嚥的吃起來。我在一旁看着這驚心動魄的捕獵過程，暗暗地佩服起小烏龜的捕食本領，它是個真正的“狙擊手”。

我喜歡我的小烏龜，它的名字叫“狙擊手”。

四年級作文 篇4

9月25日，我們四（6）班舉行了一次戶外活動。活動地點是高爾夫球場。一聽到高爾夫這幾個字，我就興奮地跳了起來。媽媽給我報了名，當天晚上準備好了活動需要裝備。

第二天，我們大家來到校門口集合，大家都到齊了嗎？田雨禾媽媽問。到齊了，大家回答到。於是我們清點完人數就出發了。

今天天氣不錯，早上下場秋雨，使炎熱天有一絲絲涼意。不久我們來到了高爾夫球場後，大家都迫不急待的下了車。雨不知什麼時候停了，一下車我們貪婪呼吸清新空氣。按規定我們分成兩個小組進行基本高爾夫球訓練。教練首先教打推球，我們都學得很認真，不一會兒我就學會推球基本動作。接着我們練習打飛球，開始我覺得很難，球老是打不起來，經過教練多次耐心指點，我終於能把球打飛起來了。不知不覺我們上午活動結束了。

中午，大家吃完自助餐後，稍休息一會兒，同學們又精神百倍來到我們第二個目的`地-觀瀾板畫村。來到板畫村後，同學們被眼前風景迷住了，這裏不但有綠樹成陰，還有很多小溪，小溪裏有很多大大小小魚，有的同學已按不住激動心情想捉魚。同學們三三兩兩走進那古色古香板畫村參觀，在那些看起有很多年曆史房子裏有很多畫，參觀完後，大人們好像有點累，都坐在石板凳上休息，而同學們還看不出累感覺，大家來到空地上玩起捉迷藏。過了一會兒，我和幾位同學踢起了踺子，後來越來越多同學加入進來。同學們玩得很開心，下午16：30參觀結束後，同學們都依依不捨離開美麗的板畫村。

四年級作文 篇5

有一位小朋友很尊敬和羨慕他的爺爺。因爲他的爺爺慈祥，和藹，有着豐富的知識。經常給他講故事，告訴他不知道的許多事情。小朋友問他的爺爺：“爺爺，爺爺，這些你都是怎麼知道的，你怎麼會懂得這麼多呢？”爺爺笑了笑說：“我給你講一個故事吧！”從前有一滴快樂的小水滴，它很羨慕大海。總覺得大海那麼的'遼闊，那麼的神祕。小水滴就問大海爺爺：“大海爺爺，你爲什麼是那麼的遼闊，那麼美麗，總是看不到邊呢？”大海爺爺告訴它：“我以前也是一滴小水滴，和我的同伴不停地流着，我們合到了一起，慢慢地我們就匯成了小溪，我們還是不停地流着，慢慢地就匯成了小河。許多小河匯在了一起，就又成了大江。大江慢慢地匯在一起就變成了遼闊的大海。俗話說：“不積小流，何以成江海。”就是這個道理。只要你努力，最後你一定會和我一樣遼闊。”

小水滴聽了大海的話，就不停地和它的夥伴一起流。小水滴日日夜夜地流着，從來沒有停止過。就這樣，小水滴就變成了小溪，小溪變成了小河，小河又匯成了大江，大江最後就變成了大海。小水滴高興極了，自己也成了大海。這個故事告訴我們，小水滴能成爲大海，就和我們的學習一樣，知識都是一點一點累積成的，不會一下子就會有很多的知識，不要輕視一滴小水滴的力量，如果沒有小水滴，也就不會有大海。所以我們從現在要努力學習文化知識。象小水滴一樣從點滴做起，最後我們和知識就會象大海一樣豐富。

四年級作文 篇6

尊敬的遊客們，你們好！我尚，大家可以叫我尚導，現在我來向大家介紹介紹錢塘江大潮吧！

錢塘江大潮，自古以來被稱我“天下奇觀。”每年農曆的八月十八在海寧所見到的寒海潮最爲壯觀。因錢塘江口呈喇叭形，向內逐漸淺狹，潮波傳播受約束而形成，涌潮襲來時，潮頭高度可達3、5米，潮差可達8、9米。

“八月十八潮，壯觀天下無。”是北宋大詩人蘇東坡讚美錢塘潮的`千古名句，千百年來，錢塘江大潮以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒多少遊人看客。

觀潮的場景那真叫一個壯觀。潮來前，江面寬闊，薄霧籠罩，壯美寧靜。潮來時，如同萬馬齊奔，山崩地裂，氣勢真雄偉。大家在觀看時，得趕快拿出照相機把那壯觀的一幕拍下來，也得注意不要被浪給捲進去了，要往後退，注意安全。潮去時，浪花還是漫天卷地地涌來，風吹浪吼，非常洶涌。等風平浪靜時，你會發現提下，江水已經漲到兩丈多高了。

歡迎大家經常來錢塘江大潮觀看，也希望這裏能給你們帶來美好的印象與快樂。

四年級作文 篇7

海是大自然饋贈給人類最美、最好、最富有哲理的藝術品。我愛海，只因它的美。

海真廣闊啊，一眼望不到邊。它如母親一般張開手臂，將鮮美的魚蝦、將迎風破浪的白帆船、將絢麗燦爛的貝殼……摟入懷中，與它們相伴的則是愛意綿綿的海浪。

海真藍啊，是那種無法形容的藍，天空一樣的藍，一種意味深長的藍。海風呼呼地吹，卻永遠也吹不走這海之藍。

海真婀娜啊，海浪此起彼伏，有時浪花輕輕地拍打着海岸，像一位靦腆的少女，靜靜地哼唱着海之歌；有時巨浪翻騰，如一條咆哮的長龍，驚天動地，用長長龍尾把海水攪得天昏地暗。

海多麼的.美啊，夕陽西下的時候，太陽的餘暉映照在海面上，就好像是點點的碎金，熠熠發光。不一會，整個大海就浸沒在一片溫馨的玫瑰色之中了，此時的海最溫柔、最平靜，任憑斜陽擁抱着自己。

海多麼深沉啊，它日復一日，年復一年地奔騰不息從不復回，那是在告訴我們要珍惜大好時光。它胸襟寬廣，能包容萬象，供萬物生存，那是告訴我們，做人要大方，要學會無私奉獻。海水永遠在流動，那是告訴我們，做事要持之以恆，要有耐力！

海，是我夢中的仙境，讓我自由地在海的懷抱中吧。我希望我是一葉小舟輕輕地盪漾，盪漾在海上，盪漾在藍色的海之夢裏！

四年級作文 篇8

昨天晚上，天氣忽然變天，半夜下起了雪花，心裏就很興奮。

第二天，天一大亮，馬上穿好往窗外一望，哈哈，滿天飛舞的雪花不停地下，放眼望去，一片雪白的院子，真好看。吃過早飯，鵝毛大雪還在下，起忙打電話約了哥哥、妹妹、還有朋友、歡歡哥哥，到樓下去堆雪人，打雪仗。

來到樓下，我們有的拿着鐵鍬、有的戴着手套，我提着有剷雪又有大兜兜的大卡車拿了下來。不一會兒，我們堆了一個大大的雪人，用紙盒做了帽子…。。。打扮完雪人，我們高興的.又唱又跳，轉眼一望，還有好多的雪，就用手不一會兒就捏了一個雪球，你打我，我打你，雖然手有點冷，但是還是玩的很高興，歡歡哥哥有點胖，我叫妹妹拿起雪球，照這個哥哥一塊身上扔了去，哥哥笑着躲開，又反手拿雪花打了我一頭的雪。一會兒，我們玩得滿頭大汗，坐在雪地上稍微緩了一口氣，又接着打着玩，只見哥哥頭髮都被雪球打溼了，小妹妹也滿身沾着微小的雪花，就這樣，你扔過去，我砸着過來，雖然有點瘋，但每個人心情都愉快。

眼看到中午吃飯的時間了，媽媽在樓上喊我們回家吃飯，拍了拍身上的雪花，約好下次再玩，我們就分手了。

今天我玩的太高興了，很喜歡這樣的天氣，如果還有機會，我一定絕不放過。

四年級作文 篇9

奶奶，有一件事我埋在心裏很久了，今天，就借這次習作的機會，跟您說出來吧。

奶奶，有一件事我埋在心裏很久了，今天，奶奶，有一件事我埋在心裏很久了，今天，就借這次習作的機會跟您說出來吧。奶奶，您還記得前年的冬天吧，那年，爺爺病了，您每天都在家裏做一些魚、雞什麼的這件事就發生在這段期間。有一天，您一如既往的在廚房，我在旁邊觀看，我看見您給做爺爺最喜歡吃的魚，這也是我的最愛。我看見您把魚做好，還在盤子的邊上擺放了火腿腸，讓我饞得直流口水，恨不得現在就把它一口吃了。我想：等您走了以後，我就把魚吃掉。雖然我知道魚是做給爺爺吃的`，但我還是被壞念頭控制住了。您走了以後，我一邊拿起筷子準備吃魚，一邊自言自語：“吃吧，快吃呀，反正自己不說出去就行了。”可是一想：不行，這是給爺爺吃的。但是，垂涎三尺終於戰勝了孝心。我狼吞虎嚥地把魚吃了，還順便把火腿腸吃了三五片。

您回來以後，看見魚不翼而飛了，您問我是誰吃的魚，我想：得趕快找個理由啊。這時，我看見隔壁的大花貓跑了過來，就撒謊是大花貓吃的，您狠狠地教訓了大花貓一頓。之後，又重新做了燉雞。

奶奶，每次回老家，每次回來看見您和大花貓的時候，就想起了這件事，心裏就非常內疚，真想在地上找個洞鑽進去。

奶奶，對不起呀！我今後一定改掉撒謊的壞習慣，做一個誠實的孩子。