實用的四年級的作文(優秀4篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

每天早晨起來去小區裏晨練的時候，地上爲什麼會這麼幹淨？打開窗戶，馬路爲什麼會這麼幹淨？這都是誰打掃的.呢？那就是永遠都默默地爲別人工作的人——清潔工人。

有一天晚上，我做了一個夢，夢到我去公園玩。走出大門，外面都是清潔工人，他們都拿着掃把掃地。奇怪的是他們一句話也不說。我從公園回來後，他們還在掃地。我上樓的時候每空五六級階梯就會看到一個清潔工。我回家後看到屋子裏也都是清潔工。我怕的哭了起來，哭着哭着就醒了，醒來後發現天亮了。我就穿上衣服洗了洗臉，梳梳頭髮然後去吃早飯了，媽媽說今天去公園玩兒。到了公園，我又看到了清潔工在掃地，也一聲不吭。我問媽媽：“媽媽爲什麼清潔工人總是一句話也不說呢？”媽媽親切的回答：“其實，他們不是爲錢工作，而是爲了家園的清潔而工作，記住了嗎？”我說：“記住了。”

我最敬佩的人就是清潔工人，你呢？

四年級的作文 篇2

在一個美麗的海灘上住着一羣“詭計多端”的寄居蟹，它們會用自己頭頂上充滿毒液海葵攻擊有着豪華住宅的海螺和貝殼，將它們毒死後用自己的大鉗把它們屍體掏出來，寄居蟹從此成了豪華住宅的主人。

就這樣可愛的海螺和漂亮的貝殼一隻又一隻被兇殘的寄居蟹殺死了。終於有一天，一隻海螺實在不忍心同胞們全部死在寄居蟹的鉗下，所以它下定決心要爲兄弟們討回公道。它於是來到海底祈求海神給它一雙腿便於找到上帝。海神很奇怪問道：“你生活得好好的，爲什麼要一雙腿到岸上去呢？是不是在海底呆煩了，想去森林裏去逛逛！海神你想哪去了，我纔沒有這個閒心呢，我是要爲我死去的兄弟討回公道，我要去找上帝，你知道上帝在哪呢？”“我哪知道，要靠自己去尋找，因爲上帝來無影去無蹤。看你這麼有決心，我只能給予你一雙腿了，祝你一切順利。”海神說。“謝謝！”小海螺興奮地說。小海螺還沒有走多遠，海神就急切地說：“等等，你一定要記住，一定要在500天內回來，切記要記住了。”

小海螺經過400天來回尋找終於找到上帝，他向上帝說明了來龍去脈，聽了小海螺的講述上帝知道了大概的事情，可不只能聽信小海螺的一面之詞，所以上帝爲了快些解決和知道事情的`真相，立馬把寄居蟹叫來問話。“敬愛的上帝，您找我有什麼事？”寄居蟹有些不解的問。“你有沒有干擾過貝殼、海螺的房屋？”“絕對沒有！”“可它們說你們去過還霸佔它們的房子，這怎麼說。”“好吧，我承認因爲當時我們也怕敵人攻擊，但我們沒有房子只好去搶了。”“好，看在你只錯就改的基礎上，給你們寄居蟹一個屬於自己的房子。

從此以後，海岸上又恢復了寧靜。

四年級的作文 篇3

生活是豐富多彩的，它宛如一個萬花筒，五彩繽紛；宛如一幕幕電影，時時呈現在我們眼前；又宛如一臺相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。

我清晰地記得那是去年寒假，我從馬路對面走過來。到馬路正中央，突然“譁噠”一聲，我回頭一看，一位老太太摔倒在地上了！我心裏忐忑不安，生怕她訛我。這時，她發出了十分淒涼的聲音：“啊啊，誰能來救救我！”我心裏猶豫極了，好像有兩個小人在爭吵：“扶，你就眼睜睜地看着她受涼嗎？”“不扶，最近有許多碰瓷的，說不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，幹嗎要現在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……

這時一輛車飛馳過來，我想不了那麼多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她攙到了馬路對面。到達對面的那一剎那，我不敢相信我自己。看着淚流滿面的`老太太，我爲我的猶豫感到恥辱，我爲我的猶豫感到羞愧。

回到家，我把我的經歷告訴了媽媽，媽媽望着遠方思考着什麼。我想她心裏可能五味交雜！

四年級的作文 篇4

餘子廬，是我的同班同學，也是我的好朋友。

餘子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常紮實，個頭比我稍矮點，大約一米四高。他那勻稱的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個男子漢，有陽剛之美。

餘子廬除學習成績較好外，還擅長各式各樣的體育運動，是個全面發展的好同學。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運動他都表現得很突出。去年，學校舉辦了運動會，餘子廬先參加了200米跑步比賽，並且取得了四年級男子組第二名的好成績；同時還參加了足球比賽，比賽時，餘子廬利用自己的速度優勢和拼命三郎的'精神，幫我們隊搶到了很多球，爲我們隊獲得冠軍立下了汗馬功勞。

要說餘子廬的缺點，那就是比較粗心，因這個毛病，被老師嚴厲批評過很多次。例如有一次數學考試，他本可以考一百分，可是因爲太粗心，看錯了題目，與一百分失之交臂。還有一次語文考試，他把寫反義詞的題目全寫成了近義詞，好在檢查時發現了，他慌忙地進行了糾正，纔沒有錯失這本來能夠拿到的十分。

餘子廬還是個心中充滿正義感的人，每當有同學被欺負時，餘子廬總是會幫助他們，讓那些欺負同學的人道歉；每當有同學被誤解時，他就站出來爲那些同學“伸冤”。

餘子廬的很多優點值得我學習，也希望餘子廬能改正缺點，成爲我們班的佼佼者，成爲我更好的朋友。