小學四年級作文常用【3篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

時間如脫繮的野馬，轉眼間已帶我馳騁過了十二歲的驛站，十三歲，一個多夢的年華。我心中所想的，腦海中所浮現的，彷彿都是疑問：人到底爲什麼而活着？人活着是爲了追求什麼？

原來的我，就像迷失在大海，沒有方向，渺無人煙，在沙粒般大小的船裏的我，又能做些什麼呢？只能任它漂泊。無奈又無助的我只好用那僅剩的力氣來尋找小島，可那小島，它又在哪兒呢？上帝總歸還是眷顧了我，讓我看到了小島，以爲過去就行了，一切會重新好起來的......但是，愚蠢的我並沒有想到，小船真的會隨我所願嗎？於是，我被洶涌的海浪一次又一次的拍打，我那繪畫夢也被打得支離破碎，最終放棄了。

人是會變的，當在黑暗中行走的人始終沒有看到光明時，他也就不會再走。我是說，包括我。

現在的我，就像春天的風箏，想要擺脫線的束縛，但又怕忍受風雨的侵蝕。我處於十字路口，迷茫地等待着那一班車，那一班載着我夢想的'最後一班車。我以爲它不會來了，但上帝是仁厚的，他依然沒有辜負我對於他的期望。於是，那班車載着夢想，歡樂，興奮以及期待爲我打開了車門。

因爲是最後一班車，我會珍惜的，我喜歡音樂，更喜歡設計，我想要把那動聽的、令人癡迷的旋律融入到設計中，賦予它動的美感，用自己無窮的想象力，設計出屬於自己人生之路的音符。

我曾經錯過了夢想，但我要感謝這次錯過，如果沒有洶涌波濤，我會找到屬於自己的夢想嗎？這難道不是一次美麗的邂逅嗎？

小學四年級作文 篇2

我盼星星，盼月亮，終於盼來了放寒假的這一天。當放學鈴聲敲響時，我興奮地背起書包跑回了家。我想：寒假生活一定快樂無比。

一天早晨，我早早起牀，當我推開我家大門時，驚奇地發現外面下了厚厚的雪，更驚奇地是，一隻小狗蹲在我家門前，身子懂得瑟瑟發抖。好可憐的小狗，你是被主人拋棄了，還是迷路了呢？不管是什麼原因，我發現了，就應該收留它，給它一個溫暖的家。於是，我蹲下身子，輕輕抱起它，回到了自己的臥室。我把它放在暖氣旁，找來一個大大的紙箱，在裏面鋪了一個軟軟的椅墊當被子。之後，我把小狗放在紙箱裏，把椅墊蓋在它的身上。小狗嘴裏發出“嗚嗚”的叫聲，好像在說：“謝謝你小主人，我終於有了一個溫暖的`家！”

從此，我每天陪伴着它，定時餵它食物。小狗和我很親，只要看到我的身影，就搖搖晃晃地跑到我的身旁，用身子蹭我的腿，玩得可開心了！

誰知好景不長，一天晚上，貪玩的小狗偷偷跑到屋外，沒有回到它的小窩，結果，第二天早晨，當我發現時，它已經凍死咋門外。我傷心地抱着它，哇哇地大哭起來。媽媽忙安慰我：“孩子，你已經盡力了，就別感到內疚了。”我怎能不內疚呢？如果不是我粗心大意，小狗怎麼可能凍死呢？

我真希望小狗在溫暖的春天來到我的家，這樣，它就可以活下來，陪我度過快樂地童年。小狗，我想你，你想我嗎？

小學四年級作文 篇3

炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......

今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假後,便馬上去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大後，纔買它！

另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的.數學考試只有８０分和８７分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！

這個暑假，最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽說那兒的風光迷人！

我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!