小學四年級作文300字通用（9篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字 篇1

今天，我們作文班的全體同學和老師一起去龜山公園學習景物描寫作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因爲那裏的景色最美。

站在湖邊往四周看，只見一棵棵茂密的柳樹像士兵一樣筆直挺立，守衛着這個湖。湖邊還有許多各種各樣的樹，好像都在靜靜地欣賞這裏的.美景。遠處還有一羣羣的遊人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做遊戲。

湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時傳來一陣陣動聽的二胡聲，我想他們是在學習拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹，遠遠看去像一把巨大的傘。

湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映着岸邊的樓房和樹木。湖面上還有些金黃的落葉，風輕輕一吹，就像一隻只可愛的小船在漂動。偶爾還能聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲，原來白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛着，美麗極了！

龜山公園的湖真美啊！但是我們還是依依不捨地離開了，真希望下次還能再來這裏遊玩。

小學四年級作文300字 篇2

雨，不停地下。

過了一箇中午，雨停了，陽光灑滿大地。

我迫不及待地跑出門外，想去看這春雨後的美景。

大片的草地映入我的眼簾，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，聞見了草那淡淡的香，花那誘人的芬芳，還有泥土那獨一無二的味道。

那小花共有五片花瓣，淡黃色的花蕊非常可愛。在一叢花邊，長着外婆種的辣椒，葉片不大不小，惹人喜愛。嫩綠的莖，翠綠的`葉，彷彿跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠，那晶瑩透明的水彷彿被染綠了，跟葉片融爲一體。

那株小小的辣椒邊，有大片大片的三葉草。於是，我開始在三葉草堆裏尋找那代表着幸運的四葉草。

我仔仔細細地打量着每一株草，大的小的我都不放過，目光如鷹一般掃過去，甚至看不清時，還會把它們摘下來細細端詳，似乎要把它們看穿似的。

我累了，擡起頭來，發現似乎過了很久了，我仰起頭，天空沒有一絲雜質，明亮得像是被水洗過似的，我繼續找我的四葉草。

我走來走去，看來看去，整個小區我都走了一遍，但是很遺憾，沒找到，心中不免有些失落。

不知下次，能否找到那代表着幸運的四葉草？

我踏着那無限的大好春光，向家的方向走去。

小學四年級作文300字 篇3

張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的'運動鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩隻眼睛閃呀閃，教我們很多知識。

在一個炎熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑着對我們說:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了。”下次大家都會睡在家裏，不要有這種事情。”

還有一次，當我們正在學習中文課文“風”，老師帶我們去觀察操場上的風。老師大聲地對我們說:“看，同學們，誰把我的頭髮吹了?”老師又問:“你爲什麼說風吹我的頭髮?”你看到了嗎?”這時，學生們不知道如何回答，他們開始談論它。最後老師說:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不，我沒有我們笑着說:“老師根本就沒聽懂。”風跑了。”老師嚴肅地對我們說:“同學們都知道。”我們都是認真的。我明白了。

這是我難忘的老師常英。

小學四年級作文300字 篇4

星期天，我在家裏做作業，口渴了就去倒水喝。就在我倒水喝的時候手不小心把杯子滑落了，杯子掉在地上打碎了。我心裏一驚，心想這下完蛋了。媽媽回家一定會罵我的'，心裏很害怕趕緊把打碎的杯子藏了起來。沒繼續在做作業了我躲了起來。

媽媽回家了看見我不在寫作業就叫我：慧慧啊 你今天怎麼沒做作業呀。我不敢知聲，媽媽就坐到了桌子旁邊看見杯子少了一個就問我：“慧慧怎麼少了一個杯子呀？”我說：“我不知道！”媽媽有點不相信又問我：“你是不是打碎了一個杯子？”我說：“沒有啊，我怎麼會打碎杯子呢？”媽媽見我沒承認，也就沒說什麼了。

突然，媽媽看見妹妹在那邊玩小狗狗玩，就去問妹妹：“萍萍是不是你把杯子打碎了啊？”妹妹突然就哭了起來指着我說：“是姐姐打碎的不是我打碎的，爲什麼要說是我打碎的。”妹妹越哭越大，媽媽就問我了：“爲什麼自己打碎了杯子不承認呢？誠實的孩子是不會說謊的，你怎麼小就說謊話長大了別人就會說你是個說謊話的壞小孩。”

聽了媽媽的話我心裏特別難受，很後悔！我低下了頭對媽媽說了一聲：“媽媽對不起！我以後不會在說謊了。”

小學四年級作文300字 篇5

來說檯燈是學習中不可缺少的一樣東西，它雖只是個小小的檯燈，但在它身上凝聚着巨大的力量。它無聲無聞，當你遇到難題時，它會陪你一起思考；當你感到黑暗時，它會陪你一起思考；當你疲倦時，它會給你帶來能量。就這樣，小學時光是它陪我度過的，是它督促我的，是它陪我一起學習的。它兀兀窮年，用於奉獻，這就是一個檯燈的品格。

每天放學回家，它像一個老闆一樣，對我說：“別浪費時間了，快點‘工作'！吧！”我在它的督促下開始‘工作'。當我把今天的‘工作'做完時，它會對我說：“今天的數學練習冊是你的‘工資’。”我捧着那不容易得到的‘工資’，看到每個字都是由光構成的。我心裏是美滋滋的，但它卻生病了，我摸摸它的額頭，哎呀！它發燒了，可能是因爲工作太長時間累的.吧。因此我這幾天很少用它，然後它的病就好了。當我打開它的時候。它那耀眼的光芒又照到我的本子上了。

謝謝你的陪伴，我將永遠珍惜，愛護你。

小學四年級作文300字 篇6

聽過一句話沒：“滴水之恩當涌泉相報。”是啊，我要學會感恩，在這麼多幫助我的人中，我要感恩爲我嘔心瀝血的老師，爲我遮風擋雨的母親，對我嚴格的父親。

我要感恩老師，是老師自己當一根燃燒自己卻點燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養了我們“祖國的花朵”。是老師把我領上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行。”是老師把我們領進“知識的海洋”，讓我探索、學習。老師這一生爲了培養學生，付出了多少的'心血，多少的汗水，我們應該去感恩老師。我們上課應該更加認真聽講，做作業應更加認真，讓老師少批點訂正，用好成績來回報老師。

我要感恩母親，母親爲我遮風擋雨，有困難總是把我擋在身後。每一次考試成績都在母親心裏不會忘掉;一直檢查我作業的母親，發現了好多叉總是說我罵我，但心裏最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對我學習有用的，是一定會買的，我難道不該向母親感恩嗎?

父親讓我學會了要有恆心、細心，對學習不能有一絲的怠慢，告訴我面對困難不要退縮，要戰勝它。

是你們伴隨我度過漫長的歲月，教會我做人的道理，感謝你們!沒有你們就沒有現在的我!!!

小學四年級作文300字 篇7

在生活中，如果你細心留意的話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的驚喜。

有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？於是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱裏拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶裏，可是雞蛋一下就沉到水裏了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎麼能浮在海面上不會沉下去呢？後來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這裏的'海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水裏放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說幹就幹，從廚房裏拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水裏，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最後，雞蛋終於浮起來了，跟水面一樣高了。

這就是我的發現，雖然它是個很小的發現，但是隻要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級作文300字 篇8

小紅有一個文具盒，裏面有一支身材修長的鉛筆姐姐；還有一個圓圓的、矮墩墩的轉筆刀哥哥；還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。

鉛筆被小紅寫鈍時，轉筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時，橡皮會用它潔白的'身軀把錯字擦掉。

有一天，轉筆刀和橡皮還沒起牀，已經起牀的鉛筆姐姐坐在鏡子前看着自己美麗的樣子。突然，轉筆刀哥哥和橡皮弟弟起牀了，它們異口同聲地問：“大小姐，今天您是怎麼了？”“看你們那醜陋的模樣，我越看就越不順眼！”鉛筆姐姐喊道。轉筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說：“外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的！”轉筆刀說：“沒有我你能寫出工整的字嗎？”橡皮說：“沒有我你能修改錯字嗎？”鉛筆反駁道：“沒有你們我一樣可以活下去，哼！”橡皮說：“大哥何必呢？我們不要理它。”

第二天，小紅要寫作業了。她不小心寫錯了字，橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了，轉筆刀立刻逃得無影無蹤。

最後，小紅一氣之下把鉛筆扔到地上，結果，這支鉛筆被小紅摔成了兩段。

小學四年級作文300字 篇9

每年的春節，親戚們都會給我很多壓歲錢，那時候我還小所以所有的壓歲錢都是由母親保管的，今年我又得到了不少的壓歲錢，可這次要告訴母親我要自己學會利用這些錢。

可是，這麼多的壓歲錢該怎麼用呢，我犯愁了。小夥伴告訴我，有個姓李的孩子，他現在準備讀小學，可是他家裏非常窮，連買書包文具的錢都沒有。我聽了以後決定拿出自己一半的壓歲錢捐給他。剩下的壓歲錢怎麼辦呢？我想起自己下學期要繼續參加幾個興趣班要花好多錢，於是就把手裏的壓歲錢交給老爸母親，要他們兩個去幫我交學費。老爸母親知道後，一起誇獎我，說我是一個好學懂事的好孩子。

那幾天過年，我真是非常非常地開心！我領悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的`情誼纔是最重要的。人有很多錢不一定幸福，要把錢花在正確的地方，幫助了有需要的人，纔會感到真正的幸福和滿足！