[優秀]四年級敘事作文3篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

我的家鄉是種批把樹的好地方，所以只要到了夏天，滿山遍野到處都是枇杷樹！我非常喜歡吃枇杷，只是沒有時間摘而已。雖然奶奶在夏天總是拿着一袋袋枇杷高高興興地回家路我們吃，但是我一次都沒有摘過。但今年不同，我的好朋友何芮宜回來了，她回來的時候正好是夏天，正是枇杷大豐收的時間。於是，我正打算跟她一起去摘枇杷呢！

我打定主意：決定跟她說，去摘枇杷，反正她現在也沒事，還不如去玩呢。我正想完，何芮宜就出現在自家門口。因爲我家離何芮宜家遠，不足半公里，所以我看得到她。我大聲叫她，她應一聲，我跑到她面前說：“何芮宜，我們去摘枇杷吧！就在不遠處。”何芮宜高興的應了一聲，我想，她應該是答應了吧。說完我倆飛快地拿起一個袋子，向不遠處那個高大的枇杷樹狂奔去。我們走到那棵枇杷樹旁，我拿着一根長棍子何芮宜走到那旁，向下望去，只聽她驚歎一聲：“哇！好美麗啊！”我順着她的眼神，也跟着她一起向下望去，真如她所說，果然很美麗。碧綠的稻苗映在那裏向綠色的地毯一樣，真想走下去啊！一輛輛汽車從一條狹窄的馬路上馳過，去往各自想去的地方。一棵棵深綠色的樹整齊的排列着，我和何芮宜被這些景色給迷住了，都忘記了我們來這是來幹啥。看着那一排排的樹，我突然醒悟過來，我們是來摘枇杷的怎麼觀賞起景色來了？我叫醒何芮宜，她如夢初醒的分配工作：何芮宜打枇杷，我來撿枇杷。

工作開始了，我拿着袋子，望着那棵枇杷樹裏金黃的枇杷，真不忍讓何芮宜打那些枇杷。何芮宜開始打了，頓時下起了一場枇杷雨，何芮宜打得讓我措不及防，枇杷打在我臉打的.我鼻青臉腫。我下次撿枇杷卻在下坡的時候，一不小心摔了個狗啃泥，何芮宜在旁邊看的哈哈大笑，我記得左跺腳，右跺腳。在撿枇杷的時候，我小氣又小氣，生怕踩着了一個金黃的枇杷，何芮宜下去幫我去撿，可她也一不小心摔了一跤。我們興致勃勃的去撿着，沒過多久就撿了滿滿的一袋。

我們滿載而歸的回到家才知道褲角已經被泥巴打溼了，但我們並不在意，吃着那酸酸甜甜的枇杷，我們無比自豪。

四年級敘事作文 篇2

“咚、咚、咚。”教室裏傳來由遠到近的腳步聲，不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。

齊老師仍然是笑眯眯的，眼睛彎得像月牙兒，說：“我們今天要玩一個遊戲。”

玩什麼遊戲呢？我們自覺地分成七八個小組，“嘰嘰喳喳”地討論起來。教室裏沸騰了，人類本能的高強度探索精神得到了應有的啓發，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，好像有一大羣小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個圈。

唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見了，大家屏息凝視，所有人都期待着下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。

同學們被吊足了胃口：到底玩什麼遊戲呢？

“同學！我們今天要玩的遊戲是-------”齊老師故意停頓了一下，賣了個關子，“摸鼻子----”

“遊戲規則是名同學用布矇住眼轉三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到後說一聲把布扯掉，摸着算蠃，輸了唱歌。“她話音未落，眼前豎起一片手的森林———誰不想第一個來玩遊戲呢？

齊老師用那笑眯眯的眼神掃視了每一個同學，最後定格在一名高個子男生臉上：“你上來。”

那同學顯然沒想到自己會有這麼好的運氣，遲疑一陣後，走上講臺，但矇眼後他要麼在“鼻子”上摸，要麼跟“嘴巴”掄地盤，教室裏一陣接一陣鬨笑，潮水似的，他越來越不安，在離“臉”十萬八千里時，說“我摸到了。”老師想要說什麼，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！

這位同學歌唱地怎麼樣我還不知道，今天算領教了，驚天地泣鬼神啊！標準的破鑼啊！他這段《星睛》叫的.真“動聽”。如果周杰倫知道他的代表作被封印得如此“動聽”，一定會把他的嘴用萬能膠封住的！

下一個人也輸了，他本來摸索着了“鼻子”，但幾個小子故意鬨笑引他上當，所以他也輸了。

說來鬱悶，最後一個是我，畢竟我覺得，這是個靠運氣的遊戲，蠃的機率不大。

上臺了，我才感到光明的寶貴，這遊戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。

這時，身後傳來鬨笑聲，那小子要騙我----哈，說明我弄對了！“老師，我確定了！”我確定後，伸手扯掉布。萬歲！蠃了！

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺時沒忘白一眼他們。

時間過得真快，一堂課結束了，但我仍然意猶未盡，說來此課真有趣，我必爲它點個贊！

四年級敘事作文 篇3

今年的期中考試與往年不同，因爲我制定的學習目標是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個“A”，爸爸和媽媽都表揚了我，說我考得很好，要繼續努力！今年我雖然也考了三個“A”，但各科成績比去年有進步，特別是數學考了96分，我很自豪，我想媽媽今年應該還會誇獎我，因爲我今年比以往考試相比的確有進步。

回到家裏，我想給爸爸、媽媽一個驚喜，於是，我就悄悄地走到書房，把我今年的考試成績和分數都寫在了紙條上，我寫完以後就放到了茶几的角落裏。爸爸和媽媽忽然發現了我，就問我考得怎麼樣，我說：“我把成績都寫在了一張紙條上的，你們去找吧！”

只見爸爸和媽媽圍着我的書房到處找，他們找了好長時間也沒找到，爸爸性格急，直接問我：“放哪的？可真難找呀！”我看着爸爸做了個鬼臉，笑着搖搖頭，看着他們焦急的.樣子，我甭提多高興了。還是媽媽心細，在我簡單的提示下，找到了那張紙條，我爸爸聽見媽媽找到了，一下子蹦到了媽媽面前。他們看着那張紙條露出了滿意的笑容，我看着爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時說：“女兒好樣的，要繼續努力呀！”

我聽後心里美滋滋的，我暗下決心：我一定繼續努力，好好學習，做一個好學生，以優異的成績報答我的老師，我的爸爸、媽媽。