擬人作文300字四年級

下面就是小編爲您收集整理的擬人作文300字四年級的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

四年級擬人作文（3篇）

篇一：橡皮

這些天，我剛從語文沙龍那裏學到了擬人手法。讓我來大顯身手吧！

一天晚上，我剛要睡着,就聽見書房裏有聲響,起牀推開書房的門,就看見桌上的文具們正說悄悄話呢！橡皮妹妹得意地說：“你們看，小主人每天學習都要用到我，用完總要把我弄乾淨才讓我休息，他最寵愛我了！”鉛筆戰士不服氣了，連忙大叫：“主人又不止用到你一個，憑什麼你是最受寵的呢？主人也寵我們呀！考試、作業，什麼時候少得了我們？”“對呀，對呀！”文具們你一句我一句地爭論起（我的理想作文400字）來，書房裏鬧哄哄的。這時，尺子大哥拍了拍手說：“橡皮呀，你別太自欺欺人了！小主人對我們都一樣，學習作業都要大家幫忙的，缺了誰都不行啊。”橡皮妹妹聽着聽着慚愧地低下了頭。我輕輕地拉上門，踮起腳丫回到牀上，生怕打攪了文具們的會議，他們都是我的好朋友，不論學習工作，都少不了他們，我會愛護他們每個人。不早了，睡吧......

篇二：粉筆與粉筆擦

夜深了，人們都熟睡了，教室裏傳來了吵鬧聲，是誰在吵架呢？哦，原來是粉筆和粉筆擦在比誰是老師的好幫手呢！

粉筆說：“我纔是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學生知識！！”“我纔是呢！要沒有我，黑板就會髒兮兮的！”粉筆擦大聲反駁道擬人的作文300字3篇擬人的作文300字3篇。“我纔是！”“我纔是！”“哼，去找黑板爺爺評評理去！”粉筆大聲說。“黑板爺爺，您給我們評評理！”“您說，我們誰是老師的好幫手！”粉筆擦補充。“好，你們來一次比賽，一分鐘內從1寫到20，不允許有一點兒差錯！”黑板爺爺嚴肅地說。黑板爺爺說完，粉筆就“唰唰”地寫了起來。可是，粗心的粉筆不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因爲他只會寫，不會擦啊！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺。輪到粉筆擦來了，他也很焦急，因爲他只會擦不會寫啊，最後，他也只好垂頭喪氣地下了臺。然後，黑板爺爺語重心長地對他們兩個說：“團結就是力量，團結起來一定會成功的，試試看吧。”於是，他們團結起來，結果真的成功了

從此他們明白了一個道理：團結就是力量擬人的作文300字3篇作文。

篇三：檯燈與蠟燭

檯燈看自己比蠟燭好看，就瞧不起他。

蠟燭說：“檯燈你別太驕傲了，你有長處，也有短處呀！”檯燈滿不在乎的說：“怎麼了，我雖然有短處，但也比你強！！”蠟燭說：“其實我和你一樣，我們的功能一樣……”“你別說了，”檯燈打斷了他的話，“怎麼樣我也比你強！！！”

一天夜裏，停電了，檯燈失去了他的光芒，主人拿出了那隻蠟燭，點燃了他，那光照在臺燈上，等主人走後，檯燈輕輕問蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已沒有多大的力氣了，回答到：“難受，不過我的心裏非常快樂，能爲人們服務是件好事。”檯燈明白了，心裏想：我要學習蠟燭的精神，好好爲人民服務。

蠟燭雖然不在了，可他的精神留了下來。