[推薦]四年級的老師的作文8篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文 篇1

邵老師是我們班主任，他爲了把我們培養成人，幾乎是操碎了心。

記得有一次，我們班裏評“三好學生”，我落選了，下課後，心裏很不是滋味，臉上陰沉沉的。邵老師見我臉上陰沉沉的，便把我叫到辦公室裏去了，對我說：“怎麼啦，女孩子嘴上掛油瓶子了。是不是因爲沒有評爲三好學生不高興了？”我點點頭。老師又說：“不高興也有好的一面，說明你還有上進心。這次沒有被評爲三好學生沒關係，只要下次再努力一點就行了。”

我慚愧地說：“好，我下次一定會評爲三好學生的。”

老師又說：“只要你克服缺點，繼續努力，下次考試輕而易舉就能被評爲三好學生”。聽了老師的話，我的學習更加認真了，成績也到了全班前五名了。缺點也改整了，以前不愛看書的人，現在看起書來了。不愛勞動的，現在開始勞動起來了。老師見我的成績越來越好，不由地對我說：“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。有這樣的.老師，真是我們的福氣，日後我的成績出乎我的意料當中，居然考了滿分，還排列爲全班第一，我聽了高興的不得了。

放學後，我準備給家人一個驚喜，誰知我一出來媽媽就知道了，高興地說：“寶貝，我和你的爸爸以你爲榮”。我高興地問：“是誰告訴你的，我準備給你一個驚喜，誰知你都知道”。媽媽又說：“沒有誰告訴我，是我聽別人說的。”說完了，我們高興的回家去了。

這件事一直在我腦海中，怎麼忘都忘不掉。

四年級的老師的作文 篇2

別人都說：“老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認爲我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。

陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的捲髮，看上去可時尚了；還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛；她的臉上還總是掛着微笑。

陳老師十分善良，有同學作業忘記做了，她都會讓那位同學下午交。有同學哭了，她就會馬上來安慰她。有同學生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學，邊給她量體溫，還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的機會。

有一次，我幫陳老師搬作業，從老師辦公室回來，看見有幾個同學在跳皮筋，我就馬上跑到了班級裏，把作業隨手放在講臺上，就跑出去玩了。纔剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉着我回班級，還邊焦急的說：“魏寧，你搬下來的作業掉在地上了，陳老師叫你進去！

”我不安的來到了教室，作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看着我，還邊對我說：魏寧啊，你是科代表，你不能過於貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了！

”我聽了之後，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以後一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。

這就是我們班的'天使＿＿陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。

四年級的老師的作文 篇3

我的班主任何老師，是我最喜歡的老師。她中等身材，衣着樸實，梳着一束半長的黑髮，白白的臉龐，總是帶着微笑和藹可親。同學們都非常喜歡她。

何老師對我們學習上高標準、嚴要求絕不放鬆，同學們有不懂的問題去問她，她都耐心、細緻的一一講解，直到同學們都完全聽懂理解會做後她才放心。何老師在教育事業上盡職盡責，真誠奉獻，這是有目共睹的.。學校重視她、學生和家長敬重她、愛戴她。

何老師爲了更好的教好學生，自己也在百忙之中抽出時間去學習知識，提高自己，爲國家培養出更多更好更高品質的優秀人才。爲了學生的全面發展與提高，在每次召開的學生家長座談會上，何老師都細緻入微地講解，對學生教育不能簡單粗暴，要循循善誘，家長要密切地配合學校老師，引導學生健康有序地學習提高。

在生活上，何老師像媽媽一樣關心着我們，噓寒問暖，關懷備至。有一次班上有個同學被外面飛進教室的一隻馬蜂蜇了，額頭上立刻紅腫了起來疼痛難忍，何老師焦急萬分，趕快將他扶住，進行及時處理，又連忙安排同學去叫校醫，校醫來後，經過治療、擦藥後，纔沒釀成嚴重後果，幾天後同學的瘡塊就消退痊癒了。還有一次有個同學生病不適何老師也親自帶他去醫務室治療。

有一天，我在上課的時候肚子突然痛了起來，十分難受，無力的將頭靠在課桌上，何老師看了後，走過來問我“哪裏不舒服？”我說“肚子痛……”何老師趕快打電話給我奶奶，奶奶接我去看了醫生，像這樣的事有很多不勝枚舉。

何老師在課堂上對我們嚴肅認真，在課外卻是有說有笑、溫和親切的，何老師我們喜歡您！

長大後我也要當一名老師，爲祖國培養人才，貢獻自己的力量。祝老師身體健康、青春常在，桃李滿天下。

四年級的老師的作文 篇4

春風拂過，它是愜意的，柔柔的，一絲涼爽在心頭劃過；樹葉嘩嘩的響聲，似乎讓人覺得世界都活躍了起來；耳畔，徘徊的，是同學們的歡聲笑語。

書上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着。操場邊的花兒，也在拼命地吵着。小草則在跳着舞。白雲也在藍天媽媽的畫卷上嬉戲着。一切都是熱鬧的。當然，這麼好的機會我們能例外嗎？回答是否定的。

剛上完一節體育課，每個同學的臉上都冒着汗，但是都洋溢這笑容，再加上剛從“賽場”上走出來，更是興奮，還有環境爲我們“助威”。上了樓，因爲有老師在，我們“拘束”了一小會兒，一打下課鈴，體育老師走了……天哪！班級就像一壺沸騰了的開水，可沒人把火關上。

我伸了一個大懶腰，把頭仰到了後面同學的文具盒上。突然回頭看了看我們這震耳欲聾的班級、個人聲鼎沸——一個個喜笑顏開，沒有一點兒煩惱！

再來逐個兒看看班級局勢：戴晶激動得直跺腳，“拍案叫絕”呢！又不知怎麼了，周梟又捂着肚子大笑了起來，眼淚都要笑出來了。吳昊和李旻昱呢？像有什麼大祕密似的，說着悄悄話，然後也跟着樂呵。班級裏的歡笑聲聚集了起來，難道笑會傳染嗎？好像是真的，我看着他們，也應和着這氣氛不由自主地笑了……

“老師來了！”正在這壺水將要“爆炸”的時候，有一位同學突然大喊。我們立刻“飛”回了座位，老老實實地坐着，好像一個個都很文靜一樣。過了兩分鐘，發現老師沒來，我們緊張的.心情，變得輕鬆了起來，又開始了“狂歡”，下座位的下座位，吵的吵，鬧的鬧。我的耳朵，都快起繭子了。

“咳咳。”教室裏突然安靜得連一根針掉地上的聲音都能聽到，真安靜啊！我的耳朵，終於清靜了！同學們終於自覺了……擡頭一看，原來是趙老師來了……

四年級的老師的作文 篇5

一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副粉紅色的眼鏡，白淨的臉龐上總是掛着親切的笑容，她就是我們班的英語老師黃曉霞——我最喜歡的老師。

黃老師待人很親切，她很少對我們板臉孔，面對她讓我們有一種鄰家大姐姐的'感覺，我們班的同學都很喜歡她，喜歡上她的課。

進入四年級後，我被選爲英語科代表，我既覺得榮幸，又深感壓力。黃老師問我：“身爲科代表不光要成績優異，還要當好老師的小助手，有問題嗎？”望着老師那親切的笑臉，我滿懷信心地說：“沒問題。”“好！”黃老師拍拍我的肩膀，“好好努力！”從此我對英語更加充滿興趣，也投入了更大的熱情。認真學習，每天主動收發作業，每當我想偷懶懈怠時，就想起黃老師對我的信任和鼓勵，就再也不敢馬虎了。

黃老師上課很有趣。她總是帶着我們在輕鬆活潑中學習，讓我們在不知不覺中就掌握了知識。

有一次，黃老師爲了讓我們很快地記住新學的單詞，帶領我們一起玩遊戲。她首先給我們講了遊戲的規則：當投影屏幕上出示你認識的事物後，請用英語大聲讀出來，如果出現的是“炸彈”，就一起說“bo”。聽完老師的講解後，同學們早就躍躍欲試了。“Are you ready？”“ok！”大家興奮地叫起來，這時屏幕上出現了一條船，大家忙叫道：“a boat”，接着是一個炸彈，我們一起說道：“bo”，……..大家玩得不亦樂乎，我們的積極性全被調動起來了，每個人都投入到了遊戲當中，在遊戲中輕鬆地會讀單詞並記住了它們。聽黃老師的課，常常讓我們忘了時間，總覺得時間一眨眼就過去了。

我喜歡聽黃老師的課，更喜歡黃老師。

四年級的老師的作文 篇6

我們班有個善良的女教師，我們都親熱地稱她邱老師。

邱老師估計有三十歲，常披着頭烏黑髮亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛。老師愛穿着漂亮花紋的長裙子，配上雙粉色的高跟鞋，真像花仙子樣美麗。

記得年級時，我非常小，不懂事，所以我上課喜歡講話，愛做動作，欺負別的同學，寫字也寫得歪歪扭扭的。這些毛病我怎麼改都改不掉，可是邱老師就在那堂課上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地記得那是剛開學的第二節課，我上課時又跟同桌講話。我滔滔不絕地講了節課，直到下課還意猶未盡。沒想到邱老師並沒有在上課的'時候罵我，任由我來說。我以爲老師沒有發現，心裏暗存僥倖。可是等到下課時，老師卻走了過來，我心裏驚，打鼓般，心裏想，原來老師早就知道了，這下可怎麼辦？邱老師會不會生氣了，她會打我，罵我嗎？我心裏像是被許多蟲子咬着難受極了。誰知邱老師並沒有罵我，而是溫柔地對我說：“上課說話沒關係，但是你要看自己是說什麼話了，有沒有影響到別人了。”邱老師慈愛地摸了摸我的頭，沒有半點的責備，我立刻醒悟過來，是啊！我有沒有替別人着想啊？我突然臉漲得通紅，感到很難爲情。那刻，我知道我錯了。老師用她慈愛改變了我，讓我上課不再說話，不再做小動作，也不再欺負別的同學了。

老師看到了我的進步，就讓我當了班長，讓我成爲了小學年級的第位女班長。我特別的感謝邱老師，因爲是她讓我對自己更有信心，所以爲了不辜負老師對我的期望，我決定把字練好，我讓媽媽幫我報了寫字班，我的字進步得很快，下子從那蚯蚓般的字，提升到班裏的數數二了，我也不再調皮搗蛋了，長大了許多。

而直到現在我還在懷念以前年級的老師，雖然她現在已經不教我們了，但是我好捨不得她，好像她陪在我們身邊樣。

邱老師，你是我最愛的老師，你的慈愛和寬容讓我長大了許多，謝謝你！我永遠是你的學生。

四年級的老師的作文 篇7

我們班的語文老師名叫趙瑛，大家都親切的叫她趙老師。趙老師有着一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，散發着知識的光芒。趙老師笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

趙老師知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我最愛趙老師講課的時候。她向我們講解知識的時候總是那麼的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。趙老師的寫作水平在我們學校所有的`老師中是最厲害的，所以趙老師講作文時，每句話都很突出重點，許多平時我們不怎麼注重的話都能靈活的運用在作文裏。就連很多原本不喜歡寫作文的同學，通過趙老師的指導，都漸漸地愛上了作文，其中也包括我。

但是令我對趙老師印象最深刻的一件事情，還是上學期發生的一件事兒。記得那次，我的數學隨堂丟了，不知道讓誰拿走了？當時我急得團團轉，恰好又趕上放學，眼看着就要鎖門，正當我手足無措的是時候，我想到了去告訴趙老師，在講清了事情的原委後，趙老師柔聲安慰我說：“沒事，先彆着急，你看看是不是被前後左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”聽完趙老師的話，我又回到教室找了找，結果還是一無所獲。下午我早早的就來到了教室，終於在上課前找到了我的隨堂，真是太好了，我長舒了一口氣！

老師像燃燒的蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，老師用自己的青春時期培養着我們這一朵朵含苞欲放的花朵，所以我們一定要好好學習，不辜負老師和父母對我們的期望，成爲祖國的棟樑之才，來扞衛我們的祖國！

四年級的老師的作文 篇8

大山英語學校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能和他見面。

他是一個大個子黑人，他穿着打扮都和中國人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。

他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調皮的同學背後稱他“老黑”。

他非常幽默，常常逗得我們發笑，教室裏不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們糾正他的發音。

上課時，他認真地教我們學英語，下課時，他和我們一起跳舞，一起做遊戲。他經常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指着我的.肚子說“你這小胖胖今天又吃什麼好的啦”。我用英語回答他“NO，NO，NO”。

我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風趣，給我帶來許多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。