四年級作文300字（集錦6篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

外看是綠的，裏面是紅的，吐出是黑的，大家猜猜這是什麼水果。它就是我最喜歡吃的西瓜！

今年夏天，我和爸爸媽媽去了西瓜地。媽媽說讓我自己摘西瓜，我們來到一片綠油油的地裏，我看到了又大又圓的西瓜都在葉子下面，我想西瓜不應該像蘋果一樣掛在樹上嗎？原來西瓜長在地上。好奇怪呀！

那裏賣瓜的人說：“大家開始摘吧，要是不知道什麼是生熟，我告訴你們。”我第一次聽說西瓜還有生熟，我平時吃的都是紅瓤的，都是熟的。賣瓜的阿姨說不熟的是白瓤。她讓我看了下原來不熟的就是白的，西瓜子也是白的`。我嚐了下白瓤的還有些甜，不過有其它的味道不好吃。

我挑一個又大又圓的，它還長着長長的梗，梗連着長長的瓜藤，我把梗去掉，摘西瓜成功。我正要摘下一個的時候發現一個像核桃一樣大的“小西瓜”我好興奮還有這麼小的西瓜，我摘下一個讓媽媽看，媽媽說那不是小西瓜，是“馬泡”不能吃，很苦的。我又摘了好多“小西瓜”也就是馬泡拿回家和小夥伴玩。

我們摘了好多西瓜，玩的很高興。如果有時間我還會去摘西瓜。我喜歡它們個大，汁多。西瓜還有好多種吃法，榨西瓜汁喝，用勺子挖着吃，切塊吃。我最愛用勺子挖着吃。

我最喜歡又大又甜的西瓜。

四年級作文300字 篇2

今天是爺爺六十大壽，爸爸帶我們全家去農家人飯店吃晚餐。

來到飯店，大廳裏坐滿了吃飯的人，飯菜的香味撲鼻而來。媽媽要我把手洗乾淨，準備用餐。

開飯啦！我往桌上一看，哇，好豐盛啊！有香噴噴的紅燒肉，綠油油的青菜……還有我的最愛——香甜可口的串串蝦。我深吸一口氣，香得不得了，害得我口水直流。

我首先嚐了嘗串串蝦，蝦晶瑩剔透、金燦燦的，被竹籤串成了一串串的，放在潔白的.盤子裏。咬下一隻蝦，酥酥的、脆脆的。嚥下去，嘴裏還留了一股淡淡的甜味。真好吃啊！

吃完飯，最後還上了一盤點心——菠蘿包。它的形狀是橢圓形的，一個個拳頭般大小，顏色金黃金黃的，外面烤得焦焦的，裏面卻是嫩嫩的、軟軟的，咬一口，裏面的菠蘿餡就流了出來呢！

全家人都吃得很開心，爺爺也眉開眼笑。這頓豐盛的晚餐，真令人難忘啊！

四年級作文300字 篇3

朋友，有句話，我想對你說：謝謝你！那次救了我。

那天早晨，我來到廣場上鍛鍊身體。鍛鍊了一會兒，感到餓了，就從包裏拿出了美味的餅乾，準備大快朵頤，飽餐一頓。突然，一條流浪狗飛快地向我撲來，我頓時傻眼了。你就在這時跑了過來，一把把我的餅乾扔在一旁，那條狗就在這時改變了方向，奔向了餅乾，三兩口便吞進肚子，然後，又跑了過來，我猜它一定很餓，就又給了它幾片。當我準備感謝你時，你卻走了。

朋友，我想對你說一句話：朋友之間就要互相幫助。

那天，你向我借了一支鋼筆。可是，第二天，你不好意思地說：“昨天晚上，我妹妹把你的鋼筆摔壞了。要不然我再給你買一支吧！”我說：“那支是我姑姑送的'，別的地方不賣。”你紅着臉走了。後來，你送了我一支漂亮的鋼筆，說：“這支鋼筆是那家店最漂亮的，我希望你能原諒我。”我拉着你的手，說：“我沒生你的氣，我們可是好朋友啊！”你笑了，我也笑了。

朋友，讓我們成爲世界上最要好的朋友吧！

四年級作文300字 篇4

今天媽媽上下午四點的班，所以帶我和哥哥去友誼名都玩繩網探險。

到了友誼名都，媽媽就讓我們玩了繩網探險。哥哥在前，我在後，我們慢慢地走上了樓梯，樓梯一抖一抖的可嚇人了！繩網探險一共有兩層，我和哥哥走上樓梯後，站在圓盤上，我們有兩條路可以選，一條是獨木橋，另一條是鑽洞。哥哥和我選的一樣，都是獨木橋，踩在獨木橋上感覺自己要掉下來似的，特別刺激。走完獨木橋後我和哥哥又走了踩輪胎，當時我在想：這個肯定很簡單。可上去就不一樣了，你不能踩輪胎的.前後，要不然會很晃的。只能踩它的左右，這樣才能平穩的過去，後來我和哥哥打算兵分兩路，各走各的路。後來我鑽過了洞，踩過了繩子，終於到了上樓的地方，我又走過了一抖一抖的樓梯，站在圓盤上往下看了一眼，可嚇死我了！跟三樓一樣高，當時我的腿都軟了，不過，我還是勇敢的往前走。這次有三條路，都很難。有一條路就像盪鞦韆似的，讓你在鞦韆上走過去，我很害怕，不敢往下看。我閉着眼走過去，嚇出一身冷汗來，我走過了鞦韆，又在一樓，二樓走了一圈就下來了。

玩了繩網探險讓我明白了：遇到什麼事情都要勇敢的去面對，不要退縮。

四年級作文300字 篇5

我的家在鹽城，這裏是一個讓人展開心扉的地方，這裏的建築有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恆大名都，中南城等。你看這裏的建築多不多，我想這裏建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城

人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的`，是偉大的。我想當一名老師，是因爲老師給我留下了一個很好的印象。

三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以爲宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。

老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，爲照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多麼偉大呀！

這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成爲理想，變成現實，我努力，我奮鬥。我的未來不是夢。

四年級作文300字 篇6

一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它們幾個在那裏自我誇耀，都把自己誇得像神仙似的。

鼻子得意揚揚地說：“我是人身上最重要的器官，沒有我，人們就不能呼吸新鮮的空氣。我時時刻刻都不能停歇。”眼睛不服氣地對大家說：“你們都給我仔細地聽好了！我比你們都重要，沒了我，人們都變成了盲人，那可是生不如死。看不見東西，可是比什麼都痛苦的呀！”嘴巴“哼”了一聲，說：“就你們那點用處，還不到我的半根毫毛那麼大呢！我是人們身上最有用的`器官，我是人身上唯一一個能發出聲音的地方，沒有了嘴巴的人，比雙目失明的人更要痛苦幾十萬倍！”

就剩下耳朵沒有說自己的用處了，鼻子、眼睛和嘴巴異口同聲地對耳朵說：“喂，你怎麼不說話呀？你是不是沒有什麼用處呀？”耳朵在一旁小聲嘀咕：“你們把臺詞都說完了，還讓我說什麼呀？”過了好長時間，耳朵才說：“我覺得我們大家都是平等的，每一個器官都只能做一件事，只有我們在一起，才能讓我們的主人正常生活，所以，你們也不要吵了。”

最後，大家都說：“我們是平等的，誰也離不開誰，以後就不要再吵了！”說完，大家都開心地笑了。