[精品]四年級的作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

“兒子，快點起來吧，都幾點了？”媽媽大聲地喊。我懶洋洋地說：“還早着呢，還沒到七點呢。”“早什麼早，今天就要上外語班了！”我一看日曆，可不是，該上課去了。我一邊急忙起牀穿衣服，一邊忍不住感嘆，這個假期怎麼過的這麼快呀！

唉，回思是時，奄忽便已一月。籲，時光飛逝，可嘆也已！

不過，我的假期還算不錯。先是回到了鄉下，和往日的小夥伴一起玩。我們粘蜻蜓，抓知了，追螞蚱，一起在陽光下奔跑，那種純真的快樂讓人忘卻了煩惱與憂愁。彷彿又回到了童年的美好啊！在這裏，我還學會了一項很重要的技能——攀爬。離家不遠的地方有一座橋，後來河水乾涸了，人們便在這裏建了立交橋，而支撐橋的柱子是個椎體。看小夥伴們在那斜坡上走來走去，像是腳下粘了吸盤一般，真是讓人羨慕。漸漸地，我也壯大了膽子一步一步地爬到了橋的.頂端，怪不得他們那麼喜歡爬上呢，橋上是制高點，在這裏可以看到整個村莊。其實我學到的不僅僅是攀爬，更重要的是無畏的膽識，因爲從此我將變得勇敢！

從鄉下回來後，我去書店買了本《魯濱遜漂流記》，書中講述了魯濱遜因爲海浪擊碎了他的船，他一人漂到了荒島上，開始了孤獨而頑強的生活。直到24年後，他纔回到自己的家鄉。這本書使我受益匪淺，我也應該學習魯濱遜的那種堅強的品格，樂觀的精神，與困難抗爭的執着。

其實，仔細回想這個假期，真的是忙碌又充實，滿懷歡欣，所以心中對新學期也充滿期待！

四年級的作文 篇2

雄鷹的幸福是搏擊天空；駿馬的幸福是毫不約束地奔騰；魚兒的幸福是與浪花廝守終生；太陽的幸福是帶給人類光明。我的幸福是什麼呢？

我看見過一個穿着時尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的.幸福嗎？不是，我悄悄地從她的身邊走過。用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我接着走，走進了金碧輝煌[注: 形容建築物裝飾華麗，光彩奪目。]的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎？不，這些奢華的建築是百姓的汗和水，在自己快樂的同時卻沒有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來到了一個神聖的教堂，看見聖母瑪麗正在誠懇地爲那無家可歸[注: 沒有家可回。指流離失所。]的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無所有[注: 什麼也沒有。指錢財，也指成績、知識。]，我堅信找到了自己的幸福。

我走啊走啊，走遍了世界上的每個角落，無數的畫面停留在我的眼前。我看見了救死扶傷[注: 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人。現形容醫務工作者全心全意爲人民服務的精神。]，不要任何報酬的醫生，看見了在大山裏教授孩子讀書的志願者……我想這些幸福纔是真正的幸福，纔是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終於找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂。

風繼續吹，不肯遠離。迷霧，像大地的慾望，遮蔽了她所呼吸的太陽。每個人都會有因迷霧失去光明的時候，這時我不願走了，與其萬無目的地走，不如停下來依偎着樹幹靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過渡着.......

四年級的作文 篇3

“祝我生日快樂，祝我生日快樂......”我快樂的唱到。剛從寵物店回來的爸爸對我說道：“女兒！猜猜我給你帶了什麼禮物？”我搖搖頭，“爸爸，我不知道。”爸爸吧手中的'禮物給了我，讓我自己把它打開，我輕輕地用剪刀把它剪開：裏面竟然是一個黑白相間的小狗！尾巴偏短，他太可愛了！！因此我就叫它‘小可愛’可這調皮的小狗，我剛一抱它，誰知道這頑皮的小狗竟然從我的懷裏‘逃’出去，還在那‘汪汪’叫。

如果爸爸聽見‘小可愛’的叫聲，準會讓我找根骨頭 ，我一時間又不知道哪裏有骨頭，就問媽媽要，媽媽告訴我：“客廳櫃子裏第二層裏有。”我要忙找到骨頭，給了爸爸，之後爸爸嫺熟地喂小狗，天池的小狗吃完還要，我又以同樣的速度又拿了一根，可爸爸要我給他餵了，我拿來一根繩子，把骨頭繫上去，我把骨頭弄得到大腿，讓它夠不着，小構件狀況，不緊不慢地往後退了幾步，我以爲它還拍了，沒想到，他快跑向骨頭奔來，前腿一等，輕鬆得到了骨頭，後來，他就知道了骨頭的存放位置，每次就不用我找給他了，自己就去吃了。

這就是我家的小花狗。

四年級的作文 篇4

晚上外面下着大雪，我正在網上下着我喜愛的圍棋。

突然我聽見了外面有咔咔的聲音，我懷着一顆好奇心走出房間來到發出聲音的陽臺，原來是媽媽在陽臺上去除玻璃上的冰。我看見媽媽手上拿着一張卡在除冰，我也想幫媽媽一起除冰，於是我就在家裏到處找也沒有找到卡。我就從櫃子裏拿了一個護手霜的盒子，學着媽媽的樣子把玻璃上的冰去除掉。過了一會兒，媽媽對我說：“這樣除冰太累了，我想到了一個好辦法。”我好奇的問：“媽媽，媽媽是什麼好辦法了。”媽媽對我說：“你想想太陽一照，溫度一高冰不就融化了，所以我們可以用吹風機對着玻璃上的'冰吹啊!”於是我就順手拿起家裏的吹風機對着玻璃吹了起來，不一會兒，果然玻璃上的冰都融化成了水。我高興的對媽媽說：“媽媽你看，冰都融化成了水了。”媽媽對我笑了笑，拿起一塊乾淨的抹布對着玻璃一擦，水也沒了玻璃也變的更乾淨明亮了。

從這間事情中讓我知道了，冰是冷的吹風機裏吹出來的風是熱的，當冰遇到熱風時就會融化成爲水。

四年級的作文 篇5

有點人喜歡潔白的蓮花，因爲它像高貴的公主；有的人喜歡小巧的桂花，因爲它清香撲鼻；還有的人喜歡挺拔的松樹，因爲它像英勇的戰士。而我，卻更喜愛並不引人注目的蘆薈。

遠遠望去，蘆薈就像是菠蘿上面的葉子。不過我覺得更像觀音菩薩的蓮花寶座。仔細一瞧，蘆薈層層疊疊的。葉子上窄下寬，就像是無數把三角形的寶劍，也像是鱷魚的嘴巴，葉子上的小刺就是鱷魚那鋒利的牙齒。摸上去，蘆薈的.葉子真是又厚又軟又光滑。嘻嘻！膽小鬼！你可千萬不要被蘆薈葉子上的那些小刺給嚇呆了喲！其實，這些小刺一點也不扎手哦！仔細瞧瞧，會不會覺得那些小刺就像是蘆薈的鎧甲一樣，不讓葉子被小蟲子傷害呢？其實，這些小刺還可以用來鎖住水分，不讓水分流失。

蘆薈的果肉涼涼的，像是果凍一樣，摸上去十分舒服。我聽說蘆薈還有許多作用：可以食用、做洗手液、美容、還可以治病……說到這，我突然想起來了我與蘆薈的一個小故事：有一次，我不小心摔倒了，媽媽連忙用蘆薈葉子的果肉來清理我的傷口，並問我：“疼嗎？疼嗎？”因爲用了蘆薈葉子的果肉清理了傷口，傷口沒過幾天就癒合了。蘆薈的用處可真大呀！

蘆薈它四季常青、蒼翠欲滴，生命力也很頑強。它——蘆薈就是我最喜愛的植物。你呢？來跟我分享分享吧！

四年級的作文 篇6

我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。

今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報紙車輪的遊戲，遊戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然後小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然後在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最後決定我和李啓浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備着，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼着，終於我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們說：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”說着說着，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你爲什麼覺得不公平？”燕夢真說：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的`要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落後。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。

這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收穫”的道理。

四年級的作文 篇7

7月16日，加州陽光城市生活廣場一樓的3D夢想城鎮，熱鬧非凡——我們蕭山日報的小記者正集聚一堂，在這裏用3D技術，創造屬於自己的“舞臺”呢！

老師給我們介紹了3D打印技術以及3D塗鴉筆的使用方法之後，我們就開始分組完成今天的活動的目標——用3D塗鴉筆設計一副鏡框。

激動人心的時刻終於到啦！我迫不及待地拿起海豚塗鴉筆，插上電源，調到字母PLA檔，等紅燈變成藍燈後輕輕插入顏色條。我先沿着老師給的眼鏡圖紙把框用粉紅色塗滿，再在粉紅色外面勾一圈黑色，加上了兩隻小蝴蝶，鏡框主體就完成了。接下來是眼鏡的腳。我把白色的顏色條放進去，等它逐漸融化然後流出來，很快就把腳塗滿了，之後我在上面點綴了一些花紋。

最難的要屬成形這一步了。我把塗好的框和腳從紙上撕下來，用塗鴉筆把它們粘貼在一起。可鏡腳好不聽話，一會兒往左搖，一會往右扭，真是個淘氣的傢伙！怎麼辦呢？我請媽媽幫忙扶住它，用塗鴉筆先固定住它，然後再多添一些粘液，這下，它便乖乖的聽我使喚啦！

哇！我親手做的第一個3D眼鏡終於好啦！不過，因爲是第一次做，厚度不夠，所以有點軟軟的.。但是，沒關係，這一次我已經吸取了教訓，再做時我肯定會比這次有進步的！

希望神奇的3D技術能夠應用到更多的地方！

四年級的作文 篇8

每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我心中崇敬的名人，她就是居里夫人……

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜117個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎麼能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。”

1903年12月，居里夫婦和貝克勒爾一起獲得了諾貝爾物理學獎。在鐳提煉成功以後，有人勸他們向政府申請專利權，壟斷鐳的製造以此發大財。居里夫人對此說：“那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發表，別人要研製，不應受到任何限制”。“何況鐳是對病人有好處的，我們不應當藉此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。

這就是居里夫人，一個淡泊名利的人，一個簡樸的`人，一個無私的人，一個偉大的人！！

四年級的作文 篇9

小時候，我每當看到比我大一點的人在路上那樣自由地騎着車，我就羨慕他們，也想騎車，這種慾望隨着我年齡的增長越來越強。終於有一天，我對爸爸媽媽說了，爸爸媽媽都同意了。

那是在我九歲那年吧，記得那個時候正過年，爸爸媽媽去了嘉興給我買了一輛車。那輛車是摺疊車，就是我現在還在騎的那輛車。剛買來時，我人還小，人比車子高不了多少。我只能推，推的時候，小腿總是被踏腳板碰到，害得我的腿老是青一塊，紫一塊的。

這疼痛並沒有讓我退縮，我更想會騎車了。爸爸就教我在自家門前的水泥場上學車，誰知道剛把一個腳踩在腳踏板上，車子就動起來了，人沒站穩，就差點摔倒了。試了幾次，不是我把車摔了，就是車把我摔了。每次車倒地，輪子還在滾，還發出“呼啦呼啦”的聲音，像是在笑我的無能。我也不是這麼沒用的.，把車子搬起來，又繼續了。摔倒了爬起來，不知道摔了多少次。我感覺進步不大。我產生了不學的念頭了，把自行車推進家裏，就不理它了。

不知過了幾個星期，我又心血來潮又去學騎車了。我還記得那是一個晴朗的日子，好的天氣代表了我好的心情。因爲在那一美好的一天裏，我會騎車了。剛開始，我還是老樣子，媽媽在一旁指點着我，我歪歪扭扭地騎了一段路。雖然是一段路對我來說已經是勝利了，我那高興勁就甭說了。經過我的反覆練習，小段路已不在話下，我能騎好長好長的路了。

那個時候，我真想向全世界宣佈“我會騎車了！”