四年級的觀察作文集錦7篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的觀察作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的觀察作文 篇1

爲什麼小彬的座位熱鬧非凡呢？

哦，原來是小彬所發出去的話題稿被錄取了，我們大家都爲小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因爲雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因爲在小彬的角度來看，是一個新的.突破，但正因爲不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經過自己的努力嘔心瀝血的創造才能滿足自己、滿足別人，這樣纔能有成就的感覺。

而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因爲，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因爲在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。

我希望小彬能繼續努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待着這一天的到來！

四年級的觀察作文 篇2

去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅遊，我增長了不少見識，最難忘的是參觀橘園。

那天，我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地裏，到處長滿了鬱鬱蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都壓彎了。負擔過重呀！

主人說：“你們來得不是時候，再過一個月來就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢儘量吃。甜得很啦！”聽他這麼一說，我的口裏不覺流酸水了，好像已經吃到了香甜的橘子了。

“哎喲！”我正美着，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來。我正要爬起來，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的.刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2釐米深，顯然是有意砍下的。是誰這麼無聊幹壞事？

爸爸媽媽呼喚我起來，問我摔着哪裏沒有。我不理，我原以爲只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉動身子朝四面看，卻發現每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰幹的？又是爲什麼呢？

老闆走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老闆笑着說：“這孩子真善於觀察。許多遊人都沒注意這一現象；更不要說提問了。”後來，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結橘子。這也和人一樣，要受苦纔能有大出息。

四年級的觀察作文 篇3

我家的陽臺上種了一些植物，其中有一種植物引起了我的注意，我經常觀察它，那就是——十香菜。

十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天發芽，繁盛期是在夏秋兩季，這種植物的外貌很普通，莖是紫色的很細，葉是深綠色的小圓葉，葉子上有很多鼓起來的條紋，有些像是泡泡紗、有些像是老婆婆臉上的皺紋，它的根系很發達，它對土壤和水分沒有過分的要求，什麼地方都能長，它繁殖的很快，它的生命力非常頑強，如果是好土好水伺候着，那它就會更加生機盎然。

十香菜就像一個打不死的超人，它是用它那頑死不屈的精神來展示它那鮮活的生命，它有“三不怕”之稱，一不怕：“殺頭”你把十香菜莖稈上的葉頭來來回回地掐掉，它就來來回回地長出新葉頭來，它這不怕死的精神值得我們學習。二不怕：“挪窩”你把十香菜連根挖出，隨便放在一片空地裏，它依然長得很歡，還到處蔭，就像是一個傳染病一樣，傳的周圍都是綠油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出來，放在日頭下曬幾天，最後葉子幹了，莖稈也枯了，但是隻要你用水一澆或者下一場大雨一淋，它就會重新活過來，它的根部就又會長出新的莖葉來，它的生命力是相當的`驚人。

十香菜的功能也很多，它能驅蚊蟲，它還能吃，它的香味讓你回味無窮，它從不與其它植物爭高低，它能耐得住寂寞，也能經受起冷落，它不嬌不媚，它以自己的生長方式來展示它的品格，它的精神令人敬仰。

四年級的觀察作文 篇4

在這個千奇百怪、無所不有的世界上，肯定會有很多我們沒見過，或者讓我們覺得很奇怪的生物，而在我腦海中印象最深的，是一種植物，它叫白玉蘭。

不知道爲什麼，每當老師讓我們說說自己知道的植物名時，我總是第一個想到白玉蘭。也許是因爲我外婆家有，也許是因爲我對它的喜愛吧！記得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家門口的兩棵白玉蘭，我發現那白玉蘭樹上竟然有花，卻沒有葉子！爲了解開我心中的疑惑，我就連忙跑去問我的媽媽，可是媽媽也不知道，我就只好自己去發現白玉蘭的祕密了。可是我無論怎麼看，都看不出來是怎麼回事。

後來，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一條樹枝下來，準備從那上面找到答案。終於，功夫不負有心人，我發現了它的祕密。我發現，它的.花芽、葉芽和枝芽是分開生長的，花芽比較大，生於枝的頂端，在冬天的時候就可以在樹枝上看到，過了中午之後，我回了我家，在電腦上查了查資料，明白了白玉蘭是先開會、後長葉的，而主要原因是開花和長葉需要的溫度不一樣。白玉蘭在冬季處於休眠狀態，但到了春天，氣候稍轉暖，由於花芽開放所需要的環境溫度比葉芽萌發所需要的環境溫度要低，所以就先開花了。

這個發現讓我明白了一個道理：生命是美麗的，快樂時刻陪伴在我們身邊，我們要用心去發現它們。

四年級的觀察作文 篇5

今天，老師交給了我們一個任務，回去家裏觀察三四天的綠豆生長過程。我們聽了，都非常興奮。

星期六早晨，我早早起牀，拿起一個杯子、一張紙巾，十幾顆綠豆，把它們放在桌子上。開始種綠豆了，我興奮不已。首先把紙巾放在杯子裏，再加一點水，然後再把綠豆裝進杯子裏。完成以後，我把綠豆放在陽臺上。三小時過後，我去看了一下我種的綠豆，我發現綠豆變得脹大了，中間出現了一條小小的縫隙，可能是我的綠豆要生長了。傍晚的時候，我又去看了看我的綠豆，我驚喜的發現，我的綠豆已經長出了一條小芽，我開心極了。

星期日的陽光真燦爛啊！就像我此刻的心情一樣，充滿活力和期待。我讀完英語和語文後，迫不及待地跑去看我的綠豆芽。我一來到陽臺，就看到一簇嫩綠、細長的小芽，它們正享受着早晨第一縷陽光的溫暖和舒適，它們沐浴着陽光在風中搖曳，在風中跳起了優雅、迷人的華爾茲……不知什麼時候，它們已經有幾釐米高了！我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長得更高、更漂亮。

星期日很快就過去了，迎來了新的一天。早晨，我馬上去看了我的綠豆。哇！我的綠豆已經長出了一對綠色的.大翅膀，也長高了不少，看着這嫩綠的翅膀，我心裏別提有多高興啦！

三天很快就過去了，綠豆的觀察時間也接近了尾聲，但我還不想結束，我要繼續觀察綠豆生長。這次的實踐活動，讓我體會到了媽媽小時候照顧我們時的辛苦和勞累。的確是呀，“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要關心媽媽，幫媽媽做多一點家務，減輕媽媽的負擔。

四年級的觀察作文 篇6

今天是星期天，爸爸買了一些生菜。忽然，我聽到廚房裏正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看，原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛啊！恰巧老師讓我們寫觀察日記，就讓這隻小蝸牛來幫我忙吧。

我找來一個乾淨的盒子，把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊，我發現蝸牛吃東西的速度特別慢，好幾分鐘過去了，才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬，它的身後留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液，而是長條形的糞便。可我怎麼也找不到它是從哪裏排出糞便的。我跑去問媽媽，媽媽說：“它的背上有個小小的孔，它的糞便就是從那排出來的。”我又問媽媽蝸牛爲什麼老躲在殼裏，媽媽也不知道。後來，我上網找了資料，知道蝸牛殼是它身體的一部分。乾旱的季節，它會把殼封閉起來，冬天殼還可以加厚，這樣才能抵禦寒冷，安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了，它就會死掉。

通過對蝸牛的觀察，我發現蝸牛是個很善於保護自己的`小動物，它平常大多數時間都躲在殼裏睡覺，只有餓了纔出來找吃的，以保存體力。它的行動速度很慢，走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣，做什麼事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業就很慢，經常一邊寫一邊玩，結果一寫都寫到十一、二點，既沒有玩好也沒有學好，我以後一定要改掉這個壞毛病，堅決不做小蝸牛。

四年級的觀察作文 篇7

我來到了田野裏，看見了金燦燦的稻田，猶如發着金光閃閃的黃金。

我彷彿隱隱約約看見了身穿綠白相間的'少女，眼前出現了一副畫面有一位少女正在用她那優美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一陣風吹來我纔回過神來。原來是風把蒲公英吹的翩翩起舞。

忽然狂風大作，天空有一個黑色惡魔正在向我們跑來。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

過了一會我才發現蒲公英還在田野裏被淋着雨，於是我撐着傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英彷彿在用她那弱小的身軀望着我，在對我說：謝謝你!

雨停了，我的眼前出現了一道彩虹，我望着那美麗的景色如癡如醉。時間飛快的過去了，夜幕降臨。

奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時候我想：大自然着奇妙，我一定還要多多觀察發現跟多的奧祕。