精選四年級螞蟻觀察作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級螞蟻觀察作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級螞蟻觀察作文 篇1

羣居在草地上的螞蟻，想必不家都知道，認識它的原因可能是所有常見的地方都有它的身影，可能是因爲它是個“大力士”，也可能是從書上看到的。

放完學，我便到小院裏玩了一會兒，在一個草叢中，看見了兩隻螞蟻，我帶着好奇一溜煙地衝到家裏，拿了一個放大鏡，認真地年，爲了引螞蟻出來，我還買了一根寶島烤香腸，咬了一小口，扔到離草叢不遠的地方。不一會兒，那兩隻螞蟻就爬了過來，螞蟻的`嗅覺真夠靈敏，我趕快拿起放大鏡，仔細地看着，我發現，螞蟻的身體分三部分，頭、胸、腹。螞蟻有一對觸角，三對足。

十幾分鍾，一隻螞蟻領着一大堆螞蟻士兵過來了，另外一隻在原地焦急地等着。隨着時間的延長，螞蟻越來越多了，有21只螞蟻，浩浩蕩蕩地殺進了戰場，那些螞蟻爬上香腸，把胸反擡起來，咬了一小口，又順着他走過來的高速公路，回到了窩裏。接着又不斷地增來了援兵，逐漸的，有了30只螞蟻了。工程越來越大，27分鐘後，已經有45只螞蟻了。我不斷地看着螞蟻，但不知他們的洞穴在哪，終於在一個長滿青草的草叢中找着了。

不一會，那一塊香腸已佈滿了螞蟻，從遠處看，就是一團黑糊糊的東西。

過了幾分鐘，香腸已經搬走了一小半，但螞蟻還在搬，不放棄。突然，我站起來，放大鏡“叭”的一聲掉在了地上，正好落在螞蟻搬食的地方。這些小傢伙四處逃亡，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，過了不多久，它們又像家人一樣聚在一起，像是在召開會議，肯定商量怎麼把這一塊豐盛的美餐，安全地搬回去，後來，螞蟻又繼續搬運香腸。

天色漸漸暗了下去，我也沒法再看下去，螞蟻這種團隊合作精神是我們人類學習的榜樣。

四年級螞蟻觀察作文 篇2

我目光追隨着爬行的小蟲，作了一次奇異的遊歷。

這次我追隨的是一隻小小的，人們認爲不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發現它的。我的'目不轉睛地看着它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發現了一塊麪包。

它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟着它去搬麪包了，他們擡起來又放下去，好像人手不夠。其中一隻螞蟻跑出去，不久它又帶着很多螞蟻過來，它們團結一致齊心協力地把麪包擡到了一個小洞的前。但好像麪包太大擡不進洞裏這下我可替它們着急啦！誰知它們派了幾個人看守着麪包，剩下的人就進去了洞裏去，隨後它們好像請出來了蟻后，後來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論着什麼，然後蟻后去吃麪包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的麪包一掃而淨。

螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們人類可就沒它們這麼厲害啦！

四年級螞蟻觀察作文 篇3

我在教室掃地時發現了一隻大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

我準備拿鑷子把它夾到文具盒裏，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒裏。

我仔細地觀察它的外形：這隻螞蟻的個頭比我們平常見到的'螞蟻大多了，足有一釐米長。它的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩隻腳，腹部下面有四隻腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。

突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最後，我費了好大的功夫，終於夾到了，再次將它放入文具盒裏。

它在文具盒裏捲起來，並慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說不定它就又出去了。

我恍然大悟，剛開始它捲起身子是在裝死，爲了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！

四年級螞蟻觀察作文 篇4

我把一些麪包屑放在螞蟻經常出沒的地方，耐心地等待。不一會兒，一隻螞蟻出現在我的視線中。它先是漫無目的'地到處爬，當爬到麪包屑附時近好像發現了什麼，就直衝過來。它先用那細細的前足試探一下，然後吃了起來。吃飽後，它試着想把食物拖走，可是身單力薄，根本拖不動。奇怪，它怎麼沿着來時的路往回走？難道它放棄了這美味的食物？媽媽看我疑惑不解，便笑着說：“小螞蟻是去找同伴了，一會兒會有‘大部隊’出現哦。”我半信半疑。

沒有一會兒工夫，那隻螞蟻果然帶了幾隻螞蟻爬了過來，它們腳步急促地向麪包屑奔去。然後不斷有螞蟻從洞穴裏爬出來，一隻接着一隻，組成了一支螞蟻長隊。它們往返交替着，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協力地搬着那塊麪包屑向“家”進發。

我一時興起，決定給它們製造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進的路上，沒想到它們挺聰明，竟然繞道而行。我又用小棒將麪包屑從它們身上剝掉，一陣驚慌之後，它們重新扛起食物繼續前行……雖然我製造了重重困難，但它們始終沒有放棄，最終將美食運回了自己的家。

四年級螞蟻觀察作文 篇5

我們校園裏有一顆大榕樹，它有四層樓那麼高，在錢塘小學裏已經“生活”十幾年了。

我平常不太留意這棵榕樹，只覺得它很高大，今年，我注意了，原來榕樹底下有一個螞蟻洞。從洞口我可以看出來它們正在尋找食物，於是我頭腦裏浮出了洞裏的景象：螞蟻爸爸指揮着小螞蟻們搬運食物，“廚房”裏螞蟻媽媽正在給大家做飯呢！“叮咚叮咚”，上課鈴聲響了，我揮手跟小螞蟻們告別。第二節下課，我又去看望小螞蟻。這一次，看見它們悠閒地從洞口“走”出來，神神祕祕的，好像不願被別人發現似的。我悄悄的看着，眼睛應接不暇，這隻小螞蟻往東走，另一隻往西走，我也隨着它往西走，到了藝術樓，我看見一隻半紫半黃的蝴蝶飛過來，小螞蟻停下了腳步目不轉睛的看着它，可能也是被它的美麗迷住了吧……

第二天，我又過來找它們。我在洞口發現一隻慘死的螞蟻，另一隻螞蟻抓住它的腳，一直拉到家門口。我心想：原來動物跟我們人一樣，也知道生離死別，我現在也變得更加喜歡螞蟻了。

我在南區的時候，下課天天去看它們，現在搬到了北區，見它們的`機會也少了，我還是挺想小螞蟻們的，希望下次再到南區的時候還能遇見那些可愛的小精靈。

四年級螞蟻觀察作文 篇6

英英出門找食物，來到了小河邊。小河裏的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進了水裏。

白雲姐姐正在和風婆婆捉迷藏，忽然發現了掉到河裏的英英，白雲姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進河裏了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當小螞蟻的.船。”小草妹妹說：“我能夠當小螞蟻的船槳。”風婆婆說：“我助你們一臂之力。”於是，風婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。

英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”

四年級螞蟻觀察作文 篇7

一天，朋友送給我一個小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養呢？因爲這個漂流瓶實在是太小，於是，我就捉了一隻螞蟻放在裏面。

我興高采烈地把這隻螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細地觀察起來。這隻螞蟻挺大的，身體約有一釐米長，顯得碩大無比，和上面那個圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是隻蟻王。看了好久，怎麼也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！

第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發現那隻螞蟻沒有昨天那麼活躍了，一動不動的'。原來它是在睡覺呀！我靜靜地坐着，不去吵醒它。直到上午十點鐘左右，它才醒過來。只見它伸了一個大懶腰，慢慢地爬動，好像是在散步呢！我目不轉睛地盯着小螞蟻看，時不時會笑出聲來。

有好幾次，我看到小螞蟻沿着瓶壁努力地往上爬，可不管它怎麼努力，總是會掉下來，因爲瓶子太滑了。即便如此，它也不放棄，還在爬呀爬，真有韌勁！

我很喜歡這隻小螞蟻，因爲它給我帶來了無窮無盡的快樂！

四年級螞蟻觀察作文 篇8

有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的`爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子，而且還是活動房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時還要隨時維修，可費力了。”蝸牛說：“纔不是這樣呢！我的房子讓我行動緩慢，不像你那麼的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時裝修。”螞蟻吃了一驚，它一向以爲蝸牛對自我的生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想着蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白啊！”

四年級螞蟻觀察作文 篇9

今天中午，我來到廣場上，看到幾隻螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

螞蟻的啓示螞蟻們排着整齊的隊伍慢慢地向前走着，一邊走一邊左右嗅着，似乎在尋找什麼東西。突然一隻西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一隻最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉過身碰了一下第二隻螞蟻的觸角，好像在說什麼似的。第二隻又碰了第三隻，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領會了對方給它的.信息。只見第一隻趕緊轉了一個圈，到了最後一隻的後面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎着，不過，這都無濟於事，螞蟻們並沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩隻螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結一致打倒了這隻“龐然大物”把它齊心協力拉到了洞裏。

我想：這種團結一致、齊心協力的精神不值得我們學習嗎？