精選四年級的我作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的我作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文 篇1

呵呵，打疫苗去了，呵麼呵氣死我騷瑞，是我悅姨插了一句，真真的，不疼

正題插入：今天一寒假，我媽帶我去打疫苗，（悄悄告訴你，我們這流行麻疹啦=-=）免費滴，可是過了40不能打，我和我媽去了醫院，我們先測體溫，然後打針，這針頭又細又尖，和針一樣，那裏面裝的藥水能打兩個人滴，我和媽打完啦，問了一下護士阿姨：唉唉，你好！我有個姐41了，能給她打嗎？

不能，沒看制度嗎？你以爲醫院是你家啊。護士冷冷地說。我媽尷尬的坐在那裏。對啦，我有妙招，但我也要整整這個無情大魔頭，嘿嘿。我大笑起來。我姐們王二葛，我們稱她叫葛二蛋，他爹在這裏當副院長，我拿過我媽的手機，假裝撥號，說：喂，二葛啊！

護士看了我一眼。（因爲王二葛經常來，所以她是醫院老熟人了，畢竟剛託他爸爸的福）我笑笑，繼續道：二葛，咱倆是朋友，那理所我和你爹也是朋友吧！哦哦，是啊，我現在在醫院打疫苗，我姨也想打超四十了，我讓護士幫幫忙，她不幫啊，不行就開了吧，行不，二葛？？好啊！我雖然假裝打電話卻演得像模像樣，護士連忙跑過來說：喂喂，你個小屁孩，跟誰告狀呢！我臉皮較厚，不像別的小女孩一聽就得哭了吧我回答:遠在天邊近在眼前，你哼哼！護士一聽有點急了，罵道：你個熊娃子（當地一般指孩子稱娃子，如果調皮，就加個熊），你有種把話說全，結巴啊！我說:嘿嘿，大家聽聽，（打疫苗的人還算多）有這樣的護士對待客人的嗎？?她臉紅了，狠狠的說道：去裏屋說！我媽當時對我說：哆哆，你能安分點兒嗎？沒禮貌，熊娃子！我說，木有事滴，媽咪！去裏屋了，我直接把話說完：你院長！你副院長的`孩子就是我要好閨蜜！從來她都是聽我的，不敢違抗，我真讓她開過一個醫生，當然，不是她開她爸爸開，她爸爸直接聽她的。

護士急眼了：好好，祖宗八輩子欠你的，你姨呢，我打！我笑了，把我姨請來了，打針的時候，那個護士給我和媽媽打完，就出去上廁所了。那個高冷女護士接班給我姨打，她故意打偏，又打了一針，我看了她一眼，本又想打偏的她正過來了，總算打完了！

不過，那個針頭細，如果多打一針，疼勁不是一般呦！果真，悅姨來我家訓斥道：都是你個熊娃子，跟人家護士生啥氣啊，閒着玩呢，看看，都紫了！我呵呵大笑，呵麼呵氣死我了，你個小子，不把你揍扁我不是你姨！

四年級的我作文 篇2

老師幾乎每天都要說這爛熟於耳的話：“今天我表揚的是......”不用說，大家心裏也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。

她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與衆不同。還是二年級的時候，老師提出一個問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師誇她有雙慧眼，既聰明又善於總結。

語文課的開場白通常是羅老師表揚蘭子馨。那天，老師爲我們展示她的預習作業。隨着老師翻動作業的手，我們的眼睛也發生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發現什麼新大陸似的；不一會兒，竟像核桃那麼大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個雙層漢堡了，因爲她寫了整整五頁！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個個跳動的音符嗎？她的作業不僅字數多，而且質量好、內容豐富。詞語解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服啊！我的視線從本子上移到她的'臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫作業的情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯着課本，彷彿要把書看穿一個洞，生怕漏掉哪個可以細細品味的好句子。半個小時、一個小時、兩個小時......這麼長時間，這麼熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經浸透了她的衣服。這次預習作業我也花了兩個多小時，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾問過她，爲什麼這樣優秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人。”

這就是我敬佩的人，我時刻以她爲榜樣，作爲努力的方向、前進的目標，不斷進取。

四年級的我作文 篇3

有所磨難，纔有所成長，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程註定了人生路途的孤獨，我從哪裏來，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

題記

曾經的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因爲從小父母寵愛的緣故，也不知道什麼是挫折，但當自己真正遇到的時候，纔會發現它是生活中的必然，但面對的時候不必要害怕。

初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒有任何關係，完全是因爲自己的不足與欠缺，當面對高中和一個個曾經的朋友分往補一個學校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過來好久，我依舊無法忘記這次的失敗。

進入了高中的門檻後，我開始反思自己的錯誤，改變自己的態度。將以前的傲慢收斂，將以前的'懶散逐漸驅走，學會了和更多人相處的方法，在這一個過程中我發現促使我進步的，居然也是我所最爲厭惡的挫折。我想，如果沒有中考的失誤，我也不會變得像現在一樣，真正學到如何取得進步。

或許是因爲年齡的增長，只是的積累，還記的高一老班在剛我進入學校的時候，就爲班上的同學講了一個故事……

“在很久很久以前，有個做水產生意老闆。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻於風浪，誤碼率了歸期，最後導致滿船蚌肉都腐爛了……老闆見血本全部損失，急得要跳海自殺。這時候，船長看到了，趕忙上前阻止。船長勸他說等一等，也許你還剩下沒有注意到的東西。他帶領水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價值遠遠超過貨價和運費。”

我們的生活往往就像這個故事，也許我們會經歷不同的挫折與磨難，甚至於很久都被挫折與磨難所困，但是我們在遭遇的同時也要想想我們要從其中學到什麼，學會什麼，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發生。

我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進的動力，時刻鼓舞我前行與堅強……、

四年級的我作文 篇4

提起我們班的“三豪傑”，可是隔着門吹喇叭——名聲在外啦！老大是“調皮搗蛋傑”；老二是“詭計多端傑”；老三是“拖泥帶水傑”。下面就來聽聽我們班“拖泥帶水傑”的故事吧。

他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可稱的上是“遠近聞名”呀！上次，我讓他做完這道數學題再去外面玩，誰知，他卻用“磨佯攻”來練我的耐心。五分鐘過去了，只聽一聲“好了！”我的媽呀，終於做好了。我拿來一看，暈，“難道十八乘於八等於二十六，我真是‘佩服’得五體投地呀！”心裏暗暗地想道。於是，我叫他再檢查一遍。他又來了一招兒，“冥思苦想”，用手託着腦袋，裝着一副檢查的樣子，其實，那顆頑皮的心，已經不知“飛”到哪兒去了，他真是“身在曹營，心在漢呀”！我剛要提醒他，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”‘唉，今天算你運氣好，下次我的忍耐可是有限度的！”我丟下這句話，灰溜溜，氣呼呼地回到了我的座位上。

我們班的`“ 詭計多端傑”也“閃亮登場”了。他的招牌絕招不多，沒錯，那就是“溜”！這招可是名不虛傳的，不信你瞧！“給我站住，給我站住……”這種聲音在教室裏久久不能平息。是誰呀？原來是董詩悅在追着“詭計多端傑 ”哩！他們在教室裏跑了一圈又一圈，董詩悅累得氣喘吁吁，而“詭計多端傑”，卻在前面又蹦又跳，氣急敗壞地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，‘瘦身計’快成功了，陽光明媚教室跑，他也跑，我也跑，今天的心情真正好，一招讓你圍着，教室跑！”正當他唱得得意忘形時，來了一位不速之客——林老師。他和董詩悅那“狂野歡呼”的精神立刻三百六十度大轉彎，變成了“乖乖小孩”。林老師一走，“詭計多端傑”馬上“溜”到了男廁所，“逃難”去了。董詩悅只能在男廁所外面，氣得直跺腳……

提起我們班的“調皮搗蛋傑”，他的“絕招”可是無人不知，無人不曉呀！這些“絕招”如同天上的繁星一樣多：“瞪眼”、“隨機應變”、“降龍十八拳”、“三英戰呂布”、“惡魔之吻”……有一次，那“三豪傑”在“爭王”，我剛要過去幫他們“求和”，誰知，“調皮搗蛋傑”一回頭，說：“兄弟們，殺呀！”我還沒搞清楚是怎麼回事兒，他們已經把我殺得“七竅‘流血’，屁股朝天，落花流水，黴運沖天。”真是“三英戰呂布”呀！這時，“調皮搗蛋傑”給我來了個“惡魔之吻”，忽然，一股口臭“浸入”我的鼻孔，我趕緊捂住鼻子，一閃，哈哈，他與黑板來了個大大的“親吻”。我趁機溜走，結果，又被“詭計多端傑”來了個“狗啃泥”，幸好，我的援軍——夏轢，及時趕到，一交手，就來了個張飛穿針——大眼瞪小眼。我一看，情勢不妙，撒腿就跑。

跟你們聊了半天，還不如自己親自去看看他們，他們的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷，老二——黃偉傑，老三——戚宋傑”。

四年級的我作文 篇5

我有一個幸福美滿的家，每個角落都洋溢着歡聲笑語，你如果不信的話，就來聽我說說吧。

我有一個哥哥，很愛學習，天天在書桌上看書，有時候，還廢寢忘食，太專注學習了。還有時候，讀到半夜3、4點，才上牀睡覺，每天刻苦學習，真讓我驚訝。有一次，我們來找他玩，他微笑着說：“你們先去玩吧！”然後，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執着不放棄，拼搏不放棄的精神。我看到他書桌的`一半放着很多書，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時候，只要遇到不會的題，都要問個明白，不會的英語單詞，都要背個熟，每天都在那做卷子，看書，從來都不玩，都不離開書桌，除了吃飯，吃的很快，現在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書桌上了，聽到他媽媽給我講這些，又看到爲了讀書就變成了疲憊不堪的樣子，心裏擔心極了！就到哥哥房間裏，擔心地說：“哥，你休息一會兒吧！”哥哥卻說：“我不用休息。”哥哥整天侵泡在書海中，終於功夫不負有心人，考上大學了。哥哥對我微笑地說：“要用知識武裝自己，這樣才能受不受別人欺負自己。”我真是佩服到他五體投地。

我太敬佩我的哥哥，他是我學習的楷模，是我生活的榜樣，我要學習他的刻苦努力，刨根究底的學習的學習精神。

四年級的我作文 篇6

我今天有急事，需要打同學電話，不過電話號碼蠻奇怪的：2338787。我按下鍵，聽見一個從來沒聽過的聲音，聲音蠻像我的嘞。我還沒問對方先問了：“你好，我是倪桐語，你找誰？”什麼，我不是活生生的站在這裏麼，怎麼還有一個。我問：“我就是倪桐語哇，你是……”對方聽了後：“不對啊，我也是哇，你幾歲呀？我20。”我一想，打到20年後了，我回答說：“我12。”另一個我說：“額，你不會打到20年後了吧？”我想想也是，就回答說：“恩恩，對了，你——也就是我，現在在做什麼工作呢？”另一個我回答說：“嗯……在，怎麼說呢，簡單一點說就是在製作公司。”哇哇，聽聽，20年後的我這麼有前途哇，我說：“嘻嘻，那一定在製作什麼新產品吧？”另一個我聽了，先嘆了一口氣，說：“沒有，我被辭職了。都是因爲我小的.時候不好好學習，纔會這樣……”我聽了，小心的掛了電話。沒想到啊沒想到……

從此，我就努力學習，爭取考到重點大學！！！

四年級的我作文 篇7

頭碰頭，中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！

陳老師先給每一個人都發下了一個氣球，然後，我們把自己的氣球吹好，繫好，最後畫上未來的`自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。遊戲結束了，陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球！

我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。

四年級的我作文 篇8

一轉眼，我就已經四年級了，我常常認爲我還在夢中還沒醒來，其實這一切都是真的。

我除了在身高、體重上的成長以外，還有心理上的成長，這些都是成長的過程。每當我感冒生病去醫院順便量身高、體重時，也都會記錄着我長高了、也變胖了。每次我回奶奶家時，奶奶都會跟我比身高，“只差奶奶一點點了！”奶奶說：“你長大了！”我們倆就會在一起笑的很開心！

我以前很愛生氣又很愛哭，現在的我不會常常生氣但還是很會哭；我以前很害羞的，說話更是小聲像只蜜蜂一樣。現在的`我就比較大方，說話也較大聲一點，以前我常常粗心大意，被老師、媽媽罵，現在的我不會這樣了，雖然有時小迷糊蛋一個，但爸爸總是說沒關係！因爲我長大了！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，把握當下，珍惜每一分每一秒！