實用的優秀四年級暑假作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優秀四年級暑假作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀四年級暑假作文 篇1

在七月最後一天,暑假終於來臨,頓時心中有股非常開心的感覺,而我覺得這種感覺也是很正常的感覺.

剛開始暑假前幾天是有點無聊,但是自從我開始去學「電音三太子」時,總覺得不會無聊了,可是家人又不讓我去學,尤其是我奶奶,他可是反對到底,不過就算家人怎樣反對,我都還想去學,因爲那是讓我想認真去學的一件事,而家人總是說那個有壞無好,可是我總不那麼認爲,壞的.就有「可能」是一些有的沒有的,但好的呢!

家人總是往壞處想,家人總是沒想到好處,而這些好處呢!好處可多着呢!一.我可以多運動....二.我可以減肥....三.

我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人,這件是我不知道如何節尾!

再我猶豫不決時,暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過的真奇妙.

優秀四年級暑假作文 篇2

我的媽媽長着一雙炯炯有神的眼睛，一個尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴，看起來很美，但對我很兇，每次都罵我，每天還一直嘮叨。所以我很討厭她，可是直到有一天，我終於明白媽媽用心良苦。

期末考試快到了，媽媽更惱火了，她抓緊時間給我複習科學，因爲再上學期，我的科學成績每次考試都考不到95分，所以媽媽又擔心這次考不好，心裏比我還緊張。我配合着媽媽一起爲科學考試加油，可是刀總要和磨刀石互相摩擦的，我和媽媽又鬧起了矛盾。

媽媽拿來一張試卷讓我做，我一看都是很陌生的題目，我生氣地問：這都沒學過，根本就不會做。媽媽聽了，反駁我說：“做題目要靈活應用。”我聽了只好低下頭，勉強地做起卷子來，結果一批錯了很多題，經過她耐心地講解，我終於懂了。

考試那天，我的'心裏緊張極了，一發下試卷，我粗略地瞄了一遍，發現這些題目我都做過的，我大喜過望地寫起來。

過了一兩天，成績出來了，經過向老打聽，我知道了我考了98分，我開心地一蹦三尺高，我一定要好好感謝媽媽，以後我再也不討厭她了。

經過這考試，我覺得媽媽是我最好的老師。

優秀四年級暑假作文 篇3

我悠閒地走在平坦的小路上，尋找着春天的氣息。

路邊，小草從鬆軟的土地裏探出頭來，在雨水的沖洗下顯得更加綠了。一顆顆白瑩透亮的露珠似珍珠一般，落在小草那嫩綠的葉子上，珍珠也染成了綠色，猶如漆上了綠色的油漆。

堤岸下，魚兒在水中自由自在的遊着，湖面靜得像一面鏡子，把綠樹青山都倒映在上面，一陣微風吹來河面泛起陣陣漣漪。堤岸上更是一番美景，柳樹姑娘照着鏡子，梳妝打扮着自己，一陣微風“沙沙”吹來，柳姑娘那綠油油的頭髮隨風翩翩起舞，像一個美麗的`少女在那舞蹈；微風過後，她又像一個文靜少女亭亭玉立在河邊，一旁的花兒向她投來羨慕的眼光。

公路旁的大樹也不例外，它們一個個挺直了身子，昂首挺胸，莊嚴的站在哪兒，像一個士兵保護着堤岸，保護着公路的暢通。小鳥們棲息在樹上，唱着優美的歌聲，給匆忙行駛車輛增加了令一番情趣。

山間，有竹筍爭先恐後的破土而出，到處一片生機盎然。

春天，是一個美麗的季節，也是一個充滿生機與活力的季節！

優秀四年級暑假作文 篇4

這是一個炎熱的暑假。一天早上，我和爸爸媽媽一起去四中的操場上打羽毛球，因爲我不會打羽毛球，所以我決定要向爸爸學習。

我以前只看爸爸媽媽打過，沒有親自打過，只見那潔白的羽毛球飛在天空，爸爸媽媽都很輕鬆，所以我覺得打羽毛球很簡單。那就趁着暑假學打羽毛球吧！爸爸首先教我發球的`要領，起初我沒有在乎，只是一味地想發球，於是迫不及待地抓起球拍，向球打去，結果把羽毛球打得不知去向了，還不小心把球拍扔了出去，這下我可知道打羽毛球是一件很困難的事情了。

正在這時，我注意到四周觀看我們打球的有很多人，我開始想打退堂鼓了，這麼多人來觀看，一旦打不好，會被別人笑話的，我的心裏像十五個吊桶打水—七上八下，後來我暗自鼓勵自己不要放棄，於是我又站了起來開始發球，只聽“啪”的一聲，我踩住了我的鞋帶，一下子摔在了地上，媽媽趕緊跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事，您不是說只要堅持就能成功麼，我是不會輕易被困難打倒的”，媽媽高興地點點頭。後來我仔細想着爸爸對我講的發球要領，一遍又一遍地回憶着，終於成功了，我的自信心慢慢恢復了，接着我又連續發了20個球。

通過這一次的打羽毛球鍛鍊，我明白了一個道理：只要一心一意認真做一件事，肯定可以成功。

優秀四年級暑假作文 篇5

每個人都有自己獨特又有趣的暑假生活吧！我也是。

一天早晨，我與媽媽在6點多就起了牀，向瓜瀝衛生院出發了。我們那麼早起牀要去幹什麼呀？實話告訴你們吧！我和媽媽要去做志願者服務。

到了衛生院，我們先換上志願者的衣服，再去老師那裏拿了一些有關“五水共治”的傳單和《調查問卷》，就開始志願者服務的第一項任務——發傳單和調查卷。

“叔叔，請你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請你看一下傳單，並給我寫一下調查問卷，好嗎？”“奶奶，請你幫忙寫一下問卷調查好嗎？”“爺爺，請你看一下這張有關‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒過多久，我的傳單和調查問卷就所剩無幾了。看着街道上來來往往的人們手上都拿着一張有關“五水共治”的傳單，我的心裏喜滋滋的`。因爲，這都是我們的勞動成果呀！有差不多過了十多分鐘，我的傳單和調查問卷都發完了。於是，就開始了志願者服務的第二項任務——撿垃圾。

我們先拿出了事先準備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開始撿垃圾了。“這裏太髒了！垃圾真多。”“這裏臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這裏也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這裏垃圾也太多了吧，又髒又臭的！”一路走來，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾髒。不一會兒，一整個垃圾袋就裝滿了。再看看街上的垃圾，才撿了一部分！誒——看來垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。

過了好一會兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時，我已經累得汗流滿面，恨不得現在就立刻回家，在家裏吃着冰西瓜，吹着空調。

不過，這次活動使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護環境，要節約用水，保護水資源……讓世界成爲一個真正美好的大家園！記住：“保護環境，人人有責。”

優秀四年級暑假作文 篇6

今天，我做了一道菜，名叫可樂雞翅。這也多虧了媽媽，我才能做這一道菜，爲媽媽分擔！

暑假裏，媽媽看到別的小孩都幫大人幹活。媽媽回家後就用激將法來說:"你看其他小孩都幫大人幹活，你呢？"我經不住媽媽的`激將法，不假思索地說道:"幹就幹，我給你們燒可樂雞翅。"說着，我把可樂和雞翅都準備好。首先打開煤氣竈。接着，我先把可樂倒進鍋裏，隨後發出一種“嗞嗞"的聲音像是在鼓勵我一定可以的。過了一會兒，可樂就開始冒泡了，這還只是前題。然後我把弄好紅色料的雞翅粉墨登場了，再然後用鍋鏟左翻翻，右翻翻。我聽媽媽說做這道菜是不需要油鹽醬醋等東西，味道依舊是這麼好吃。

雞翅在鍋裏敖了一會兒，等到可樂幹了再盛出來，這樣就大功告成了！媽媽看到我把可樂雞翅端過來時，大喜過望，用一種欣慰的眼神看着我，那一刻，我覺得我長大了！這件事我做成了！！！

我要爲父母做許多有意義的事。