精選四年級的我作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的我作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

我們班有一位跳繩高手，要說他的跳繩技術，大家可是讚不絕口。他就是張明。

要說張明最拿手的，那肯定是花樣跳繩了。現在已經是下課時間了，如果我沒有猜錯，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以爲這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動了，但手可不肯閒着。你看，他開始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺佈。“嚓”！“嚓”！“嚓”！繩子忽前忽後，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟着有節奏地晃動着。

張明跳繩不僅會單人花樣，還會多人玩花樣。看，他的搭檔——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時，只見他倆一前一後又來了個大轉身，接着又是一個換位。頓時，周圍響起了熱烈的'掌聲和一片“嘖嘖”讚歎聲。這還不是最精彩的，最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打着地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鑽到繩子中間，跟着繩子的節奏，飛快地跳動，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。

聽了我的介紹，現在你該明白了，張明被稱爲跳繩高手不僅因爲跳得快，而且能將表演融於跳繩之中啊！

四年級的我作文 篇2

我敬佩的不是樂於助人的雷鋒，不是聞名世界的作家，也不是捨己救人的醫生。我敬佩的只是一個生活在我們身邊的普通人，，她就是我的同學—溫婉玥

溫婉玥長着一頭烏黑的齊耳短髮，一雙眼睛不大卻炯炯有神。她活波開朗，不論遇到誰都熱情有禮貌。也許她那平凡的外表並不能給你留下多麼深刻的印象，但一提到那件事，她專注看書的模樣便在我的腦海裏回放。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”歡快的下課鈴響起來了。我們剛準備有序地走出教室。溫婉玥卻衝了出去，向圖書角跑去。“她今天怎麼啦?”我疑惑不解，連忙跟上前去，準備一看究竟。只見她飛快地拿起一本書看了起來。她一會兒緊鎖眉頭，彷彿在爲主人公的命運擔憂;一會兒全神貫注，彷彿讀到了最重要的'部分;一會兒綻開笑臉，彷彿在爲故事有一個圓滿的結局而高興。我怕打擾到她，便站在一旁靜靜地端詳着她那專注的神情。這時，我的目光落到了書名上，我的心不由得咯噔一下，《中國100個歷史典故大全》，她是怎麼耐心看這麼厚的書呢?她全然不顧我驚訝的目光，依然沉浸在書的海洋裏，專注入迷。此時正是下課時間，走廊，書吧四周玩鬧的，歡笑的，一片嘈雜，而溫婉玥卻全然不顧，依舊“我閱讀，我快樂!”

是的，我敬佩這樣一位普通的同班同學，一位不同尋常的普通人。此時此刻，我對書的嚮往跨越天空的思念，，化作輕快的上課鈴，傳得很遠很遠。

四年級的我作文 篇3

我喜歡的蔬菜有很多，有大白菜；有菠菜；還有南瓜……可是我最喜歡的就是胡蘿蔔了。

胡蘿蔔的.葉子非常短，是鋸齒狀的，葉子是綠色的，胡蘿蔔的能吃的地方是紅黃色的，而且，它是從地上發芽，果實是在土地裏慢慢長出來的，果實上還有一些裂紋。

胡蘿蔔還有營養，維生素C含量是最高的，它的維生素也很充足，我爸爸說過，胡蘿蔔有“小人蔘”之稱，因爲它營養充足。有一天，我正在吃飯，看見了一盤有胡蘿蔔的菜，我就嚐了一口胡蘿蔔竟然是甜的，非常的甜，好吃極了。

我喜歡胡蘿蔔；因爲它很有營養。

四年級的我作文 篇4

兩年前暑假的一天，我正在家裏過生日。突然，燈一下熄了，待燈亮了的時候，我終於見到了光亮。但是，在燈光的照耀下，我還看到了一個黑黑的東西。仔細一看，眼前竟然有一直小黑兔。我想:她大概就是媽媽給我說的驚喜吧!'他全身黑黑的；眼睛一眨一眨的，好像天上的星星；一個嬌小的三瓣嘴隱藏在毛絨絨的黑毛裏面，由於它全身黑黑的，我當即決定給它取名爲小黑。

自從我有了這隻小黑兔後，整天與它行隱不離。不過，它可不那麼喜歡我。它總覺得我這個龐然大物會傷害它，所以它懼怕我，跟我總有距離感。我感到很失望，但是，我絕不會放棄。我制定了新的計劃，便上網查有關兔子的資料：它的習性，它的飲食，它喜歡什麼，它害怕什麼－－－我終於瞭解兔子！我高興得一蹦三丈高。從此以後，我每天都要帶它出去溜達一圈，讓它呼吸一下新鮮空氣。我每天還要給它洗澡，它也不怕，反而還友好的把已經打溼來的小爪子向我撲水呢!過了十天左右，我們倆的感情逐漸變得深厚了。

一天，我和小黑出去玩，但是半路上我遇到了自己的同學，便聊了幾句。就這樣，我把小黑給忘了。當我反應過來是時，小黑已經不見了。我着急的到處尋找，可是，茫茫人海當中，我怎麼找得到呢？我找了一天，也沒有看到小黑的一絲影子。我傷心的哭了。我怪我自己太笨，剛剛纔與小黑建立好關係，就把小黑弄丟了。

直到第三天清早，我無精打采的醒了。因爲小黑還沒有找到，所以我還是很傷心。突然，一個黑乎乎的小東西朝我跑來.是小黑!不會是我的幻想吧？不可能，因爲它還在蹭我的腿呢！不過，它怎麼回來的'呢？

算了，這些事情還是以後再說吧！瞧，它那黑色的毛怎麼變成灰色的呢？小黑不用我說，它自己就跳到澡盆裏去了。不過這次它可沒有向我撲水了，因爲澡盆我忘了放水了。

雖然小黑已經消失在我家的每個角落了。但是，它永遠在我心中，它永遠是那洋的可愛，永遠是那樣的調皮。它就像是我的家人，我永遠愛着它！

四年級的我作文 篇5

每個人都有自己的習慣，有好習慣當然也有壞習慣。好習慣會讓人終生受益，壞習慣會令人吃盡苦頭。我有很多好習慣和壞習慣，先說說我的壞習慣吧！

第一，我愛睡懶覺。如果不用去學校，我可以在牀上睡一整天，不吃不喝不玩也可以。在學校時，我的死黨倩倩就會張開她的大嗓門把我喊醒。如果是在冬天，我的賴牀習慣就更加壞了，就算醒了也要在牀上賴一會。

第二，我很膽小。我從來不敢看恐怖片。有一次上美術課，老師沒有什麼內容可以講，就給我們看電影，有些同學就吵着要看恐怖片，老師拿我們沒辦法就給我們看了。看完之後，到了晚上，我連上廁所都不敢去，都要我的死黨倩倩在門口陪着我。

第三，我很倔強。只要是誰和吵架了，我都不會認輸，一般都是她們不想理我才認輸的。一般人都不會從我的`口中得到“對不起”三個字。不過，我一般都不會和別人吵架的，所以不用擔心，放心跟我交朋友。就是因爲這樣，我總是招到老媽的批評。

看了我的壞習慣，你應該會覺得我很討厭吧，不過好戲在後頭，看看我的優點吧！

第一，我很愛整潔。我的牀上，寫字檯上總是很整齊的，我的衣櫃裏的衣服也總是最整齊的。不會像其他的同學一樣，寫字檯上總是亂七八糟的，亂了也不收拾，看着都不舒服。

第二，我愛看書。不知怎麼的我特別愛看書，媽媽還爲此去給我辦了一張圖書卡，這樣就可以滿足我這個小小的慾望了。只要我看了書，就像着了魔似的，讀得津津有味，有時會忘了吃飯。

第三，我愛運動。我還是我們學校籃球隊的呢，所以我的球技還是可以的。其實我覺得運動特別好，既可以鍛鍊身體，也可以減肥，我就不明白怎麼會有人不喜歡呢，所以不愛運動的童鞋快快運動起來吧！

我敘述了我的好習慣和壞習慣，你應該知道我是怎樣的人了吧。這就是我，一個簡簡單單的我，有這不同習慣的我！

四年級的我作文 篇6

傻傻的我……我以爲世界的黑暗離我很遠很遠。但我卻發現，他一直在我身邊，在我身邊的每一個角落，從未離去。只是傻傻的我，傻傻的選擇了忽略。也許是從小看了太多的法律之類的節目，從小我喜歡講法，但是，後來我才明白那沒有用，世界的黑暗陪伴着我，但是，正義與光明卻鮮少面……傻傻的我……我以爲堅持真理就能夠勝利。但我卻發現，真理無法戰勝流言蜚語。我堅持着真理，承受着流言蜚語一波又一波的攻擊。

但我依然緊握着真理，因爲，我相信我始終會勝利……終於，傷痕累累的我在一次更猛的進攻中倒了下去，我絕望了，我望着真理，不知如好……傻傻的.我……我以爲每個人都是充滿孝心的。但我卻發現，人們已經被利益矇住了心，他們把父母榨壓得所剩無幾。他們認爲父母爲他們做的一切都是應該的，他們理所應當的享受着一切。但他們卻忽略了，如果沒有父母就沒有他們……傻傻的我……我以爲上帝是明白的，善有善報，惡有惡報。但我卻發現，上帝早已不問世事。有的人，活着，齷蹉無恥的活着，隨心所欲的活着；而有的人，生前，把自己的一切都奉獻給了別人，但他們死後，卻沒有人記起他們……傻傻的我……我以爲老天是公正的，皇天不負苦心人。但我卻發現，老天卻已進入休眠。無數的努力卻不如別人父母送的一份禮，他們迷茫，他們困惑。爲什麼他們無數的努力卻不如別人前天的家境優勢……這樣傻傻的我……

四年級的我作文 篇7

大家好！我叫蔣旖瑤，今年十歲了。

我長得胖胖的，雖然班裏的好朋友都叫我“蔣胖子”，但是我一點兒也不生氣。我的眉毛彎彎朝上翹起。由於平時不注意學習姿勢,因此我戴上了眼鏡,這樣,我的眼睛也好像慢慢變小了。我的'嘴巴大大的，一口能吃下四瓣橘子。

我在洪溪鎮中心小學四（2）班讀書，我喜歡做各種各樣的事情，無論是看書、還是玩電腦、彈琴……我都喜歡。

記得有一次，老師讓我去參加學校舉辦的藝術節，讓我在臺上演奏一首曲子，我在家光是挑曲子就花了半個小時，然後認真練習。剛剛練了一半，媽媽讓我去吃飯，可我不肯，又練了十分鐘，直到肚子餓得實在不行了纔去吃飯。

我平時做事很粗心。我喜歡幫媽媽拖地，自從總是越幫越忙，從那以後，媽媽就不讓我拖了。有一天，我突發其又想要幫媽媽拖地。媽媽答應了。我邊哼着歌邊幫媽媽拖地。那是在冬天，我手裏拿着熱水袋。呀！我把椅子弄翻了，又把熱水袋隨手放在玻璃茶几上了。我連忙去把椅子扶起來，可茶几突然不知怎麼的裂開了。爲了這件事媽媽不知教訓了多少回。

我希望可以改掉粗心大意這個毛病。我打算以後做一名設計師。

四年級的我作文 篇8

我在登封市中嶽二小學上學，我的學校非常美麗，這裏的老師都非常棒，對我們都很好，我很愛我的老師，我的學校有特別寬闊的操場，操場四周有很多樹木，中間有一個排球場，我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育，熱愛我的學校。下面我要重點介紹一下我們的學校，我非常喜歡智慧校園。

我們的校園是以互聯網爲基礎，智慧化的校園工作，學習和生活一體化環境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨着網路的發展，學校的應用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長和學校的聯繫，也爲校園於外部世界提供了一個相互交流的平臺，使我們的學習生活方便多了。

我們學校校園作用在方方面面，我們每天的作業都是老師使用校訊通發給爸爸媽媽，節省了放學記家庭作業的時間，也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業，利於爸爸媽媽檢查我的'作業，微信羣的使用，使我在家預習，讀書和背書情況老師也能及時瞭解，方便了很多！

我們的學校運用互聯網，利於我和老師、學校的聯繫，也利於我和同學們聯繫，更利於老師和爸爸媽媽的聯繫，也方便爸爸媽媽及時知道我在學校的情況，我在家有任何學習上的困難也能及時聯繫到老師，校園使我們的學習和生活更加簡便、快捷！

我就是我的校園，我最喜歡的校園。

四年級的我作文 篇9

我是家裏的“開心豆”，每個人見到我，都會笑。

有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因爲我不太會包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學着奶奶的.樣子包，不一會就包出了一個像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個餃子晚上你吃。”之後，我又包了很多很多餃子，不過有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現在這麼無聊，該做點什麼呢？我想了想，就這樣吧。於是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復活”了，像殭屍一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“殭屍吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯後仰。家裏的人都說我是“開心豆”，其實我就是家裏一個惹人Happy的“開心豆”。因爲我有讓人開心的法寶——做事要有趣！

四年級的我作文 篇10

自信是什麼？自信就是自己喜歡自己，自己信任自己，自己認可自己。而不是他人信任自己、認可自己，那是他信，不是自信。

復旦大學哲學系教授、馬克思主義學院副教授陳老師，曾經給她的學生講解過什麼是自信。她講到她朋友的一句話，讓我收穫頗多：我自風情萬種，與世無爭。是呀！在不干擾他人，不給他人帶來麻煩的情況下，不必那麼在乎他人的感受，做真實的自己，從容一點、帥氣一點。

我以前特別在乎他人的看法，別人一句“你穿這雙鞋真不好看”，我就會把這雙鞋“打入冷宮”，不再穿了，即使自己很喜歡。讀了這句話後，明白了：別人喜歡自己和自己喜歡自己都很重要，但是當兩者不能兼顧的情況下，自己喜歡自己更重要。

爲了他人的看法和感受，努力讓自己變得更好，成績拔尖、老師喜歡、同學喜歡、微笑面對所有人、沒脾氣……儘管自己再優秀，也有人不喜歡自己；儘管自己再不好，再糟糕，也有人喜歡自己。活出真實的自己，你會更喜歡你自己！

記得上小學時，有一次班上選班幹部，我想當班長。可能我的成績不是那麼好，也不是班上最優秀的，但是我還是想挑戰一下自己。在上臺之前，我一直都在背稿子，生怕自己怯場，萬一同學們都不選我怎麼辦？後來，在同桌的鼓勵下，我戰勝了自己，自信的演講完畢，成功的'當上了班長。

所謂自信，活出真實的自己，自己喜歡現在的自己，自己認可自己，自己愛現在的自己。這就是自信！