四年級暑假作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級暑假作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文 篇1

風在窗外呼呼地吹着，窗戶也顯得有點搖搖欲墜。我的直覺告訴我，颱風就要來了!

從剛纔的微風到現在的狂風暴雨，已經有很多樹將要躺下，它們已經快支撐不住了。颱風“燦鴻”隨着傾盆大雨，越刮越大，它的突然降臨，讓已經做好充分準備的我們一點兒也不驚訝。隨着颱風越來越大，窗外的景象漸漸模糊了起來。我家院子裏爲車子遮風擋雨的帳篷和院子裏的.許多植物早已被颱風吹得“體無完膚”了。爺爺種的茄子、菜瓜等蔬菜的“造型”也是令人慘不忍睹！

這是我11年來看見最大最猛的颱風，我對它的到來既恐懼又興奮。恐懼是因爲萬一它把我們的房子和人都吹走了，那我們該去哪裏呢？興奮地是這是我第一次見到那麼大的颱風，讓我很興奮！聽大人說:“颱風還要在慈溪‘住’幾天才走呢！”我聽了，就想：颱風留得越久，它對我們的危害就越大！於是，我在心中默默地祈禱着：颱風快走吧。快還我們一個美好的家園吧!這次颱風雖然來勢洶洶。但是，我們通過自己的毅力“打敗”了它!

幸虧這次氣象局報得及時，我們才得以做好一切防颱風的準備！

四年級暑假作文 篇2

暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現在就告訴你我在這兒發生的趣事吧！

第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時，我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫着，老師才叫馬停下來。

當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那裏等着我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎嚥，三兩下就把豐富的'午餐吃個精光。

當大家都吃完飯後，我們就在餐廳裏玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接着我們到要住宿的飯店內整理行李，順便睡午覺，養精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。

下午，我在騎馬的時候很開心，因爲“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！

我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因爲我知道怎麼騎馬了，這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。

四年級暑假作文 篇3

說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨爲了讓我們過得充實些，她特意爲我和姐姐倆報名學古箏。

我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，彷彿進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前樑……，也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，爲我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區，低音區，中音區，高音區，倍高音區這就是排列順序。一開始我們彈得很糊塗，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最後，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發出悅耳聲音的古箏融爲一體，發出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！

古箏的'聲音多動聽啊！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰國時期的秦國也叫它爲“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是藉以說明它的歷史久遠。

古箏——一件神奇的樂器，它發發出的聲音，遠遠超過人類的想象。

四年級暑假作文 篇4

今天，我和奶奶去梧田菜場買菜。

吃過早飯，才七點多，奶奶叫我和她去買菜。我見奶奶拿了鑰匙，就徑直走出門。我問：“奶奶，你爲什麼不騎自行車去買菜？”“那裏車子停不下。”奶奶說，“我推進去也很難。”說完，拿起了錢包，把鑰匙放進去，出門了。

我們走着走着，有個阿婆問奶奶說：“這是你孫子啊！”“是啊！”“哦，這麼大啦。”一路上，我聽見了許多的驚歎和讚賞。

我們來到了菜場門口，奶奶問我：“你中午要吃什麼？”“土豆和牛肉湯。”我們先來到賣肉的攤位：那有一塊塊鉛筆盒大小的'肉擺在砧板上。奶奶在一塊大肉前停了下來：“這個肉怎麼賣啊？”“13塊一斤。”一個正在切肉的壯漢說。我看見那些肉，都是一層瘦肉上面有一大層肥肉。“我不想吃肥肉。”我說。

我們離開肉攤，來到了賣蛋的攤位。“奶奶，我想吃鵪鶉蛋。”我們正好走過賣鵪鶉蛋的攤位，上面有一碗碗的鵪鶉蛋，“我要買太多，我吃不下。”奶奶跟攤主說：“買半碗鵪鶉蛋。”

買了蛋，我們要去買螃蟹了。奶奶買了兩隻大螃蟹後，就向前走。忽然又停下了，指着旁邊的小螃蟹問：“這個螃蟹上次還沒有，這次進過來了啊？”“是啊。”攤主說。“但我已經買了大螃蟹了，再買小螃蟹就吃不下了。”“這個螃蟹你可以養到明天吃啊。”“能養嗎？”“能啊。”“那給我拿幾隻吧。”

最後，我們到了賣蔬菜的地方。我拿了兩個土豆、一個青椒、一個紅椒。奶奶問攤主：“這兩個辣椒辣不辣？”“青椒不辣，紅椒辣。”攤主笑着說。

和奶奶去買菜，真有意思，還可以選自己喜歡的，以後我要多去買菜。

四年級暑假作文 篇5

8月1日的晚上，爸爸帶着我和表弟來到中邊的釣蝦場去釣蝦。

我們坐着摩托車很快就到了中邊的釣蝦場了。爸爸租了兩條魚杆一條給我，一條給他，很快我們就坐下來釣蝦了，釣蝦場的`老闆拿來雞心和一個小桶來。我和爸爸剪好了雞心，然後再把剪好的雞心放魚鉤上，就開始釣蝦了。我靜悄悄地看着浮標，浮標動來動去爸爸把我的魚杆向上，一隻大約十釐米的蝦子跳出水面拼命的掙扎着，我捉住繩子把蝦嘴的魚鉤拔了出來。然後放到桶子裏。一會兒爸爸抽出魚杆一條長五釐米的小魚出現在我的眼前。爸爸把小魚放進桶裏。我釣了很久很久連一隻蝦子的影子也沒有看見，於是，我就換了一個地方來釣蝦，結果還是沒有蝦來吃。最後，爸爸給我換了雞心我一放下水，一會兒，蝦就上鉤了。我不明白，於是，就問爸爸這是爲什麼呢?爸爸回答：“因爲雞心再水中放的時間長了，雞心就不新鮮了，那樣蝦就不吃了。”我知道以後，馬上就學會了。我一會兒一隻，很快就釣了7只蝦那麼多了。然後我們就去燒蝦了，燒了大約5分鐘蝦就能吃了，很快我們一會兒就吃完蝦了，最後我們就回去了。

這次我知道雞心一定要新鮮，如果不新鮮，蝦就不會吃了。

四年級暑假作文 篇6

讀了《中華上下五千年》這本書，印象最深的是一章：《屈原投江》。

想必大家都知道：屈原是我國曆史上的一位偉大的愛國詩人，也是一位傑出有名的政治家和思想家，他爲楚國滅亡而投江自殺了。

我十分同情屈原，他是一個正直廉潔的'人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽。

生活中這樣的事情有很多，比如說有一次在補習班一人對一人下象棋，眼看一人的將就要殺了對方的炮，有一個通象棋的人說：“喂——快用扯擋呀！”只見那個人皺皺眉頭，勸告不停地說：“怕什麼！不就是個炮麼，不會輸，吃不到葡萄說葡萄酸！”結果紅軍大敗，的確只有擋炮纔有希望贏，沒想到敗者心意不領，跺了跺腳，說：“都是你害得我輸了！”

那個好心人張口結舌，有苦說不出，他們的友情破裂了。

我希望你有機會去讀讀《中華上下五千年》，體會體會屈原那種令人驕傲的愛國之情。

四年級暑假作文 篇7

今年暑假，我和家人一起去韓國旅遊，韓國雖然旅遊景點很少，但風景十分美麗，如同一副美不勝收的畫卷。

一路上我們遇到了許多事情，其中我記得最深的是我住在釜山的最後一天。那天烈日當空，驕陽似火。即使躲在傘下都無法抵擋烈日的暴曬。導遊說，我們來的很不湊巧，剛好趕上韓國近百年來最熱的幾天。可再熱也無法抹去我愛玩的心。我們來到附近的水族館。在那裏，有一個大屏幕，人站在屏幕前，屏幕上會出現一個和我一樣大的企鵝。好玩的是我做什麼動作，它一樣做什麼動作，我擡左腳它也擡左腳，你舉右手，它也舉右手，可愛極了。接着我們來到一個大圓柱的旁邊，這個圓柱的上面還鏈着上一層，在一側，還放着一排排的座椅，裏面有各種水底動物。不用說都知道，這一定是看演出的地方。好不容易找到位置，演出開始了，飼養員給海豚餵了一點實物，接着站起來轉了一圈，那隻海豚也開始轉圈圈，憨態的身軀，濺出了好大的水花，還好有一層玻璃隔着，不然前排的人衣服都要溼了。最後即將離開時，導遊讓我們站着等她，過了一會兒她便拿來一個大大的，粉色的企鵝玩偶，我樂開了花，一直抱着這隻小企鵝出了水族館，因爲館很小，逛了沒多久就結束了。

通過幾天的.遊玩和接觸，發現這裏的人很有禮貌，來到酒店的時候，接待的服務生都是90度鞠躬，因爲在我們國家很少這樣，所以我微笑的說聲謝謝。整個旅行，雖然由於天氣太熱沒能玩到太多的景點，但是休息的夠舒服的。出來玩，看風景是第一，也要休息的好。

四年級暑假作文 篇8

今年暑假，我意外地參加了夏令營，在參加夏令營期間，我們觀看了海底火山口，有了許多的發現。下面我們一起去看看吧：

海底火山口是一座死火山，它的最後一次噴發距現今有一千多年，從那以後，它就變成了一座死火山。

自從那次噴發之後，海底火山口就出現了許多奇形怪狀的石頭，有的像一個正在垂釣的老翁；有的像一頭威風凜凜的獅子；有的像一個可愛、漂亮的女孩；還有的像……科學家們根據岩石的顏色就能判斷出岩石所含的微量元素：紅色代表鐵，黃色代表硫黃，綠色代表銅……

我們走在半山腰時發現了兩個由熔岩流組成的.起伏不平的地，這塊地代表了光陰，見證了歷史，爲科學家們研究這座火山做出了巨大的貢獻。接着便看見了一個大門，門後面是一個由岩漿天然造就的“水龍頭”，裏面緩緩地流出一股清泉，被當地人稱爲“聖水”。最後，我們來到火山口，火山口像一個大漏斗，但由於長年不噴發，已經長滿了樹、野花和野草，很難辨認得出那個噴火的口在哪兒了。

這些發現真是有趣，也讓我長了許多見識。

四年級暑假作文 篇9

學會騎自行車是我很早的願望。暑假到了，我請程秋實教我騎自行車，他很爽快地答應了。這天氣候涼爽，吃過晚飯，我和媽媽匆匆忙忙地趕到他家開始學騎自行車了。

我們把自行車推到樓下空地，程秋實說：“來，我給你先做個示範”，說時遲那時快，他踩着踏板飛身一躍上車了，左右腳巧力一踩，車像離弦的箭一樣，看他那嫺熟的車技，我羨摹之極，拍不急待地想飛身上車駕馭這匹“野馬”。

程秋實把車很平穩地停在我面前教我上車。我接過車時又驚又喜，驚的是唯恐駕馭不了這匹“野馬”被傷害；喜的是我很早的願望終於要實現了。於是，我坐在車上踩着踏板騎了起來。程秋實在車後扶着車架給我保駕護航。突然，車頭晃動不定，我從車上重重地摔下來了，搞得人仰馬翻。程秋實把我快速地扶起來並非常地關心地問：“沒事吧！”，我說：“沒事的”。接着他把我扶上車，又繼續騎了起來，這次不像上次那麼倒黴了，能騎10米、30米了！但車輪總是要偏向一邊擦着路邊的階石 。我正在懊惱着，一不留神，車把一偏，又撞在了石階上，把我倆累得汗流浹背，精疲力盡，真想放棄了。

時間如梭，一個小時過去了，這時程秋實的爸爸來了，叔叔見狀就對程秋實說：“讓我來幫他扶車吧！”。他把車身扶得穩穩的，還教我身要坐直，手要握穩車把，腳要均勻地巧用勁踩踏板。按照叔叔教我的.要領，細細地領悟，在他的細心呵護下，一圈、二圈、三圈------，自我感覺騎車很輕鬆了，我回目一瞧，早已不見叔叔在車後了，於是，我把車騎過去，平穩地停在他們面前，彬彬有禮地向他們道了一聲“謝謝”！

功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了！從這次學騎車的經歷中明白了，無論做什麼事都必須堅持到底，就會獲得成功的道理！