關於寫事作文小學四年級

小孩子的眼裏有着大人看不到的世界，下面小編整理的關於寫事作文小學四年級，歡迎來參考！

　　寫事作文（一）：

同學們就應都會做菜，我卻不會，我羨慕我的媽媽，因爲她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。

記得有一次，家裏沒人，我腦子裏閃過一個想法；就然而：給媽媽一個驚喜！我想，我做什麼菜呢？算了做土豆絲吧！於然而，我先找來土豆，把土豆的外皮削掉；然後用清水清洗，洗好後，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最後把切好的土豆絲放在一小盆涼水中。我把鍋準備好了，給裏面放油，我不明白油熟了沒，就把土豆絲放進去了，學着媽媽的樣貌，用筷子在裏面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋裏，我放了一些鹽，我把火關了，把土豆絲放到盤子裏，媽媽回來了，問：“你然而不然而炒東西了？”我說：”然而的，你怎樣明白了？”媽媽急急忙忙把煤氣關了，我自言自語：我太粗心了！我都媽媽說：“媽媽，您嚐嚐？”……媽媽最後教會了我做菜。

這天，我十分高興，因爲，我學會了做菜，哈哈，如果有同學不會做菜，我來教教你。

　　寫事作文（二）：

星期天上午，爸爸媽媽給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋，這雙溜冰鞋可漂亮了，我的心裏爾開了花，別提有多高興了。

針開始學溜冰了。我穿好鞋，繫好鞋帶，到平地上開始溜。我心裏提心吊膽的，把腳留意翼翼地移動了幾下，“哎呀！”我身子一個不穩，摔了個標準的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又開始溜，剛走了幾步，我的屁股和大地來了個“親密擁抱”我痛得“哇哇”直叫。

這時媽媽走過來，說：“你滑的時候，腳尖要稍微向外展一點，身體向前傾，眼睛要向前看。”好說完，拉起我的手，帶着我走着，走了一會兒，我不由自主地鬆開媽媽的手，溜了起來，居然能走好幾步了，我一得意，又摔了個“四腳朝天”。我有些垂頭喪氣了，媽媽說：“不要緊，只要你堅持學，必須能學會。”

我聽了，立馬站起身，又開始溜。果然，我堅持練了幾天，就把溜兵技術練得很熟悉了。

溜冰，不僅僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：只要你堅持，就必須會成功。

　　寫事作文（三）：

下午四點，小雨淅瀝瀝，媽媽說要帶我和姐姐去吃牛排，我和姐姐高興得一蹦三尺高。

來到牛排店，我們剛找了個靠窗的位子坐下，熱情的服務員阿姨就拿着菜單讓我們點菜。我們都要黑胡椒的，而且然而全熟的。

等服務員阿姨一走，我和姐姐就拿了小盤子去自助水果區挑選水果，此時然後和媽媽一起，一邊吃水果一邊等牛排。

終於，牛排來了。服務員叔叔一掀開蓋子，一股濃濃的香味就撲鼻而來，佈滿黑胡椒汁的牛排還在滋滋作響，牛排邊上還有一撮意大利麪條和一個荷包蛋，黃黃的蛋黃還沒有完全凝固，我趕忙兩手扯開大餐巾紙擋住自己的臉。響聲停止了，我和姐姐迫不及待地拿起刀叉切了一小塊牛排放進嘴裏嚼起來，一份牛排很快就被我們吃光了，真然而讓人回味無窮呀！吃完牛排，我和姐姐又各自點了份飲料，本來還想再吃點水果的，可然而我們的肚子已經裝不下了。

　　寫事作文（四）：

這天早上，老師在黑板上畫了一個扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時候，老師對我們說：這天我給大家上一節搞笑的作文課畫鼻子。

老師宣佈了遊戲規則後，遊戲就開始了。小周同學很幸運的被老師選上了。老師先用手帕矇住小周同學的眼睛，我們全班齊聲大叫一二三！她在原地轉了三圈，她轉得暈頭轉向，分不清東西南北。她撞倒了課桌，又撞到了講臺跌跌撞撞地走到了黑板前，她搖搖晃晃伸出雙手朝着黑板慢慢摸去。臺下的同學們乾着急，有的站起來大聲叫：左邊點，上邊點，；有的皺起眉頭直跺腳這然而小周同學也不知聽誰的好，猶豫了一下，畫了上去。這時，教室沸騰了，同學們都鬨堂大笑。原先她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學拿下手帕，看了自己的傑作，也哈哈大笑起來。

時間過得真快，同學們正玩得高興，下課鈴已經響了，但同學們的笑聲還在教室裏迴盪。

　　寫事作文（五）：

天然而一個壞日子，壞事就然而：我要拔牙了。

開頭然而這樣的：我有一顆要掉的牙，老也不掉。爸爸看了，說：這顆牙如果還不掉的話，就會耽誤別的牙生長，要掉的牙已經太多天沒掉了，這顆牙這天必定得拔了。我使勁掰掰要掉的牙，感覺很疼。就開始害怕起來。想：我拔牙的時候，肯定得鬼哭狼嚎啊！這顆牙拔下來肯定得疼。

接下來就然而：爸爸要請我吃德克士了，所以，我們就先吃完德克士，再去拔牙。本來吧，吃了德克士，心裏安定了許多，想着就不再害怕了。但然而到拔牙的地方時，此時心又砰砰的跳，臉漲得紅紅的。一個姐姐讓我張開嘴，然後用手指頭碰了碰我那顆牙。我更害怕了，怕她要用什麼狠毒的手段。然後，姐姐把手伸到我的嘴裏，唰一下給我那顆牙給拔掉了。姐姐用的力氣太大了。手指頭碰到我的牙，我就像丟了魂似的，好像要暈過去。當然挺疼。姐姐用一塊棉花給我塞上，我們就走出門外。

我摁着嘴說：疼啊！疼啊！爸爸說：你還有一顆牙鬆了，下次還得拔。什麼？老天在琢磨我呀！

　　寫事作文（六）：

我令我難忘的事情很多，但然而最令我難忘的事情還然而第一次學自行車的事。

那天，我看見小夥伴們都在比騎自行車，看誰騎得快，我看着別人都在玩心裏癢癢的，我決定也學一學騎自行車。

我把哥哥找來要他教我。他說我要先學會平衡，這然而最重要的一點。然後，他又讓我在一個臺上練習。我一腳踏在臺上，一腳踏在自行車的腳踏板上，哥哥讓我用力一蹬，我找他說的去做了，結果我走了起來，但然而另一隻腳卻沒有踏在另一個腳踏板上，我摔了個狗啃泥，就這樣，我的第一次嘗試失敗了。哥哥鼓勵我，讓我再來一次，還告訴我說：不要灰心，正所謂，失敗乃然而成功它媽，要加油！我聽了哥哥的話，頓時信心大增，又繼續練起來。

最後，在我的不懈努力之下，我會騎自行車了。哥哥告訴我，多練習練習就不會摔到了。

在以後，每當我騎自行車的時候，便會想起哥哥教我騎自行車的這件事。

　　寫事作文（七）：

“世界上沒有做不成的事，只有做不成事的人。”這天，我們迎來了一件具有挑戰的事——攀巖。

我這個“女漢子”當然要打頭陣了，我自己試着穿那件我們稱的“褲襠”。此時我站在厚氣墊上，往上看。大大小小，五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前，每一塊石頭都只有手掌那麼大。一面高大的牆聳立在我的面前。我深吸了一口氣，憋住，就開始了我的挑戰。

我先用左腳踩住一塊石頭，左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭，左手緊緊的抓住，一用力，便也把整個身體往上扯，提了一下子。右手在抓住另一塊石頭，但然而，在我需要抓住的範圍內，卻找不到有一塊石頭的存在，我一下子慌了起來，想到：怎樣辦，此時如果沒有石頭的話，我怎樣爬上去如果我爬不上去，別的女孩子爬上去了，該怎樣挽回我這個“女漢子”的稱號我開始用眼睛搜索着，只有在我伸直手臂的那個高度有一塊十分扁的石頭，沒有能夠握住的地方或空隙，此時因爲我之前抓住的石頭的頂端的後面，都會有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那麼遠的石頭卻沒有，我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭，用力地把手掌按在那塊石頭上，等到我整個身子都能夠往上提的時候，我快速的讓左手抓住一個石頭，讓右手省點力，因爲我剛纔右手發力的時候，差不多都然而利用手與牆之間的那股摩擦力來完成的，省了我不少力，幸好我的力氣本來就比較多，所以，接下來的攀巖對於我來說能夠說然而很容易的。我也異常順利的登了頂。

另我最想看的同學攀巖的過程，就然而小余與小黎的。令我最吃驚的然而小余，她居然能夠爬到快要登頂的那個位置。可傅一她們的那些女生爬的高度比小余的低啊!真然而“人小力量大”啊，當然，小余在中間段的那部分實在然而找不到有可抓的石頭了，幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他，用力的往後扯了扯，讓小余上去了一點。小余左手然而伸直的，右手手掌然而往裏面的，手肘的地方然而往外面的，左腳然而向下垂直的，右腳又然而膝蓋那個地方向上提，整個姿勢看上去滑稽極了。

小黎被稱爲“攀巖第一人”，這可不然而浪得虛名的，他爬的然而最難的那個，居然用了不到一分鐘的時間就登頂了。

還然而那句話，只要我們肯堅持，就沒有做不到的事。

　　寫事作文（八）：

這天我和曉剛去釣魚，他然而我最好的朋友。

他幫我準備好釣竿和魚鉤，我們一齊去到了河邊。此時我們選了一塊魚羣密集的地方，開始釣魚，不一會兒，一羣魚兒遊向我放下的魚餌，我激動的大聲說：“曉剛，那裏好多魚啊！”曉剛把手放到嘴邊輕輕說：“噓……”結果太遲了，魚兒都遊走了。我嘆了一口氣，繼續耐心的釣魚。不久，又有一羣魚兒遊了過來，這次我靜靜的等着。

突然，我的魚鉤猛的向前抖了一下，我心裏想：嘿嘿，此時這次必須然而釣到魚了。此時我小聲的向曉剛說：“我釣到魚了！”曉剛也輕輕的走過來，和我一齊靜靜的等待着。水面泛起了一陣陣波瀾，我的魚竿不斷的顫抖着。曉剛說：“快拉！”我們一齊使勁的拉住魚竿向岸邊拉，我們經過一番與魚‘激烈的搏擊’，我和曉剛最後把魚拉上岸，那然而一尾很漂亮的鱸魚，此時我和曉剛都很高興，帶着魚兒回家。

經過這次釣魚，我懂得了，做什麼事情都要有耐心，堅持到底，不能放下。