實用的四年級命題作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級命題作文9篇，歡迎大家分享。

四年級命題作文 篇1

說到我們三門峽的天鵝湖，我心中暖呵呵的，因爲那白天鵝就像天上的白雲一樣白，白的純潔，白的亮麗，白的美麗。

天鵝湖近看是長方形的，中央還有一片草地，上面蓋了兩間木屋，那是白天鵝的家，最邊上還有一座大橋。水清澈透明。湖上有許多的白天鵝，裝點得特別漂亮，美麗。

每年的入冬以後到次年初春 這段風寒雪原的季節，三門峽這座美麗的'城市總會迎來她相知的朋友-那就是白天鵝，在三門峽庫區廣闊明澈，碧波盪漾的湖面上，成千上萬只白天鵝自由自在的飛翔，飄遊嬉戲，安詳的休息休息。這些聖潔的仙鳥，或臥，或遊，或走，千姿百態，構成一幅幅動人的景觀。招引四面八方的遊人爭相觀賞，紹澤不絕，有的遊客看着這一幕幕美麗的畫面，紛紛拿起照相機留念。白天鵝在三門峽人們心中象徵着純潔，友誼和諧，因此我們三門峽人會保護白天鵝，熱愛白天鵝。

啊！我愛美麗的天鵝湖。

四年級命題作文 篇2

大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來，同學們都興奮不已地笑了起來，今天是什麼日子啊？同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎麼是在做夢呢？我願這個夢能實現。

自從，老師接了我們這個班，就沒有真正笑過了。老師爲了我們這個班，花了多少心思，操了多少心，得到了什麼。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對同學們，但是沒有看見真真地笑過。

記得星期日，有幾個同學沒有倒校，老師問了同學們，沒一個人知道。老師的手機也沒有休息過，不停的給這幾個同學的家長打電話，個個問到，確保每個人沒有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個同學，他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎麼的“調皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個同學的家長，都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問經常跟這三個同學玩在一起的同學，都說：“跟他們的哥哥去家裏了。”老師又不知道他們哥哥的'電話，急的心都快裂開了。唯一的方法只有等待，幾節課過去了，這三個同學優哉遊哉的進了校園。媽媽式的老師，在這時，忍無可忍，把他們一個個的叫了過來，當着同學們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。

講來講去，老師爲了我們這個班，付出了太多，那幾個“調皮”的同學，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……

四年級命題作文 篇3

今天，我坐車經過山場村，突然眼前一亮，人跡罕至的山場村大草坪上怎麼遊人如織啦？！

山場村在我的印象中就是幾片綠油油的草地，幾座低低的山巒和稀稀疏疏的小樹，從小到大經過這裏無數次，從來沒有下車遊玩過。現在，爸爸在我的強烈要求下同意下車看個究竟，原來山場村有160年前的34處摩崖石刻已被列入廣東省文物保護單位，爲更好地保護這一寶貴的文化遺產，政府投巨資打造出一個以石刻文化爲主題的休閒公園---石溪公園。遠遠地我就聞到一陣陣清香撲鼻而來，五顏六色的鮮花點綴在綠樹叢中。一進園區，路邊是一排排開着小黃花的桂花樹，桂花樹邊是盛開的毛杜鵑，遠處是茂密的竹林，池塘裏的睡蓮穿着一身粉紅色的衣裳靜悄悄地開放着。幾個小孩正在岩石間的'溪水裏抓小蝌蚪。這裏真是珠海少有的清雅之地。

太陽快要落山了，我又深深地吸了幾口清新的空氣，又看了一眼這美麗的“圖畫”，我知道不久就會和你再見的！美麗的石溪公園。

四年級命題作文 篇4

暑假期間，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我：杭州最美的地方是西湖。

在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？來到西湖邊，我才發現，這裏綠樹成蔭，花草繁多，湖水很清澈。平靜的湖水中，偶爾會有幾隻小鯉魚躍出水面，湖水不時地被風吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開，幾隻小鴨子游到荷花叢中，顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。

聽媽媽講：西湖的'水與錢塘江貫通後，就變成了活水，水比原來乾淨了許多。水面很寬

，很廣，像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實的景物融爲一體，如同神來之筆。水中這一塊，那一片種滿了荷花，從遠處看，那一朵朵荷花隨風擺動，好像在向我招手。走近一看，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細聽聽，荷葉發出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語，說着小祕密。我深吸了一口氣，真香啊！聞着聞着，我覺得自己彷彿進入了花海之中，站在陽光裏，隨風舞蹈……

“啪”的一下，在荷花叢中，而不是一朵荷花。

西湖的美景看也看不夠，數也數不盡。有機會，我還想再去杭州西湖慢慢遊賞，細細品味。

四年級命題作文 篇5

我，一個平凡的女孩子，頭上長着柔順光滑的頭髮，劉海剪得平平的，把頭髮紮起來就像個天真無暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一張能說會道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，頭的兩側有一雙“順風耳”。還有的是：我是一個樂觀其成的女孩，無論是在家裏，還是在學校，爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我爲“開心果”。對於這個稱呼，我感到萬分的自豪和喜悅。

我的性格千變萬化，很怪異，是說變就變的，誰也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生氣的語氣來頂撞我，或是用骯髒的'語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證：即使前一刻我是跟你在開玩笑，可後一刻我會大發雷霆的反駁你，然後火冒三丈的走開，不在理你。可是等過了一個小時後，我會主動地跑去和你碗，或許，當時的我會把一個小時前所發生的事像橡皮擦錯別字一樣抹掉，忘得一乾二淨。若 你問起我來，我會說：“切！區區小事，沒關係。”

嘻！我的性格難捉摸嗎？其實不難，只要你瞭解我的一切，與我好好相處。那你就像吃飯一樣很容易地捉摸我的性格，並且發現我是個平易近人的女孩。

呵呵！我介紹了我的性格和樣貌給你們大家欣賞，在這同時，我希望第一個看我的 “自我介紹”的人，能寫一篇自己的“自我介紹”。最後在結尾寫上：“給月影仙子看”就行了。好嗎？

“自我介紹”結束了，希望大家會喜歡我這個“開心果”吧！謝謝！

四年級命題作文 篇6

我們要去秋遊了！那天，風和日麗、鳥語花香、秋風送爽，非常舒服。我揹着一個天藍色的裝滿了零食的小揹包，高高興興地來到了學校，和同學們一起坐上了去秋遊的汽車。

出發了，我們在車上有說有笑，有的唱歌、有的在玩遊戲、有的在吃東西、還有一些和同學比誰帶的食物多，可熱鬧了。不知過了多久，終於到了目的地——斗門農遊世界。

一下車，我看見了幾棵又高大又茂密的大樹，一朵朵又紅又豔的'雞冠花，好像在歡迎我們的到來。我們過了小橋，咦，這裏有遊戲玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因爲樑雨晴沒帶飲料，我就把豆奶送給了樑雨晴，玩完了，老師帶我們去看以前的人耕田用的工具：有用來舂米的碓、用來磨碎泥土的泥磨、用來磨豆漿的石磨和我不知用來做什麼用的風櫃，我試着踩動碓，可是我整個人站上去，都踩不動碓，其他同學都笑話我了。我又試着去推石磨、泥磨和風櫃，可是推了沒幾下，就累得滿頭大汗，心想：“農民伯伯種田真不容易啊！我平時不好好吃飯，真是太不應該、太慚愧了。”

最後老師帶我們去挖紅薯，我發現了一條小細根，以爲是紅薯，就檢來一塊硬硬的樹皮用力地挖呀挖，挖了很久，一個老師走過來對我說：“你幹嘛挖樹根呀？”我一下傻了眼“啊！鬧了半天，原來在挖樹根呀。”可我不灰心，又在別處挖，終於挖到了一小根紅薯，同學又送了我一根大紅薯，我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友樑雨晴，她很高興地對我說：“謝謝，謝謝！”

四年級命題作文 篇7

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”週三上午的語文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進教室，等着老師來上課，在簡短的五分鐘眼保健操後，我們睜開了朦朧的雙眼。突然一個熟悉的身影出現在了我們眼前，原來那個人是我們敬愛的徐老師。那是什麼？一張張雪白的A3紙從第一個同學的手中快速地傳放在了我的手上，我的手不禁顫抖了一下，之後，徐老師鄭重的對我們說：“同學們，接下來的兩節課，我們將進行語文期中考，請各位同學做好準備！”話音剛落，我們就拿起手中的水筆，開始了飛快地答題。沒過一會兒，我就被一道填空題給難住了，不知是填“改變”還是“改進”使我狐疑不決，浪費了許多寶貴的考試時間。

等我快要做到作文題時，我不時地將頭擡了起來，觀察着四周的動靜。突然，我看到一些速度快的同學，在對自己的考卷進行認真仔細的檢查。有的同學在爲做不出的題目絞盡腦汁，還一邊咬着水筆帽，我還爲那可憐的.筆帽悲哀，竟然被主人那噁心的口水滋潤着，看了就想讓人反胃。接着，我也不甘示弱，繼續低頭做我的考卷。

時間飛快，轉眼間第四節課的下課鈴響了。這時，我心裏一陣安溪，還好我早已把試卷做完了，要不就連午飯也吃不了了。只聽，徐老師毫不留情地說了一聲：“停筆，交卷！”我拿起卷子交了上去。然後心裏的一塊石頭終於落地了。但過了一會兒，我的心裏又會爲我的成績，提心吊膽了。

四年級命題作文 篇8

上課了，水牛老師問同學們:“你們知道海底有什麼嗎？”小猴站起來說:“我知道！海底有鯊魚、熱帶魚、鰩魚、劍尾魚……。”水牛老師接着問：“你是從哪兒知道的呀？”“我是從語文書上二十一課的第四小節找到的.！”小猴說。水牛老師誇獎小猴：“非常好！你知道預習功課了。”小猴高興極了。從此以後，小猴每次放學回家都自覺地學習功課。

一天，小貓吃完一條魚，就順手把魚刺隨地一扔。小猴見了，連忙說：“小貓，小貓，你不能把魚刺扔到地上呀！”“爲什麼？”小貓好奇地問。“因爲我們都要保護環境！書上不是說保護環境人人有責嗎？”小貓聽了之後，臉“刷”地一下紅了，連忙把魚刺拾起來，扔到了垃圾箱裏。

班級裏組織大掃除活動，小猴特別踊躍，他擦玻璃、掃地、送垃圾……幹得十分賣力。老師和同學們都對小猴豎起了大拇指說：“現在的小猴真地變了！變得愛勞動，愛學習，講衛生了！”

四年級命題作文 篇9

我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨着眼的繁星，把記憶的天空點綴得異常美麗。

他，圓圓白淨的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。他，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂觀向上得態度。他就是我得好朋友——小紅。

還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望着那張打滿紅叉的試卷，心裏亂成了一團麻。當時，我心裏想着：當父母滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎麼樣面對父母那雙失望的'眼睛呢？想着想着，我的眼睛就溼潤了。

這時，小明走了過來，他看看桌子上的試卷，再擡頭看着我的眼睛，他好像明白了什麼似的。他對我說：“桑，怎麼了啊？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！”我擦乾臉上的淚珠，“可是我……”“沒關係的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應該多學習學習俺們這種樂觀向上的態度是吧？呵呵！”停了小明這番話，我立刻破涕爲笑。

後來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那以後，每天早晨當我迎接新的太陽時，我會把所有的煩惱拋到腦後，開開心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什麼事情過不了，不是嗎？

我的小學時代就要接近尾聲了，小學這六年來的時光就像流星劃過天空那樣短暫，可是這可六年來我是快樂的，因爲我有這羣朋友陪伴着！