四年級生命作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級生命作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級生命作文 篇1

我們學習了一個關於熱愛生命的單元，學了之後，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的瞭解。

我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的`做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命 生命》這篇課文裏，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，衝破堅硬的外殼，掀翻壓着我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。

我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。

我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

四年級生命作文 篇2

生命是渺小的，就像大海中的一粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難，有人在苦難面前倒下了，有的人在苦難面前頑強抗爭，活出了生命的.精彩。在電視上，有一個叫曾冬陽的小男孩，他出生在湖南省邵陽縣，現在11歲，他是一個沒有雙腿的殘疾人。那時曾冬陽才三歲，由於無人看管而跑到了鐵道上玩，一輛火車無情地軋到了曾冬陽的腿上，爲了保住生命，醫生爲他進行了截肢手術，他的雙腿只剩下大腿根部的一小截。

雖然沒有了腿，但是他並沒有因此而放棄生活。他努力學習用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。他比普通人要矮一半，他走路的時候經常是手腿並用，幾乎是在爬!特別是在走上坡路的時候，非常艱難，左搖右擺，經常累得滿頭大汗、氣喘吁吁。他走路的速度非常慢，別人從家走到學校只需要十幾分鍾，而他卻要走上差不多一個小時。可是曾東陽特別樂觀，常常咧着嘴憨憨地笑，他在鏡頭前還給我們展示他媽媽爲他做的特殊的“輪胎”鞋呢。

曾冬陽各科的成績非常優異，尤其是數學，在班裏的成績往往是前三名。他還寫一手的好字。他家裏的獎狀貼了一整牆，年年都被評爲三好學生，全班的同學都非常佩服他，敬重他。

曾東陽雖然無法跟同學一起上體育課，但是他喜歡玩和運動，非常羨慕那些健全的同學，他做夢都想奔跑，跳躍。當記者問起他的理想時候，東陽居然說要當一名舉重運動員或坐式排球運動員。他的同學，老師，父母都支持他，鼓勵他。

曾冬陽曾在日記中這樣寫到：“人，就像茶葉一樣，只有投入沸騰的生活，經受磨練，才能讓自己的生命釋放出沁人心脾的芳香”。他用行動完美地詮釋了生命的含義，告訴了我們這樣一個真理：生命因頑強而美麗!

四年級生命作文 篇3

人最寶貴的是生命，可最容易失去的也是生命。在任何時候，都不要選擇死亡，因爲生命不能失而復得。生命有快樂也有悲傷，只有活着纔會感受，有人放棄了生命，放棄了自己，可他們不知道自己也放棄了享受快樂，感受悲傷。也許你認爲自己解脫了，是的你解脫了。可是愛你的父母卻傷心痛苦，父母撫養你們長大，而我們卻不能回報他們。世上最痛苦的事莫過於此。我們不要做沒有意義的犧牲。

死，有重於泰山，有輕於鴻毛。

有些人爲了自己的'理想，甚至獻出了寶貴的生命。在戰爭時期，我們的前輩爲了人們的幸福，甘願獻出自己寶貴的生命而戰死沙場；在現在和平時期，許多人在抗震救災中，爲了更多人活着，也獻出了自己寶貴的生命。他們死了，可是永遠活在我們的心裏。

在自然界中，雄螳螂活着的理想是爲了繁殖下一代螳螂，延續生命，甘願被母螳螂吃掉，獻出自己寶貴的生命。動物都有自己偉大的理想，人活着如果沒有自己的理想和目標，是不是連動物都不如了。

四年級生命作文 篇4

活的要很精彩，那樣纔是給別人最好的一劇戲。這是我爸爸常常說的。我卻從來沒有真正的理解過這句話的含義，自以爲有吃有喝，有玩的就天衣無縫了。錯，大錯特錯。使我明白的是這樣一件事。

那天早晨，我和張敏等同學出爬山，爬到一半的時候，我想：和他們爬山真麻煩，太慢了！不如我自己悄悄爬到山頂，等到他們爬上來的時候，嘿嘿我想入非非。於是，我揹着醫藥包和書包悄悄走捷徑，可走着走着唉？怎麼回事，前面沒路了！幾片綠蔥蔥的樹林，頓時心裏慌了，想原路返回，不巧的是，忘記了路線。我自己給自己壯膽：勇敢爬上去，慕容欣你能行，前面說不定就有路了！我勇敢前進，老天還是捉弄我真的沒路了。因爲我看到了不止幾片而已的樹林！

我哭了，放肆的.哭，因爲沒有人理我。如果這是在家裏，打死我也不該你這樣哭法。忽然海閃出一句話：活的要精彩，活的要精彩！我擦乾眼淚，腦子裏仔細回想着原路，有點記憶了。於是，我便按照自己的感覺返回，在路上我被荊棘劃破腿腳，但並沒有哭泣拿下醫藥包爲自己包紮。不一會，包紮好了。繼續前行，按照我的感覺，竟沒想到，我走着走着竟爬到了山頂！我歡呼，跳躍都無法表達我的感受，緊接着。他們上來了，張敏埋怨我：哎呀，你怎麼跑了，還以爲你出事了呢，急死我了！我笑道。但沒有給他說我的經歷。因爲，我還沒有做到給別人最好的一部戲！

四年級生命作文 篇5

每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時，每當我看見小雞可愛的身影時，就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。

那天放學回家，我一看到盼了好幾天的孵化器到家了，就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之後的那段日子裏，我每隔一天就翻一次蛋，有時還好奇地拿出一個，小心翼翼地捏着蛋的兩端，對着電燈照照，想看看裏面胚胎的發育情況。第一個星期，裏面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二個星期，可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的'身影，我興奮地合不攏嘴，巴不得小雞立刻能從蛋殼裏蹦出來。

這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午，我一推開家門，外婆驚喜地告訴我：“一隻小雞出殼了！另外幾個蛋也被啄破了洞！”我急忙跑過去看，只見一隻長着又白又黃羽毛的萌萌小雞，像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去，睜着眼睛驚恐地看着這個陌生的世界。接下來兩天裏，先後又有三隻小雞出世了，可好景不長，有兩隻因爲先天性營養不足和腳後跟先天性彎曲，導致不吃飯而死亡了。

剩下的兩隻小黑雞最可愛了。每到傍晚時分，我就把它們放出來，讓它們在寬敞舒適的客廳裏散散步，活動活動筋骨。此時，這兩個小傢伙可歡了，“嘰嘰”地唱着，跑來跑去，雖然還有些腿腳不穩，但總是那麼勇敢。它們對周圍的一切都有着強烈的探知慾，看見一些不知道的東西，就會上前啄兩下，然後看一下，再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下，似乎在徵詢對方的意見，偶爾也會擡頭“嘰嘰”向我求教。有一次，我的一本雜誌掉在地上，小雞們聽見聲響，跑過來就啄。我急忙趕過去，把書撿起來，可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞，它們也正擡頭望着我，可就這樣對視了三四秒，小傢伙就扭動着圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看着這番可愛的小模樣，我又怎麼會忍心責備它們呢？

最有趣的是兩隻小雞爭食物。一次，我把一根小玉米棒扔進雞窩，兩隻小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的，小一點的那隻只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”，大的雞到哪吃，它就去哪啄，絕不讓大的吃安心。最後它竟然還憑藉小巧的身形，敏捷的身手，一躍而上，飛到玉米棒上搶佔地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴，那速度就像萬箭齊發，對方只好左突右擊，東躲西藏，結果誰也沒吃好。望着這隻霸道的小黑雞，我氣得不行，只能想辦法把它們倆分開吃。

這就是我精心飼養的兩隻有趣的小生命！

四年級生命作文 篇6

我經常想着一個問題，生命是什麼？是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗，還是小動物們那對生活充滿信心的心靈生命到底是什麼？

一次，和小夥伴到湖邊玩耍，看到一羣色彩明麗的魚兒正在嬉戲，有紅的、有藍的，還有黑的，美麗極了，於是我往水裏撒了一些麪包屑，小魚們便爭先恐後地向我游來，它們猶如一道色彩鮮豔的彩虹。小魚這種積極樂觀面對生活的精神把我震住了。

嚴寒中的臘梅花，不懼風雪，頑強不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與衆不同。正如詩中所寫：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。正是因爲臘梅的這種堅忍不拔，自強不息的精神品質，所以才贏得了大家的稱讚與好評。

著名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽不見動人的聲音，但他沒有放棄，也沒有自卑，而是對生活有了更大的信心，他用自己的'手指彈出了讓數千萬人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅強地從困難中走了出來，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發光

人的生命是有限的，所以我們纔要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實、更加美好。