四年級南瓜作文集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級南瓜作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級南瓜作文 篇1

今天媽媽買了一隻大南瓜，一到家，媽媽就把南瓜用水洗了一下，準備用它來燒南瓜粥，因爲那是我最愛吃的一種粥，所以媽媽只要有時間就會爲我燒這種粥。今天我決定和媽媽一起來燒南瓜粥。

我們先把南瓜切開，接着拿調羹將南瓜裏的籽一點一點地挖去，平時我看媽媽一刮就乾淨了，我就對媽媽說：“這點小事讓我來吧！”媽媽笑着答應了。可是裏面的籽兒今天不知這麼啦，就是不聽我的話，我費了九牛二虎之力，也沒把籽兒刮乾淨。媽媽看着我笑着說：“傻孩子，光用蠻勁是不行的，要用巧勁和正確的`方法才行，你看我怎麼弄。”只見媽媽一隻手按着南瓜，一隻手拿着調羹輕輕地在南瓜裏面颳了幾下，嘿！籽兒乖乖地跑了出來。然後拿刀把皮兒刨去，最後把南瓜切成小塊，同糯米一起放入鍋中煮。先用旺火將它煮開，接着媽媽把鍋子放進早已準備好的電焐窠裏等一個小時，最後南瓜粥就熟了。我不明白媽媽爲什麼要這樣做。媽媽說：“這樣可以節約能源。”媽媽真是個既能幹又聰明的好媽媽。

一個小時後，我迫不及待地等在電焐窠旁邊，當媽媽打開鍋蓋時一陣香氣撲鼻而來，金燦燦的顏色饞的我口水都快流出來了。煮熟的南瓜粥依個人口味可以放一些冰糖，味道就更好了。吃着自己和媽媽合做的南瓜粥心裏特別甜！

四年級南瓜作文 篇2

自從我家西面有了一片菜園後，我每天放學就一定會去菜園裏看我的南瓜。

南瓜要有新鮮的空氣才能結出好瓜，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹。可是有的南瓜藤偏偏要和我作對，到處亂爬。我想：你和我做對還嫩了點。於是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長南瓜！”我大喝。

每天我放學我都去菜地裏看南瓜。

因爲我希望南瓜能在樹的枝頭開出一朵鵝黃色的.南瓜花兒，太陽照着，很美麗。秋天再結個大大的秋南瓜，遠看像一個大燈籠。我敢想象，就敢做。

我經常給南瓜澆半桶水，給它拔草。

雖然開了許多小花，但全是雄花，我暈！

暑假裏烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了，太讓我失望了。我想……

一場秋雨後……

這幾天媽媽從菜園裏翻來了兩個大南瓜，“哇”我的勞動沒有白費。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無污染純綠色食品。

四年級南瓜作文 篇3

放學後我來到朗文少兒英語，第一節課要做南瓜燈，上節課渠老師就告訴我們這節課準備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿着我的南瓜做示範，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然後用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個巨齒的牙齒，又刻出兩個長方形的耳朵，最後將蠟燭點燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發出的光真是漂亮，大家都對自己的.作品愛不釋手，整個教室在幾個南瓜燈下顯得那麼耀眼。

看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個活靈活現的小怪物，我真高興。

四年級南瓜作文 篇4

今天，我放學回家，發現廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬聖節”，我正好可以用它做一個南瓜燈。

我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接着就是刻刀上場了，我用刻刀一點一點刻下了圖案，最後用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費，就在剩餘的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。

我覺得還是少了些什麼？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎麼行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鑽出一個眼，把蠟燭插了進去。爲了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空餘的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環把它吊起來。這一下，我的`美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。

今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光，南瓜燈裏象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！

這就是我新奇的“南瓜燈”！

四年級南瓜作文 篇5

說起萬聖節，你會想到什麼？是女巫，魔鬼，蜘蛛，還是南瓜燈？對了，今天我和同學們就要在英語學校一起製作南瓜燈！

做南瓜燈首先要有好南瓜呀！我們挑了一種又小又美觀的南瓜來做，非常適合！製作南瓜燈要先把南瓜上的頂切掉作爲蓋子，這可不是我們的活，交給大人就行了。

有了蓋子，接下來就要我們來大顯身手了！拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中間挖空。前一分鐘還井然有序的教室瞬間變成了喧鬧的`“菜場”，各種聲音此起彼伏。“老師，我沒有刻刀！”“老師，之後怎麼辦？”“老師，我的南瓜還沒切呢，快幫我！”大家的叫喊聲中夾雜着挖南瓜，切南瓜的“啪啪”聲，這些聲音竟奇妙地融爲一體，組成一隻獨特的“南瓜燈交響曲”。

待到“南瓜燈交響曲”漸漸平息，我們的南瓜中間也挖得差不多了，這個時候就應該請湯勺上場了。雖然已經大致挖空了，但南瓜的“肚子”裏還是有許多頑固不走的小殘渣粘在周圍，只有等到勺大俠上場才罷休。就像那些平房中的只怕貓，不怕人的老鼠一般。

把南瓜肚子清理完畢之後，就可以開始給南瓜“整容”了。兩個三角形當作眼睛，鼻子用一個小三角形代替，大嘴巴里兩顆大門牙，可呆萌了，彷彿一個一二年線的小朋友睜着大眼，盯着別人家孩子手上的新奇玩意，裂着嘴傻笑呢！

把點燃的小蠟燭放入做工精美的南瓜燈中，蓋上蓋子，溫柔的火光似乎是在讚揚我們！最後，大家穿上道具服，拿着南瓜燈，用相機記錄下了這美好的瞬間。

四年級南瓜作文 篇6

以往的暑假清閒的時候，我最喜歡和姥姥一塊在後院搗鼓些花花草草。

又是一個夏天，姥姥在後院曬着南瓜子，說可以炒着吃。可是天有不測風雲，南瓜子還沒有在地上鋪均勻，隆隆的悶雷就響了起來。由於南瓜子太多，只收回來一部分，其餘的'都在留在外面讓雨淋個透溼。

第二天早上，雨後的空氣又清新又涼爽。我來到後院撿昨天的南瓜子，卻驚奇的發現：潮溼的南瓜子全部長出了嫩綠的小芽!而且長得還挺快，一夜之間已經長得有小手指頭那麼高了！又細又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠，死死地巴在堅硬的洋灰地上，有的還鑽進了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它們移進花池裏。

不過很可惜啊，在盛夏毒辣的陽光下，這些之前既頑強又皮實的小苗全都偃旗息鼓，一棵也沒活成。不過我想，它們畢竟是從堅硬的洋灰地上長起來的，光靠那點可憐的雨水和塵土，竟然存活快一個月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他們那令人震撼的頑強的生存毅力將於人世間永存。

四年級南瓜作文 篇7

碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地，準備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。

很快，小兔挑選到了一個又大又重的南瓜，它十分高興。可是，麻煩也來了。南瓜那麼重，自己這麼小，怎麼把它搬回家呢？正當小兔犯愁的時候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說：“笨兔子，你長得這麼瘦弱，現在搬不動我吧！”小兔聽了氣的'直跺腳，大聲的說：“南瓜，你別得意的太早。我是搬不動你，但我可以去找小熊借車子，待會我就回來，今天我吃定你了。”南瓜打了個哈欠說：“那你把車子借回來再說吧！讓我先睡一覺。”

“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門，“小熊，你在家嗎？”小兔喊道。“小兔，你來了。”小熊高興的打開門。“小熊，你能把車子借我一下嗎？我要把南瓜運回家給我媽媽過生日。”小兔說。“當然可以啦”小熊點點頭說。

小兔推着車子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車，然後一邊哼着歌一邊推着車子回家了。

“媽媽，我把南瓜運回來了，快開門。”小兔高興地在門外大喊着。“哦，真的嗎？你是怎麼做到的？”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經過一五一十的告訴了兔媽媽，兔媽媽拍着手說：“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點過去。”

小朋友們，你們在生活中如果遇到什麼困難，也要動腦筋想辦法喲！

四年級南瓜作文 篇8

今天，爸爸去小菜場買了個南瓜，準備做南瓜燈，一開始，爸爸還不會做，他在網上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，於是他叫我去準備一些材料，一把剪刀、一張紙……

我們纔開始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的.頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然後我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之後，撕下紙臉譜。終於我們漂亮的南瓜燈做好了。

原來製作一個精美的南瓜燈多麼不容易啊！但是我覺得非常好玩！

四年級南瓜作文 篇9

上個週末璇璇受小夥伴邀請到中山公園玩，因爲媽媽有事，所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然後野餐、再到歡動世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間，但仍然意猶未盡。

於是這個週末，孩子們繼續謀劃，將活動地點轉移到璇璇家裏，加上瀅瀅媽媽出了個好主意：因爲第二天就是萬聖節了，孩子們自己動手，每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅車去了早市，整個市場轉下來，淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網學習了製作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的.很充分。於是，於是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩遊戲、動手DIY，哪一樣也沒耽誤。