四年級南瓜作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的四年級南瓜作文9篇，歡迎大家分享。

四年級南瓜作文 篇1

上個週末璇璇受小夥伴邀請到中山公園玩，因爲媽媽有事，所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然後野餐、再到歡動世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間，但仍然意猶未盡。

於是這個週末，孩子們繼續謀劃，將活動地點轉移到璇璇家裏，加上瀅瀅媽媽出了個好主意：因爲第二天就是萬聖節了，孩子們自己動手，每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅車去了早市，整個市場轉下來，淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網學習了製作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的很充分。於是，於是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩遊戲、動手DIY，哪一樣也沒耽誤。

四年級南瓜作文 篇2

以往的暑假清閒的時候，我最喜歡和姥姥一塊在後院搗鼓些花花草草。

又是一個夏天，姥姥在後院曬着南瓜子，說可以炒着吃。可是天有不測風雲，南瓜子還沒有在地上鋪均勻，隆隆的悶雷就響了起來。由於南瓜子太多，只收回來一部分，其餘的都在留在外面讓雨淋個透溼。

第二天早上，雨後的空氣又清新又涼爽。我來到後院撿昨天的南瓜子，卻驚奇的發現：潮溼的南瓜子全部長出了嫩綠的小芽!而且長得還挺快，一夜之間已經長得有小手指頭那麼高了！又細又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠，死死地巴在堅硬的洋灰地上，有的還鑽進了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它們移進花池裏。

不過很可惜啊，在盛夏毒辣的陽光下，這些之前既頑強又皮實的小苗全都偃旗息鼓，一棵也沒活成。不過我想，它們畢竟是從堅硬的洋灰地上長起來的，光靠那點可憐的雨水和塵土，竟然存活快一個月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他們那令人震撼的頑強的生存毅力將於人世間永存。

四年級南瓜作文 篇3

碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地，準備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。

很快，小兔挑選到了一個又大又重的南瓜，它十分高興。可是，麻煩也來了。南瓜那麼重，自己這麼小，怎麼把它搬回家呢？正當小兔犯愁的時候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說：“笨兔子，你長得這麼瘦弱，現在搬不動我吧！”小兔聽了氣的直跺腳，大聲的說：“南瓜，你別得意的太早。我是搬不動你，但我可以去找小熊借車子，待會我就回來，今天我吃定你了。”南瓜打了個哈欠說：“那你把車子借回來再說吧！讓我先睡一覺。”

“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門，“小熊，你在家嗎？”小兔喊道。“小兔，你來了。”小熊高興的打開門。“小熊，你能把車子借我一下嗎？我要把南瓜運回家給我媽媽過生日。”小兔說。“當然可以啦”小熊點點頭說。

小兔推着車子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車，然後一邊哼着歌一邊推着車子回家了。

“媽媽，我把南瓜運回來了，快開門。”小兔高興地在門外大喊着。“哦，真的嗎？你是怎麼做到的？”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經過一五一十的告訴了兔媽媽，兔媽媽拍着手說：“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點過去。”

小朋友們，你們在生活中如果遇到什麼困難，也要動腦筋想辦法喲！

四年級南瓜作文 篇4

一年一度的“萬聖節”馬上要到了，爲了迎接它的到來，學校要我們每個人自己製作一盞南瓜燈。

今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場挑選做燈的材料——南瓜。市場裏的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。

回到家我們就動手製作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個個洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜裏面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個個洞來。第四步：拿一根牙籤，再拿一根蠟燭。把牙籤的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進南瓜裏。一個可愛的`南瓜燈就完成了!

南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。

四年級南瓜作文 篇5

自從我家西面有了一片菜園後，我每天放學就一定會去菜園裏看我的南瓜。

南瓜要有新鮮的空氣才能結出好瓜，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹。可是有的南瓜藤偏偏要和我作對，到處亂爬。我想：你和我做對還嫩了點。於是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長南瓜！”我大喝。

每天我放學我都去菜地裏看南瓜。

因爲我希望南瓜能在樹的枝頭開出一朵鵝黃色的南瓜花兒，太陽照着，很美麗。秋天再結個大大的秋南瓜，遠看像一個大燈籠。我敢想象，就敢做。

我經常給南瓜澆半桶水，給它拔草。

雖然開了許多小花，但全是雄花，我暈！

暑假裏烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了，太讓我失望了。我想……

一場秋雨後……

這幾天媽媽從菜園裏翻來了兩個大南瓜，“哇”我的勞動沒有白費。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無污染純綠色食品。

四年級南瓜作文 篇6

快樂的記憶總是刻骨銘心，每當看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片，我就會不由自主想起去年的萬聖節……

衆人皆知，萬聖節是來自西方的節日。在這天，西方的人們家家戶戶門口都放着各種各樣的南瓜燈，歡天喜地的孩子們會打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣，挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖，孩子們就會在他家大鬧天空般地搗亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節日。

按照我的提議，老爸和我按時準備好了做南瓜燈的材料：一個又圓又扁的大南，小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了，一不做，二不休，我和老爸熱火朝天地開工了。

首先，我用小刀割掉了南瓜的頂端，割掉的部分就成了天然燈蓋，切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大小！

然後，用勺子將南瓜裏面的瓜子、瓜瓤刮乾淨。我拿着勺子，開始認認真真地工作起來，“啊！粘乎乎的！弄了我一手！”我感覺有些不爽，立即去洗手。隨後接着刮瓜瓤，費了九牛二虎之力，終於將將瓜瓤颳得一乾二淨了。

接着，我們把一根細細長長的白蠟燭拿出來，打開燈蓋，小心翼翼地將蠟燭放了進去。我開始仔仔細細地打量着自己的作品。看着看着，總覺得少了點什麼。我突然恍然大悟。

對了！南瓜燈配上臉部不就天衣無縫了嗎？於是，我又準備南瓜的外側用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案。刻好以後，一張猙獰無比的面孔赫然出現在我們面前，老爸大呼“精彩！”

最後，我興高采烈地點燃了蠟燭，蓋上了燈蓋，關上了房間電燈，房間開始亮堂起來，放眼望去，那個南瓜燈還真像一個活靈活現的鬼怪站在那裏呢！這時的我，心裏真是美滋滋的！

萬聖節真有趣兒，真好玩兒，我喜歡萬聖節！

四年級南瓜作文 篇7

放學後我來到朗文少兒英語，第一節課要做南瓜燈，上節課渠老師就告訴我們這節課準備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿着我的南瓜做示範，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然後用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個巨齒的牙齒，又刻出兩個長方形的耳朵，最後將蠟燭點燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發出的光真是漂亮，大家都對自己的作品愛不釋手，整個教室在幾個南瓜燈下顯得那麼耀眼。

看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個活靈活現的小怪物，我真高興。

四年級南瓜作文 篇8

由於11月1日是萬聖節，我在那天把家裏的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的裏面裝蠟燭，今天晚上，我把家裏的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然後我想方設法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子裏，但是蠟燭放進去後，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去，這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子裏，南瓜燈終於做好了。

我突發奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣？我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，於是我就從冰箱裏拿出一隻雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然後就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了！今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬聖節我還要做一個南瓜燈。

四年級南瓜作文 篇9

星期天，老師給我們佈置了手工作業，我想做個特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子，還有一根蠟燭和牙籤。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然後我把南瓜裏面的子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏乾淨後我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。

我用牙籤從南瓜底部插進去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙籤上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是，新的問題出現了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家裏所有的燈都關了，我把蠟燭點燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發出淡黃色柔和的光，照得整個屋子美麗極了，看着自己做的南瓜燈，我心裏得意極了，真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。