【必備】四年級童話作文300字集合五篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級童話作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級童話作文300字 篇1

狐狸在森林裏可狡猾了，什麼狡猾的辦法都有。小動物們都不喜歡和狐狸玩。

春天來了，小動物們都在種白菜了，狐狸看見了。於是它對小白兔說：“我們倆一起種白菜吧！收穫了我們再一人一半。”小白兔聽了後說：“好啊！”

第二天，小白兔叫狐狸一起去種菜，狐狸說：：“我今天很忙，你幫我種一下吧！”小白兔聽完後說：“好吧！我幫你種。”說完小白兔一個人去菜地裏種菜了。

連續幾天，小白兔都去叫狐狸一起種菜。狐狸每次都說自己很忙，不能去種菜。

白菜終於成熟了，小白兔高興地對狐狸說：“白菜成熟了，我們一起去收白菜吧！”狐狸開心地說：“好啊！有白菜吃了。”它們倆來到菜地，狐狸看見自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。

狐狸終於明白了一分耕雲一分收穫的.道理。從此，狐狸自己的事都自己去做，不叫別人幫它做了。

四年級童話作文300字 篇2

杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

春天，杜鵑花開了，它得意的對仙人掌說：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開滿了鮮花，蝴蝶都圍着我飛舞!可仙人掌聽了，什麼也沒說，只是微微一笑。

夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日，堅強的站着。還安慰杜鵑花說：“你看，太陽馬上就下山了，你再堅持一會吧!

秋天，有一個小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來治療，小孩的爸爸拿着刀子圍着仙人掌轉了幾圈。杜鵑花着急地對仙人掌說：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會流血呢。仙人掌說：“沒關係，救人要緊。於是鋒利的刀子刺進它的身體，一刀一刀的'劃過，它咬緊牙，並沒有哭忽然間，杜鵑花覺得心裏被什麼東西刺了一下，和仙人掌比起來，它覺得自己非常渺小，並向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天，去迎接美好的春天。

四年級童話作文300字 篇3

從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。

有一天，主人對貓和狗說：“我的'一隻玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們去把主人的玉蝶找回來吧……！”於是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。

在路上它遇到了一座座大山，於是，狗便駝着貓翻過了這些大山。

這天它們來到一個鎮上，狗跑遍了整個鎮，終於打聽到了，最近鎮上的花園裏，出現了一隻玉蝶，這天夜裏，狗和貓一起把那隻玉蝶捉到了。

回來的路上貓叼着主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進了水裏，狗費了九牛二虎之力，終於把玉蝶撈上來了。

到了家，主人一見自己的玉蝶，心裏那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能幹！”

貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心裏很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經拿着魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。

從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。

四年級童話作文300字 篇4

今年暑假，我來到了內蒙古草原。那裏有熱情的蒙古人、香味濃郁的奶茶、鮮嫩的羊肉，還有大片大片的草原！

一天晚上，我吃過晚飯去騎馬，發現了一處草叢裏有個一束很強烈的`亮光，燈也不可能這麼亮啊！我把馬栓到一棵樹下，到草叢那裏一探究竟。

我跑到那裏，護住眼睛，撥開草叢。啊！原來是一個星星！奇怪，星星不是在天上的嗎？怎麼會在草叢裏呢？我問了星星，它會說話，它告訴我，它叫阿光，因爲貪玩，被陽光曬到，便從天空中掉了下來，它現在摔傷了，不能走動。我便把阿光放到馬背上，帶着它回到了我自己的蒙古包裏。我給它敷藥，給它清洗身體，它也會給我講一些它們家族的事情。

第二天早上，媽媽問我，我房間裏的燈怎麼開了一夜，我掩蓋說是昨晚太困了，睡覺時忘記關燈了。這天晚上，我讓阿光躲到被子裏，這樣就看不見亮光了。

第三天早上，阿光對我說等一會兒太陽就要升起來了，它必須得走了。我便找來一團毛線，在阿光手上繫了個結，把阿光放飛了。過了一會兒，一團毛線從天上掉了下來，我心裏即難過又開心。

晚上，我對天空大喊：“阿光，你好，你不要再貪玩了，這樣會受傷的！”

第二天，我駕車離開了這片神奇的土地。

四年級童話作文300字 篇5

在動物小學裏，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。

一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了，馬上對小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實力，我一個人完成就行了，你找其他人吧。”小雞隻好去找別人了。

到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因爲是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說：“你看，就算我自己一個人完成，也拿到了好成績！”

幾個月後，獅子老師又給大家佈置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞隻好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因爲獅子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒有什麼進步，而且字寫得不好，所以小猴的.手抄報被批評了。小猴真恨自己當時沒跟小雞一起完成手抄報，它這時才明白，沒有十全十美的人，要團結起來，發揮大家的長處，才能做好事情。