【精華】成長的故事四年級作文集合7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的故事四年級作文 篇1

“嘿！看這傢伙長大了嘛，都學會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這麼說。下面就讓我給你說說我的成長的故事吧。

在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜裏，我正在家裏津津有味地看着電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎麼得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞裏“避難”，屋子裏一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃了蠟燭，開啓了手電筒，就讓我們快點吃完飯，上牀睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上牀睡覺，忽然看見爺爺端着飯碗在黑漆漆的房間裏吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎麼吃呢？我想以前停電，我吃飯的'時候是爺爺打着手電筒。於是，我拿着手電筒走進房間給爺爺照明。爺爺一看爲他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學會體貼人了啊！”說着，又摸了摸我的頭。

看，我還挺懂事的吧。因爲我慢慢長大了嘛。

成長的故事四年級作文 篇2

人的成長中會經歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。

小時候，我常聽王奶奶說明明哥肚子裏墨水多，是個有知識的人，我很羨慕，也想成爲有知識的人。有一天，我趁家裏沒人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嚐了嚐，還是那個味道。這時我想起來，我生病了吃藥時，媽媽總給我放點兒糖。於是我就放了點兒糖，端起來，一口氣全喝了下去。肚子裏墨水是多了，可知識卻沒見長，肚子還漲漲的.，挺不好受??當時太天真了，不知道墨水多是指學的知識多，究以爲明明哥肚子裏墨水多，是喝進去的，每每想起這件事我都會忍不住發笑。

媽媽說我曾爲了快點過生日，偷撕日曆;也曾種過金魚??如今，我已成了四年級的學生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。

成長的故事四年級作文 篇3

去年夏天的一個下午，太陽毫不留情地烤着大地上的一切，大地被烤得發焦發燙，地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。

我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場上玩耍，我們正玩得起勁，忽然從遠處走來了一位阿婆。這個阿婆沒有工作，唯一能讓她生存下去的，就靠撿瓶子賣錢了。看見阿婆在撿瓶子後，我們三個小夥伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。

在校道上，找着找着，就發現了一個瓶子，我連忙撿起交給阿婆，阿婆看見了我手中的瓶子，就說：“這是給我的嗎？”我說：“是的。”阿婆對我說：“謝謝你，好孩子！”我說：“這是我應該做的事。”

看到操場上沒有瓶子，阿婆就去了一座教學樓裏，我們三個也跟了上去，阿婆說：“你們跟着我幹什麼？”我們說：“阿婆，我們要幫你老人家撿瓶子。”阿婆笑着說謝謝。我們來到了第一間教室裏，看到角落裏有一些空瓶子，就全部拿起來交給阿婆，簡直是一個不留啊！

阿婆提着袋子，把瓶子放進去，高興極了。接着我們又去了其它教室裏撿了許多瓶子。在去另一座教學樓的時候，阿婆說：“阿婆給你們五塊錢買糖果吃。”我們三個小夥伴都沒有收下，我對阿婆說：“幫助別人做好事是一種美德，但是做好事是不收錢的.。”

這一路上，我們三個人汗流浹背，已經很累了，阿婆看見我們累了，又拿出五塊錢遞給我們，我們還是沒有要，只是說：“不累，我們繼續吧！”阿婆就說：“好吧！”找完最後一座教學樓裏的瓶子後，阿婆的袋子已經裝得滿滿的了，阿婆很感激地說：“謝謝你們！”

那天，我們過得很開心。原來幫助別人是這麼好！你雖然有時候沒有得到什麼獎勵，而且又苦又累，但是助人爲樂還是很開心的事。

成長的故事四年級作文 篇4

嘿嘿，說起我嘛，應該算是福大命大吧！小時候，我可調皮了，還不太聽話呢！

上二年級時，爸爸媽媽很忙，沒時間接送我上下學，就請了個阿姨每天來接送我上學。那時，我膽子特別大，過馬路時不看車，喜歡飛快地跑過去。爸爸媽媽在時，我還聽話一點兒。但這還不太熟悉的阿姨怎麼奈何得了我？於是，在家門口的馬路邊，時常能看見我一閃而過的.身影，還有阿姨緊跟在後邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……

那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個路口。在第二個路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動不動。

“吱——”那個車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉着眼睛等死時，車子擦着我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車主說了聲對不起就逃到馬路對面了。

阿姨緊隨其後，確定我沒事後，狠狠地把我訓了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定啊！

從那以後，無論上學放學，我都乖乖地跟在鐘點工後面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。

成長的故事四年級作文 篇5

在成長的過程中，我不僅身高長高了一節，年齡也增長了。還明白了人生的許多道理，成長是一種無言的愛。

記得我9歲的時候學游泳。那天，天氣有點熱，爸爸帶我去游泳，我看着爸爸如同小魚般在水裏穿梭自如，我心裏癢癢的。我纏着爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學蹬水，我心想;這有什麼難的`。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動，爸爸見了哈哈大笑。同時游過來，教我如何蹬水，並示範給我看，也不斷鼓勵我每一次的進步。我努力了一個下午，我終於學會了蹬水。接下來學憋氣，我先捏着鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰自我，我終於成功了。經過一個暑假的學習，我能遊一、二百米。經過學游泳讓我明白了，學東西要有恆心，做事情要有毅力，否則就會一無所獲。

記得上星期天，我聽見爺爺咳嗽咳得有點厲害。我就打電話給媽媽，並告訴爺爺的病情，叫媽媽下班後帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥後，咳嗽明顯好轉，爺爺誇我真懂事。同時讓我明白了“莫以善小而不爲。”不要因爲做的好事很小，而不去做它。多幫助，多關心家人對我們的成長有很大的好處哦。

成長讓我從一個只知道瘋玩的小男孩，變成了一個勇於挑戰自我，懂得關心別人的大孩子。

成長的故事四年級作文 篇6

在我的成長過程中，經歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假裏我去揚州夏令營。

那是我長這麼大第一次離開父母，獨立出門。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對未來六天生活的憧憬。

一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停，終於沒人管我了。到了營地，教官給我們分成了三個組，我和我的好朋友在一個組。第二天，開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說，都十分新奇。聽着老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹，我們這纔對建造樹屋有個大概的瞭解。營地的教官給每個團隊都分好了一塊平臺，我們要在平臺的基礎上搭建一個樹屋，聽起來是很容易，但實際操作起來，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候，大家都有點不知所措，後來在老師的指導下，才慢慢地一點點動手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利，木條在我們手裏總是那麼不聽話，一會兒歪這邊，一會歪那邊，後來老師讓四個小朋友扶着橫臥的`木條，把它固定住，然後另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒多一會兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的擡木條、有的釘釘子，分工明確，經過團隊一下午的合作，樹屋基本的框架就搭建好了。後面幾天，小夥伴們繼續揮灑着辛苦的汗水，經過三天的努力，我們的樹屋終於結頂了，我很開心！

這就是我的成長故事！

成長的故事四年級作文 篇7

成長，就像一條小河，一直靜靜地流着。水裏的魚兒，是一件件成長的故事，有開心，也有難過。

在炎炎夏日的一天，我準備考鋼琴五級。到了賽場，媽媽對我說：“兒子，不要緊張。”我點了點頭，但好景不長，我最不想聽到的聲音想起來：“6018號，6018號請到等候廳等待。”我來到了練琴室想練練，可是，只要把手放在琴鍵上，手就顫抖起來，緊張的心緩緩上升。我擡起頭望着窗外，呀！窗外的花園真美，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在空中飛舞。特別是院裏的那牆爬山虎，綠得沉鬱陽光照射在爬山虎的嫩葉上，顯得爬山虎生機勃勃，又像溫柔可愛的小精靈在上面跳躍着，閃着迷人的廣掉。我的.心情慢慢地平靜了下來。開始練琴，過了一會兒，一道道聲音傳入我的耳裏：“6018號、6018號，請上臺表演。”

我抱着譜子上了臺，向觀衆和評委老師問個好，然後開始彈奏。先聽聽《洋娃娃的夢》吧，悅耳的聲音彷彿洋娃娃就在眼前。再聽聽《致愛麗絲》，優美的琴聲透露着愛麗絲的美麗，彈完曲子後，臺下掌聲如累。評委老師笑眯眯地看着我，對我說：“小朋友，你是十個晉級中的一位。”我高興地跳起來。出了賽場，看看花，看看草，我開心地笑着。

成長的小河靜靜地流着，河裏的小魚時而快，時而慢。成長，總是使我感到快樂和無比的幸福。