像白鴿般飛翔四年級作文600字

期中考試後的第二天，成績出來了。有的人爲這次考試唉聲嘆氣，悶悶不樂；有的人則趾高氣昂，興高采烈。這個下午的班會課上，我校的申書記來到我班，和我們這個原來全校聞名的差班的學生交朋友，說說心裏話。

申書記爲我們這次英語成績超過一個平行班而感到高興，他爲我們鼓勁，說我們在錢老師的帶領下，有希望成爲優秀集體。他說的每一個字，每一句話，就像針一樣刺着我的心，讓我銘記在心。

每當看見牆上那雪白的鴿子圖，看到牆上字裏行間的共同奮鬥的夢想，就不由聯想到申書記說爲何起“白鴿班“這個名字。而我明白這是老師的一番苦心，想讓我們一團一結合作，共同向一個目標奮鬥。談到一團一結合作，我慚愧了。記得是某個星期三，那一天是我值日。放學的時候，所有的值日生都拿起掃把去掃地，還有些人排桌子、拖地。我們掃地的人在認真地掃地，可發現那些男生都在那邊“談笑風生”，所以我便把他們叫來一起值日，可叫男生不是件容易的事，他們都是一些十足的頑皮蛋，我無論怎樣說，這些男生就是按兵不動。被一逼一無奈，也只好由我們女生做了。好不容易把地掃完，把桌子擺整齊，我們大家都鬆了一口氣，就匆匆走了。“呀！垃圾！還沒倒！”我大聲叫道。兩位值日生停下腳步，其中一位說：“那誰帶呀？裏面還有一隻死烏鴉呢！”“我們一起帶吧”我爽一快地說，心裏可不願意。我讓其中一位拿起垃圾，我套垃圾袋，可她們誰都不同意。就這樣，事情爭持了好久得不到解決。後來還是叫班裏的一位“好心人”徐傑帶一下的，而我們則逃之夭夭了。

聯想到申書記說要養成自覺的習慣，我就更加慚愧了。午間管理時，我們有足夠的時間寫作業（有時作業很少）。這一天，我老早就把作業做好了，而眼前卻沒事幹，便在那裏磨蹭時間，也不知道拿書複習複習，或者看看課外書。後來還是錢老師佈置了作業，我才一本正經地寫起了作業。聯想我平時根本沒有自覺看書預習複習的習慣，全是老師撥一撥我才動一動，好慚愧呀。

申書記說的話讓我深有感觸，對於這些缺點，我一定要好好改正過來。看到文化牆上“白鴿班”的奮鬥目標，我振奮了一精一神，決定從現在起，就學白鴿努力放飛。